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高级中学教学工作评价表
2021-01-01 10:37:12 ℃ 高级中学教学工作评价表
(
)年度
年级________________学科_______________姓名____________ 一、 评价指标
总评:优(
)
良(
)
合格(
)
不合格(
)
师德素养 1、教书育人,为人师表 评价:
教学 理念 1、以学生发展为本,关注学生的全面和谐发展和健全人格形成 评价:
2、遵守校规校纪,不迟到、不早退;升旗仪式、政治学习积极参加,不无故缺席 2、关注学生的学习经历和经验;注重提升综合能力,厚实人文素养 3、积极参加学校组织的各项活动 3、有较强的课程意识,重视课程的开发与整合
课堂教学 1、教学目标明确具体,关注学生的知识、能力、情感态度和价值观多维度发展 评价:
4、重视现代教学技术的运用 2、内容处理得当、结构安排合理,学法指导有效,教学手段适当
课程 开发 1、重视基础型课程的再开发,充分利用教育资源进行教学再设计,开发配套教材或多媒体课件 评价:
3、能创设师生互动的课堂氛围,注重“五个策略”的实施 2、指导学生开展研究型课程的学习,指导学生运用网络平台开展课题研究或项目设计 4、教师教学基本功强,板书规范,语言准确并有激励性和启发性,课堂驾驭能力强 3、参与拓展型课程开发,编写课程提纲或校本教材 5、教学效果好,教学目标达成度高,不同类型的学生都有自己的收获,学生体验到学习和成功的愉悦
教学 绩效 总评 1、班级学生学习成绩好或进步较大 评价:
教学态度 1、遵守教学常规,努力做好备课、上课、作业、辅导各环节工作 评价:
2、指导学生参与各类竞赛活动获得奖项或表彰 2、积极参加教研组备课组活动 3、参加各类教学评比或竞赛获得奖励或表彰 3、积极开展教学反思,努力提高教学水平 二、自我评价(请写出您在教学工作方面的亮点,可另附纸)
三、工作记录
课
程
基 础 型 课 程 拓
展
型
课
程
研 究 型 课 程 校 本 课 程 社 团、运 动 队 等 任教班级
任教年级、班级
名
称
课题小组和人数 (个) (人) 周课时 (节) 周 课 时
活动总次数
每周活动时间
详
案 (个) 自(新)编教材 (字) 每次学生人数
有无备课计划
简
案 (个) 学生作业 (次) 有无手册记录
有无手册记录
教后记 (次) 测验或考试 (次) 展示活动、获奖
展示活动、获奖
公 开 课 时间 级别 课
题 自 我 简 评 获 奖 情 况
教学 常规 工作 参加教研组活动
(次) 听课节数
(节)
命题 期中、期末
(次) 参加备课组活动
(次) 被听课节数
(节) 测验
(次) 监考 情况 一直准时(
) 上班 情况 完全坐班(
) 学生 满意率 上学期(
%) 教学 成绩 上学期(±
) 曾有迟到(
) 基本坐班(
) 本学期(
%) 本学期(±
) 教学获奖情况:
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