首页 > 演讲致辞 > 庆典致辞 / 正文
2023年幼儿早教亲子趣味课程详细方案4篇
2023-08-19 08:18:02 ℃幼儿早教亲子趣味课程详细方案活动目标:1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。2、练习向指定方向走,跑的能力,知道遵守游戏规则。活动过程:一、问候时光:下面是小编为大家整理的幼儿早教亲子趣味课程详细方案4篇,供大家参考。
幼儿早教亲子趣味课程详细方案篇1
活动目标:
1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。
2、练习向指定方向走,跑的能力,知道遵守游戏规则。
活动过程:
一、问候时光:
接待点名:老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好:宝宝你好!
要求宝宝应答:__老师,你好!
二、运动时光:
1、复习模仿操《小猪》
2、学习竹竿操(1—4节)
第一节:双臂摆动。(宝宝双手握竿站在两竿中间,两脚分开与肩同宽,做2个8拍。)
第二节:上肢运动。(宝宝双手握竿站在两竿中间,第1拍双臂平举,第2拍双臂上举,第3拍侧平举,第4拍还原。)
第三节:体侧运动。(平举→右臂上举→平举→还原。)
第四节:下蹲运动。(平举→全蹲→平举→还原。)
教师示范讲解,幼儿分两组做操。
三、快乐时光:故事《小猴请客》
1、谈话引起宝宝的注意:
宝宝们,你们过生日时,爸爸、妈妈给你们买什么?今天是小猴生日,我们来听听它是怎么过生日的?
2、老师边讲故事,边演示毛绒玩具情境表演,分段提问:
小兔来了,小猴说:“请你吃萝卜。”小兔说:“谢谢小猴。”
提问:
①小猴请小兔吃了什么?小兔说了什么?
②小猫来了,你们猜猜,小猴请小猫吃什么?小猫会说什么?(老师连起来讲一遍。)
③小狗来了,你们说说,小猴请小狗吃什么?小狗会说什么?(老师连起来讲一遍。)
④小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物,宝宝们,猜猜会是什么呢?
(无论什么答案,老师否给予肯定)
3、宝宝们,故事讲完了,好听吗?我们再听一遍吧!(完整欣赏)
4、小动物都来给小猴过生日了,我们也来祝贺它吧!我们唱一首《生日歌》好吗?
老师解说:
这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物,如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里,我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的故事。让宝宝学习倾听,懂得一些小知识。
四、温馨时光:
1、亲子游戏一,给食物涂色
①小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西,可这些事物没颜色、不漂亮,你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗?
②老师示范,边用短小儿歌讲解:小棉签,手中拿,上下上下来回涂,涂呀涂,涂呀涂,____(小鱼小鱼)涂好了,棉签回家休息了。
③幼儿与家长一起涂色。
2、亲子游戏二,喂小动物吃
①(出示小兔、小猫、小狗、小猴的盒子)小动物饿极了,我们来送东西给他们吃吧。
(出示盒子)这里有鱼、骨头、桃子、萝卜,我们要送到小猴吃它们的小动物嘴巴里,一边送一边说:__请你吃__。
②把宝宝家长带来活动场地,站在大圈内,把动物盒子放在四周,要求幼儿与家长跑着送食物。
老师解说:宝宝们真棒,小兔、小狗、小猫、小猴肚子吃的饱饱的,真高兴,你听,他们在说“谢谢宝宝,你们真能干!”“还要送给宝宝一个大气球呢!”
3、老师发、气球,结束活动。
幼儿早教亲子趣味课程详细方案篇2
活动目标:
1、初步了解大小概念,学会唱歌曲《苹果》。
2、学习撕纸贴画的技能,发展手部肌肉动作。
活动准备:
1、教具:小动物手偶一个,磁带《小手小脚》《苹果》,大小手、大小苹果树各一个,垫子4块,拱形门2个,大小箩筐各一个,
2、学具:大小红苹果若干,苹果操作纸人手一份,红色蜡光纸条若干,胶水,抹布。
活动过程:
一、问候时光:
1、接待。教师与宝宝及爸爸妈妈交流问候,表示欢迎。
2、点名游戏。
(1)教师向宝宝介绍自己,并向他们问好。
(2)教师以“动物手偶找朋友”的方法,让宝宝大声的与动物手偶问好,不愿意的可由父母代替。
(3)游戏《找朋友》,稳定孩子的情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏。
这一环节是增进师生之间相互了解的活动,它的目标主要是培养孩子大胆、主动地与人交往的能力。
二、运动时光:
模仿操:《小手小脚》
1、复习模仿操“小手小脚”第一、二段。宝宝和爸爸妈妈一起跟着做。
2、学习模仿操“小手小脚”第三、四段。老师示范,爸爸妈妈和宝宝欣赏并学做。
本环节主要是锻炼孩子的大肌肉群,愿意听着音乐和老师、同伴一起做运动,发展孩子的节奏感和动作协调能力。
三、快乐时光:
1、初步感知大与小。(请一位宝宝与老师一起表演)
师:(出示手)这是什么?你们的手在哪里呢?
(举一位宝宝的手)看看老师的手和这个宝宝的手有什么不一样吗?爸爸妈妈引导宝宝说出大小。
2、大手小手做游戏。
(1)师:(拉着宝宝的手)你们看,老师的大手和宝宝的小手在干吗?(拉手)
(2)师:“大手和小手还可以玩什么游戏呢?”
(3)教师引导宝宝和爸爸、妈妈一起玩游戏。如:大手小手拍拍手,大手握住小手,小手捏捏大手等等。
3、学唱歌曲《苹果》
师:秋天到了,苹果树上结满了许多红苹果,有的……(大),有的……(小),
宝宝和老师一起来边唱歌边用能干的小手摘苹果吧!
(1)教师示范唱歌曲《苹果》,宝宝倾听,感受歌曲旋律。
(2)宝宝学唱歌曲2—3遍。
(3)请宝宝边唱歌曲边摘两个苹果(一大一小)。
4、游戏:区分大小。
(1)大(小)苹果举起来。
(2)大(小)苹果藏起来。
(3)大(小)苹果给爸爸(妈妈)。
本环节目标是让孩子对大小有一个初步的概念,并通过游戏来区分明显大小的物体。
四、温馨时光:撕贴画“大苹果”
1、师:刚才我们宝宝摘的苹果红红的,很漂亮。(出示苹果轮廓图)瞧这个大苹果它漂亮吗?我们用撕纸贴画的方式来装饰一下这个大苹果。
2、教师边讲解边示范撕纸贴画的步骤:
(1)拇指食指捏住红纸条一端撕一小块纸片,红纸条全都撕完。
(2)用食指沾一点胶水涂在红纸条反面,把它贴在大苹果的空白处,将整个苹果贴满,漂亮的红苹果就完成了。
3、宝宝拿操作纸,在爸爸、妈妈的帮助下完成撕贴画“大苹果”
本环节的目的是培养孩子和爸爸妈妈之间的亲情,学习用拇指食指来撕纸贴画的本领,发展孩子的手部肌肉动作。
五、运动时光:送苹果回家
1、师:(出示箩筐)老师这里有2个箩筐,它们有什么不一样?这就是大小苹果的家。
2、请宝宝爬过草地,钻过山洞,将大苹果送到大箩筐里,把小苹果送到小箩筐里。
3、宝宝游戏,送大小苹果回家。
本环节是让孩子对大小有进一步的认识,同时锻炼孩子的反应能力,快速爬和钻的能力。
六、再见——鼓励宝宝主动与老师说再见。
幼儿早教亲子趣味课程详细方案篇3
活动名称:大班数学:认识球体和圆柱体
活动目标:
1.比较球体和圆柱体,说出他们的名称和主要特征。(技能)
2.体验并能区分平面和立体图形的不同。(情感和技能)
活动准备:
教具:皮球、篮球、足球,圆片纸1张,圆柱体积。
学具:乒乓球、皮球、篮球、足球若干;大小不一的圆柱体积木、薯片桶、露露筒。
活动重点:能够说出球体和圆柱体的名称和主要特征。
活动难点:区分平面和立体图形的不同。
活动过程:
一、鼓励幼儿运用多种感官,初步感受球体和圆柱体。
1、引导幼儿通过多种方式感受球体和圆柱体。
师:教师里有很多的物品,你们看一看、摸一摸、玩一玩,选一个喜欢的放在桌子上。
2、讨论:你喜欢哪一个物品,为什么?
二、通过观察、比较,了解球体的主要特征。
(观察法、比较法、发现法突破重难点)
1、出示皮球,引导幼儿观察。
提问:这是什么?皮球是什么样的?
2、比较圆片纸和皮球,了解球体的特征。
提问:这张纸是什么形状?他们一样吗?有什么不同?
3、鼓励幼儿找出教室里是球体的物品。
小结:不管从哪边看都是圆的,往哪边推都能滚动的物体叫球体。
三、幼儿动手操作,了解圆柱体的主要特征。
(操作法、比较法突破重难点)
1、出示圆柱体积木。
提问:它是不是球体?为什么?
上面和下面这两个圆一样大吗?
2、幼儿动手操作,比较上下两个圆,了解圆柱体的特征。
教师:请你在筐子里找一个和你的圆柱体上面大小一样的圆形,比一比圆片和下面的一样大吗?
小结:像这样上下一样粗,两头是圆的,而且上下两个圆一样的大物体,我们叫它圆柱体。
四、鼓励幼儿讲述生活中球体、圆柱体的相似物。
延伸活动:带幼儿到户外寻找球体和圆柱体的相似物。
幼儿早教亲子趣味课程详细方案篇4
一、问候时光:
目标:
1、引导宝宝、家长尽快适应环境,进入活动状态。
2、增强宝宝自我认识的意识,促进宝宝社会性发展。
准备:音乐、小绒球
过程:
1、热身运动。父母和孩子听着音乐进场,跟随老师做运动。(走一走、抖一抖、转个圈)
2、宝宝点名:小绒球找朋友
家长带宝宝围成圆圈坐好,教师逐一将小绒球滚给宝宝,家长引导宝宝用“你好,我是___”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。
温馨提示:对于胆小、怕生的宝宝,家长不要着急,要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中,当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时,可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。
二、运动时光:
目标:发展宝宝手指、上下肢、大肌肉群的协调能力
准备:自制器械
过程:
1、复习手指游戏。
一条小虫,爬爬爬(模仿毛毛虫绕手爬的样子);
两只小兔跳跳跳(模仿小兔跳)
三只小猫,喵喵喵(模仿小猫叫的动作);
四只乌龟爬—爬—爬(匍匐地上慢慢爬)
五个小朋友,拍拍手(两手在胸前做拍手动作)。
2、亲子器械操:碰一碰
家长和宝宝站起边说儿歌,边做操。
三、快乐时光:
目标:
1、认识、区分常见的几种豆。
2、家长引导宝宝练习两指捏的精细动作,发展宝宝的手眼协调能力。
3、让宝宝和家长享受亲子游戏的快乐。
准备:红黄绿豆若干、红黄绿小碗宝宝人手一份
过程:
1、区分红黄绿豆
温馨提示:提醒家长在操作时一定要放手,重在观察与指导,引导宝宝练习两指捏。
2、中场休息:上厕所、洗手、喝豆浆
四、温馨时光:
目标:
1、为宝宝和家长提供自由选择材料,自由操作的机会。
2、引导家长鼓励宝宝积极探索,大胆操作,从而促进宝宝的感知、观察、表达等综合能力。
准备:操作材料若干
过程:
1、操作游戏:夹夹乐
2、感知游戏:拨珠
3、智力游戏:拼拼乐、看小人书
温馨提示:在活动中,爸爸妈妈要给宝宝充分探索、操作的时间,不要急于帮帮宝宝操作,或告知答案。当宝宝说对或做对时,家长要及时给予表扬。
五:结束时光:
目标:在家长的抚触中放松身心,再次体验游戏的快乐。
准备:浴巾家长人手一条。
过程:
1、抚触游戏:包饺子
温馨提示:提醒家长在把宝宝卷起来时,要将宝宝的两手臂夹紧身体,浴巾提起来时要注意宝宝的安全。
2 .cn 白话文…、和小绒球做游戏,唱“再见歌”自然结束活动。
猜你喜欢
- 2023-11-04 2023年部队党员写的总结怎么写3篇(2023年)
- 2023-11-04 幼儿园小班德育总结下学期8篇(完整)
- 2023-11-04 潮阳实验学校教育实习总结3篇【优秀范文】
- 2023-11-04 2023年安全生产集中整治专项行动总结7篇(全文完整)
- 2023-11-04 2023年度全面安全生产工作总结4篇
- 2023-11-04 2023年度开展安全生产工作月总结6篇
- 2023-11-04 思想品德教学个人工作总结10篇(范例推荐)
- 2023-11-04 2023年会计系大学生实习报告10篇【精选推荐】
- 2023-11-04 2023年度有关出纳实习周记7篇(全文完整)
- 2023-11-04 2023年精品教育实习实习总结3篇
- 搜索
-
- 党员领导干部民主生活会征集意见及建议 03-09
- 工作展望 对未来工作的展望100字 01-03
- 学习“学习党史、新中国史、改革开放史 06-29
- 村监会主任任职表态发言 06-26
- 未按时缴纳党费情况说明(范例) 06-05
- 领导干部如何用马克思主义立场、观点、 09-07
- [党员自评材料]党员互评50个缺点 12-30
- 【讲话稿】在职务(职级)晋升集体谈话会 08-01
- 2023全面从严管党治警主体责任落实情况 10-15
- 基督教祷告范文基督教徒祈祷4篇 08-04
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表