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纪律作风教育个人对照检查材料
2021-02-19 11:09:22 ℃纪律作风教育个人对照检查材料
个人对照检查材料
姓名 自开展纪律作风整顿教育活动以来,我按照《XXX 教育纪律作风整顿活动的实施方案》的总体部署,积极参加学习,认真查找问题。结合学习内容、工作实际,按照实施方案的要求,在学习作风,思想观念、工作纪律、工作效能、服务质量等方面逐项逐条进行对照检查,深刻剖析、认真反思,找出差距,找出存在的问题:
一、存在的主要问题 1、知识钻研不深,敬业精神不足。对待工作,常常等待指示,在工作中遇到难题,不善于思考,不爱动脑筋。对传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试。
2、在教学工作方面不敢勇于创新。在写教案备课的时候虽然体现了新课程理念来,但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施,突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。
3、思想有时惰性,对自己的要求放松,没有主动学习,只停留在“要我学”的学习态度上,学习不够深入。缺少深入钻研,吃苦好学,在专业上精益求精的精神。
4、工作上缺乏 耐心和技巧,方法单一。学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。
二、原因分析 1、理论学习不够。平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、
处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、钻研教育教学上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,因此对教研工作热情不高,态度消极。
三、努力方向和改进措施 通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高,。二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。
2、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱后进生,以情感化人,让学生真正的热爱学习,从被动学习变成主动学习。
在这次查摆剖析的活动中我认识了自己很多的不足,在以后的工作中我要时时处处用高标准、严要求对照自己,使自己的各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高。
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