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小学校长的竞聘报告(精选多篇)
2020-02-24 04:11:09 ℃第一篇:小学校长竞聘报告
尊敬领导、评委、来宾们:
大家好!
感谢上级领导对***小学的关心,我校作为区教育系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为***小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为***小学副校长,我相信我有信心,有能力做好总务处的工作,为***小学的腾飞贡献自己的一份力量。
一、本人简历:
本人于1997年7月毕业于xxx师范学院,同年分配到xx区xxxx小学任教,并一直担任学校的会计主管,1998年我区各中小学成立保卫科,本人担任xxxx小学保卫科科长,2014年8月调入xx区***小学任教,从事教育事业11年。
二、工作能力
1、良好的职业道德。任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有一定的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必须勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。
三、学校工作的指导思想与工作思路
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,协助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教育教学一线服务。
财务竞聘报告 ·办公室主任竞聘报告 ·教师竞聘报告 ·核算员竞聘报告
2、工作思路
⑴进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。
⑵做好学校的财务管理
认真执行上级部门的财务制度,加大学校财务的管理。认真编制学校的预算,有计划、有目的地使用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的使用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。
⑶建立严格的采购制度
制定严格的购物计划,合理化审批、采购、管理制度,在保证质量的情况下,做到货比三家,节约开支。
⑷进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。
③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。
⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。
⑸提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。
⑹做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治知识宣传,对各种流行性传染病及时防治和管理。
②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。
⑺建立日常工作规章制度,调动处室人员的工作积极性,团结处室人员做好日常工作,保证教育教学工作的正常开展。
第二篇:小学校长竞聘报告
各位领导、各位老师:上午好! 首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我县教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。记得卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着对城南完小的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,竞聘学校校长这个职位。我自信有能力挑起这副重担。
我能不能完成这些目标呢?这是完全能够实现的,因为我自信具有如下几个条件:第一、年轻,有信心和决心。信心和决心是事业的保证,办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信心的工作,在各方面都取得了很大的成绩。凡是我想做的事情都做到了。工作成绩大家有目共睹。可以想象,没有信心和决心能干出这些成绩吗?
第三、有较高的专业知识水平。多年来,我认真学习,刻苦钻研,积极探讨教育教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢迎。同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。我参与研究的课题《开展创新教育,培养教师创新素质》获省科研成果二等奖,《小学生专题作文学习文章转载自网站的建设》获国家科研成果一等奖。由于在教学方面取得的突出成绩,2014年我入选国家级骨干教师,参加全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业知识水平。很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也十分欣喜,因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定,还有什么比这更幸福的呢?
如果我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党委的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”。
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坚持“一个原则”就是坚持“以人为本”的原则。学校的一切工作都要以学生的发展为本,以教师的发展为本,力争让每一位学生学得开心,每一位教师教得舒心。
实现“两个转变”。一是实现角色的转变。既当指挥员,又当战斗员。带领全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,把学校的各项工作落到实处。
抓好“ 四项工作”。一是抓好学习强素质。加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。努力提高教师素质,另一方面还要大量引进人才,给学校注入新鲜血液,只有这样,学校才能有更进一步的发展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次,进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。同时,全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”激发学校活力。三是抓好课改强质量。针对当今社会人才需求“多层次、多规格、多样化”的特点,我们将以课改为契机,大胆开创“扬长”教育的思想,让学生“学其所好、扬其所长,以点带面,全面发展”,使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。四是抓好勤政树形象。有权不滥用,只求搞好工作;
有钱不乱花,只讲自觉奉献;
有成绩不骄傲,只想如何开创新局面。
各位领导,各位同事,古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;
亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,如果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的“红花”,那我将会“宠辱不惊看花开”;
如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的“绿叶”,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为城南完小的明天作出积极的努力。
最后,祝愿我们城南完小的明天会更好!
谢谢大家!
第三篇:小学校长的竞聘报告
小学校长的竞聘报告
各位领导、各位老师:
大家好!
我叫___,大专学历。___年分配到实验小学,___年和___、___、___等几个位同志一起,被任命为实验小学的中层副职,从此,便走向了教育教学的管理之路。
___年到99年期间,辅助过三位教导主任,致力于实验小学的教育教学管理,并主管学校语文教学的研究和管理。九年的时间,写过17个学期的学校教学工作计划,18个课题实验方案。
在语文教学管理和研究方面,针对学校教师的实际状况,制定实施了《分层推进、全面提升》的教师培养计划,把全校语文教师分三个梯队,进行分层管理,按照一年一提高,三年全提升的培养思路,使全校几十位语文教师的业务水平和研究能力有了大幅度的提高,并且对外形成了实验小学人才辈出的良好局面,98年在市语文优质课评选中,市教研室领导曾带着疑惑的语气问我:你们学校每次参评都是新面孔,每个选手都很优秀,你们学校还有多少这样的人才。
在9年的语文教学研究和管理中,听过并指导过的语文课在500节以上,其中获县市级以上奖励的课在100节以上,95年指导的《伟大的友谊》一课,获省级优质课奖,填补了我县小学语文课在省级获奖的空白。
99年到03年期间,担任实验小学教导主任,我把管理语文教学的经验和做法推广到各个学科的管理中,有效地加快了各个学科研究水平的提高,先后和广大教师一起,进行了语文、数学、劳动、音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究,四年的时间,有7节课获得省级奖励,其中语文两节,数学一节,劳动两节。音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究也同时达到了市级先进水平。
99年到00年期间,理顺了学校教科研组织,分六大块分化了31个县级以上的实验课题,编写了《实验小学教科研手册》,从组织到制度,一直到课题的分布,都进行了细化,使学校教科研工作有章可循、有规可依,形成了全校上下齐心搞科研的良好局面。这期间,学校被确定为省级重点课题实验基地,被授予省级和全国级创造教育先进集体。
03年8月到04年7月,担任现代学校的校长,新办学校,新的工作环境,迫使我重新调整自己的工作思路。
首先,调整管理思路,狠抓内部管理。教学、德育、医务、生活、保卫五块管理层层有序,制定了学校24小时管理程序和管理规定,保证了学生在校期间的学习、生活、健康、安全等管理有条不紊。
其次,拓宽办学思路,寻求发展特色。作为民办学校,如果和普通学校一样,也就没有存在的价值和发展的空间,因此,办学特色是这类学校发展的关键。
一年来,围绕“特色”做了以下几方面的工作:
1、培养教师的特长。对于首批聘用的教师,虽然都比较优秀,但对于创办特色学校来说,还有一定程度的不足。因此,初步构思了教师三年培训计划,在过去的一年里,主要依据开展的各种活动提高教师的基本素质。如普通话、英语会话比赛,目的在于提高教师的双语会话水平;
形体训练主要是提高教师的外表形象;
读两本好书活动,主要是增强教师的内在修养;
课件制作比赛,目的是提高教师掌握现代教学技术的水平;
每周坚持开展的听评课活动,主要是提高教师的业务研究水平,并且通过互相研究,逐步形成每位教师的课堂教学风(新世纪范本网http://,原创范本免费提供下载基地。)格;
全员系列健身运动的开展,目的在于锻炼教师的身体素质,而且教师和学生共同参与的趣味体育活动,便于拉近师生之间的距离,建立朋友式的平等师生关系。
2、发掘学生的特长。本着人人能提高,个个有特长的原则,在全体学生中先后开展了
绘画、泥塑、歌咏、背诵、写字、洗衣、救助、制作、演艺、朗读等学科、生活、技艺方面的系列比赛活动。使每个学生在活动中找到了乐趣,增强了自信。16个与学科和活动课紧密相关的区域专题,几百件泥塑作品的展示,几十米长的巨幅画卷,为每个学生提供了充分展示自己的舞台。同时,在一年的时间里,学生的12件作品和3篇作文获国家级奖励,学校也被命名为国家级艺术示范学校。
3、开发了特色课程。从一年级开始,增设了英语、泥塑、信息技术、文学欣赏、综合实践活动等课程,并且亲自靠上,狠抓这五门特色课程的研究。目前,均有不同的收获,国家级刊物《小画家》上,刊登了我们的作法;
《欢歌笑语闹玉盘》综合实践活动课光盘,已经通过了市、省两级的评比,并代表省送往中央教科所参评。
总之,现代学校在创办不到一年的时间里,取得了良好的社会效应,得到了家长的认可,招生人数由去年的212名,目前已经超过600名。
回顾14年的管理工作,自己觉得没有什么成绩可谈,有的只是许许多多的收获和自身的提高。
多年来,先后多次执教过观摩课和研究课,三十余篇教育教学论文获县级以上奖励,___年被评为县“优秀班主任”,92年被评为“市教学能手”,94年被评为市“教改先进工作者”,00年被评为“全国中小学创造教育先进个人”,99年参与编写了《社会教育与素质教育》一书,00年主编了《小学作文目标全程序列训练》全省作文教材,04年参编了省级《小学生精读80篇》、《三维互动同步练》等书目。04年在省“心理教育研讨会”上,执教了一节示范课。
过去的毕竟已经过去,并不能代表未来,也不能说明未来。今天,我竞聘的职位是现代学校的校长,对今后工作构思如下:
一、进一步落实学校发展计划,强化《教师三年培训计划》的实施,逐步建立一支适
合民办学校发展的教师队伍。
二、研究制定《学生六年综合素质发展培养计划》,逐步达到学生内有修养、外显气质;
文化基础牢固、自理能力强、综合素质高的培养目标。
三、依据项目管理理论,实施学校项目管理办法。弥补学校管理人员少,没有一位职员的困难。引导每一位教职工积极投入到学校管理中来。
四、继续坚持“个个能成功、人人有特长、时时得提高、处处求发展”的工作理念。不小看每一位教职工,不让每一位学生掉队,把学校的每一个时空都作为教师和学生提高和发展的时机,依此来提升学校的整体发展水平。
五、共建良好的工作氛围,形成平等互助的工作集体,创建有话能说,有话愿意说的宽松局面,使每一位教职工都能把心思集中到学校的发展中来。
六、建立学生发展跟踪监测档案,收集整理客观的、真实的学生成长数据,研究探讨科学的教育教学方法,逐步形成民办学校学生管理的特色。
谢谢大家!
第四篇:小学校长的竞聘报告
文章标题:小学校长的竞聘报告
各位领导、各位老师:
大家好!
我叫___,大专学历。___年分配到实验小学,___年和___、___、___等几个位同志一起,被任命为实验小学的中层副职,从此,便走向了教育教学的管理之路。
___年到99年期间,辅助过三位教导主任,致力于实验小学的教育教学管理,并
主管学校语文教学的研究和管理。九年的时间,写过17个学期的学校教学工作计划,18个课题实验方案。
在语文教学管理和研究方面,针对学校教师的实际状况,制定实施了《分层推进、全面提升》的教师培养计划,把全校语文教师分三个梯队,进行分层管理,按照一年一提高,三年全提升的培养思路,使全校几十位语文教师的业务水平和研究能力有了大幅度的提高,并且对外形成了实验小学人才辈出的良好局面,98年在市语文优质课评选中,市教研室领导曾带着疑惑的语气问我:你们学校每次参评都是新面孔,每个选手都很优秀,你们学校还有多少这样的人才。
在9年的语文教学研究和管理中,听过并指导过的语文课在500节以上,其中获县市级以上奖励的课在100节以上,95年指导的《伟大的友谊》一课,获省级优质课奖,填补了我县小学语文课在省级获奖的空白。
99年到03年期间,担任实验小学教导主任,我把管理语文教学的经验和做法推广到各个学科的管理中,有效地加快了各个学科研究水平的提高,先后和广大教师一起,进行了语文、数学、劳动、音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究,四年的时间,有7节课获得省级奖励,其中语文两节,数学一节,劳动两节。音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究也同时达到了市级先进水平。
99年到00年期间,理顺了学校教科研组织,分六大块分化了31个县级以上的实验课题,编写了《实验小学教科研手册》,从组织到制度,一直到课题的分布,都进行了细化,使学校教科研工作有章可循、有规可依,形成了全校上下齐心搞科研的良好局面。这期间,学校被确定为省级重点课题实验基地,被授予省级和全国级创造教育先进集体。
03年8月到04年7月,担任现代学校的校长,新办学校,新的工作环境,迫使我重新调整自己的工作思路。
首先,调整管理思路,狠抓内部管理。教学、德育、医务、生活、保卫五块管理层层有序,制定了学校24小时管理程序和管理规定,保证了学生在校期间的学习、生活、健康、安全等管理有条不紊。
其次,拓宽办学思路,寻求发展特色。作为民办学校,如果和普通学校一样,也就没有存在的价值和发展的空间,因此,办学特色是这类学校发展的关键。
一年来,围绕“特色”做了以下几方面的工作:
1、培养教师的特长。对于首批聘用的教师,虽然都比较优秀,但对于创办特色学校来说,还有一定程度的不足。因此,初步构思了教师三年培训计划,在过去的一年里,主要依据开展的各种活动提高教师的基本素质。如普通话、英语会话比赛,目的在于提高教师的双语会话水平;
形体训练主要是提高教师的外表形象;
读两本好书活动,主要是增强教师的内在修养;
课件制作比赛,目的是提高教师掌握现代教学技术的水平;
每周坚持开展的听评课活动,主要是提高教师的业务研究水平,并且通过互相研究,逐步形成每位教师的课堂教学风格;
全员系列健身运动的开展,目的在于锻炼教师的身体素质,而且教师和学生共同参与的趣味体育活动,便于拉近师生之间的距离,建立朋友式的平等师生关系。
2、发掘学生的特长。本着人人能提高,个个有特长的原则,在全体学生中先后开展了绘画、泥塑、歌咏、背诵、写字、洗衣、救助、制作、演艺、朗读等学科、生活、技艺方面的系列比赛活动。使每个学生在活动中找到了乐趣,增强了自信。16个与学科和活动课紧密相关的区域专题,几百件泥塑作品的展示,几十米长的巨幅画卷,为每个学生提供了充分展示自己的舞台。同时,在一年的时间里,学生的12件作品和3篇作文获国家级奖励,学校也被命名为国家级艺术示范学校。
3、开发了特色课程。从一年级开始,增设了英语、泥塑、信息技术、文学欣赏、综合实践活动等课程,并且亲自靠上,狠抓这五门特色课程的研究。目前,均有不同的收获,国家级刊物《小画家》上,刊登了我们的作法;
《欢歌笑语闹玉盘》综合实践活动课光盘,已经通过了市、省两级的评比,并代表省送往中央教科所参评。
总之,现代学校在创办不到一年的时间里,取得了良好的社会效应,得到了家长的认可,招生人数由去年的212名,目前已经超过600名。
回顾14年的管理工作,自己觉得没有什么成绩可谈,有的只是许许多多的收获和自身的提高。
多年来,先后多次执教过观摩课和研究课,三十余篇教育教学论文获县级以上奖励,___年被评为县“优秀班主任”,92年被评为“市教学能手”,94年被评为市“教改先进工作者”,00年被评为“全国中小学创造
教育先进个人”,99年参与编写了《社会教育与素质教育》一书,00年主编了《小学作文目标全程序列训练》全省作文教材,04年参编了省级《小学生精读80篇》、《三维互动同步练》等书目。04年在省“心理教育研讨会”上,执教了一节示范课。
过去的毕竟已经过去,并不能代表未来,也不能说明未来。今天,我竞聘的职位是现代学校的校长,对
今后工作构思如下(本文 来自好范文网:Www.HAoWorD.coM):
一、进一步落实学校发展计划,强化《教师三年培训计划》的实施,逐步建立一支适合民办学校发展的教师队伍。
二、研究制定《学生六年综合素质发展培养计划》,逐步达到学生内有修养、外显气质;
文化基础牢固、自理能力强、综合素质高的培养目标。
三、依据项目管理理论,实施学校项目管理办法。弥补学校管理人员少,没有一位职员的困难。引导每一位教职工积极投入到学校管理中来。
四、继续坚持“个个能成功、人人有特长、时时得提高、处处求发展”的工作理念。不小看每一位教职工,不让每一位学生掉队,把学校的每一个时空都作为教师和学生提高和发展的时机,依此来提升学校的整体发展水平。
五、共建良好的工作氛围,形成平等互助的工作集体,创建有话能说,有话愿意说的宽松局面,使每一位教职工都能把心思集中到学校的发展中来。
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第五篇:小学校长竞聘报告
尊敬领导、评委、来宾们:
大家好! 感谢上级领导对***小学的关心,我校作为区教育系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为***小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为***小学副校长,我相信我有信心,有能力做好总务处的工作,为***小学的腾飞贡献自己的一份力量。
一、本人简历:
二、工作能力 1、良好的职业道德。任教11年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有一定的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必须勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。
三、学校工作的指导思想与工作思路 1、指导思想 严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,协助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教育教学一线服务。
财务竞聘报告 ·办公室主任竞聘报告 ·教师竞聘报告 ·核算员竞聘报告
2、工作思路 ⑴进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。
⑵做好学校的财务管理 认真执行上级部门的财务制度,加大学校财务的管理。认真编制学校的预算,有计划、有目的地使用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的使用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。
⑶建立严格的采购制度 制定严格的购物计划,合理化审批、采购、管理制度,在保证质量的情况下,做到货比三家,节约开支。
⑷进一步完善学校财产管理 应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。
③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。
⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。
⑸提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。
⑹做好师生的卫生保健工作 ①每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治知识宣传,对各种流行性传染病及时防治和管理。
②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。
⑺建立日常工作规章制度,调动处室人员的工作积极性,团结处室人员做好日常工作,保证教育教学工作的正常开展。
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