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焊工考试委员会工作总结

2020-08-26 11:40:37

 **市锅炉压力容器压力管道焊工考试委员会自2004年5月10日通过省质量技术监督局焊工考试监察委员会验收成立以来,得到了省质量技术监督局焊工考试监委会及市技术监督局特设科、特检所领导的有力指导与支持,各项工作取得了长足发展。下面就**市焊工考试委员会成立三年以来的工作总结汇报,恳请省、市领导给予批评指正。

  一、强化素质,打牢基础,建设一支适应焊工培训、管理、考试的过硬队伍。

  佳市焊考委成立以来,市局领导及特设科、特检所的领导给予了重点扶持,市局几次工作会议都把焊考委的工作列入重要日程,重点研究。

  在人员上,选精兵强将,不断提高委内人员素质。这几年,在把特检所一批业务骨干充实进焊考委的基础上,先后聘请了多名在全市范围内理论扎实、经验丰富的大学教授、焊接技师到焊考委工作。**市焊考委现有成员11人,其中高级工程师3人、工程师6人、焊接技师2人;无损检测探伤人员3人。

  这些成员爱岗敬业、尽职尽责、热情耐心、持之以恒,把自己在焊接领域的理论知识与实践经验都无私的贡献出来,把发展焊接事业的热情化作对教学培训的满腔热情、一丝不苟,化作对学员的倾心培育,化作一次次现场辅导的手把手引导。学员们反映:“来学习,就同到了家;老师的讲解,耐心细致,清楚明白,学到了真东西。”

 在资金上,实行重点倾斜。在教材更新、人员选用、课堂与培训基地使用等方面,舍得投入。现在,焊考委有焊工实际操作场地200㎡,培训考场工位10个;有专用的酸性、碱性烘箱2台;X光机1台;超声波1台;现场金相显微镜1台;焊接设备共18台,其中交流电焊机8台;直流电焊机6台;埋弧自动焊机1台;氩弧焊机2台;气体保护焊 1 台。理论培训全部采用先进的多媒体教学。同时我们还与市内多家大中型企业建立了教学协作关系。

  正因为有市局和所领导的大力支持和帮助,有市区多家企业的大力支持和帮助,佳市焊考委的各项工作才能扎扎实实落到实处,加强和保证了全市焊工理论培训和技能考试,保证了全市锅炉压力容器、压力管道产品的焊接质量。

  二、严格管理,强化教学,使培训工作更加深入扎实。

  几年来,**市焊考委共培训高压焊工208人,其中在焊工基本知识考试中,合格190人,不合格18人;在焊接技能操作考试中,合格198人,不合格10人。两项指标均达到了省焊工考试监委会及焊工培训教学大纲的要求。

  在教学中,我们的作法是:

  第一,严格执行“两分开”,即将培训和考核工作严格分开。培训由**市焊考委培训中心负责,理论考核和技能操作考试由省焊考委、佳市技术监督局特种设备监察科、佳市焊考委负责;焊工考试合格证由锅炉压力容器安全监察机构签发;每次现场技能考试都由特种设备监察科现场监督,焊工考试监管会成员在“焊工考试基本情况表”上签字确认;并用数码相机拍照存档;

 第二,严格执行“一批三报”制度。对参加培训人员的资格、讲课教师资格和培训教学大纲进行认真审核。然后,分别上报市技术监督局,再通过省局批准后方可开班;参加培训人员的资格不够条件的不得允许参加培训和考核;讲课教师的资格与教学内容不符合要求的不得讲课。

  第三,严格实行“三分离”,即培训工作人员、讲课教师和出题判卷老师完全分离,由各类不同的老师进行出题和判卷。考试试卷在考试前严格封存保密。

  第四,在培训期间加强班级管理工作,管理教师跟班上课,每天点名四次,确保学员的出勤和课堂的纪律,保证了教学质量;

 几年中,我们出台了旨在保证教学时间、课堂纪律、考试要求、培训质量的制度八项。建立健全了焊工考试细则和焊工质量保证手册;焊工档案全部实行微机管理,各项管理制度非常健全。

  现在佳市焊考委培训室共有焊接理论题库15套;焊接工艺评定书24份;焊接工艺指导书24份;教学培训更加正规化与系统化。

  三、面向企业,保证质量,培养社会需要的真正人才。

  第一,从教学大纲出发,全面落实好省市教学培训任务。

  在教学中,我们严格执行焊工培训教学大纲,严格执行省、市领导的要求,以教学大纲为依据,制定详细、具体的计划,按教学计划组织教学。

   采用统一的培训教材,课程包括了《焊考规》中要求的“十个方面”内容,同时根据培训要求,及时补充有关资料,注意焊接知识的更新。按培训类别严格控制教学课时,保证确定的课时数量与教学内容,做到了不任意减少与压缩。

  对于指导教师,我们严格要求他们按大纲与教材认真编写教案,力求达到知识性、实践性与生动性。同时定期检查他们的教学实践与教学效果,提出有针对性的改革意见,不断提高老师的授课水平。

  几年中,我们的培训工作,在教员们的身体力行下,讲授的内容与实际练习的科目达到了理论与操作密切结合,讲解与示范表演内外兼备,准备充分、目的明确,使学员理解更深刻,记得更牢固。

  对于学员,我们针对他们素质不同,接受能力不同,进步有快有慢的特点,采取循循善诱的方法,提高学员的学习热情,激发学员认真刻苦学习的积极性,引导学员深入研究焊接技术,促使学员完成培训科目和操作技术。

   讲解、演示或辅导中,我们都突出核心内容,有重点、有要领的进行指导,使学员记忆方便,容易领会,技能得到巩固。

  我们还做到了点面兼顾。在实际教学中,有系统、有层次地详细介绍,精心辅导。对个别进度慢、理解能力差的学员,进行重点帮助,尽量使其赶上,同步前进。

  第二,从科技进步出发,适应高速发展的时代要求。

  焊接技术是一项不断发展的技术,有大量的新理论、新工艺出现。向学员们灌输新思想、新理论、新技能,介绍国内外新的焊工理论与技能,也是我们几年来一直努力的一项工作。对此,我们通过网上查询、知识更新等方法在授课教员中达到提前一步的了解与掌握。通过课堂上安排一定的时间,向学员介绍这些新发展、新工艺、新的技术要求,引导学员树立不断创新的精神。

  第三,从生产经营单位实际出发,培养企业急需的人才。

  企业需要什么样的人才,我们就培训什么样的人才,这是我们培训中的一个重要指导思想。几年中,每次培训,我们都根据不同的培训单位,不同的要求,不同的学员基础,调整不同的内容。做到不仅要完成教学大纲的要求,还要让企业满意,让受培训者满意。企业提出到企业现场,结合工地实际讲授,我们就把课堂设到施工现场,边干边学,边探讨边实践。企业认为应该多从操作上下功夫,我们就调整时间,在让学员掌握基本的理论知识基础上,增加他们的实践时间,注意理论与实际的结合,培养他们动手的能力,做到了理论与实践不分割、不脱节,达到了密切联系、互相促进、学以致用的目的。

    在技能训练中,我们还经常不断地总结教学状况,认真解决存在的问题,简练指导方法,不摆花架子,注重实用性和准确性。

  四、立足长远、立足全局,使培训工作规范化、科学化、人性化。

  培训中,我们重视教学资料的整理和保管工作,力争达到规范化、微机化;每期焊工培训、考核结束,我们都把焊工考试基本情况表、焊工焊接操作技能考试检查记录表、力学性能报告单、探伤报告单和焊工焊绩焊缝质量检验结果,一同放入焊工档案中进行微机化管理。这样就保证了对于学员的成绩、素质有案可查、使用有据。也使培训工作具备连续性、长远性。

  我们注重与其他单位和部门的协调配合,借助于方方面面的合力,共同完成培训工作。

  我们在教学中还开展了教员与学员交心的活动,教学人员主动与学员接近,做知心朋友,将学员的提高进步看成自己应尽的责任,把学员完成不了学习任务当做自己的耻辱,很好的融洽了教学关系,保证了教学秩序。几年的教学实践,没有发生一起教务与教学矛盾,没有学员旷课、课间打闹等情况发生。

  以上就是几年中我们的基本工作情况。 虽然我们力求尽职尽责,力求通过我们的努力,使**市锅炉压力容器压力管道焊工培训考试工作符合上级的要求,但和省考监委与市局的要求相比,与兄弟单位的工作相比,还存在一定差距,还有许多工作要做。在今后的工作中,我们要以十七大精神为指导,以省考监委与市局领导的指示为动力,踏实工作,开拓创新,通过上级各有关部门的支持,通过我们不懈的努力,争取多购买一流的设备,多引进一流的人才,多创建一流的场地,以高超的教学实践,培训考核出更多的一流焊接人才,为办好一流的**市焊考委迈上一个新的台阶,做出新的贡献。

   **市锅炉压力容器压力管道焊工考试委员会

 二○○七年十一月十九日

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