服务群众对照检查材料（共7篇）

　篇：群众教育个人对照检查 群众路线教育实践活动 个人对照检查材料 两亭初级中学 麻建国 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。

　 作为一名党员，一名奋斗在教育一线的教师，自学习群众路线教育实践活动以来，积极响应党的号召。按照我校开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，我积极参加学习党的群众路线教育实践活动的讲座、培训，领会实践活动的意义和精神，认真查找自身在工作中存在的一些不足，为着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，为更好地提高为人民服务的能力。根据学校统一部署的要求，开展批评与自我批评，个人党性分析、民主评议等形式查找个人存在的不足，根据同事提出的意见和建议，特别是党支部反馈意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在不足的原因进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

　一、自身存在问题及具体表现： 在党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《党的十八大工作报告》、《党章》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《教师十不准》等相关文件材料，深刻认识到：作为学校的一名党员，自身体会到最大的进步是克服了临时观点，使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时，对照党章要求“照镜子”，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：(一)党性意识方面1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。工作标准有待于提高。2.工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面， 更完善。缺乏进一步的探索精神。

　创新意识淡化，知识体系老化，不能做到与时俱进，不能大胆进行改革。3.不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，对事物的认识、理解不全面、不深刻。工作效率不高。

　 4．工作热情不高，思想上有倦怠情绪，上进心不强。（二）服务群众方面1.在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。2.作为一名班主任，没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下功夫。尤其是对于顽劣差生的教育缺乏耐心 ，不能做到不厌其烦。3.与家长沟通不够主动。（三）为民办事方面1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在工作较多的情况下，心里不免有所抱怨。2.有时在工作中存在有惰性，面对学校各个层面布置下来的任务有情绪有牢骚，有时不能克服自己的焦躁情绪。3.教研力度不够，不能深入研究。多媒体教学手段不够熟练，不能很好的与高效课堂有机结合。（四）自我要求方面 由于我条件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，但都是花自己的钱，但购了小车，可能不符合勤俭节约的原则。二、存在问题原因分析 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，究其根源，思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。说明在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱，导致自身世界观产生偏差、人生观产生迷失，价值观产生错位。1.理想信念方面 坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系统的学习，不能拿起、运用党的知识这把作为应对反动言论的武器。2.宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己为学生服务的意识较淡漠，教学就是在为学生服务，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平？那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起。所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。3.政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时思想偶尔会开小差，有时表现的心不在焉。4.党性修养方面 虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。5.享乐主义方面 主要反映出个人对工作缺乏热情、激情，拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求，理想信念发生动摇，精神懈怠，价值观发生变化。6.奢靡之风方面 反映出艰苦奋斗精神淡化，工作中只求过得去，不求过得硬，严重背离了共产党人艰苦奋斗的政治本色，与党和群众的要求格格不入。7.专业业务方面 教育学生需要较高的专业知识水平，业务学习需要长期坚持。自参加工作以来，长期担任化学学科的教学工作，总认为对所教学科已是轻车熟路，从而放松了业务的学习。造成教学思想僵硬老化，不能适应当前的教育形式。今后努力的方向及整改措施：1.重视理论学习，做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，仔细分析社会发展的形势和问题，坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。2.加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要求自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民、务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头作用。3.积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把工作效率提高到一个新水平。4.坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把学生满不满意作为一切工作的出发点和落脚点，把学生和家长的合理要求当做自己的事，始终尽力而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。5.剖析自己，虚心接受批评意见，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题。只有这样，我才能使自己更快地进步。第2篇：群众工作部班子对照检查材料 义龙新区群众路线教育活动 群工部班子对照检查材料 （20XX8月） 根据区工委、管委党的群众路线教育实践活动安排部署和要求，我部（局）以“为民务实清廉”为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦“四风”问题，围绕四风看表现，围绕聚焦查问题，扎实推进教育实践活动深入开展。在认真开展学习教育、听取意见的基础上，对照中央八项规定和省、州、区的规定，认真进行了对照检查和剖析，现将有关情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况 (一)遵守政治纪律情况 群工部（信访局）始终遵守党的政治纪律，认真宣传和贯彻执行中央方针、政策和省、州、区的决策部署，政治立场坚定，在思想上、政治上、行动上坚决同以习近平总书记为首的党中央保持高度一致。存在不足：政治理论学习上投入的时间和精力少，用政治理论指导实践工作的能力不够，对照党章的要求服务于群众还有差距。由于日常信访工作任务繁重，放松了政治理论学习，对政治理论的理解和掌握不深、不透，尤其是用政治理论指导工作实践欠缺。（二）对照《关于改进工作作风、密切联系群众的八项 1 规定》逐项落实，认真执行，单位办公用房仅就一个接访大厅、一个综合办公室，不存在超标情况，人员少，不存在吃空饷现象，严格控制“三公”经费，认真执行“三公”经费公示制度和相关财务审批制度。在贯彻落实过程中，存在或多或少的不足，比如去基层调研工作时，调查力度不够，情况掌握不充分，办公业务方面，厉行节约不够，文风、会风方面仍做得不够。二、“四风”方面存在的突出问题 对照“四风”的具体表现，经过认真查找，群工部（信访局）存在以下问题:（一）形式主义方面1、学习抓得不紧，集中学习流于形式。以工作忙为借口，日常安排学习时间不足，有时集中学习时也是认识不到位，有借口处理具体事务而不参加学习的情况。学习时是泛泛而学，专研不深不透，学习面不广，不深，往往是按“需”而学，临时抱佛脚。特别是对于部门新建，人员新进的我部（局），对以信访工作密切相关的《信访条例》以及其他相关的法律、法规、规章、文件，未作具体、系统、有计划的安排学习。2、贯彻落实不够。贯彻执行上级及工委、管委的的工作部署照本宣科，照搬照抄，没有结合工作实际创造性开展工作。存在以会议贯彻会议，以文件贯彻文件的情况，缺乏 2 结合本区实际抓好信访维稳工作的创造性，有时甚至是原文一字不改的转发。3、深入调研不够。虽然深知做好信访维稳工作对我区稳定发展的重要性，但经常因为人少事多等主观原因，没有“挤”时间深入乡镇一线，往往是事情突出了，上级交办了，督办了才到，即使是到了，也只是走马观花，停留在表面为事而事，而未解实情，缺乏前瞻性，预见性，指导性。4、对信访工作人员的业务理论培训较少，致使其整体素质偏低，影响了接访及解决群众诉求的质量和效率。今年4月，区群工部（信访局）成立，信访部门人员基本都是“新手”、“门外汉”，在接访、办信、处理信访事项方面，缺乏基本的业务技能，而我们的业务理论培训工作没有跟上，培训次数较少，导致基层信访工作人员整体素质不高，影响了群众诉求的及时有效解决。5、信访法制宣传教育力度不大，致使群众缺乏依法维权意识，不能通过法律途径依法解决合理诉求，思想上存在“信访不信法、信上不信下、信大不信小”的错误观念，也造成大量涉法涉诉案件走信访途径，影响了社会稳定。从信访量居高不下的严峻形势来看，有很大一部分信访案件属于涉法涉诉问题，是由于上访群众法律意识不强、盲目崇信上访造成的。这部分群众思想上存在误区，认为上访施压，解决问题快、没有诉讼成本，不能通过法律途径依法维权。这 3 就给我们信访法制宣传工作敲响了警钟。（二）官僚主义方面。

　 （1）群众观念不强。工作中，只顾接待疏导群众，当群众的“出气筒”、“减压阀”，对群众的疾苦和诉求，没有帮助群众彻底扭转思想、解决好群众切身的实际困难，没有从根本上解决问题，导致案件时有反弹现象； （2）宗旨意识淡薄。对疑难突出信访老案，特别是一些“钉子案”、“骨头案”。群众反映的问题解决难度大或超出政策范围时，忽略了全心全意为人民服务的宗旨，只满足于“不出问题”，思想上忽视了群众的主体地位，忽视了群众的根本利益。

　 （3）缺乏担当意识。没有很好的坚持“属地管理、分级负责”、“谁主管、谁负责”的原则。上访群众多头上访时，受理单位、部门答复不一、互相推诿，致使问题复杂化、矛盾、激烈化，从而导致初信、初访变为重信、重访，甚至越级上访。

　 （4）身在群众之中却不了解群众，由于信访工作的特点，经常与群众接触，但深入群众、深入基层不够，对基层情况并不真正了解，与群众缺乏共同语言，与群众说不上话、交不了心，缺乏为民情怀。如对于信访积案和上访老户，缺乏深入了解，不掌握第一手的真实的情况，不能及时解决群众诉求。

　 4 （5）“机关化”现象严重，对群众冷暖关心不够，坐等上门多，主动问需少，习惯于坐在办公室里打电话、听汇报、安排工作，深入一线亲力亲为不够。如信访工作中，坐在机关“接访”多，深入基层“下访”少，对于群众诉求，主动下去排查了解少，往往是群众来“上访”了，才在思想上引起重视。（三）享乐主义方面。

　 （1）进取心不强，工作标准低，自转能力差，畏难厌战情绪在部（局）人员中存在。如无论对信访工作还是目前正在开展的教育实践活动，同志们每天接触的都是特殊困难群体，每天面对的都是疑难问题，面对繁重的工作任务，特别是面对一些突发群体性事件和缠访闹访群众，都缺乏一种开拓进取、敢打敢拼、攻坚克难、创先争优精神。存在不求有功、但求无过、得过且过、随波逐流的颓废思想。如解决信访老户问题方面，办法不多，存在畏难情绪。

　 （2）开拓创新意识不强。对于新时期、新形势下信访稳定工作出现的新情况、新问题研究不够，在化解社会重大矛盾问题上思考不深、研究不透、应对不及，措施有限、方法不足，只是靠“老底子”、凭经验看待和解决问题，运用政策解决问题时有黔驴技穷的感觉。工作任务复杂繁重，面对一个接一个的矛盾纠纷和旷日持久的突出信访问题，有时心烦意燥，要么怨乡镇和部门办事不力，要么怨群众多事、 5 难缠，存在“见怪不怪”、“搞定就是稳定”的思想。如在处理信访问题时，因信访积案和重大疑难案件多，案情错综复杂，往往感觉压力大，不敢大胆处理，害怕处理不好造成严重的社会不稳定，不能够全身心扑在信访案件上，下决心彻底解决，导致案件进展不快。

　 （3）艰苦朴素意识淡化，勤政廉政意识欠缺。随着经济发展和物质生活条件的改善，追求享受的思想有所抬头，不是把精力放在勤奋工作、服务群众上，而是放在追求享乐上，艰苦朴素的优良传统丢到了脑后，部（局）人员中存在有“偷奸耍滑”思想。（四）奢靡之风方面一是思想净化不彻底。完成上级业务主管部门交办工作任务时缺乏高标准、严要求，偶尔存在图省事、搞变通、打折扣的想法。在落实关于勤俭节约、反对奢侈浪费等相关规定等方面，往往爱横向比较、找依据，看其他县市、单位部门怎么在做，而不是想到从我做起，从细小的事情做起，同时有一种攀比心理在作祟；二是对铺张浪费制止不力。对干部职工办公用纸没有节制、下班不关电、电脑等现象不及时制止，任其发展。三、产生“四风”问题的根源剖析（一）理想信念不坚定 经过学习和反思，群工部（信访局）深深认识到“四风” 6 问题产生的原因，究其根源就是理想信念发生了动摇，世界观、人生观、价值观出现了偏差。具体来说，是由于没有做到学以致用、知行合一，不能用科学理论武装思想、指导实践。学习缺乏针对性和系统性，存在“盲人瞎马”式的盲目性和“蜻蜓点水”式的浅尝辄止。工作标准不高，标杆意识不强，缺乏老一辈无产阶级革命家和焦裕禄、雷锋等先进人物的拼搏进取、艰苦奋斗精神，在工作中遇到困难时，战胜艰难险阻的动力和精神支柱不牢，有困惑、有犹豫、有畏难情绪。由于班子成员缺乏经常性的反思，思想觉悟水平有所下降，对自身的要求也有些放松，取得些微成绩就骄傲自满，产生了比上不足比下有余的心态，工作中不思进取，不求上进，随波逐流。这些都是理想信念不牢甚至缺失的具体表现。（二）宗旨意识不牢 全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，深入基层了解情况、解决群众关心的热难点问题不多；考虑个人安逸多了一些，考虑群众疾苦少了一些。对群众呼声、疾苦了解不够全面，不知道群众所思所盼所忧。研究解决一些矛盾和问题，不会换位思考，不能实事求是、站在群众立场去考虑。指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺少真功夫。缺乏焦裕禄那种扎根基层调查研究、深入百姓访贫问苦的坚韧和执着，缺乏焦裕禄那种“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的立党为公、执政为民的公仆情怀。（三）党性修养不强 单位成员以优秀党员标准严格要求自己方面做得不够，缺乏持续加强世界观、人生观、价值观改造的自觉性。由于经验主义作怪，缺乏系统学习新理论、新方法的强烈愿 7 望，政治理论学习有所放松，往往满足于一知半解，不求甚解，对党史知识、习近平总书记系列讲话精神及党在理论、路线、方针、政策方面的新理念、新精神领会不深刻不全面，在实际工作中与党的期望与要求存在一定差距。对自己要求时紧时松，缺乏创先争优意识，不能坚持为群众排忧解难。（四）纪律观念淡薄 在执行党的政治纪律、组织纪律和财经纪律上，原则性下降，正义感退化。没有做到“一切从实际出发、实事求是”，世界观、人生观和价值观有所偏差。主观主义和形式主义有所抬头，工作作风不够深入、扎实，不能自觉遵守党章、按党章规定办事。原则性下降，对一些不正之风、不良倾向，听之任之，助长了好人主义和不良习气。个别同志说话不分场合、不注意分寸，为图一时快乐，甚至牢骚满腹，在同志中产生消极影响，把党的组织纪律丢到了脑后，影响了党的形象。四、今后努力的方向和整改措施（一）努力方向 解决群工部（信访局）“四风”问题的根本在于加强群工部（信访局）自身的建设，要以踏石留印、抓铁有痕的精神，打造一支具有坚定信念、凝心聚力的队伍，率先垂范、务实高效的队伍，改革创新、有所作为的班子，立场坚定、清正廉洁的队伍。全面提高群工部（信访局）的凝聚力和战斗力，实现工作进一步有效开展和推进，全面提升服务能力和服务水平。（二）整改措施 81、加强理论学习的自觉性。按照领导干部带头学习的要求，不断自我加压负重，强化学习意识，创新学习方法，做学习的榜样，无论工作多忙，都要坚持做到学习工作两不误、两促进。进一步加强党性修养，认真系统学习党的路线、方针、政策、学习相关法律知识，业务知识、学习新政策、新文件、新要求。2、进一步解放思想，转变工作作风。工作中树立与时俱进、开拓创新的思想，克服墨守成规、怕担风险的保守思想；转变管理理念，提高科学管理水平；坚定树立以制度管人管事的新理念；加大对各项工作的督促检查，抓好各项工作的落实，加大督促落实力度；加强班子成员之间的协调和沟通，切实贯彻落实全局整体工作思路和服务方式；及时有效化解信访问题，解决群众诉求；认真开展批评和自我批评，加强工作纪律的执行力度，严肃纪律要求，坚决执行群工部（信访局）各种规章制度，形成良好的工作氛围。3、坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态；要加强队伍整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，群策群力、全力以赴、扎扎实实把工作谋划好、实施好。4、厉行勤俭节约，保持清正廉洁，力扫奢靡之风要不断完善和规范各项财务制度，加强财务工作的透明化、公开化，自觉接受职工和群众监督。5、进一步密切联系群众、切实做好群众工作。群工部（信访局）作为一个窗口单位，其整体形象非常重要，体现了党群、干群关系，是党和政府最广泛代表群众利益的单位。在处理信访突出问题上、在解决群众切身利益上要有新突破，切实加强队伍自身建设，树立全局整体形象，提升信访局整体素质和水平。

　 总之，在今后的工作中，群工部（信访局）要以人人敢担当、懂法律、会讲群众话、有吃苦精神、有热情周到细致的工作态度认真开展好各项工作，真正做到脚踏实地、真抓实干，勇于直面矛盾，善于解决问题，对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事、做老实人，襟怀坦白，面对复杂的信访问题，敢于挺身而出承担责任切实解决群众实际问题，化解矛盾，服务群众，服务社会。第3篇：服务育人,对照检查 对照检查材料 教科研支部 张 X 作为山东省的省重点中学、省级规范化学校，我校培养了大批优秀毕业生，为国家输送了大批的优秀人才。但同时随着学校的发展，“四风”问题也不同程度地显现出来。

　 “四风”问题是什么呢 ? 20XX6月18日，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会上提到，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。总书记要求全党对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

　 如何能切实杜绝“四风”问题 ? 我认为首先要正确认识开始，只有在充分了解“四风”问题存在的表现和“四风”之弊的基础上，才能在解决措施上有的放矢。

　 通过电视新闻、报纸特别是所在教科研支部的集体反“四风”建设学习中，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。

　 对于我个人而言，这既是一次用群众观点、群众立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效的重要契机。8月17日上午8：30点至11：30点，历时3个小时，教科研支部优秀党员徐X X、许X X、李X、张X X等同志和我进行了集体谈话，重点剖析存在的“四风”问题，共征集到关于我的“四风”问题10条。

　 我认真反思了自身“四风”方面的突出问题，明确整改措施。现将个人对照检查情况报告如下：请各位领导、同志们批评指正。我认真思考，重点查找，深入剖析，现将个人对照检查情况汇报如下：一、形式主义方面存在的问题有：1、一直以来，没有系统地学习政治理论，对党的路线方针、政策学习不够，理解不深，参加政治活动时，也只是应付而已，因此政治理论水平不高。2、业务学习上就较少，没有虚心地走出去参观学习，觉得自己工作凭老经验就够了。3、工作上条块分割严重，虽然能自觉服从分管领导的工作安排、指示，但不愿意听从其他不分管领导的指导，缺乏全校一盘棋的观念。二、官僚主义方面存在的问题有：4、认为自己大小是个领导，很多时候总认为自己的想法是对的 。做了点工作、有了点付出、就觉得有功于学校，存在着骄傲、自满思想。对待同志们工作中存在的问题，不注意工作方法，使有些同志经受了一定的委屈。5、群众意识不够强，为师生服务的宗旨还不够。深入师生中的主动性不强， 只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正与师生打成一片，直接听取师生意见不及时不全面。三、享乐主义方面存在的问题有：6、满足于按部就班，领导交待了的事就去做，没有交待的事没有主动去做。且一般情况下做事就是为了完成任务，虽然完成了任务，但不能做到精益求精。7、在自己负责工作方面，对下属布置任务，交办工作不少时候存在口头指挥上，没有及时检查、落实，没有很详细具体的方案，没有深入细致地与他们交流思想。

　 18、安于现状多，勇于开拓少。满足于已取得的成绩，缺乏与时俱进、开拓创新的意识。四、奢靡之风方面存在的问题9、节约意识有待提高，日常工作、生活中，还存在浪费水、电、天然气等现象，勤俭节约的习惯有待进一步养成。10、贪图清闲，精力仅仅局限于餐厅这一小领域的工作，没有完全做到“为教学服务，为科研服务，为师生员工服务”和“服务育人，管理育人”的三服务两育人的后勤工作宗旨。

　 以上是我在“四风”方面存在的问题，究其原因，一是思想观念转变不够快；二是工作进取意识不够强；三是工作方法不够优；四是联系师生不够多；五是服务师生态度不够好；六是奉献牺牲愿望不够高。

　 教育发展教育工作者为本，教育工作者师德为本。教育工作者是落实以德治国方略、推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。这是历史赋予我们教育工作者神圣的职责。随着社会的进步和发展，教育工作者的责任更加重大了，师德要求更加规范了，服务育人的标准更高了。

　 全心全意为师生服务，是我们后勤人员贯彻群众路线的最集中的体现。因此重塑自我，做名优秀的后勤保障人员是现在之必须。

　 “打铁还得自身硬”，只有自己身上的“四风”问题解决了，才能够带领本科室更好地树立高尚的职业道德，才能够充分为师生服务。在反“四风”建设的学习中，通过同志们的帮助，我在思想上有了深刻的体会，制定了我在今后的工作中要努力实现的目标：第一、在不断提高业务素质的同时，应该更加关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，服务育人，甘于奉献。第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，利用公共场所对学生进行节约、感恩等有利于身心建康、成长的教育。

　 第三，有工作责任心，安于本职工作，与时俱进、积极进取。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，校兴我荣，校衰我耻。

　 第四，放平心态。在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确处理奉献与待遇、个人与集体、服务和 育人之间的关系。

　 第五，要自信、自爱、自尊。给学生树立“全心全意为人民服务”的榜样；成为能感染影响学生的活教材，营造“处处是文明窗口，人人是文明形象”的校园文化环境；维护教育工作者自身\"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新\"的美好形象。

　 第六，作为教育工作者，要真正地热爱学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的服务会给学生的未来带去些什么。至少从我们身上，让孩子们对社会、对未来充满信心和希望。

　 第七，作为后勤工作者，要更新管理观念，围绕为教育教学服务、为师生服务为宗旨，在以后的长期工作中，坚持微笑服务每一天，用心烹饪每一餐；把学生当亲人，笑脸相迎。充分体现学校后勤工作者服务育人的光辉形象，具体做法如下：（一）牢固树立卫生安全意识，强化安全措施，确保师生的饮食安全 1、卫生工作 2 卫生工作是食堂的基础工作，经常组织从业人员学习《中华人民共和国食品安全法》，把卫生工作列为每日班前会、周例会的主要内容。对于个人卫生、环境卫生、餐厅卫生、生产加工卫生都做出和具体要求。

　 认真落实执行卫生管理“五四制”，严把采购关、储存关、加工关、出售关；防腐、防变、防馊、防止病从口入。在加工中，按“一择二洗三切”的程序操作，彻底浸泡，清洗干净，做到无泥沙、无杂草、无烂叶、无虫子，避免了加工粗糙，确保了师生饮食安全。同时，每天每餐每样食品出售前取100克的样品，低温保存48小时，以备检验。每天检查落实，安排专人负责分项登记《食品卫生安全检查表》。2、安全工作 安全工作，是餐厅工作中的第一项工作。操作间和餐厅的各个门的钥匙，分人保管，专职负责，注意关窗、锁门；防火、防盗、防投毒；制定了各种器械的操作程序，严格执行；注意用电安全，防止漏电、联电；制定出天然气使用的具体操作规程，专人负责、专人操作。

　 总的来讲，抓好“六防”工作，即防火、防盗、防投毒、防触电、防天然气泄漏、防机械事故等工作，保证安全生产的同时，也保证员工人身安全。（二）增加了面食品种，定期调整菜谱，丰富师生生活1、面食品种：在完成馒头，米饭的基础上，增加包子，每天包子馅保持2—3个品种;增加花卷、枣卷、菜卷、糖包、豆沙包等十多个品种，每天保持六种。

　 在保持大锅汤的前题下，增加了八宝粥、黑米粥、胡辣汤等十种小锅汤，每餐调换2—3种。2、调整菜谱：在完成大锅菜、小炒的基础上，增添零点菜，特色炒饭、炒面、蒸碗等。每餐小炒菜8种，大锅菜每餐6—8种。优惠菜1—2种，保证最困难的学生有菜吃。3、为了进一歩为教职工提供方便，每天上午9：30—11：40，每天下午4： 30——5：30，专门为教职工供应经过简单加工的新鲜蔬菜。（三）认真核算成本，通过节约减少开支 每天认真核算燃气费、电费、水费、维修费、饭菜原材料价格，争取做到最大限度减少开支。科学使用天然气；及时开、关照明灯、水龙头；不浪费一个清洁球、一块抹布；择菜、切菜过程中，尽可能避免浪费。（四）以身作责、身体力行，严格要求自己 每天像员工一样，早晨5：00到餐厅，晚上等就餐学生走完后，认真检查排除安全隐患后再离开。每天工作10多个小时以上，面对食品安全、原材料价格高、员工工资不断提高的极大压力，积极面对，以极大的热情投入工作中，不抱怨、不怨天尤人。做为餐厅主管，不占便宜。买东西时，必须有科室职员、两个管理员、普通员工代表等四个人同时监督办理。不能辜负党组织的培养和希望。

　 一定干一行，爱一行，专一行，干好一行。求真务实，勇于探索，锐意改革，开拓创新，模范履行职责，无私奉献，促进后勤供应与教学工作的和谐。在今后的工作中，时时刻刻绷紧反“四风”之弦，继续保持戒骄戒躁，艰苦奋斗的作风，为聊城三中的振兴和腾飞。

　 3第4篇：教师群众路个人对照检查材料 群 众 路 线 教 育 实 践 ――――――个人对照检查材料 龙井中学：席昌贤在学校的精心组织下，我校开展了群众路线教育实践活动。通过听活动动员会领导的讲话、专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。作为一名教师，我们很有必要查找自己，以整风精神开展批评和自我批评，查找自己存在的问题和不足。一、存在的问题1、教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。对理论学习的深度不够精。对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根。2、作为教师，应该广泛深入了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。3、政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校组织各种专题学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。4、工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。二、今后努力的方向1、积极参加学校组织的教学、教研工作，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课 堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。2、勇于探索， 提升科研能，科研