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围绕“六个必须”对照剖析检查材料(参考范文)

2021-03-22 11:21:16

  围绕“六个必须”对照剖析检查材料(参考范文) 围绕“六个必须”对照剖析检查材料()

 ( 一) 在必须对党忠诚、听党指挥方面。工作中,靠坚决拥护讲 权威、靠看齐意识讲威信、靠学习理论讲团结,提升了忠诚,树立了 标准。但还是或多或少有这样那样的问题。一个是有时标准低。看齐 意识不够,能看一会儿不看长久,缺乏长劲 ; 较真意识不够,在执行 党委机关工作时,缺少较真碰硬,严格把关,好人主义思想作怪,缺 少狠劲; 争先意识不够,只求差不多不求精细美,自己分管工作除了 大学生征集数质量走在全省前列, 其他工作还有很大的提升空间, 缺 少争劲。另一个是有时心态差。当工作冲击时,也暴露出不满情绪。

 比如,在对待工作分工,出现过说三道四 ; 在做具体事时,出现过颠 三倒四;落实了工作时,出现过推三阻四 ;在进退走留时,出现过朝三 暮四。再一个是有时动作慢。还存在对自己有益的事情就乐意执行, 不合心意的工作就选择性落实了。

 书记和副书记部署任务很细, 自己 分流转化的很少,上级机关推一推,动一动,不推不动,没有效率的 问题还是有的。

 ( 二) 在必须善谋打仗、能打胜仗方面。能够聚焦形势任务要求, 学军事、练指挥、强素质,但围绕中心用力不够。主要表现在:一是 打仗思想还不够牢。当“和平官”的思想仍然存在,职业当成是谋生 途径,缺少当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗这根弦 ; 内心深处存在一 时半会打不起来,轮不到也用不上等思想,弱化了抓备战的紧迫感 ; 有时总感觉人武部身处后方, 是二线单位,存在过日子享太平的思想, 抓平时多、想打仗少。二是军事素质还不够强。

 战术标图、识图用图、 电台操作使用等常识性内容,有所掌握,但实际应用欠缺 ; 作战理论 学习研究还有不足,战时的工作条例不清楚、不掌握,战时的岗位职 责不了解、不熟悉,战时的业务内容不熟练、不精通 ;

 “五个不会”的短板较为明显,联合指挥和信息化素养较为欠缺。

 三是抓训作风还不够实。

 有时一般号召多、具体指导少,浮在上面多、 深入下去少,部署要求多、跟踪问效少,缺乏针对性科学性 ; 组织训 练不够较真,存在走程序、走过场、完成任务的倾向 ; 有时把开展工 作的过程当成绩,满足于活动开展了、环节走遍了、任务完成了,把 形式当作检验标准。

 ( 三) 在必须锐意改革、勇于创新方面。面对快节奏的工作步伐 和持续的学习工作压力, 虽也恪尽职守, 但有时仅满足于按照职责分 工、既定任务一项项抓好落实了。

 身子沉不下来,心情好了多干几回, 任务多了少干几回。工作缺少主动性,只要领导不过问,就撒手不问, 只要单位不出事,就难得想事。剖析根源,主要是进取精神弱化,具 体表现在①存在安于现状的心态,收摊求稳,缺乏危机感和紧迫感, 不求有功但求无过,把提高战斗力仅限于口头上 ; ②存在只站中游的 心态,满足于不靠前、不拖后,不图表扬、也不想挨批,缺少创先争

 优的思想和劲头 ; ③存在等靠依赖的心态,对一些难点矛盾、棘手问 题,缺少较真精神和担当意识,等上级政策、靠上级扶持、想上级帮 带,自主解决不够 ; ④存在贪图安逸的心态,认为武装部系统清闲事 少、压力也小,只想舒舒服服过日子, 不想兢兢业业干事业, 混日子、 守摊子、熬年头等思想,还一定程度存在。

 ( 四) 在必须科学统筹、科学管理方面。生活中,深切感受到部 党委核心作用明显,集体议事氛围浓,民主集中制质量高。但是自身 委员统筹作用发挥不好、 自我推进的意识还不够: 一个是习惯于当“传 话匣子”。在落实了部党委工作统筹摆布不到位,自身作用没有真正 发挥起来,有做了“传话筒”没当“转换器”。

 2 月份,上级下通知 让各单位把器材室物资以及各库房的灭火器检查一遍, 通知下到部里, 部首长责成我牵头负责, 自己没有认真落实了, 也没有指导也没有检 查落实了情况,等到机关检查时 1 个灭火器放置地点不对, 2 个灭火 器欠压被机关通报批评。

 另一个是习惯于当 “事后诸葛”。前段时间, 组织应急分队点验拉动,在会上,只是粗枝大叶式的考虑,蜻蜓点水 式的安排,隔靴挠痒式的落实了。提出“拉得动、重内功、展形象” 的思路,但是在整个准备期间,自己只是象征性地提提要求,根本没 有教方法、找对策,导致人员在部里集结时形象不好。面对这个事, 还说说点点,对搞好拉动又夸夸奇谈,这都是推责的表现。再一个是 习惯于当“甩手掌柜”。缺少对工作的具体指导和现场监督。往往是

 把安排了当完成了、把抓过了当抓好了,经常是开会给任务,电话询 结果,导致工作标准落实了不高。

 ( 五 ) 在必须厉行法治、从严治军方面。总的看,能够强化法治 思维,强化按制度规定抓落实了的意识,但还有许多差距不足:一个 是随大流的心理。

 总觉得在制度规定面前能够保持清醒, 不犯原则性 错误,就是保持住了党性原则。对于一些灰色短信、小道消息和社会 上杂音噪音等现象,还是存在看到了就一笑了之、一语带过,甚至也 转发过、当笑话讲过,还没有上升到意识领域侵蚀的高度来看待,没 有认识到这是新形势下的“糖衣炮弹”,缺乏抵制和斗争的自觉性和 免疫力。另一个是讲情面的心理。工作中,为了协调好关系,处理好 与地方政府的关系,也偶尔参加过一些请吃、吃请。在整组训练,兵 员征集、经费开支等大的原则性问题上,能够坚持标准、守住底线, 但是对于有些预征对象选定、 调动还是有帮助说情。

 再一个是好攀比 的心理。

 还存在不知不觉地和地方同学比一比, 觉得他们工作时间比 较宽泛、待遇比较高,在谈论时也表示很羡慕, 在与同学朋友交往时, 有意提高点标准,怕人家说寒酸,感觉自己工资有所增长,家属也有 收入,孩子还小,负担不算大,家庭条件还算过得去,消费稍微高一 点也很正常,享受一点也没什么,穿衣戴帽比以前讲究档次了。

 ( 六) 在必须作风过硬、作出表率方面。始终坚持用正确的理念 管自身、用正统的大事管自身,用正躬的形象管自身,管好自己,提 升人格魅力。但也出现过纰漏的地方。一个是搞照顾。可以说,一直 以己能够坚持严以修身、 秉公用权,在评功评奖时,也有迁就自己人、 照顾身边人的时候。另一个是搞平衡。在总结表彰时,总是提示部首 长要平均分配名额,让每个科室都有指标,看似推动科室积极发展, 有利部里整体建设 ; 实则却没能真正激发大家建设的动力。

 现在想来, 这种搞平衡是一种不合时宜的做法, 部里建设起色不大, 还挫伤了科 室建设的积极性。再一个是搞变通。任职以来,自己在大部分事情上 能做到坚持原则、 认真对待, 但是在处理一些问题上有过利用自己的 手中的权力搞变通, 打“擦边球”。去年,民兵整组中, 还是存在“一 兵多编”、 “交叉编兵”等现象的问题,导致部分民兵专业训练不扎 实、训练“四落实了”不落实了的问题还是有所体现的,这我是有责 任的。

 下步,自己将着力从四个方面入手抓好整改

 一是加强学习,补好钙。学习是立身之本,学习是万力之源。

 从抓学习入手, 在深化理论武装中把理想信念内化为永恒的价值追求, 固化为稳定的情感归宿,转化为自己的责任行动。只有多学、深学、 勤学,真正做到学深悟透、 学懂弄通,不断增强政治敏锐性和政治鉴 别力,才能更深刻的认知事物,让我们坚定信念不动摇,开展工作有 方向,进而提升自己做人、行事、为官的能力素质和道德修养。

 二是转变作风,做好样。针对大家提出的建议意见,靠监督转 变。带头列出践诺“欠账单”,画出整改“路线图”,拿出具体“时 间表”,将“纸上践诺”付诸于行动。靠行动转变。做到台上讲的令 人信服,台下做的令人佩服。人前要堂堂正正,人后要洁身自好,自 觉净化生活圈、控制交往圈、纯洁娱乐圈,用良好的官德和人品影响 带动部属。靠整改转变。努力为官兵树好即知即改,立行立改的良好 形象。

 三是严格要求,紧好弦。严在自律上,带头严格遵守党章党纪, 主动接受党组织和群众监督。

 凡是要求别人必须做到的, 要首先做到 ; 凡是规定中不能做的,要带头不做。严在行为上,用好党纪,学会拒 绝,经常把党章党纪作为一面镜子好好照一照、认真查一查,把自己 言行彻头彻尾地框起来。严在制度上,把权力关进制度的笼子里,做 到依法用权、廉洁用权、按职用权,清正廉洁、严以律己。

 四是落实了服务,尽好责。古人说:“口能言,身能行,为宝 ;

 口不能言,身能行,为器 ; 口能言,身不能行,为妖。”用人之道, 重在用宝、用器、除妖上。在今后工作中,要当好“领头羊”,遇事 考虑先于委员,行动先于群众,带头深入一线搞服务。要当好“老黄

 踏踏实实做人、实实在在做事,想官兵之所想,解官兵之所难,

 以昂扬的状态、饱满的热情、务实的作风扎实服务。

 党员活动日制度

 一、目的意义

 党员固定活动日是新形势下加强党员教育管理的创新实践,是 发扬党内民主、保障党员权利的重要渠道,是党组织联系服务群众、 团结凝聚群众的桥梁纽带。

 通过建立党员固定活动日制度, 从严格管 理党员、严肃组织生活、促进作用发挥入手, 进一步增强“三会一课” 等组织生活制度的执行力, 增强各级党组织和广大党员的政治责任感, 提升党员意识,发挥党员作用,使从严治党从党的基层组织生活严起, 推动每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。

 二、组织形式

 活动时间。党员固定活动日每月一次,时间为每月第个一周 的星期四,每次活动时间不得少于半天。活动时间原则上不得调整。

 参加对象。原则上全体党员都要参加。年老体弱、卧病在床 的党员,经本人申请、所属党支部审核、党组同意,经公示后可以不

 参加有关活动。

 党组织要确定专人对这部分党员进行联系, 传达活动 的内容和精神, 以适当形式安排好这部分党员的组织生活。

 流入党员 经本人申请,所属党组织同意后可参加有关活动。同时,根据不同的 活动主题,视情况可吸收党员发展对象、入党积极分子、团员青年、 群众代表等参加。

 活动方式。党员固定活动日开展活动一般以党员所属党支部 或党小组为单位进行组织, 也可以党组或总支为单位组织。

 流动党员 通过 __ 群、微信群、短信等平台开展活动。

 三、活动内容

 党员固定活动日的活动内容以每月一主题的形式统一组织实施, 增强活动联动效应。活动主要围绕以下几个方面开展:

 党员学习教育日。开展学习教育,结合党员大会、党支部委 员会等,组织党员学习政治理论、政策法规、上级精神、 xx 系列讲 话、实用技术等,不断提高党员党性修养、理论水平和能力素质。

 党员走访联系日。开展志愿服务,用好走村访户、参加社会 公益活动等载体,组织党员开展结对空巢老人、看望留守儿童、帮扶

 困难群众、党员进社区等活动,广泛开展各类党员志愿服务,不断密 切党群关系,帮助群众解决实际困难。

 基层民主议事日。通报重大事项,听取党员意见。结合党务 公开、局务公开, 及时向党员通报上级党委安排部署、本级党组织重 点工作进展情况、 党员和群众关心关注的重大事项等。

 就本单位和党 组织的重点工作、重大事项、重要决议等听取党员意见,征求党员建 议,邀请党员监督。

 为民服务奉献日。开展先锋行动,服务中心、推动工作,组 织党员围绕 __ 支部创建、党员示范岗、五城同创、机关党员进社区、 精准扶贫等内容开展志愿服务,带头创先争优、履职践诺,不断发挥 党员先锋模范作用,展现党员良好形象。

 党内民主评议日。召开组织生活会,组织党员开展批评与自 我批评、民主评议党员和党支部等活动, 并于年底召开专题组织生活 会,对党员年度参加活动情况进行通报。

 其他主题日。贯彻上级党委部署、回应党员群众期盼,结合 实际开展的其他党组织活动。

 四、活动要求

 明确领导责任。党员固定活动日在局党委的领导下进行,各 支部要以党员固定活动日为载体,统筹“三会一课”、志愿服务、发 展党员等工作, 积极参加活动日的活动。

 各级党员领导干部要带头参 加组织生活,带头推动主题活动,带头联系服务群众,以实际行动引 领广大党员参加党员固定活动日活动。

 落实了工作保障。各级党组织根据各支部实际情况,可从党 建经费中列支一定经费, 用于支部党员活动日正常开支, 确保党员活 动正常开展。各党支部要搭建活动载体,充分发挥党员活动室、图书 室等办公活动场所作用,有效创新组织模式,灵活开展各类活动。

 严明活动纪律。党员固定活动日一般要求在本支部开展各类 活动,严禁以党员固定活动日为名组织党员外出旅游, 严禁以党员固 定活动日为名给党员发放各种补贴。党员无特殊情况不得无故迟到、 早退,或不参加活动 ; 因事因病不能参加的,必须经党支部批准。各 党组织每次开展活动的党员到会率不得低于应参加党员总数的

 80%。

 严格考核运用。局党委将加强“党员固定活动日”的日常管 理和督查指导,对各支部每月活动安排、活动开展、结果运用等情况 进行检查指导,党员固定活动日、“三会一课”等组织生活的情况, 作为年底基层党建工作述职评议的重要内容。

 各支部党员参加固定活

 动日、过组织生活、发挥作用等情况要专人负责记录《基层党建工作 台账》,做好痕迹管理,要有记录、图片、报道等存档资料,作为基 层党组织分类定级、民主评议党员、不合格党员处置的重要依据,确 保党员固定活动日制度执行到人到事, 确保党员固定活动日制度取得 实实在在的效果。

 党建带群建制度

 ( 一) 党组织要竖持党的领导,把掘竖定正确的政治方向,自觉 以党的基本理论、基本路线指导群团的建设。

 ( 二) 党组织对群团干部的引导,要做到“六带”

 即从思想上带、从组织上带、从班子上带、从队伍上带、从作 风上带、 从工作上带。

 从而在加强党建过程中直接带领和推动群团干 部的建设。

 ( 三) 党组织要把握群团干部的政治方向,保证群团干部能够坚 定不移的贯彻执行党的路线、方针和政策,感在政治上、思想上和行 动上同党 XX保持高度一致。

 ( 四) 党组织要在加强党的领导班子和干部队伍建设的同时,加 强群团干部队伍建设, 注重引导群团干部向党组织靠拢, 每年至少专 门本支部工会会员、共青团员、妇女干部集中活动一次,提高党组织 的凝聚力。

 ( 五)高度重视并认真贯彻执行好群团组织“推优” | 积结工作, 完善“推优”制度,规范“推优”程序。

 ( 六) 党组织要在加强自身作风建设的同时认真抓好群团的作风 建设,教育群团干部继承和发扬党的优良传统。

 ( 七) 党组织要在切实抓好各项工作、 充分发挥政治作用的同时, 认真指导团组织国绕党政工作大局开展各副值体项工作。

 《》由:

 :/duwu/342627.html

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Tags: 对照   剖析   围绕  

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