写日记的格式三（3）班张翎萱10月2日星期六晴今天我好开心，因为我早晨要去舅妈家吃饭了，那里有好多好多菜，也非常好吃！附近有好好吃的小卖铺，有好多好吃的零食下面是小编为大家整理的写日记的格式9篇,供大家参考。

写日记的格式篇1

三（3）班张翎萱

10月2日星期六晴

今天我好开心，因为我早晨要去舅妈家吃饭了，那里有好多好多菜，也非常好吃！附近有好好吃的小卖铺，有好多好吃的零食，有冰棒和冰淇淋，都是我最爱吃的，好开心呀！下午妈妈开始包包子，有肉味的，有菜味的，还有肉和菜一起的。可是我也想帮忙，但是我的手被面粉搞的白白的，洗也洗不掉，我下次再也不包包子了，一点也不好玩！可是包出来的肉包子和菜包子都很好吃！软软的又香，我超级爱吃呢！也有兔子的形状，棒棒糖的好多好多的形状！

在回家的路上好开心呀！因为我的作业都写完了，在车上有我爱听的音乐，和我那调皮的弟弟在车上和我吵来吵去，妈妈都有点儿生气了，我们马上停了下来，安安静静的听音乐。

我真觉得今天是个奇妙的一天。

写日记的格式篇2

日记指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的`内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面小编说一下写日记的一般格式。

方法/步骤

1、标题。标题要写上日记的主要内容，要求简单概括。标题不是必写的，可以有选择的写。

2、在标题下面写上日期，要写清楚年、月、日，紧跟着后面写上星期几，最后写天气情况（用简单的字描述就行）。注意这3项缺一不可。

3、写完日期后开始写正文。正文第一行可以顶头写，也可以缩进2--3个字符。

4、注意标题、日期和正文之间的空。一般标题和日期之间空一行，日期和正文之间空两行。

5、正文写完就结束了，正文下面可不用写东西。

写日记的格式篇3

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

范文：

大巴在高速公路上飞驰四个多小时，终于到了这次旅游的目的地。我们在导游的带领下首先进入龙虎山的博物馆参观。建筑新奇的博物馆里，有从龙虎山景区挖掘的各种化石和石头。在化石馆，最引人注目的要数一块鱼的化石。它被保存得非常完好，连骨骼也非常清晰，就像印上去一般。石头馆里面石头的种类非常多，石英石、黄蜡石、水晶，还有很多说不上名的奇石。最后走进模型馆看模型，感觉龙虎山景区的每一座山都像一种可爱的动物，形象逼真。

走出博物馆，我们准备去坐竹筏。小火车般的电动游览车慢慢地行了一段路后，我看见前面有一座中间出了个大洞的山，侧面看非常像大象的鼻子，就惊奇地问导游。导游说，那叫象鼻山。我一直以为象鼻山只有桂林才有，没想到在这儿见到了，真是欣喜不已。

不久，我们就到了竹筏的起点站，大家穿上红色的救身衣就出发了。弯弯的竹排顺着清清的碧水而下，两岸的青山缓缓而退，迎着凉爽的微风，惬意极了！一刻光景，我看见左边的两座山之间建了一座拱桥，而且跨度很长。竹筏又划了一会儿，我们看到一座山，山上有很多洞，里面放着年代远久的悬棺。据说现在都还不知道以前古人是怎么将它们抬上去的。恍惚间，我们的竹筏到达了终点。

啊！神奇的龙虎山，今天真不虚此行。

写日记的格式篇4

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

例如：

XX年11月9日 星期五 晴

我学骑单车

晚饭后（时间），我和xx（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

写日记的格式篇5

三（3）班黎晨宇

10月3日星期天阴

今天，是国庆假期的第三天，我们一家人去杨梅坑玩。在车上的时候，就看到了蓝蓝的天空和金色的沙滩。

停好车后，我们就被工作人员引导去坐快艇，穿好救生衣，我们就出发了，我还没做好心理准备，快艇就开到了海中间，海水打在我脸上，我害怕极了，那个快艇刚开始的时候慢，后面开得非常快，有时候还飞起来了，风超级大，快艇向一边倾斜，我感觉快艇要翻了，我闭着眼不敢看。

很快到了鹿嘴山庄，我又看到了大海和沙滩，但是爸妈说去山顶可以看到整个大海，于是，我们爬到了山顶，果然看到了无边无际的大海，还有各种各样的礁石，还看到了传说中美人鱼住的洞穴，爸爸说《美人鱼》这部电影就是在这里拍摄的，风景真的太美了。

天气越来越暗，感觉要下大暴雨，所以我们就坐着快艇离岛，这回我一点也不怕了，反而感觉很刺激，很好玩。

多么愉快的一次旅行啊！

写日记的格式篇6

三（3）班李钰琪

10月3日星期日多云

今天又可以见到我的堂妹“姗姗”啦。

早晨，我快速的准备好了需要用到的东西，穿好鞋子之后，就去"绿道"这个公园见姗姗玩儿去了。

到了绿道，一看见她，我就比谁跑得都快，抱起姗姗，忍不住亲了一口她，哇！她的脸真柔软。

我们俩都带了小滑板车，我们在清凉的微风里玩耍，我们还在那野餐，在那吊吊床，多享受呀！

到了中午，我们去了“客家本色"的饭店吃饭，到那里，我又忍不住亲了一口她。

午饭后，姗姗一家就到我家午睡。

到了下午，我爸爸带我们去星城购物商场做手工。我选择做一杯蛋糕。我还在顶部安上了一个小雪花和一只天鹅，哇！好美呀！堂妹和堂姐选的也是蛋糕，妈妈把我们的摆在一起拍照。

很快，天黑了，堂妹他们要回去了，时间过得真快，我和堂妹依依不舍的说再见！

写日记的格式篇7

写日记的形式是比较自由的，它不用审题，表达方式不论。有的内容比较集中，也可以有标题。总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的写日记。

但还注意做到以下几点：首先要格式正确。一般在第一行写清楚年月日，如果是连续记写日记，在进入新的一年时，要写清楚是x年，之后便可以只写x月x日，然后写星期x，天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，写日记的材料从哪里来？从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的举动；眼神；说话时脸上的表情、语气；身体的状态；手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。

首先是培养毅力。毛泽东同志曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”强调了坚持不懈的重要性。同样，一个人坚持几天写日记并不难，难的是一生坚持写日记。这是很不容易做到的一件事，但如果能坚持下来，对你的毅力和品格都是一种极大的锻炼。鲁迅先生每天坚持写日记，病逝后他的妻子许广平整理出版了他的写日记，是研究鲁迅先生的重要史料。鲁迅先生之所以能成为一代文豪，与他通过写日记等方式来培养坚忍不拔、持之以恒的毅力是分不开的。

其次是锻炼文笔。文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一，写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天写一篇写日记是完全可以做到的。写日记形式不拘，不用去想文章的做法，显得自由灵活。写日记可长可短，有话则长无话则短，高兴了有时间了就多写两句，情绪低落不高兴了时间紧了就少写两句。随心所欲，无拘无束，时间一长形成了习惯，你会觉得每天不写几句就手里发痒，驾驭语言文字的能力自然也就会随之得到提高。

其三是记载“历史”。这里所说的“历史”主要是指你个人的成长历史。“好记性不如烂笔头”，一个人的记忆力再好，也不可能永远记住自己经历过的所有事情。养成天天写日记习惯的人都有这样的感受，翻翻以前的写日记，很多被淡忘的一切又都会浮现在眼前。写日记是我们最忠实的成长纪录，写日记有我们自己认为该记住的发生在个人历史上的“重大”事件，有我们的思想、情感不断走向丰富和成熟的历程，有欢笑，有泪水，这是我们最宝贵的财富。无数人的写日记汇聚起来就是一部民族的历史，国家的历史，人类的历史。这些天在看张国立、蒋雯丽主演的电视连续剧《金婚》，内容其实就是两口子五十年的生活写日记，也属于这半个世纪所有的中国人。

写日记好处多多，都赶紧拿起笔来吧，如果能养成天天写日记的好习惯，那么将会终生受益。

写日记的格式篇8

写 日 记

又要写日记了，一想到这件事我就头疼，没东西写呗。我绞尽脑汁也想不出来，最后决定问爸爸妈妈有什么新鲜事。

我去问妈妈，妈妈说：“凭你的大脑袋应该写得出来。”写的出来还问你，我心里暗暗的想，可嘴上又不敢说出来。

我又去问爸爸，爸爸说：“凭你的大脑袋应该想的出来。” 我想爸爸妈妈为什么不告诉我什么新鲜事。我左思右想，也想不出来。这时，妈妈走过来摸摸我的脑袋说：“儿子，生活中可以写成日记的事很多，只有多看、多听、多想，你才能发现它啊！我恍然大悟，啊！原来爸爸妈妈是想让我自己多观察、多动脑。

钓鱼

一个阳光灿烂的早晨，我们一大家人去云山农庄钓鱼。

一到那里，清新的空气迎面扑来，四周群山环绕，树木茂盛，还有很多果树上结满了果实呢！有黄澄澄的梨、红彤彤的枣„„

我冲到鱼塘边，迫不及待的要钓鱼。姨夫急忙撒下鱼食，把鱼线绑在鱼杆上，穿上上蚯蚓，抛入水中，再把鱼杆交给我。我静静地坐在板凳上，目不转睛盯着浮标，耐心地等着鱼儿上钩。一会儿，浮标动了，鱼儿上钩啦！我急忙抬鱼杆，可惜太迟了，鱼儿掉下去，真可惜！那边姨夫和外公接二连三的钩了好几条鱼。后天，天气越来越热，我们收好鱼杆回家了。

游西湖

今天，爸妈带我去杭州西湖玩，我开心得一蹦三尺高。

我们开车来到西湖。一下车，一个美丽的西湖展现在我们面前，湖里有很多亭亭玉立的荷花，有的含苞欲放，有的花瓣全都开了，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，湖面上有各种各样的船，有帆船，自划船、动力船。湖边有很多杨柳，柳枝迎风飘扬，像一个个小姑娘在梳理自己的长发。远望去一座雷锋塔，好像一个巨人守护着美丽的西湖。啊！真是太美了！我情不自禁地赞叹：“上有天堂，下有苏杭！”一点都没错。

写日记的格式篇9

日记的格式要求

第一行要记上某年某月某日，星期几，天气状况（晴、阴、雨），正文写日记的基本内容。日记的分类，一般分生活日记、观察日记、随感日记三种。

生活日记就是把自己每天经历的生活、学习以及工作情况挑选着记录下来。

观察日记就是对于自己的生活日记进一步精细化，描述生活的某一个侧面，通过有目的的、细致的观察，较为完整地把它记录下来，类似一篇记叙文。随感的日记大多就日常生活中发生的某一个事件、某篇文章、某本书、某部电影等，抒发自己的个人想法。

写日记的基本要求

一是坚持。写日记最大的敌人就是无法坚持每天书写，所以，必须提出明确要求：每天坚持买没有任何借口。周国平先生建议，尤其是开始的时候，必须每天都写，来不及就第二天补写，绝不偷懒，绝不姑息自己，这样才能形成习惯。

二是认真。日记不可能每天长篇大论，但是对触动了自己的事情和心情要仔细写，努力寻找确切的表达，绝不马虎，绝不敷衍自己，这样的日记才有价值和意义，如果每天是几句流水账，慢慢就会失去写日记的兴趣。所以，在学习紧张忙碌的时候，先写一个纲要，在周末和假期的时候，再补充完善。对于中小学生来说，认真，还意味着尽可能用钢笔而不是中性笔，把写日记作为练习写字的手段。

三是真实。日记的内容一定要记真人真事，如实记录，不要弄虚作假。

日记范文 吃鱿鱼

今天我给妈妈买了六串鱿鱼，我自己吃了四串，我同学吃了一串，其实一开始还剩四串。但是后来我就一直吃呀吃呀吃呀，就只剩一串了。

我的借口是，反正我妈不会吃的。后来我动了恻隐之心，给妈妈留了一串。我听到妈妈回来了，举着鱿鱼跑过去说：“妈妈！给你吃鱼鱼！”

妈妈开心地接过去，我说：“都是须须！”妈妈说：“我最喜欢吃须须了！”结果爸爸突然说：“吃鱿鱼就鱿鱼嘛，还鱼鱼！”妈妈生气地说：“人家说的是须须！不是鱼鱼！”

最后，妈妈吃了一口须，说，真好吃，小马长大了！