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2023年校园卫生打扫总结3篇【优秀范文】
2023-10-20 12:00:03 ℃校园卫生打扫总结我校卫生工作在上级主管部门的领导下,在全体教师和学生的大力支持下,仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》,全面贯彻落实学校卫生工作,完成了我校学生下面是小编为大家整理的校园卫生打扫总结3篇,供大家参考。
校园卫生打扫总结篇1
我校卫生工作在上级主管部门的领导下,在全体教师和学生的大力支持下,仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》,全面贯彻落实学校卫生工作,完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、娴熟地把握学生健康监护信息系统的使用,传染病防控的宣扬等超多的工作,保障学生的身心健康进展,有力地推动了学生的全面进展。
一、强化组织领导,落实岗位工作职责
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长,牵动着每个家长的"心,关系着学校正常教学工作和学校的长远进展,是学校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素养,改善学生就读环境,我校成立了由德育主任为组长,学校卫生主管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工,职责到人,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还组织的各种卫生会议和学习培训,以提高学校卫生员的管理水平。
二、建立健全制度,完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《外出活动事故应急预案》、《校内秩序管理制度》等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。在全体师生的努力,一学期以来未发生过任何担心全的事故。制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。
三、加强卫生、健康教育管理,创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来,我校都高标准管理校内环境、健康教育等工作的落实。
1、卫生习惯抓养成
为培育学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教育,透过开展形式多样的活动进行强化养成训练,培育学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;透过开展礼貌班评比培育学生自觉守纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自我的日常工作之一。学生的卫生习惯确实有了很大的进步。学生仪容卫生搞好了,人也干净了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“清扫易,持续难”这是卫生工作的常识,所以要搞好卫生工作,务必从源头着手,即提高全体师生的思想认识,养成爱卫生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯,各班充分利用墙报、班会、队会等各种阵地,开展卫生教育,号召广大学生自觉遵保卫生制度,自觉养成卫生习惯,人人争做礼貌学生。要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。
另外,我们每一天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并做好相关的登记,卫生员也进行全校性的巡查。
回顾我校卫生工作,我们深深懂得:学校的卫生状况,既是一所学校综合实力的表达,也是衡量学校物质礼貌和精神礼貌建设成果的重要标志。虽然我们取得必需的成果,但仍有很多地方需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进、开拓创新,为全体师生创设一个干净、优美的校内。
校园卫生打扫总结篇2
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识,使之养成良好的卫生习惯,净化、美化校内环境,学校领导对此十分重视,构成了校长亲自抓、教育处和政教处协作抓、班主任催促、值日教师及少先队帮助抓的齐抓共管的局面,使我校的卫生工作取得了可喜的成果,受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下:
1、健全卫生组织管理
为了进一步提高卫生的管理质量,校长亲自组织,构成了“校长亲自抓、教育处协作抓、班主任亲力抓、值日教师及学生帮助抓”的卫生管理层层抓的.局面,确保了卫生管理渠道的畅通。
2、制定卫生管理制度
俗话说,没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循,提高卫生管理的质量,学期初,学校针对本校的卫生状况,制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次,下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3、健全卫生职责制,把卫生职责落实到班、到人
学期初,学校针对校内的布局,划分出若干卫生区域,再把相应的卫生区域安排到班、到人。如,教室、走廊的卫生由本班负责,校内的卫生由各班共同负责,每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值,每一天指定专人负责;各室的卫生由专人负责支配学生做好清扫工作。这样,任务明确了,职责落实了,卫生工作也做得扎实了。
4、加强卫生保健宣扬教育
为了提高学生的卫生意识、保健潜力,养成良好的卫生习惯,学校领导、教师十分重视卫生宣扬教育工作:
(1)、校长、主任常常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性,让学生明白讲究卫生荣耀,不讲卫生的可耻,提高学生的卫生意识。
(2)、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲,不断纠正学生的不良卫生习惯,使学生渐渐养成良好的卫生习惯,把握必需的卫生保健学问。
(3)、利用黑板报宣扬卫生保健学问,提高学生的卫生保健意识和潜力。
(4)、举行卫生保健学问讲座,促进他们的健康成长。卫生保健学问由专人负责,做到有主题、有针对,定期开展。每学期进行两次慢性病的教育,做到有教案、有课件、有图片,使学生明白什么是慢性病,了解有关的常识,并用所学的学问进行相关的宣扬。
(5)、引导学生对废弃物进行分类丢放,利用可回收资源,增添学生的环保意识。
5、加强卫生监督力度,提高卫生管理效果
为了提高卫生管理效果,本学期,学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度,如:
(1)、每一天课前支配学校少先队值日生(值日领导及值日教师帮助)对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化,并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外,在其它时段,由特地负责该工作的教师支配值日生对各班的卫生状况进行不定时的突击检查,检查结果准时公布。
(2)、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。
(3)、设立卫生监督岗。每节课下课之后,学校要求各班都要支配卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗,发觉垃圾,准时清理,发觉不良行为,准时指正或向老师上报。
以上是我校在卫生方面所做的一些工作,经过全校师生的共同努力,取得了一些可喜的成果,但还要继续努力,不断地提高师生的卫生意识和自制力,使他们养成良好的卫生习惯,使我校的卫生工作再上一个新台阶。
校园卫生打扫总结篇3
在“清洁乡村、秀丽校内、化解矛盾活动”中,我校继五月份所取得的成效上,继续深入开展此项活动。
一、思想稳固,深化落实
利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式,大力宣扬开展“清洁乡村、秀丽校内、化解矛盾活动”的内容和意义,目的.是让全校师生真正的行动起来,自觉地投入到活动当中去,校领导、班主任、教职工带好头,以自己的行动不乱扔垃圾,甚至主动弯腰拾捡垃圾,全体教职工做到了示范作用,学生便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”,有效地深化落实了秀丽校内行动。
二、深入动员,点面结合
在“清洁乡村、秀丽校内、化解矛盾”此项活动深入我校全体师生心灵,激发师生们关怀身边的环境之时,我校活动领导小组细化本月的活动方案:
1、班主任召开“清洁乡村、秀丽校内、化解矛盾”活动主题班会。班主任讲解十八大以来文件精神,从秀丽中国到秀丽广西,从各级领导参加清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频,再次让学生的内心受到洗礼。
2、要求学生利用上下学的时间,观看博白镇在绿珠区所开展“清洁乡村、秀丽校内、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路上,增设了四个垃圾定放点、各式宣扬标语若干、时不时有各机关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话,引领学生真正地投入到活动当中来,为秀丽校内尽一份力。
3、点面结合,依据实情,开展全校性卫生活动,以实际行动加以落实。
三、扎实推动,问题凸显
随着“清洁乡村、秀丽校内、化解矛盾”此项活动深入开展,宊出的问题也越来越明显,表如今:
1、疲惫感渐次出现,激情不再,创新工作得不到加强。
2、宣扬横幅爱护不力,有丢失破损出现。
3、还有学生乱扔垃圾的现象,卫生清扫小组的工作依旧繁重。
4、学校投入太少,校内绿化得不到改善。
5、六月是一个考试月,各项工作还没有得到有效地开展。
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