争当环保小卫士作文1　　暑假里，我参加了一次有意义的活动-----保护环境，做环保小卫士。　　有一天，我和朋友在门口玩，一个人在村里一边高喊着：保护环境，做环保小卫士。一遍捡着路边的垃圾，我看见了，下面是小编为大家整理的2023争当环保小卫士作文【10篇】【精选推荐】,供大家参考。

争当环保小卫士作文1

　　暑假里，我参加了一次有意义的活动-----保护环境，做环保小卫士。

　　有一天，我和朋友在门口玩，一个人在村里一边高喊着：保护环境，做环保小卫士。一遍捡着路边的垃圾，我看见了，我跟朋友说：你看，那个多傻，捡垃圾，多脏啊。就是!我的朋友说，那个人好像听见了我们说的话，他并没有骂我们，而是心*气和地跟我说：孩子，我们村的环境受到了污染，空气非常不好，造成这一结果的就是这些路旁的垃圾，它们就是罪魁祸首，所以，我们应该把这些‘犯人’捉住，能再变成‘好人’的我们可以把它送到‘人工修理站’使它改邪归正，重新‘做人’，做一个为人民服务的人，做一个有用的人。说完，我和朋友仔细的想了想，觉得他这种说法说的很有道理，于是，就高兴的加入了这项活动，对说高兴，但是我的心里很羞愧。

　　我和朋友还有那个捡垃圾的人一起捡着垃圾，虽然很脏，但是我们大家都很高兴。不满一个星期，我们三个人就捡了很多垃圾，一部分被送到人工修理站另一部分被我们埋到了地下，据说把垃圾埋到地下，500年的时间都不会腐烂。看到自己的家乡变得干净了起来，空气变得清新了，我们三个人脸上都露出了会心的微笑。

　　从这项活动中，我明白了：垃圾不能随便扔，这样就会在我们的家乡里胡作非为，我们应该保护环境，做一个文明的小主人!做一个环保小卫士!

争当环保小卫士作文2

　　地球的美丽的蓝色纱衣被撕得支离破碎，地球得了皮肤病，红色斑点越来越多 。

　　我看见过这样一张照片：没有大气层的呵护，地球就像被装在塑料袋中一样，呼吸困难，痛苦不堪。

　　南极有80%的雪崩都是由于臭氧层被破坏，天气变暖而造成的，据资料显示，每年夏天空调销售量超过一个亿，倾泄向大气层的氟利昂严重地破坏着臭氧层——大气层的外衣……

　　水是工业的血液，水是农业的命脉，水更是生命之源。我国湖北省有个村庄，饮用严重污染的河水，全村85%患有乙肝……

　　一个沙漏，全靠一棵绿树支撑，一个人正拿着一把大斧头砍树，沙子在缓缓下漏……

　　人类啊，大量地砍伐树木，难道你不知道自已也会被沙魔淹没吗？

　　地球面临着这么多危险，到底有没有解决的办法呢？

　　做为地球的儿女，我们能为母亲做些什么呢？

　　我思考着……

　　我要争当环保小卫士。

　　夏天来了，不是太热的时候，不能开空调，减少氟利昂的危害。

　　一个人的.力量是不够的，如果所有的人都尽一份力，地球就又会穿上美丽的蓝色披风。

　　我要制作一个别开生面的环保网站，宣传污染的危害，介绍环保小知识，告诉人们生活注意事项，为绿色地球做一点点贡献。

　　在校内，组织同学们收集废旧电池，送到收购站处理，避免土地污染。

　　利用放假时间，在院子里种花、种草、种树，美化环境，让绿色走进我们身边，让环保走进我们的生活。

争当环保小卫士作文3

　　大家都有梦想，连植物、动物也有梦想。小树的梦想是长成参天大树造福人类。小鱼的梦想是有翅膀，到蓝天去旅行。我也有很多梦想，当*、宇航员......今天看了《与梦同行》这本书，我的梦想发生了变化。

　　浙江的水是流淌的画卷，有绮丽秀美富春江、雄伟壮观钱塘江、人间天堂西子湖......浙江的水宛如一幅渐次展开的水墨风景画，美丽、灵秀，吸引了无数爱水人士的视线。

　　从古至今，无数浙江人为了追寻梦想，为了一江春水，开河、治水......古有禹治水13年，三过家门而不入。今有守护钱江源的“环保达人”董政。可是近年来污水很严重。电热水、畜牧场排水、城市生活废水等等污染着水。20xx年末，中一共浙江省委十三届四次全会吹响了水乡浙江新一轮全面治水的号角，郑重作出“五水共治”重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

　　我的梦想是争当环保小卫士，争当治水的宣传者，积极宣传“五水共治”，争当治水的践行者。从我做起，从小事做起，拧紧水龙头，节约用水，不把废弃物扔进河水里，保护水环境。让荒山变成绿林，让污水变成清泉，到处是鸟语花香，人们的欢笑声。同学们行动起来吧，和我一起圆这个梦吧！

争当环保小卫士作文4

　　朱的家在汉中市山清水秀的洋县。它的羽毛雪白雪白的，红红的嘴巴又尖又长，头上还戴着一顶漂亮的小红帽，远看像亭亭玉立的少女楚楚动人；近看又像美丽的白天鹅优雅高贵。它时而在空中高飞，时而在水中快活地嬉戏。当我们靠近它的时候，它一点也不害怕，因为它已经是人类最好的朋友了。

　　朱是国家一级珍惜保护动物。在很久很久以前，有许多朱和各种各样的动物和人类生活在一起，但由于森林被砍伐，水源被污染，人们猎杀动物，20年前只有20多只朱在洋县幸存。人类在受到大自然的惩罚后，终于明白了保护生态环境的重要性。

　　为了挽救已经濒临灭绝的朱，汉中人民在洋县为朱建造了饿一个温馨的家园。经过人们的精心呵护，目前已经有600多只朱生活在洋县这片净土上。洋县的山更绿了，水更清了。

　　美丽的汉中是养育我们的母亲，清清的汉江是母亲的血脉，茂密的森林和绿地是母亲温暖的怀抱。如果河水被污染，森林被砍伐，母亲就会生病，我们就会像朱一样失去美丽的家园，受到大自然的惩罚。

　　我们要像爱护自己的眼睛一样爱护每一寸绿地，爱护大地母亲的肌肤。有了绿地，天空将会更蓝；有了绿地，空气将会更清新；有了绿地，洪水将不再淹没村庄。我们和我们的好朋友——动物，将一起快乐地生活在母亲温暖的怀抱里。

　　同学们，让我们都来建设绿色的汉中，争当环保小卫士吧！

争当环保小卫士作文5

　　放学拉，放学拉，我背起书包，高高兴兴地走出了学校。“喂，等等我，我们一起走……”，我转身一看，哦，原来是郑珂滢呀，我俩嘻嘻哈哈地在走在回家的路上。“还有我呢！”张吉从后面来了个突袭，猛拍了我一下，三个人一起走着。

　　· 我们走到加贝购物超市旁边的一个小公园时，郑珂滢突然停了下来：“公园里有好多垃圾啊，我真不忍心看着那么多的垃圾“无家可归”，我们把它捡起来吧！”张吉和郑珂滢开始捡了，我却傻站在那儿，心里想：“我要去捡吗？捡了会弄脏手，不捡又不太好……”经过一番心里斗争，我也开始帮她们开始捡。郑珂滢幽默地说：“这真是万花丛中一点“白”啊！”捡了一会儿，张吉的妈妈刚好路过，张吉回家去了。我和郑珂滢还在捡，她问我：

　　“别人或许觉得我们这样很做作……”

　　“做作？难道我们会去用10元钱买包飞燕虾扔在这儿？”我指着地上的飞燕虾包装盒说道。

　　“如果我们把刚才还没捡过的公园样子拍下来，那一定很不雅观。”

　　“呵呵……”

　　·终于捡完了，我看着捡后的公园，又变美丽了。我像打了胜仗的士兵一样高高兴兴地回家了。

　　·第二天放学后，我和郑珂滢又再次经过了那个公园，今天比昨天可好多了，基本上没有无家可归的垃圾了。“我们昨天对面好像没捡过，今天捡对面吧！”我走到对面，远看不知道，近看吓一跳啊，草坪里有好多串羊肉串的竹棍，我一一把它捡起来，数了一数，足足有十七八根，我心里在埋怨：“哼，那些乱丢垃圾的人可真不文明！”

　　· 好不容易捡完了，我又发现对面又有一团揉皱了的纸头，显得特别刺眼，哎，如果用徐老师的一句话说就是“当今什么世道。”这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，都可能影响到我们的生活，甚至可以结束地球的生命。因此，我们应该从现在开始，争当环保小卫士，捍卫我们共同的家园！

争当环保小卫士作文6

　　保护环境和爱护环境，是每个人都应该做到的，现在环境变化，自然灾害越来越多，这些都应该应该引起每个人的重视，让我们一起来维护我们的家园吧！

　　爱护自己的家园是每个公民的义务，我们不光要爱护个人卫生，也要保护公共环境，正确的行使每个公民的监督权，让人们改掉乱扔乱丢的习惯。

　　现在我国的环境日益恶化，如果不加紧治理，那将会影响到我们的发展，要让我国的发展越来越好，环境越来越好，让我们生活在健康的家园里，就要靠每个人的自觉性和环保意识，担当起每个人的责任，不光要让自己不乱扔乱丢，也要用自己的行动去感化别人，让别人也意识到。

　　现在工业的废水也处理得不正当，有的厂把工业废水放到周围的河里或者是水里，这样的会污染水源的，让水里的动植物夫法生长，一步步走向死亡。不光影响动植物，还会影响到我们人类身身的健康，让我们喝不到干净的水，从而会影响到身体的健康。地球的水资源有限，随着人类的逐渐增加，水的需求也不断增加，再加上工业的污染和人类的污染环境，水是不够用的，用纳米技术可以去除水中的盐分。随着科技的发展，将来会用更少水种更多的粮食，既然我们不能创造水，就要更智慧地利用现有的水。

　　我们不光要节约水，也要节约电。现在我们有许多的发电技术，比如说：核能发电、风力发电、火力发电。现在基本上没有用火力发电，因为它要燃烧大量的煤、石油等燃料，这些都是一次性能源，是不可再生的。燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳，含硫的气体和粉尘等，污染环境，降低空气质量，对生态环境产生不利的影响。虽然有这么多的发电方式，但是我的灯亮着就会产生二氧化碳，还是会影响空气的质量，随着二氧化碳的增加，会使全球变暖，使冰川熔化，就会发洪水，所以我们要节约电，减少二氧化碳的排放，让我们更加安全。

　　我们每个人都是一名环保小卫士，让我们的家园更加美丽，让我们的生活更加健康。

争当环保小卫士作文7

　　同学们，你们认识朱鹮吗？让我来告诉你吧！朱鹮的家在汉中市山清水秀的洋县。它的羽毛雪白雪白的，红红的嘴巴又尖又长，头上还戴着一顶漂亮的小红帽，远看像亭亭玉立的少女楚楚动人；近看又像美丽的"白天鹅优雅高贵。它时而在空中高飞，时而在水中快活地嬉戏。当我们靠近它的时候，它一点也不害怕，因为它已经是人类最好的朋友了。

　　朱鹮是国家一级珍惜保护动物。在很久很久以前，有许多朱鹮和各种各样的动物和人类生活在一起，但由于森林被砍伐，水源被污染，人们猎杀动物，20年前只有20多只朱鹮在洋县幸存。人类在受到大自然的惩罚后，终于明白了保护生态环境的重要性。为了挽救已经濒临灭绝的朱鹮，汉中人民在洋县为朱鹮建造了饿一个温馨的家园。经过人们的精心呵护，目前已经有600多只朱鹮生活在洋县这片净土上。洋县的山更绿了，水更清了。

　　美丽的汉中是养育我们的母亲，清清的汉江是母亲的血脉，茂密的森林和绿地是母亲温暖的怀抱。如果河水被污染，森林被砍伐，母亲就会生病，我们就会像朱鹮一样失去美丽的家园，受到大自然的惩罚。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护每一寸绿地，爱护大地母亲的肌肤。有了绿地，天空将会更蓝；有了绿地，空气将会更清新；有了绿地，洪水将不再淹没村庄。我们和我们的好朋友——动物，将一起快乐地生活在母亲温暖的怀抱里。同学们，让我们都来建设绿色的汉中，争当环保小卫士吧！

争当环保小卫士作文8

　　我们身为一名小学生，就应该保护周围的环境、爱护自己的家园。做一名环保小卫士。

　　保护环境，就从植树造林做起。在这春暖花开的季节。如果我们每人栽一棵小树，几年后，这一棵棵小树就会变成参天大树。这样就能避免很多沙尘暴、龙卷风等自然灾害。而且它们还会为我们带来新鲜空气……

　　当我们走过碧绿的草坪，发现环卫工人正在捡起地上五颜六色的塑料袋时，我想起来：“塑料袋埋在地底下，100年都不会分解、如果把它们焚烧了，会释放出毒气，有害于人类的身心健康。我们要少用或不用塑料袋。”

　　听听它们的诉说吧！电话亭生气地说：“我全身贴满了小广告，像“牛皮癣”一样，真难受。”汽车气喘吁吁地说：“主人，让我歇会儿吧！我整整排了一天的.尾气了！孩子们都不长个子了！废旧电池无奈地说：“不能把我扔到地上，我要回家！”灯泡和水龙头等不及的说：“你们把我们随手关了吗？”它们的诉说警告了我们：环境在污染、家园被破坏。

　　爱护环境，人人有责。从身边的小事做起，争当环保小卫士。

争当环保小卫士作文9

　　“五一”放假了，我和爸爸、妈妈去桐庐旅游景点——“红灯笼外婆家”游玩。

　　在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈坐着竹筏，在清冽美丽的天目溪上漂流。伴随着天目溪缓缓流过的.溪水，竹筏两侧卷起白色的浪花，筏尾拖着一条长长的波纹，溪边灌木丛生，鲜花盛开，小草如茵，还不时传来鸟儿唧唧的欢叫声。这边的山峦多像一个个可爱的小朋友手牵着手，肩挨着肩，大家都穿着绿油油的衣裳;那边的陡岩峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈见底的溪水中还有一群群欢快活泼的小鱼正在游来游去，好象正在捉迷藏呢。

　　我坐在竹筏上一边吃着带来的零食，一边听着小鸟唱歌，看着一幅幅风光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一个小男孩把一袋垃圾重重地扔进溪中，小鱼们吓跑了，我好不开心啊!于是我转过身去，认真地对他说：“小弟弟，不要把垃圾扔进溪里，我们不能损坏环境，要保护环境。”

　　这虽然只是环境污染的一个细小的方面，但是点点滴滴都会给我们的生命带来危害，给生存环境带来极大的破坏。

　　保护环境，人人有责，我们必须从小事做起，从我做起，从现在做起。争当环保小卫士。

争当环保小卫士作文10

　　保护环境，人人有责，这一句话，大家都听说过吧!可是，我们的坏境却在一直在不断的受到污染。

　　一天，我做完周末作业后，妈妈告诉我说：“咱们明天去郊游吧?”我听了高兴的一蹦三尺高，大叫着：“好!去吧!”第二天，

　　我们一家到了郊游的地方，眼前的画面让我大吃一惊。鼻子闻到的，不是花草树木的芳香，而是垃圾的臭气;眼前飞舞的不是美丽的蝴蝶而是讨厌的苍蝇。原来清澈见底的小河变的黑乎乎的看不到底，水面上漂着一些塑料袋子一大堆一大堆的垃圾。河边的大树和小草也不见了，水面上漂着许多死鱼，水中的小鱼的嘴一张一合的，好像在说：“不要污染环境了，如果再这样下去，任意毁坏环境，你们人类也逃脱不了这样的厄运!”

　　*的土地是世界的七分之一，森林覆盖面积却只有不到百分之四，环境保护对我们来说，刻不容缓!相关的资料表明，塑料袋和塑料瓶子完全分解需要的时间是450年，易拉罐是年：铁罐头盒子是100年;油漆过的木板是13年;棉织物是5个月;碎纸片是半个月。

　　地球只有一个，人类无法再找到第二个地球，也找不到其它更适宜人类生存的星球。我们要知道有很多的垃圾其实是可以回收的，回收23.5吨废铁可以做36个埃菲尔铁塔;回收6000吨废铝可以做74个空中客车飞机，回收120万吨玻璃可以帮254个罗浮宫玻璃金字塔;10千克废纸可以回收重新做出8千克纸，这就是说可以少砍17棵大树。我们身边也有许多可以做的环保小事情，比如过期的挂历可以用来包书皮，用完的语文书可以给年纪小的小朋友来看。

　　我们要爱护地球，爱护我们的"生存环境!

争当环保小卫士作文10篇扩展阅读

争当环保小卫士作文10篇（扩展1）

——争当环保小卫士作文10篇

争当环保小卫士作文1

　　我们同在一片蓝天下，脚下的土地是我们共同的家园。我期待着水更清，可工业污水，生活废水让它变得浑浊，我们身边有着太多让我们忧心的环境问题，今天就让我们一起去发现，一起去关注，也一起思考吧!

　　先来关注我们教室的环境吧!看看地板上，有一些口香糖的胶泥……是不是很恶心。真像一位美丽的小姑娘脸上长了斑点。

　　再看看墙壁，墙壁原本是雪白的，现在却布满了脚印、手掌印，好像还有墨笔印，黑漆漆的，这是谁的“杰作”呢?当然是同学们的.“杰作”呀!

　　快来看课桌，有人在课桌上写字，有人在课桌上画画，还有人在课桌上涂修正液，骂脏话，把课桌的脸搞得惨不忍睹，还有用刀片刻上了一些痕迹。

　　看看桌肚，是不是有不少包装食品袋，垃圾纸和塑料瓶之类的东西，这也是大家不爱护环境的“罪证”哟，你自己是不是也做过破坏环境的事情呢?

　　楼道的栏杆上有许多修正液和脏水，墙壁上有粉笔画的粉笔画和用什么东西刻的坑。

　　最后就是我们小区的四合院，地上有许多的枯枝烂叶，有一个没盖的坑里有许多脏垃圾，有时还有一股发霉的臭味。

　　人类无意识的破坏，伤害了我们的地球，伤害了家园，也伤害了我们的动物朋友们，请不要让蓝天白云，绿水青山成为童话。

争当环保小卫士作文2

　　朋友们，在花园里，在广场上，在动物园里，在公园里......我们随处都可以看到保护环境，人人有则。地球妈妈生病了，请你保护她。我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。等许许多多的保护环境,保护大自然,保护动物的广告语.可是,朋友你真的做到了吗?

　　我曾经看过一幅漫画,有一只小鱼在水里举着一把伞在游泳，河里漂浮着塑料袋，啤酒瓶之类的一大堆危害环境的东西。看着这些东西我的心情久久都不能*静下来。把这些垃圾乱扔在小河里，草地上，大街上......的人们是多麽可耻啊!我们人类朋友们啊，你们怎么忍心把这清可见底的小河，干干净净的环境，我们美丽可爱的家园弄得脏兮兮，乱七八糟的呢?

　　我在此向全世界的人类朋友们呼吁：朋友们啊，快点停下来吧，醒醒吧，请不要在这样任意破坏我们的家园了，再这样下去，明天将会是那可怕的世界末日!人类朋友们，快快住手吧!还给小鱼儿一个整洁舒适的家，让他们继续欢快的生活吧;还给小鸟儿一片自由的蓝天，让它们只自由自在的飞翔;给所有的动物们美丽干净的家园!那是为我们子孙后代造福啊!

　　朋友们，让我们一起来当环保小卫士吧!手拉手，团结一致大家一起来精心的保护我们这个美丽，可爱但又太容易破坏的家圆吧!只有这样我们的明天才会更加美好，幸福!所有的环保小卫士们快快行动起来吧!来保护我们这个美丽，可爱的家园吧!比一比，看谁最称职!争一争，看谁最有资格!

争当环保小卫士作文3

　　我要当一名环保小卫士。为什么呢？因为我们地球上的环境污染太严重了。一条条清澈见底小溪早已变成了一条条臭气熏天的臭水沟；一棵棵葱郁的大树早已被伐木者无辜地砍到。碧海蓝天，悠悠白云，自由自在的动物，都在人类无情的摧残下变得面目全非。空气质量的不达标，让我们遭受雾霾的困扰；树木的砍伐，使得我们赖以生存的家园常常发生山体滑坡、泥石流……

　　我要当一名环保小卫士，让人们拒绝使用一次性筷子，一次性塑料袋，一次性餐具等一次性物品。出门带上环保的布袋、纸袋，保护好地球的生态环境。

　　我要当一名环保小卫士，让各大工厂停止破坏地球环境的行为，停止对小溪、大气层的破坏，还给我们碧海蓝天。将来，我老了，我会告诉我的后辈们：“如果我们破坏了地球的生态环境，我们将无家可归。”他们可能会问我：“如果我们破坏了地球的生态环境，不能移居到别的星球上去吗？我们的科技不是很发达吗？”我会告诉他们“至少在以地球为中心40万亿千米的范围内都没有适合人类居住的第二个星球。即使有，又有多少人去居住呢？人类把自己的家都破坏掉了，来自外星球的生物又怎么允许我们再去破坏他们的家呢？所以，为了我们自己，我们也要保护好地球的生态环境。”

　　我要当一名环保小卫士，对伐木工人说：“不”，让他们放下手中的斧头和电锯。如果树木都被砍伐了，又会有谁帮我们阻挡风暴呢？鸟儿会无家可归，最后我们也将无家可归。

　　我要当一名环保小卫士，对给水果、蔬菜涂抹，注射各种各样药物的人说：“不”。现在的黑心商家为了获取更大的利润，给水果打蜡，涂抹催熟剂，使外表更好看；把蔬菜用药物浸泡，让它们保存的时间更长，殊不知这些做法对人们的伤害很大，我恨透了这些无良商家。

　　面对此情此景，我触目惊心，所以我们都要当环保小卫士，共同承担起保护环境的神圣使命，一起治理地球的生态环境，建设美好的家园。

争当环保小卫士作文4

　　20xx年12月4日上午，妈妈带我来到安徽创新检测技术有限公司参加小记者活动。这次活动的主题是——争当环保小卫士。

　　首先，老师给我们做了环保科普教学。我知道了世界环境日是每年的6月5日；还了解到生活在70分贝以上的噪音环境中，人的听力和健康就会受到影响，超过80分贝以上的声音是噪音等等环保知识。紧接着我们进行了环保知识竞赛，我积极参与了抢答，还获得了奖品——《生病的地球》一书。最后我们分三组来到5楼的实验室，实验员叔叔阿姨们带我们分别做了三组实验。最让我感兴趣的是用显微镜观察细胞，妈妈还问我有没有看到细胞核，哈哈……当然没有了，因为我观察的是细胞壁啊！

　　活动结束后，我们每位小记者都获得一张“环保小卫士”的荣誉证书。回家的路上，我迫不及待地打开《生病的地球》这本书。原来我们生活的地球已经不堪重负，空气污染、海洋污染、水土流失、森林植被减少……我们必须要保护地球妈妈，不能再增添她的负担。

　　我现在是一名二年级的小学生了，我也要做我力所能及的事保护地球。日常生活中我从不乱扔垃圾；节约用水；随手关灯；废物利用；垃圾分类；每年植树节种一棵树……我想“环保小卫士”的证书并不能证明我一定是环保卫士，只有生活中我为环保做的点点滴滴才能真正证明我是一名环保小卫士。地球妈妈，请您放心！我会保护您，并且一直坚持下去。

争当环保小卫士作文5

　　同学们，我们的城市，我们的家，需要我们自己去环保，需要我们自己去创造，需要我们自己去热爱……同学们，为了让我们的城市，让我们的家变得更加美丽、富饶，让我们争当绿色环保小卫士吧！

　　同学们，我们要争当绿色环保小卫士，来环保我们的`城市，我们的家。大家想一想，如果世界上没有了碧绿的小草、树叶，没有了绿色，世界将是多么的单调。【如果是在冬天，还有白皑皑的雪花和我们作伴陪我们玩耍，可春天、夏天怎么办？那正是绿树红花的大舞台，没有了小草，何来红花？同学们，我在公园就经常发现一些男同学在草坪上踢球，飞起一脚，无数的小草拦腰折断，虽然小草很小，也很不起眼，可是小草也是生命，它们也知道痛啊！如果有人把你踩在脚下，这样对你，你岂不就*万段了吗？同学们，为了留住绿色，让我们争当绿色环保小卫士吧！让我们尽我们所能让我们的城市，我们的家变得更没吧！

　　同学们，大家可曾想过，如果我们每个人都不保护环境，不低碳生活，那我们的世界，我们的城市，我们的家将是什么样子？每人扔下一片纸，地球就会变成垃圾的海洋，废品的世界，每人都过渡用水用电，地球会……这样的后果不堪设想。同学们，为了不让最后一滴水便*类的泪水；为了不让水龙头永远哭泣；为了不让小草、小花永远倒地；为了不让最后一件垃圾变*类自己……让我们留心观察，让我们随时节约，让我们尽力而为争当绿色环保小卫士吧！

　　同学们，低碳低碳再低碳，环保环保再环保，为了我们的家，为了我们的世界，为了我们的生命，为了我们的子孙后代，让我们留住绿色、留住春天，争当绿色环保小卫士吧！

争当环保小卫士作文6

　　我们身为一名小学生，就应该保护周围的环境、爱护自己的家园。做一名环保小卫士。

　　保护环境，就从植树造林做起。在这春暖花开的季节。如果我们每人栽一棵小树，几年后，这一棵棵小树就会变成参天大树。这样就能避免很多沙尘暴、龙卷风等自然灾害。而且它们还会为我们带来新鲜空气……

　　当我们走过碧绿的草坪，发现环卫工人正在捡起地上五颜六色的塑料袋时，我想起来：“塑料袋埋在地底下，100年都不会分解、如果把它们焚烧了，会释放出毒气，有害于人类的身心健康。我们要少用或不用塑料袋。”

　　听听它们的"诉说吧！电话亭生气地说：“我全身贴满了小广告，像“牛皮癣”一样，真难受。”汽车气喘吁吁地说：“主人，让我歇会儿吧！我整整排了一天的尾气了！孩子们都不长个子了！废旧电池无奈地说：“不能把我扔到地上，我要回家！”灯泡和水龙头等不及的说：“你们把我们随手关了吗？”它们的诉说警告了我们：环境在污染、家园被破坏。

　　爱护环境，人人有责。从身边的小事做起，争当环保小卫士。

争当环保小卫士作文7

　　争当环保小卫士 地球是人类共同的母亲，是我们共同的家园，保护环境，就是保护我们自己。但在日常生活中，人们并不十分重视环境。

　　我们小区的草坪中，开着许多鲜花，种着各种树。但在草坪中，却有垃圾和废纸。夏天还有许多蚊蝇在那里飞来飞去。这不但影响了小区人的形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利，还破坏了地球。

　　为了能让我们的.生存环境优美，不受到破坏。有许多人来打扫大街，绿化草坪。他们每天捡垃圾，拔杂草呀。为了绿化环境不惜一切代价。可有的人不爱护环境，偏偏还要去破坏，我们一定要帮助他们，做好思想工作，让他们早一日改掉恶习，自觉养成爱护环境的好习惯。

　　其实，生活中我也遇到过不少垃圾。但我都没把它们放在眼里，还是走我的阳光道，现在想起来可真后悔呀。我得把失去补回来，赶快行动起来呀！纸屑、瓶子、塑料袋等，我都要主动去捡，保护环境，一定要从我做起，从身边的每一件小事做起。

　　我们每一个都可以做一个卫士，保护地球上的一草一木都是我们的责任，我们要使地球妈妈的脸变得更美丽，使她永远绽放笑脸。我真心希望大家都来保护我们共同的家园地球。

争当环保小卫士作文8

　　世博会已踏着轻快地脚步来到了我们身边。最近，我们常熟也因为世博会的到来而改头换面。尤其是人们变得越来越文明了，大街上乱扔垃圾的人少了，爱护花草树木的人多了；驾驶汽车的司机们遵守交通规则了，闯红灯、酒后驾驶的人少了。

　　来吧，大家跟着我的镜头一起去看看常熟的文明新貌吧！

　　瞧！一个年轻妈妈正牵着自己的孩子跟他说：“世博会马上要到了，我们要保护环境。”孩子仰着可爱的小脸蛋儿仔细的听着，突然，那个孩子挣脱了妈妈的手对妈妈说：“妈妈，那儿有张纸屑，我要把它捡起来！”妈妈点点头，微笑的看着自己的孩子，说道：“好的，孩子！”孩子飞快地跑了过去，用那只白嫩的小手捡起纸屑，把它扔进了邻近的垃圾桶里。这一幕深深的感动了我，我赶紧拿出相机，把这一美丽的画面定格下来。心想：那么小的小朋友都在保护环境，我又何尝不能呢？

　　我一路走，一路思考，不知不觉，来到了虞山公园，公园的景色可真美啊：有绿油油的草坪，有五颜六色的花朵，还有清澈的湖水我陶醉在这美景中，用手中的相机不断地拍摄着这时，一个不和谐的音符出现了，一个小男孩在绿油油的草坪上边打着滚儿，边揪着小草。我放下相机，赶紧跑了过去，严厉地制止他说：“小弟弟，小草和你一样也是有生命的，你这样揪它，它会疼的，草坪是供人欣赏的，而不是用来破坏的，你这样做对吗？”他听了我的话，脸涨得通红，低下了头，小声说：“对不起，我错了。”“恩，好，以后记得要爱护花草树木哦！”我高兴的说。“一定！”说完，他欢快的向远处奔去。

　　看着他远去的背影，我马上举起相机，啪，我拍下的又何止是一个快乐的小孩的背影啊！我心想：文明世博，先从身边的“小文明”做起啊！让我们携起手来，从小事做起，人人都做一个环保小卫士！

争当环保小卫士作文9

　　放学拉，放学拉，我背起书包，高高兴兴地走出了学校。“喂，等等我，我们一起走……”，我转身一看，哦，原来是郑珂滢呀，我俩嘻嘻哈哈地在走在回家的路上。“还有我呢！”张吉从后面来了个突袭，猛拍了我一下，三个人一起走着。

　　· 我们走到加贝购物超市旁边的一个小公园时，郑珂滢突然停了下来：“公园里有好多垃圾啊，我真不忍心看着那么多的垃圾“无家可归”，我们把它捡起来吧！”张吉和郑珂滢开始捡了，我却傻站在那儿，心里想：“我要去捡吗？捡了会弄脏手，不捡又不太好……”经过一番心里斗争，我也开始帮她们开始捡。郑珂滢幽默地说：“这真是万花丛中一点“白”啊！”捡了一会儿，张吉的妈妈刚好路过，张吉回家去了。我和郑珂滢还在捡，她问我：

　　“别人或许觉得我们这样很做作……”

　　“做作？难道我们会去用10元钱买包飞燕虾扔在这儿？”我指着地上的"飞燕虾包装盒说道。

　　“如果我们把刚才还没捡过的公园样子拍下来，那一定很不雅观。”

　　“呵呵……”

　　·终于捡完了，我看着捡后的公园，又变美丽了。我像打了胜仗的士兵一样高高兴兴地回家了。

　　·第二天放学后，我和郑珂滢又再次经过了那个公园，今天比昨天可好多了，基本上没有无家可归的垃圾了。“我们昨天对面好像没捡过，今天捡对面吧！”我走到对面，远看不知道，近看吓一跳啊，草坪里有好多串羊肉串的竹棍，我一一把它捡起来，数了一数，足足有十七八根，我心里在埋怨：“哼，那些乱丢垃圾的人可真不文明！”

　　· 好不容易捡完了，我又发现对面又有一团揉皱了的纸头，显得特别刺眼，哎，如果用徐老师的一句话说就是“当今什么世道。”这些一点一滴的小事，一点一滴的破坏，都可能影响到我们的生活，甚至可以结束地球的生命。因此，我们应该从现在开始，争当环保小卫士，捍卫我们共同的家园！

争当环保小卫士作文10

　　生态失去*衡，水资源、大气等的污染又造成了全球气候变暖。气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。每个 国家和民族、个人，都应当责无旁贷地行动起来!使人与自然能和谐相处。

　　关注生态环境不单是为了保护地球，也是为了维护人类自身的健康和地球上各种生物之间的生态*衡。保护能源，倡导环保，已是迫在眉睫大事，必须从我做起，节约用水、电等，为共同创建我们的美好家园而努力。

　　但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多事在等待着我们去做。作为生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从身边点滴做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢?当购物时能否自觉使用环保袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

　　当今，全世界掀起了一轮提倡环保、节约能源，降低消耗的潮流。我家也不例外，节约用电：参加了第四届“地球一小时”熄灯活动，为我们的地球母亲熄灯一小时，为此我还感到特别的骄傲;使用节能灯具;离开房间时关灯;看完电视拔下插头，从不让它处于待机状态;使用太阳能热水器。上街购物时用环保袋，尽量不使用塑料袋。节约用水：洗脸、洗菜、洗衣物的水用于冲洗厕所或拖地。节约纸张，我打草稿时都是使用的双面纸张，减少纸张使用量。我还在我家的小院栽上了各种花草树木等等。这样不仅环保，还能省下不少钱呢!

　　据悉，如果少吃一公斤肉类，就可减少二氧化碳3*公斤;如果你节约了10度电，那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少买一件不必要的衣服，可减排*千克二氧化碳。

　　大自然已经给了我们太多太多，我们要重视这来之不易的环境，为了我们赖以生存的家园，为了圆那个绿色的梦，从我做起，从生活中的点滴做起， “保护环境，举手之劳!”也许我们的行动很微不足道，但用我们聚沙成塔的信心和力量就能汇聚成地球绿色的希望!只要我们凝聚每一份力量，减少每一千克碳排放，在二氧化碳减排过程中，普通民众同样也拥有改变未来的力量。

　　大家都来保护环境吧! 让天空变得更蓝、水变得更清、花儿变得更红!你还在犹豫什么，赶快行动，加入到环保行动中来，让我们一起成为环保卫士吧!

争当环保小卫士作文10篇（扩展2）

——争当环保小卫士作文10篇

争当环保小卫士作文1

　　我们同在一片蓝天下，脚下的土地是我们共同的家园。我期待着水更清，可工业污水，生活废水让它变得浑浊，我们身边有着太多让我们忧心的环境问题，今天就让我们一起去发现，一起去关注，也一起思考吧!

　　先来关注我们教室的环境吧!看看地板上，有一些口香糖的胶泥……是不是很恶心。真像一位美丽的小姑娘脸上长了斑点。

　　再看看墙壁，墙壁原本是雪白的，现在却布满了脚印、手掌印，好像还有墨笔印，黑漆漆的，这是谁的“杰作”呢?当然是同学们的.“杰作”呀!

　　快来看课桌，有人在课桌上写字，有人在课桌上画画，还有人在课桌上涂修正液，骂脏话，把课桌的脸搞得惨不忍睹，还有用刀片刻上了一些痕迹。

　　看看桌肚，是不是有不少包装食品袋，垃圾纸和塑料瓶之类的东西，这也是大家不爱护环境的“罪证”哟，你自己是不是也做过破坏环境的事情呢?

　　楼道的栏杆上有许多修正液和脏水，墙壁上有粉笔画的粉笔画和用什么东西刻的坑。

　　最后就是我们小区的四合院，地上有许多的枯枝烂叶，有一个没盖的坑里有许多脏垃圾，有时还有一股发霉的臭味。

　　人类无意识的破坏，伤害了我们的地球，伤害了家园，也伤害了我们的动物朋友们，请不要让蓝天白云，绿水青山成为童话。

争当环保小卫士作文2

　　春天在我们的期盼中悄悄来临。河边的绿柳好象一个爱打扮的小姑娘，正对着水面梳着自己美丽的小辫子；旁边的小花仰起红彤彤的脸蛋唱着动听的歌；小草也钻出了大地，探出可爱的小脑袋……这是一幅多么美丽的图画啊！这么美丽的景色你忍心把它伤害吗？

　　可是，现实生活中总有一些人破坏环境。我曾从电视上看到，有的地方创办造纸厂、化工厂，污水排放到河里，河水变黑发臭，所有鱼儿、小虾都死掉了。看到这时我想，假如我们到处乱扔垃圾，到处砍伐树木，而不去植树造林、呵护环境，这样日复一日，我们的生活环境会越来越糟糕；年复一年，我们就会永远失去蓝天、碧水、绿地。这是多么可怕的结局啊！

　　今年植树节，我主动与妈妈合作，在外婆家门口栽下几棵果树，有无花果，有柿子树，还有银杏。我还定期去浇水施肥，盼望它们快快长大、根深叶茂，这算是我为保护环境出了一点微薄之力。

　　是啊，为了不让环境受到破坏，我们大家必须得多植树，这样可以防止水土流失、阻挡风沙，还可以美化环境。同时，我们要勇敢地去阻止生活中

争当环保小卫士作文3

　　以前的地球，是那么的美丽，那么的芬芳，那么的讨人喜爱。到处是翠绿的“雨伞”，到处是蔚蓝色的“彩条”，到处是银白色的.“冰棍”……可是，现在的地球快要毁灭了。那一望无垠的森林，变成了金色的沙漠。那狮子怒吼的大海，缩小成了有一块宝石般的大小。那像镜子一样亮的冰川，融化成了水。我想：我们应该过低碳生活。

　　在娱乐生活中，我们越来越离不开电视机了。在电视机上看电影、看新闻、看足球比赛……每家都有电视机了，那可不就“低碳”了。因为电视机得用电，发电得烧煤啊，长时间耗电就会增加二氧化碳的排放量。我是一个足球迷，经常“犯法”。在晚上，我看着电视，不知不觉就睡着了。早上，妈妈对我说：“孩子，昨天晚上你忘了关电视，我把电视关上的。”我说：“妈妈，我一定会改掉坏习惯的。”这时，我找来一张纸，拿着笔画了一只“大嘴鸭”，“大嘴鸭”可是这里的“低碳保安”，如果它知道有人不低碳的话，它就会好好的唠叨你一顿。我又写了几个字“我要节电，相信自己，我一定会做到的。”下次我看完电视时，我看了一下“大嘴鸭”，“大嘴鸭”好像对我说：“主人，记得要关电视哦。”我一按关机键，把电视关了。这时，大嘴鸭好像对我说：“主人，做得好。”我跳起来大声地说：“我要做环保小卫士。”

　　每当爸爸喝完一瓶铝做的啤酒瓶的时候，我经常说：“爸爸别扔，这个啤酒瓶还能做牙刷用的杯子呢！”爸爸说：“那好吧。”我左手拿啤酒瓶，右手拿这剪刀，把开口处的铝都剪掉，再用水把酒味冲走，一个刷牙用的杯子诞生了。我经常把喝完的牛奶盒做成一个笔筒。把妈妈用完的洗衣粉桶做成小垃圾桶。有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又像小猪，活灵活现的，真是一道美丽的“风景“！

　　在画画的时候，我是一个“不节约纸大王”。每次我在涂色的时候，总是把颜色涂错，又得换一张纸，既费时间，又废纸。这时，我在桌子上写了几个字“认真画，仔细涂，相信自己，你一定会做到的”。我认真地画，该到涂色了，这时，我的心加快跳动，生怕涂错了颜色。我静下心来，仔细地涂着，过了一会儿，涂完了，我一看，自己觉得我画的画很美丽，我一定会拿第一的……

　　只要我们争当环保小卫士，这个地球就会变得像以前那么美丽。为了拯救地球，加油！加油！加油！

争当环保小卫士作文4

　　七月的太阳，火辣辣的。一阵暖风吹来，让人透不过气。

　　七月的一天，使我终生难忘。那是一个有益的活动，忙碌的活动，难忘的活动。７月５日学校组织了25名同学去参加县“两个年”活动，我也是其中一位。

　　我们由学校领导章伟老师带领乘坐公共汽车来到北门小区。

　　参加这项活动的共有４所学校：长兴一小、新长中、老长中和长兴实验小学，也就是长兴的四所最好的学校。接着，在章老师和北门小区的领导带领下，我们来到了一幢幢大楼。北门小去的领导发给我们每人一只手套和一拎塑料袋。我们班被分配到53和54幢楼。为了第一个打扫完毕，我们队的每个队员都非常积极，大家忙的不亦乐乎。过了20分钟，我们每一个人的塑料袋都装了好多垃圾，手心上都出了不少汗。在章老师的带动下，我们又乘坐公共汽车回到了学校。

　　虽然这次活动非常辛苦，但是我们的汗水换来了美丽的大自然。也体会到了清洁工阿姨的艰辛，我们应该珍惜她们的劳动成果，不乱扔垃圾，做一个好学生、好市民！

争当环保小卫士作文5

　　大家都有梦想，连植物、动物也有梦想。小树的梦想是长成参天大树造福人类。小鱼的梦想是有翅膀，到蓝天去旅行。我也有很多梦想，当*、宇航员......今天看了《与梦同行》这本书，我的梦想发生了变化。

　　浙江的水是流淌的画卷，有绮丽秀美富春江、雄伟壮观钱塘江、人间天堂西子湖......浙江的水宛如一幅渐次展开的水墨风景画，美丽、灵秀，吸引了无数爱水人士的视线。

　　从古至今，无数浙江人为了追寻梦想，为了一江春水，开河、治水......古有禹治水13年，三过家门而不入。今有守护钱江源的“环保达人”董政。可是近年来污水很严重。电热水、畜牧场排水、城市生活废水等等污染着水。20xx年末，中一共浙江省委十三届四次全会吹响了水乡浙江新一轮全面治水的号角，郑重作出“五水共治”重大决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

　　我的梦想是争当环保小卫士，争当治水的宣传者，积极宣传“五水共治”，争当治水的践行者。从我做起，从小事做起，拧紧水龙头，节约用水，不把废弃物扔进河水里，保护水环境。让荒山变成绿林，让污水变成清泉，到处是鸟语花香，人们的欢笑声。同学们行动起来吧，和我一起圆这个梦吧！

争当环保小卫士作文6

　　我的家乡在修武，它风景优美，环境怡人，是“国家级卫生城市”，做为修武的一名小公民，我要为这个光荣的称号贡献自己的一份力量。

　　在家里，我要争当环保小卫士。我对姥姥说，淘米、洗菜的水可以用来浇花；我对妈妈说，洗衣服的水可以用来冲厕所或拖地；每当看到爸爸看完电视，忘记了切断电源，我就会提醒爸爸拔掉插头，我也养成了随手关灯的好习惯。

　　在公共场所，我也要争当环保小卫士。有一次，我们全家去饭店吃饭，餐桌上明明放有清洁餐具，可爸爸却让服务员换成一次性餐具，说是清洁餐具不一定干净，并且还要收费，我立马制止爸爸，说：“使用一次性筷子是在破坏环境，我们不能使用一次性餐具。”妈妈也点点头，站在了我的"一边。爸爸被我们说服了。还有，以前我和妈妈去超市购物，一般都用塑料袋，现在我和妈妈上街购物，总是不忘带上一个布袋，这样就减少了塑料袋对环境的污染。

　　美丽的城市需要我们每个人来维护，让我们积极行动起来，从自身做起，养成良好的卫生习惯，人人争做环保小卫士，共同建设我们美好的家园。

争当环保小卫士作文7

　　在我们生活的地球上，国家内，城市里，甚至小区，大街上每一寸土，每一条河都应该受到我们的保护。不扔一片废纸，不摘一朵小花，不踩一寸草地。做到“保护环境，人人有责”。可是，大家又做到多少呢？

　　走在大街上，经常会看到“环保小分队” 的成员。他们身穿绿色校服，头戴小红帽。时而拾起地上的垃圾，时而撕去电线杆上的“牛皮癣”，忙的不亦乐乎！他们在于父母逛街时，也会随手拾起垃圾。到了一些重大的节日，他们会集体义务打扫菜市场，人行横道的卫生，受到大家的热烈赞扬。

　　听了他们的故事，我不由得竖起了大拇指，为他们的所作所为感到佩服。他们真正做到了“言必行，行必果”，切实从保护一寸土，一朵花做起，保护我们的环境卫生，使环境变得美丽又整洁。

　　但是有的人随意丢纸屑、垃圾，践踏草坪，往河狸倒垃圾、废物，觉得一切都无所谓。他们没有想到，如果我们每人每天都往地上，河里扔一片纸，日积月累，我们的地球会变成什么样子啊！人们没有想过，今天，我们以这样的方式对待地球，明天，地球会以更严重的恶果来报复我们人类。现在，世界环境卫生组织一次次发出的“臭氧层空洞现象”“沙尘暴”肆虐地破坏城市，海洋受到大面积污染等信息还不足以引起我们的注意吗？当前人类面临着日益严重的环境问题。这里“虽然没有枪炮，没有硝烟，却在残杀着生灵”，但没有哪一个国家和地区能够逃避不断发生的环境污染和自然资源的破坏。它直接威胁着生态环境，威胁着人类的健康和子孙后代的生存。随着工农业的迅速发展，污染水、空气，乱伐树木、噪音污染……早已成了人类的“家常便饭”。我国的首都北京经常会出现大风沙，据统计，在四月看见蓝天的日子仅有12天！

　　“保护地球”可不是随便说说就算了，要从一点一滴的小时做起：不乱仍垃圾，不践踏花草，不随地吐痰，不破坏水资源……因为保护环境是每一位公民应尽的责任。作为21世纪的新主人，我们更应该把保护环境放在首位,做一个“环保小卫士”！

争当环保小卫士作文8

　　地球是万物生灵的摇篮，地球是人类共同的家园。地球是无私的，地球是慷慨的。地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。是啊，我们曾经拥有美丽的世界，我们曾经拥有可爱的地球。然而今天，她的环境被无情的破坏着，她的资源被无情的掠夺着。毁了地球，我们人类将一无所有，毁了地球，人类将走向灭亡。保护环境，已经成为我们共同的心声；热爱自然，已经成为二十一世纪的强劲热潮！

　　保护环境，热爱自然，需要我们每个人从自己做起，从现在做起，丛身边的小事做起。比如：节约用电，垃圾分类，爱护动物和植物，废物回收等等。作为小学生，我们也要以自己的实际行动，争当环保小卫士。

　　记得有一次，我到公园玩，我看见有几个一年级小学生把皮筋绑在几棵小树上跳，小树被牵得东歪西扭，我心疼极了，飞快的跑过去，扯住皮筋，大声说：“小妹妹，别把皮筋栓在树上跳，这些树才刚栽上，经不起这样的折腾！小树被带弯了，新生的根就会折断，树根断了，小树就吸收不了水分和营养，时间一长就会枯死了。那么小树就不能帮我们美化环境了！”听我这么一说，她们赶紧收起皮筋，高兴的离开了。

　　保护环境，需要大家赤诚合作；热爱自然，需要你我齐心协力。同学们，赶快行动，加入到环境保护小卫士的行列中来吧！让天更蓝，让山更青，让水更绿，让花草更鲜艳，让环境更优美，共创绿色的美好家园。

争当环保小卫士作文9

　　我们身为一名小学生，就应该保护周围的环境、爱护自己的家园。做一名环保小卫士。

　　保护环境，就从植树造林做起。在这春暖花开的季节。如果我们每人栽一棵小树，几年后，这一棵棵小树就会变成参天大树。这样就能避免很多沙尘暴、龙卷风等自然灾害。而且它们还会为我们带来新鲜空气……

　　当我们走过碧绿的草坪，发现环卫工人正在捡起地上五颜六色的塑料袋时，我想起来：“塑料袋埋在地底下，100年都不会分解、如果把它们焚烧了，会释放出毒气，有害于人类的身心健康。我们要少用或不用塑料袋。”

　　听听它们的诉说吧！电话亭生气地说：“我全身贴满了小广告，像“牛皮癣”一样，真难受。”汽车气喘吁吁地说：“主人，让我歇会儿吧！我整整排了一天的.尾气了！孩子们都不长个子了！废旧电池无奈地说：“不能把我扔到地上，我要回家！”灯泡和水龙头等不及的说：“你们把我们随手关了吗？”它们的诉说警告了我们：环境在污染、家园被破坏。

　　爱护环境，人人有责。从身边的小事做起，争当环保小卫士。

争当环保小卫士作文10

　　星期一的植绿护绿主题班会，老师给我讲了很多应该保护花草树木的知识。告诉我们每个学生都要做一件保护环境的事情，还要评选“环保小卫士”。

　　于是，大课间时，我和同桌张欣怡就来到学校里。看看有没有垃圾可捡。转悠了一圈没有什么发现，心里觉得挺失望的。回到教室，自己像没有完成任务似的，怕被老师批评。可是，老师却说：“这样才好啊！校园里没有垃圾，说明我们已经做得很好了。每位同学都是”环保小卫士“。保护环境不只是看到垃圾捡起来，不扔、不破坏就是最好的保护了。”听了老师的话，我心里高兴起来。

　　保护环境，每个人都要做到。我们不要只想着捡垃圾，不乱扔垃圾不是比捡垃圾更好嘛！希望每个人都能争做“环保卫士”，保护我们的环境。

争当环保小卫士作文10篇（扩展3）

——争当环保小卫士3篇

争当环保小卫士1

　　首先，我给大家讲一个海龟的故事：海龟动做缓慢、憨态可掬，是非常可爱的动物。然而，在1983年，可爱的海龟却遭遇了一场劫难：在世界不少地方，人们不约而同地发现有大量海龟集体死亡。起初人们以为海龟是饿死的，但后来发现杀死海龟的“凶手”竟然是塑料袋！科学家解破海龟的尸体发现，海龟胃中有许多塑料袋，一只海龟体内竟有15只。其原因是，海龟把飘浮在海上的塑料袋误以为是美味佳肴而吞入肚中，致使无发消化而死亡。这化而死亡。这些塑料袋是哪来的呢？其实都是人们把它连同其它生活垃圾扔进海里，或者丢在地上，随雨水流入江河、流入海洋。小小的塑料袋谁家没有？谁没用过？谁没乱丢弃过？而谁又会想过自己随手乱扔的塑料袋竟会对环境造成如此大的伤害呢？海龟的遭遇使我认识到保护环境的重要性。我们只有一个地球，地球是我们共同的家园，保护环境是每个公民的义务，也与每个公民息息相关。但有些人环保意识淡薄，经常做一些破坏环境的行为，如乱扔垃圾、乱吐口水、摘鲜花、抓益虫等。而一说到环保，他们认为是国家企业的事情。

　　自己无能为力。其实，保护环境就可从身边的事做起，从小事做起。少用一个塑料袋、少丢一袋垃圾、少破坏花草树木，就是环保的行为，是人人都可能做得到的。我们是社会的小公民，也应尽保护环境的义务。从我做起，从现在开始，争当环保小卫士。那样，我们的天会更蓝，水会更清， 山会更绿，空气会更清新，海龟等自然界生物会更加健康可爱。

争当环保小卫士2

　　在家时，我经常听长辈讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。

　　现在放眼望去，到处都是生活垃圾。一阵风吹来，白色、黑色、红色，各种颜色的塑料袋满天飞；丢弃的易拉罐、废电池随处可见。听妈妈说一节五号的废电池就能污染至少一*方米的土壤，如果每家每户丢弃一节废电池的话，那我们全国的土地岂不是都要污染了吗？因此，我们每个人都要从我做起，把没用的电池或塑料袋丢弃到指定的回收站。

　　在人们的.生活水*提高了，家里都有了卫生设施。然而那些生活污水都被排到了我们周围的河道里。走近一看，河水浑浊不堪，上面到处漂浮着垃圾，有时还散发出一股股恶臭，而这些河流又直接通向我们的太湖中！多么可怕啊！难怪爸爸常说现在的河道是污水道，而太湖快成为化粪池了！前几年，太湖还发生了“蓝藻事件”。那天，爸爸回来说国家投资了12个亿来整治太湖。如果说我们一早重视了环境保护，就不用花这么多的冤枉钱了。再说，如果我们国家把这12亿捐给农村人民，让他们为没书读的孩子办所学校，那祖国的人才又会多几个呢！

　　请大家一起来争当环保小卫士来护环境吧！

争当环保小卫士作文10篇（扩展4）

——做个环保小卫士作文10篇

做个环保小卫士作文1

　　在一些公共场所里面，随便找一个地方，都会发现有垃圾，这就是不环保的现象。环保，是目前*所做的最差的一项。环保是什么？环保就是不做破坏公共场所的东西、不乱扔垃圾等这样的事。那么该如何做好环保这件事呢？首先，它应该先受到大家的重视，让大家都明白不做好环保是一个不折不扣的自杀行为，让人人都一起保护环境，做一个环保小卫士！

　　在我们的班上，也有许多环保小卫士，如曾若鑫、彭知涵、叶俊威他们见到垃圾都会主动捡起来，放进垃圾桶里，是名副其实的环保小卫士。我也曾经这样做过，只不过次数少了一点罢了。想要做一个名副其实的环保小卫士，必须要做到以下几点要求：

　　1、不要随便乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾箱。

　　2、不要随便破坏公共场所的物品。

　　3、不要随便踩踏草坪。

　　4、见到垃圾要捡起来放进垃圾桶。

　　5、见到有人扔垃圾或者破坏公物或者踩草坪就要上前阻止。

　　6、要保护好大自然的生态环境，这才是最重要的。

　　7、不要砍伐树木，树也是有生命的`，它们也有生活的权利。

　　8、想要提醒大家要做到环保，

　　可以这样做：

　　1、做一些关于环保的手抄报去宣传。

　　2、做一些关于环保的告示牌。如：保护环境，人人有责；请大家一起来保护环境；爱护环境，从我做起等等。3、想要保护好环境，有很多方法，很多要求，需要你们自己去研究、探索、发现，加油吧。

　　我参加过保护环境的活动。活动的内容是：到江边公园做环保小卫士——捡垃圾。所需要带的东西是：一双手套（为了避免弄脏手）、一个塑料袋（用来装垃圾）。那天一大早，我们就起程来到江边公园，动手清理垃圾了。清理完垃圾之后，我看着被我们打扫得干干净净的草地，绿油油的。在美丽的小花的衬托下，显得更加美丽了，五颜六色、五彩缤纷，给大地铺上了一件五彩的衣裳。看着这美丽的、绿色的草地，我心里有一种说不出的开心。

　　想要保护好环境，不能只依靠一个人的力量，需要大家的力量来维护。大家一起行动起来吧，保护环境。让明天的世界真正成为干净、美丽的人类家园！

做个环保小卫士作文2

　　曲格*说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”此至理名言道出了环境保护的重要性。

　　也许很多人都觉得曲格*的话太危言耸听了。觉得住着大房子，开着小汽车，非常幸福，环境污染与自己非常遥远。但实际上，环境与我们息息相关。

　　记得有一次，我在马来西亚旅游时，坐船从沙巴前往卡帕莱，正当我们欣赏着这一望无际的大海时，船长叫停了船只。善于潜水的马来西亚船员一头栽下了大海，几十秒过后，船员拿上了一个小小的塑料袋。原来螺旋桨被塑料袋缠上了，声音和动力都非常异常。幸亏遇上经验丰富的船长，解救我们于危难，我们重新起航前往目的地。可是我的心情久久不能*静：如果不是因为船长及时发现，后果不堪设想，发动机如果因为塑料袋的缠绕烧毁，我们在望不到边大海中，无法预见的危险随时出现。

　　所以千万别小看这小小的塑料袋，它被我们丢弃了，我们便成了环境的破坏者，也成了人类和动物的间接杀手。谁能想到，一个小小的塑料袋威胁我们一船甚至更多船人的生命。

　　我曾经看过一段关于海龟与塑料制品的视频。众所周知，小海龟喜欢吃水母，塑料袋在海里漂浮恰巧与水母十分相似，所以懵懂的小海龟误以为是它最喜欢吃的水母。一个小小的塑料袋进了它的体内，因为无法消化，导致小海龟丧命。每年科学家统计，一年大约有1500万只小海龟因此丧命。

　　如此惊人的数字，让我们感受环境保护的"重要性。于是我呼吁全世界热爱生命，保护环境。我愿从我做起，做到垃圾不落地，减少使用塑料袋等一次性用品，做环境保护的小卫士。

做个环保小卫士作文3

　　人类生活在一个美丽的星球——地球上。但是，这几年以来，年轻美丽的地球妈妈越发地衰老，不再像以前那样充满活力了，造成这一切的根本原因便是——环境污染严重。

　　现在的社会与从前相比，简直是天翻地覆。虽然高搂大厦鳞次栉比，但是环境的污染却那样的严重。

　　每天去上学的时候，我们都要经过一条长长的小巷子。这里的环境可真是恶劣极了。脚下都是些碎纸屑，果皮，包括一大包一大包的垃圾。每当刮起风来，那些垃圾袋被风吹开，臭烘烘的垃圾"飞舞"起来，让人不得不抱头飞窜。

　　在菜市场，环境污染处处可见。扑鼻而来的鱼腥味和脏水味混在一起，真是难闻极了。还有，脚底下的白菜叶和一些鱼内脏令人心惊胆颤。因此，我不喜欢去菜市场。其实，每个人稍微注意一下，就会发现，以往买菜的`菜篮子全部都被五颜六色的塑料袋代替了。这不仅是一种奢侈浪费的表现，而且造成了"白色污染"，因为塑料袋很难降解，所以保存的时间较长。

　　在"五一商城"的附近住有不少的人家。他们的楼下有个"人为"形成的垃圾堆，每当走过那里，一股恶臭就会令我恶心不已，那些垃圾是楼上的住户们倒在那里的，他们十分懒惰，不想把垃圾倒在马路对面的垃圾箱里，为了图自己的方便，那里的垃圾日益增加，环境污染更严重了。

　　烟雾污染也很严重。一次，我和爸爸去超市购物。在回家途中，我们突然看见眼前烟雾缭绕，原来是前面的囱里冒出的，唉，我们只好受受苦了。

　　我们只有一个地球，我们要维护地球的生态环境，保护地球吧！做个环保小卫士！

做个环保小卫士作文4

　　你们好我洋头小学六年级一班的一名小学生。每当我在楼下玩耍时总会看到有一些人把垃圾随手一扔，扔到了外面，管也没人管。有些人把垃圾扔到了干干净净的河水里便逃之夭夭了。有时，人们把自己家的宠物带出来溜达，可是那些宠物却到处大小便污染环境。有时可以看到满天飞舞的‘白色污染’。

　　我认为这是因为小区人民不勤劳也不保护小区所造成的。为了我们小区变得更美丽，为人们因该变得更勤劳我建议：

　　1、不要随手把垃圾乱扔出去，也不要把垃圾扔进干干静静的河水里。应该把垃圾扔在同一个地方。

　　2、如果带宠物出来溜达一定要记得拴好链子，保证链子在宠物身上再出门。出门时带个袋子把它们拉的屎放袋子里，能不用就不用。

　　祝你们工做顺利！

做个环保小卫士作文5

　　今天在姥姥送我去上学的路上，我在地上看见了很多纸片，我想：真讨厌，这是谁把这些纸片扔在地上的，一点不注意环境卫生。

　　我又想到了自己是环保小卫士，应该主动维护环境卫生，之后，我就弯下腰捡了一大把纸片，扔到了垃圾桶里。姥姥看见了说这样做就对了，美丽的城市要大家去维护。我一定记住姥姥的话，下一次我再看见垃圾一定要捡起来扔到垃圾桶里去，当好环保小卫士。

　　在这里，我也想提醒人们，垃圾一定要自觉放进垃圾桶里，不能到处乱扔，这样，我们的地球才会越来越干净。

做个环保小卫士作文6

　　今天早上，老师给我们上了一节环保课。

　　老师给我们看了一些有关环境污染的图片，有的乱扔垃圾；有的是废弃污染；还有的是污水乱排放等等。看了这些图片以后，我也想为爱护环境出一份力。

　　回到家里洗澡的时候，我拿了一个我小时候洗澡用的大盆，放在脚下把洗澡水收集起来，洗完澡再把水倒在一个桶里，等到需要的时候用来冲马桶。这样就可以节约很多的水啦。另外我还提议妈妈用环保购物袋购物，如果每一个人都用环保购物袋购物的话，就可以减少很多塑料袋的使用，这样也就减少了白色污染。在垃圾回收方面，垃圾要扔在垃圾桶里，不要扔在垃圾桶外面。我还在家里收集了很多废电池，因为一节1号电池就业能让一*方米的土地受到污染，所以我就将电池收集起来，在学校举行收集废旧电池活动的时候，交到学校由专门负责处理这些电池的人员去处理掉。

　　在环保方面我做得还很不够，我会继续努力，并告诉身边每个人，希望大家都能来保护环境，这样我们生活的地球将会变得越来越美丽。

做个环保小卫士作文7

　　我们学校的操场，从远处看挺干净，看不出有什么垃圾，可是走近了看，却是垃圾遍地，惨不忍睹。于是，我决定动手捡一捡这些垃圾。

　　星期五，我去操场上捡垃圾。刚走进去，就看见了一块糖纸，我马上把它捡起来，心想：当时那个吃糖的人就不想一想，如果所有的人都像你这样在我们的操场上乱丢垃圾，我们的操场不就变成一个满天飞舞的垃圾场了吗？一会儿，我的手里就有了各式各样的垃圾——有冰棒棍、糖纸、卫生纸等。

　　我在操场里面走了一圈之后，又捡了许多垃圾。回头再看操场，已经干净了许多。

　　同学们，让我们积极行动起来，保护环境，使我们的校园更加清洁、美丽。

做个环保小卫士作文8

　　我们要做环保小卫士，因为我是听一个故事才想写这个文章，这个故事是保护环境，人人有责，让我来为你们讲这个故事吧!有一天小明和小红放学了，他们走到一个垃圾桶旁，看到一堆垃圾，然后看到有人扔垃圾在地上，小明生气的说：“你们再这样下去世界就会爆炸，小明就弯弯腰的捡起一个个垃圾，可是那些人一直扔。"小明自言自语的说：“这样下去没办法啊!他就想到一个好办法。就叫小红拿出书包的纸和笔写，一句话，保护环境人人有责。那些人看到了不好意思的把脸低下。

　　这个故事是让我们知道了，我们应该保护环境。

做个环保小卫士作文9

　　今天早上老师给我们说一个振奋人心的消息，同学们都迫不及待的想听老师说那件消息，老师一本正经的说：厕所太臭了，我一出办公室都能闻到臭味，下午每人带一块抹布，和铁丝网，咱们一起去打扫厕所。同学们都惊讶的张大了嘴巴说：为什么要打扫厕所啊？有的同学问：老师，咱们要打扫哪个厕所呀？老师就说：当然打扫女厕所了呀，男厕所是锁着的。同学们就尖叫起来了，男生说：我才不要去女厕所。女生说：我才不要去男厕所。男生和女生一直争吵着，仿佛像一群狼和一群猎豹在夺走一个食物似的，叮铃铃放学了，同学们就匆匆忙忙的回家去了。

　　下午，我来到学校时候我看见有很多同学都拿着清洁工具。刘老师一来我们就去打扫厕所，先是一二组同学去。我们刚走进厕所那臭呼呼的味道熏得我们都快要晕倒了，有个同学带着口罩，有的同学把红领巾围到鼻子上。我们看到厕所的墙壁上那么脏啊，同学们都带着手套拿着抹布去擦厕所的墙壁，我就和刘老师把拖布从这一头弄到那一头，就像在玩词语接龙似的。

　　有的同学说这也太香了吧！意思就是香的反义词就是臭。我们加快了速度不一会儿就打扫完了，有的同学兴高采烈的说：太好了终于打扫完了。有的同学打扫完，还要去再打扫，最后老师换了三四组同学去再打扫一遍，我们就不知道三四组同学打扫的情况是怎么样的了，我们就静静地坐在教室里读书，我想这下厕所应该不会变臭了吧？

　　楼道里面也不会再变臭了吧！劳动也是一件快乐的事。

做个环保小卫士作文10

　　读了《美丽*——勇做生态文明建设者》这本书，我觉得建设美丽的*，不仅要有漂亮的高楼，宽阔的马路而且要有清新的空气，湛蓝的天空，茂密的树林，鲜艳的花朵，碧绿的小草。

　　现在城市里的空气污染很严重，汽车排放的尾气和工厂排放的废气中含有大量的有毒气体，人吸进以后，会对健康受到很大的影响。在农村里，到了收割季节，有一些人会在田野里用火焚烧秸秆，滚滚浓烟遮住了湛蓝的天空，使天空变得灰暗暗的，空气中弥漫着呛人的气味。这样的空气不仅影响了人们的身体健康，而且使能空气见度下降，从而发生很多的交通事故。而我们自己又做得怎么样呢？吃零食剩下的塑料袋快餐盒等不可分解的垃圾随处乱丢，随风飞舞;玩具里的没电的电池不知道分类投放。要知道，据专家测试，一粒纽扣电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一*方米的土地失去利用价值。

　　这些错误的做法，大大破坏了我们的生活环境，降低了我们的生活质量。我们要做环保小卫士，从身边的小事做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立环保意识，保护我们的家园。我们要做到，不乱丢有毒垃圾，做到垃圾分类投放;出门尽量坐公共交通或者步行；向身边的人宣传环保的重要，多参加植树护绿活动。我相信，只要我们每人心中有环保意识，手下有具体的环保行为，天空会越来越湛蓝，空气会越来越清新，生活会越来越美好。

争当环保小卫士作文10篇（扩展5）

——环保小卫士教案10篇

环保小卫士教案1

　　设计意图：

　　最近我们开展了《我们的城市》的大主题，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，幼儿通过自己的调查，发现了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。

　　萌发幼儿保护周围环境的意识是本次活动的重点，运用集体活动和分散活动相结合的形式，采用情景法、提问法、探究法、操作法进行突破。活动的难点是启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。

　　一、活动目标

　　1、了解垃圾的危害，萌发幼儿保护周围环境的意识。

　　2、启发幼儿积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来。

　　大班科学活动教案《环保小卫士》

　　二、活动准备

　　1、课前请幼儿调查并记录周围环境垃圾分布的情况。

　　2、幼儿自己拍摄的照片。

　　3、彩色纸、笔、吸管等。

　　三、活动过程

　　（一）组织幼儿交流调查周围环境的情况

　　1、我们的幼儿园美不美？（放映幼儿园美丽的环境的镜头）

　　2、但是呢，我们小朋友也发现了幼儿园有不美的地方（放映幼儿自己用相机捕捉的幼儿园及周围环境中的垃圾的镜头）

　　3、（展示幼儿调查表的展示版面）另外呢,我们还有一些小朋友用笔记录了幼儿园及周围环境中的垃圾分布情况，现在请我们的小朋友介绍一下调查的情况。（请3-5个幼儿介绍）

　　（二）谈谈垃圾的.危害

　　1、有垃圾的这些地方给人什么感觉？对环境有什么影响？

　　2、如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？

　　（三）怎样保护环境

　　分组讨论：知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，怎样才能保护我们幼儿园的环境，让我们的幼儿园变得更美呢？等会儿把你的好办法告诉大家，好吗？

　　（四）我是环保小卫士

　　1、请幼儿说一说自己想到了什么保护幼儿园及周围环境的好办法。

　　2、请幼儿分组实施自己的活动计划：做小小环保宣传员的标志、绘制不乱扔垃圾的标志等。

　　《环保小卫士》活动自评

　　本次活动是在主题背景下的一个科常活动。我们本月的大主题是“我们的城市”，恰逢松江区被评为“国际花园城市”，在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个城市里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿有不同的观点，认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。我们的周围到底是不是像这些幼儿说的那样存在一些垃圾，这一问题引起了全班幼儿的关注。我们紧紧抓住这一兴趣点，围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，如：找垃圾、看垃圾、捡垃圾、画垃圾等。幼儿通过自己的调查，基本了解了幼儿园周围的垃圾的主要类型和分布情况，并通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿在知道垃圾对人的危害的基础上萌发保护周围环境的意识，积极思考解决幼儿园及周围环境卫生的办法，并用自己的方式表达出来。

　　由于本次活动来源与幼儿的生活，是幼儿非常感兴趣的话题，幼儿也积累了一定的前期经验。在活动中所展示的资料和照片都是幼儿自己画的或自己用照相机捕捉的镜头，所以整个活动从始至终幼儿都有极大的兴趣。幼儿在已有的经验积累的基础上，通过回答教师提问和自己的讨论，对环境保护有了一个整体的认识，最后再通过自己动手操作，进一步加深环境保护的意识。

　　但同时我的本次活动也存在许多不足：

　　一、由于教师只考虑到要呈现幼儿自己的东西，没有考虑到对其归类整理，所以材料呈现时比较凌乱，从而导致教师的提问也缺乏层次性；

　　二、由于时间仓促，主题开展还不够深入，幼儿的对环境保护的认识还不够，教师在活动前应该在“怎样使我们的环境更美丽”这一问题上做足文章，这样会使活动时幼儿的思维更开放。

　　三、提问时教师给幼儿的思维空间不够，在提出开放性问题以后就应该放开了让幼儿回答，不应该再进一步细化问题，限制幼儿的思维。另外活动中教师对幼儿愿望激发不够，不应该每一个环节都是由教师来引领，而是请小朋友说出自己的愿望，由此自然推动每个环节的进展，这样幼儿的活动兴趣会更浓。

　　四、在材料提供方面来看，教师只考虑到材料的可操作性，没有考虑到幼儿制作出的物品的可利用性，教师可以考虑提供更有利于进一步利用的材料供幼儿操作，这样更有利于下一个活动的开展。

环保小卫士教案2

　　活动目标：

　　1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

　　2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

　　活动重点和难点：

　　让幼儿了解保护环境的意义及如何保护环境，逐步养成自觉保护周围环境的习惯。

　　活动准备：

　　1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

　　2、教师和幼儿一起搜集各种图片（河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片；祖国各地自然风光的图片）。

　　3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

　　4、布置一个植树的主题墙饰：在延伸活动中中让幼儿在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。

　　活动过程：

　　一、布置参观环保图片展

　　1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

　　2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

　　二、讨论

　　1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境？让它变的更美丽？”引导幼儿说出保护环境的办法。

　　2、怎么做是不对的？是破坏环境的行为？如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办？通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

　　3、怎么能让别人注意保护环境呢？引导幼儿说出各种宣传办法：观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

　　4、师生小结。

　　三、分小组制作宣传牌（共同讨论，自由分工）

　　1、自己设计宣传画。

　　2、自编宣传标语。

　　3、装饰宣传牌。

　　四、小结：

　　今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

　　五、活动的延伸

　　1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么？”幼儿讨论分工。

　　2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。

　　自我评析：

　　本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

　　在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，层次清楚，目标明确环环相扣，给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，如：合作意识、自信心的培养，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。

环保小卫士教案3

　　一、教材分析

　　《绿色行动做环保小卫士》是小学二年级《品德与生活》第2课《环保与生活》第二小节的内容，教材安排了“学一学、看一看、说一说、读一读、做一做”等几个板块的内容。在说一说中，让学生结合自己对家乡环境污染的调查，讨论生活中的环保方法。在“学一学做一做”中，发挥学生的创新能力，让学生用自己喜欢的方式表达出自己的环保实践，得到情感的体验。在“读一读”中，学生学习到更多的环保知识，进一步懂得了环保的重要性。最后的活动拓展“做一做”，是把课堂引向课外，把学习和生活紧密联系起来，使小学生真正加入到环保行列之中。

　　二、教学理念

　　地球————是我们永恒的家。而现在，俯瞰我们生活的环境：工业区经常浓烟滚滚，污水横流；建筑、拆迁区域，垃圾遍地、尘土飞扬；生活垃圾，日益增多；饮用水源屡屡被污染……环境问题，已受到世界各国人们的关注，小学生也不例外。保护环境，美化生活是《品德与生活》教材的一大教学内容，是集综合性、实践性、生活性、创新性为一体的德育实践内容。本节课的教学内容贴近学生的生活实际，教师可利用本节课的教学，让学生了解一些环保知识，并引起他们情感上的共鸣，使每一个小学生明白：从身边做起，从小事做起，做一个环保小卫士，我们的生活环境才会越来越好。

　　三、教学目标

　　1、向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。

　　2、丰富学生的环保知识，提高环保意识。

　　3、教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士。

　　四、教学重点

　　向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。

　　五、教学难点

　　教育学生规范自身行为，提高环保意识。

　　六、课前准备：

　　1、以小组为单位调查家乡的环境污染情况。

　　2、搜集如何保护环境的资料，做好资料的分类与整理工作。

　　3、搜集一些环保知识竞赛题。

　　七、教学过程：

　　一、激发兴趣，谈话导入

　　师：同学们，老师知道，一年当中，有这么一天是大家最喜欢、最高兴的日子，是属于你们自己的节日，你们知道是哪一天吗？

　　（生：六一儿童节）

　　师：没错！可是你们知道，在大家过完节日的第四天，是属于地球妈妈的一个节日，什么节日呢—————6月5日是“世界环境日”。请大家猜猜看，为什么要设定这个日子呢？

　　（学生自由发言）

　　3、认识*环境标志图。出示图形，你们能说说图中各部分分别有什么含义呢？学生说后，教师总结：*环境标志图形寓意为：全*合起来，共同保护人类赖以生存的环境。我们小学生也不例外，要做一个环保小卫士。板书课题，齐读课题。

　　设计意图：学生对世界环境日不太熟悉，教师以学生非常熟悉的“六一”儿童节导入本课，学生很快被老师的内容所吸引。所猜的节日对学生来说又是从易到难，有层次性，学生在遇到最后一个问题：“为什么要设定这个日子”时，产生了解决它的欲望，激发了学习的兴趣。

　　二、互动交流，明理导行。

　　1、同学们，我们是地球的主人，老师让你们在上周去调查一下我们家乡的环境污染情况，你们能把搜集到的资料向大家汇报一下吗？鼓励学生用多种形式汇报，如：照片、采访等。

　　教师及时点评。

　　2、看到大家搜集到的资料，老是觉得你们各个都是火眼金睛哪！面对种种破坏环境的行为，我们该怎么做呢？小组合作，讨论：有哪些巧妙的方法让我们的生活环境更加美好？

　　3、交流汇报：远离白色垃圾、生活垃圾要分类、“一水多用”等等

　　设计意图：学生在课前准备中已经搜集到许多有关家乡环境污染的资料，让学生汇报，能激起他们保护环境的责任感。而小组合作的学习方式，能够充分发挥学生的积极性、主动性。在群策群力下，他们能想出很多好方法。）

　　三、创设情境，情感体验

　　1、听了同学们说的保护环境的好办法，同学们一定很想参与到保护环境的实践活动之中。今天，老师就让大家现场参加保护环境的活动。你可以用画画的形式告诉大家如何保护环境，你可以采用表演的形式来提醒大家，你还可以扮演环卫工人……

　　2、学生用自己喜欢的方式将自己的环保实践表达出来。

　　3、表演汇报。看了他们的表演，你想说什么？

　　4、参加了环保实践，你有什么收获呢？填写小小体验卡。

　　设计意图：表演是小学生喜欢的形式，让学生用丰富多彩的形式表达保护环境的.实践，能发挥学生的想象能力。教师创设了情境，学生有了情感的体验，产生情绪的共鸣。

　　四、活动拓展，巩固提高

　　1、同学们，保护环境是我们共同的愿望。可是，环境保护也是一门科学，我们只有掌握了环保知识才能更好地保护环境，那么你对环境保护知识知多少呢？我们来一个擂台赛吧。

　　2、分组进行知识竞赛：你知道的绿色纪念日有哪些？（世界环境日、世界地球日、世界人口日、世界动物日）

　　淡水仅占整个地球水量的百分之几？（2。5%）

　　怎样才能珍惜纸张？怎样做可以减少水污染？

　　设计意图：学生在课前了解了一些环保知识，老师选用有竞争性的擂台赛，学生的积极性得到了很大的提高，使课堂出现高潮。同时擂台赛中又对本课的学习进行了巩固。

　　五、活动拓展，情感升华。

　　同学们，心动不如行动，学到这里，我们该怎样做个环保小卫士呢？学生自由发言。

　　教师总结：同学们，让我们从我做起，从现在做起，做环保小卫士。最后，让我们在音乐声中齐声朗诵《环保拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。

　　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。

　　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。

　　你拍四，我拍四，节约用水节约纸……

　　设计意图：教师的教育不仅在于教孩子怎么做，更重要的是要让孩子乐于做，主动做。设计了活动拓展，把教学内容引向生活实际，用音乐朗诵调动学生的行动，让学生的情感得到了升华。

环保小卫士教案4

　　教学目标：

　　1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐

　　2、懂得双手轮流替换投掷

　　3、提升动作的协调性与正确度

　　首要模式：集体

　　课时布置：一课时，30分钟

　　要点难点

　　要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐

　　难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷

　　教学预备

　　经验预备：课前懂得做韵律操

　　物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带

　　教学过程：

　　一、开始

　　1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏；

　　2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。

　　二、基本

　　1、自由探究时期

　　孩子每个人一個纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。

　　2、导入学习时期

　　①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。

　　②孩子自由练习，幼儿教师个别指导。

　　③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。

　　3、温习加强时期

　　①游戏“小卫士捡垃圾”2遍

　　玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。约定的时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。

　　②游戏“小卫士运垃圾”2遍

　　玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一個空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一個纸团，先运完的1组为胜利。

　　三、结束

　　1、唱《环境保护小卫士》的乐曲自由舞蹈；

　　2、收拾教学教学材料。

　　扩展教学：将纸团放于教学区中，孩子自由教学时可在过道上接着练习。

　　教学讲评：

　　一、设计用意

　　这一次教学的目标是练习双手轮流替换投掷，渗透的环境教育目标是在环境保护游戏中体会运用破旧物件的愉快。所以，在探究时期，幼儿教师给予孩子每人一个杂志团的纸团与充分的时间让孩子自由探究，从感情视角出发激起孩子的共鸣，在加强时期，以“小卫士捡垃圾”、“小卫士运垃圾”的游戏进行，教学的困难程度也由易到难。教学融合孩子的年纪特征，采用直观、形象、生动有趣、有意思的模式，让孩子在玩中学，寓教于乐，进而增添孩子的环境保护观念，此外，将单一、无趣的投掷动作变为有意思的教学游戏。

　　二、效果讲评

　　教学的基本让孩子自由玩纸团，发现纸团的玩法，很好的显现了自我独立性，让孩子在发现中学习，有利于培育孩子的革新能力。运动技能的学习需要一個过程，通过“小卫士捡垃圾”的游戏有效地融合了环境保护教育并进而温习了所学的动作。这节课的要点是对孩子开展上肢动作的练习，与此同时也重视融合浑身其余各部位的练习，通过“小卫士运垃圾”游戏，使孩子上腿部及浑身有了配合得当进一步提高。此外，将环保的游戏融进动作的教学里，孩子兴致非常高，使教学达到了高潮。

环保小卫士教案5

　　教学目标：

　　１、了解垃圾的危害，能从自身做起，从身边的小事做起，减少垃圾的产生。

　　２、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。

　　３、了解垃圾与人们生活的`关系，产生保护环境的积极情感。

　　４、了解不同垃圾的处理过程，知道垃圾可以分类处理，循环再造。

　　５、解垃圾处理与环境的关系，知道不当的垃圾处理方式会给环境带来危害。

　　６、通过“参观”、“搞社会宣传”“发倡议书”等教学，丰富幼儿感性认识，激发幼儿保护环境的意识和初步的责任感。

　　７、鼓励幼儿大胆表达自己的意见和感受。

　　８、通过多种形式的操作教学，发展幼儿动手、动脑能力，培养幼儿探索兴趣。

　　教学评析：

　　１、教学内容的选择具有现实意义。

　　２、本次教学在设计中注重幼儿的社会实践。

　　３、本次教学设计注重幼儿动手与合作能力的培养。

环保小卫士教案6

　　目标：

　　初步了解环境污染的情况及危害性。

　　准备：

　　环境污染的PPT，“地球妈妈”的录音

　　经验准备：

　　知道一些环保的方法

　　重点：

　　初步了解造成污染的原因、危害及减少减少污染的方法。

　　难点：

　　激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。

　　过程：

　　一、情景导入

　　播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉：亲爱的小朋友们，我是地球妈妈，现在的我身上到处是垃圾，刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜，我该怎么办?

　　过渡句：地球妈妈为什么哭得那么伤心?我们来看看

　　二、观看PPT

　　1、教师点击PPT画面，让幼儿观看环境污染的画面，初步了解环境污染状况及其危害

　　2、幼儿讨论：环境污染的原因

　　教师总结：环境污染现在一般分为三类：大气污染，水体污染和固体废弃物造成的污染。大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。固废可以产生大量无法处理的垃圾，造成占用地球空间，污染土壤以及水体污染，比如废弃的一些家用电器，日光灯管，电脑主板，工业生产中得废泥、废渣等

　　过渡句：原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累，那我们怎样做才能减轻妈妈的痛苦呢?

　　三、我是环保小卫士

　　1、不随手乱扔垃圾，不随地吐痰，

　　2、节约用水：废水可以拿来冲马桶或浇花

　　3、保护花草树木，不要随手攀折树枝，任意践踏草坪

　　4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒，减少白色污染。

　　5、节约用电，随手关灯，用节能灯更换电灯泡

　　教师总结：保护环境从小事做起，从我们做起。现在和老师一起去做个环保小卫士吧。(教师带领幼儿去小区捡垃圾)

环保小卫士教案7

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿发挥想象、设计一种机器，将废物变成成品。

　　2、发展幼儿的想象力和创造力，萌发幼儿保护环境的意识。

　　二、活动准备：

　　水彩笔、画纸、蜡笔等绘画工具

　　三、活动指导：

　　1、谈话：人们在生活中每天会产生很多的废弃物，这些废弃物如果没有及时得到妥善的处理，将会危害人的健康，影响人的生活与工作，请小朋友动动脑筋，设计一些先进的机器，将废弃物变成物品。

　　2、思考：设计什么养的机器，将废弃物变成物品。

　　3、操作：幼儿动手谁界“变废为宝”的各种机器。

　　4、介绍：幼儿在小组中介绍自己所设计的机器，说名称、谈用途，主要说说机器能把什么类别的废弃物变成为什么成品，有什么用。

　　5、评比出“最佳设计奖”

环保小卫士教案8

　　活动设计背景

　　最近我们幼儿园结合城乡环境综合治理活动开展了《我是环保小卫士》的系列活动，我在与幼儿谈话时，我发现幼儿对于生活在这样一个环境里感到非常自豪，但同时也有一部分幼儿认为我们的周围仍然有一些不漂亮的地方，例如有一些垃圾等。所以我就围绕“垃圾”这一话题生成了一系列的活动，通过各种途径进一步了解了乱扔垃圾的危害。在此基础上，我设计了本次活动，引导幼儿知道垃圾对人的危害，由此启发幼儿保护周围环境的意识，积极思考解决环境卫生的办法，并用自己的方法表达出来——争当环保小卫士。

　　活动目标

　　1、认知目标：了解垃圾的危害。

　　2、情感目标：启发幼儿保护周围环境的意识。

　　3、技能目标：启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，争当环保小卫士。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　教学重点、难点

　　幼儿知道垃圾的危害并思考解决环境卫生的办法

　　活动准备

　　1、VCD课件。

　　2、环卫工人服装、布帘

　　3、花生、瓜子、糖等

　　活动过程

　　开始部分：教师 与幼儿做手指游戏《切白菜》，集中幼儿注意力。

　　基本部分：1、用布帘横在讲台前方。

　　今天我要请小朋友看一段表演，请小朋友仔细看，看完了告诉老师，发生了什么事?

　　教师转一圈，到布帘后戴上假发后出来，边吃零食边丢在地上，然后转到布帘后，换上环卫工人的衣服，拿上清洁工具，把地上的垃圾扫干净。又转到布帘后，换上教师的衣服出来。

　　教师提问：刚才那个阿姨把什么扔在地上了?(瓜子壳、糖果纸)，她这样做对不对?(不对)

　　环卫工人是怎么做的?(把阿姨扔的瓜子壳、糖果纸扫干净了)

　　如果你吃了糖果，把糖纸丢在哪里?(请幼儿吃糖，根据幼儿的丢糖纸的情况作评议)

　　2、看课件1：组织幼儿观看，交流，谈谈垃圾的危害。

　　今天老师请小朋友看一些图片，仔细观察，你发现了什么?幼儿看课件

　　引导幼儿讨论;你们看见了什么?(垃圾)

　　师：有垃圾的这些地方给人什么感觉?

　　幼儿：脏、臭，容易生病

　　师：对我们有什么影响?(污染空气、水源，危害健康，影响城市容貌)

　　师：如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样?

　　幼儿：生活不方便，会生病

　　教师小结：许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊虫、苍蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，危害健康，影响城市容貌。

　　3、继续看课件，引导幼儿保护环境，争当环保小卫士

　　(1)知道了垃圾有这么多害处，那么现在和好朋友一起想一想，让我们的环境变得更美呢?等会儿把你的好办法告诉大家，好吗?

　　我们来看看哥哥姐姐是怎么做的?放课件(拾垃圾图片)，边看边引导幼儿要从自己做起，从家庭做起，从小事做起，把垃圾扔到垃圾桶里，分类投放，向家长、邻居宣传，做环保小卫士。

　　(2)老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听，老师把它教给你们好不好?

　　你拍一，我拍一，不要随地扔垃圾;

　　你拍二，我拍二，垃圾要放一块儿;

　　你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;

　　你拍四，我拍四，我是环保小卫士;

　　你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦;

　　你拍六，我拍六，大家劲往一块凑;

　　你拍七，我拍七，把握现在好时机;

　　你拍八，我拍八，保护环境靠大家;

　　你拍九，我拍九，爱护环境要持久;

　　你拍十，我拍十，我们的生活真踏实。

　　(2)现在来看看我们的环境变得怎样了，看课件3

　　我们生活在干净，美丽的环境里，心情舒畅。

　　(3)鼓励幼儿做环保小卫士

　　教师：小朋友，我们来当环保小卫士，我们现在去看看我们幼儿园里有没有垃圾，如果有，就把它捡起来放到垃圾箱里，好不好?

　　结束部分：幼儿排队，到校园去捡垃圾。活动结束后幼儿洗手。

　　活动延伸：在校园拾垃圾的过程中，让幼儿认识可回收垃圾、垃圾桶，不可回收垃圾、垃圾桶和有毒、有害垃圾、垃圾桶。

　　绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶，像纸类、金属类、塑料类、玻璃类等是可以收回去经过消毒、加工还有用处的垃圾是它的好朋友。(请幼儿说出哪些是可回收垃圾)

　　黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶，一些不能再利用的垃圾是它的好朋友。主要是厨房垃圾、如菜叶、剩饭菜、果皮等。(请幼儿说说知道哪些垃圾是不可回收垃圾)。

　　红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶，废旧电池，荧光灯、过期的药品、化妆品是它的好朋友。

　　拓展活动：为幼儿园设计制作环保垃圾桶。

　　教学反思

　　在这个活动中，我让幼儿认识了垃圾对人们生活的危害，他们想出了许多解决环境卫生的办法，之后小朋友对周围的环境更加关注，注重从自己做起。班上小林是个爱扔纸屑的孩子，自从班上开展“环保小卫士”后，他不再扔纸屑了，还将学到的《拍手歌》向他家里人宣传，她奶奶很高兴地专程到幼儿园感谢我们。由此看出这个活动是符合幼儿实际和切合幼儿年龄特点、认知水*的，幼儿从认识到关注垃圾再到主动清理垃圾，收到了较好的教育效果。今后，我会更加关注幼儿的生活，选择符合幼儿生活的教材，让幼儿认知、情感和技能水*不断得到提高。

环保小卫士教案9

　　教育活动目标:

　　1、培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境的重要性，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。

　　2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识。

　　活动准备:

　　1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。

　　2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。

　　3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。

　　活动过程:

　　 一、布置参观环保图片展。

　　 1、“小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。

　　 2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论，让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然，增强幼儿保护环境的意识。

　　 二、讨论:

　　 1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮，我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。

　　 2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事，你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提醒周围的人。

　　 3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。

　　 4、师生小结。

　　 三、分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。

　　 1、自己设计宣传画。

　　 2、自编宣传标语。

　　 3、装饰宣传牌。

　　 四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。

　　 五、小结:

　　 今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

　　 六、活动延伸:

　　 1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。

　　 2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员。

　　教学反思:

　　 本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。

　　 不足之处:过程进行的有点快，有的幼儿思路可能一时没跟上，所以制作宣传牌的过程中有的有点懈怠，不是很积极。还有细节方面老师说的有点多，以后要注意在整个活动中充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。

环保小卫士教案10

　　一、教材分析

　　《绿色行动做环保小卫士》是小学二年级《品德与生活》第2课《环保与生活》第二小节的内容，教材安排了“学一学、看一看、说一说、读一读、做一做”等几个板块的内容。在说一说中，让学生结合自己对家乡环境污染的调查，讨论生活中的环保方法。在“学一学做一做”中，发挥学生的创新能力，让学生用自己喜欢的方式表达出自己的环保实践，得到情感的体验。在“读一读”中，学生学习到更多的环保知识，进一步懂得了环保的重要性。最后的活动拓展“做一做”，是把课堂引向课外，把学习和生活紧密联系起来，使小学生真正加入到环保行列之中。

　　二、教学理念

　　地球----是我们永恒的家。而现在，俯瞰我们生活的环境：工业区经常浓烟滚滚，污水横流；建筑、拆迁区域，垃圾遍地、尘土飞扬；生活垃圾，日益增多；饮用水源屡屡被污染……环境问题，已受到世界各国人们的关注，小学生也不例外。保护环境，美化生活是《品德与生活》教材的一大教学内容，是集综合性、实践性、生活性、创新性为一体的德育实践内容。本节课的教学内容贴近学生的生活实际，教师可利用本节课的教学，让学生了解一些环保知识，并引起他们情感上的共鸣，使每一个小学生明白：从身边做起，从小事做起，做一个环保小卫士，我们的生活环境才会越来越好。

　　三、教学目标

　　1、向学生宣传爱护我们的生存环境，预防环境污染和生态破坏的重要意义。

　　2、丰富学生的环保知识，提高环保意识。

　　3、教育学生规范行为，从自身做起，做个环保小卫士。

　　四、教学重点

　　向学生宣传环保的重要性，丰富学生的环保知识，提高学生的环保意识。

　　五、教学难点

　　教育学生规范自身行为，提高环保意识。

　　六、课前准备：

　　1、以小组为单位调查家乡的环境污染情况。

　　2、搜集如何保护环境的资料，做好资料的分类与整理工作。

　　3、搜集一些环保知识竞赛题。

　　七、教学过程：

　　一、激发兴趣，谈话导入

　　师：同学们，老师知道，一年当中，有这么一天是大家最喜欢、最高兴的日子，是属于你们自己的节日，你们知道是哪一天吗？

　　（生：六一儿童节）

　　师：没错！可是你们知道，在大家过完节日的第四天，是属于地球妈妈的一个节日，什么节日呢-----6月5日是“世界环境日”。请大家猜猜看，为什么要设定这个日子呢？

　　（学生自由发言）

　　3、认识*环境标志图。出示图形，你们能说说图中各部分分别有什么含义呢？学生说后，教师总结：*环境标志图形寓意为：全*合起来，共同保护人类赖以生存的环境。我们小学生也不例外，要做一个环保小卫士。板书课题，齐读课题。

　　设计意图：学生对世界环境日不太熟悉，教师以学生非常熟悉的“六一”儿童节导入本课，学生很快被老师的内容所吸引。所猜的节日对学生来说又是从易到难，有层次性，学生在遇到最后一个问题：“为什么要设定这个日子”时，产生了解决它的欲望，激发了学习的兴趣。

　　二、互动交流，明理导行。

　　1、同学们，我们是地球的主人，老师让你们在上周去调查一下我们家乡的环境污染情况，你们能把搜集到的资料向大家汇报一下吗？鼓励学生用多种形式汇报，如：照片、采访等。

　　教师及时点评。

　　2、看到大家搜集到的资料，老是觉得你们各个都是火眼金睛哪！面对种种破坏环境的行为，我们该怎么做呢？小组合作，讨论：有哪些巧妙的方法让我们的生活环境更加美好？

　　3、交流汇报：远离白色垃圾、生活垃圾要分类、“一水多用”等等

　　设计意图：学生在课前准备中已经搜集到许多有关家乡环境污染的资料，让学生汇报，能激起他们保护环境的责任感。而小组合作的学习方式，能够充分发挥学生的积极性、主动性。在群策群力下，他们能想出很多好方法。）

　　三、创设情境，情感体验

　　1、听了同学们说的保护环境的好办法，同学们一定很想参与到保护环境的实践活动之中。今天，老师就让大家现场参加保护环境的活动。你可以用画画的形式告诉大家如何保护环境，你可以采用表演的形式来提醒大家，你还可以扮演环卫工人……

　　2、学生用自己喜欢的方式将自己的环保实践表达出来。

　　3、表演汇报。看了他们的表演，你想说什么？

　　4、参加了环保实践，你有什么收获呢？填写小小体验卡。

　　设计意图：表演是小学生喜欢的形式，让学生用丰富多彩的形式表达保护环境的实践，能发挥学生的想象能力。教师创设了情境，学生有了情感的体验，产生情绪的共鸣。

　　四、活动拓展，巩固提高

　　1、同学们，保护环境是我们共同的愿望。可是，环境保护也是一门科学，我们只有掌握了环保知识才能更好地保护环境，那么你对环境保护知识知多少呢？我们来一个擂台赛吧。

　　2、分组进行知识竞赛：你知道的绿色纪念日有哪些？（世界环境日、世界地球日、世界人口日、世界动物日）

　　淡水仅占整个地球水量的百分之几？（2.5%）

　　怎样才能珍惜纸张？怎样做可以减少水污染？

　　设计意图：学生在课前了解了一些环保知识，老师选用有竞争性的擂台赛，学生的积极性得到了很大的提高，使课堂出现高潮。同时擂台赛中又对本课的学习进行了巩固。

　　五、活动拓展，情感升华。

　　同学们,心动不如行动,学到这里，我们该怎样做个环保小卫士呢？学生自由发言。

　　教师总结：同学们，让我们从我做起，从现在做起，做环保小卫士。最后，让我们在音乐声中齐声朗诵《环保拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。

　　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴。

　　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。

　　你拍四，我拍四，节约用水节约纸……

　　设计意图：教师的教育不仅在于教孩子怎么做，更重要的是要让孩子乐于做，主动做。设计了活动拓展，把教学内容引向生活实际，用音乐朗诵调动学生的行动,让学生的情感得到了升华。

争当环保小卫士作文10篇（扩展6）

——争做“环保小卫士”作文3篇

争做“环保小卫士”作文1

　　在我们的生活里，需要用到电池的地方非常多，比如遥控器、电动玩具、手机、手电筒等等，一旦电池没电，人们往往会随便扔掉，你可知道：一节废旧的纽扣电池如果扔进水中就会污染几十吨水。一节五号旧电池如果扔到草丛里，就会使一*方米的草变黄枯死。一个人每年*均用二十节电池，全市二百余万人，一年要产生四千余万节废旧电池。如果这些电池都往草丛里、水里乱扔，那将造成多大的危害啊！

　　有一天，在我身边发生了这样一件事。

　　我去叔叔家玩的时候，正好看见叔叔把一节废旧电池扔在草地上，我连忙叫道：“叔叔，快把它捡起来，扔进垃圾箱里！”叔叔听后感到奇怪，问道：“为什么？”“因为一节废旧电池扔到草坪里，会让草坪里的一个*方米草变黄枯死。”我回答到。

　　叔叔连忙从草坪里捡起了刚才扔掉的电池，走向离我们不远处的垃圾箱，还称赞我能够用科学的方法来处理事情，表现得很不错。我很高兴。

　　查了资料，我知道，一节一号电池能使一*方米的土壤没有价值；一粒纽扣电池可以使六百吨的水无法饮用，相当于一个人一生用的水。手脏了，用水洗洗吧；衣服脏了，用水洗洗；如果水脏了，我们用什么洗？

　　保护环境，我们可以从不乱扔电池这件“小事”做起。

　　保护地球人人有责。我们应该从自己做起，做一名环保小卫士，爱护大自然，保护环境，不但要爱护一草一木，从小事做起，努力学习，更要争取为环境保护贡献小小的力量！

争做“环保小卫士”作文2

　　每当我站在绿茵球场上，总是感到无比惬意。可惜，这种美好环境保持不了多久了。现在人类正在肆无忌惮地破坏环境，它正在一点一点地消失。我们应该提倡低碳环保，保护环境，从我做起。

　　一个潜伏在我们身边的危机，正在悄无声息地爆发着，而我们一无所知。天堂大门和地狱大门的钥匙都捏在人类手中，该往哪走，我们应该知道。我们应该从小就有环保意识，让父母少开车，多骑自行车，大力宣传低碳环保，让我们的家园更加美丽，给我们的后代一个美丽的家园。

　　我们的.地球是一个无比美丽的星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正疯狂吞噬着地球的身体。据有关资料统计，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700万公顷的速度扩展。我国沙化的土地也正以每年1560*方公里的面积延伸。目前，我国已有128万*方公里土地被沙化而潜在沙化的土地差不多也有15万*方公里。沙漠化已经成为危害全球环境最严重的问题了。

　　亡羊补牢为时未晚，我们要敲响警钟，保护家园。从现在起，我们应该立刻行动起来，治理污染，绿化环境，不让污染的悲剧重演。同学们，让我们每个人都争做绿色环保小卫士吧！

争做“环保小卫士”作文3

　　我家门前的马路边上并排放着三个垃圾桶，有两个灰色的垃圾桶深埋在地里，桶盖上分别写着厨余垃圾和可回收垃圾，另一个是立在地面上的绿色大垃圾桶。我看到大人们总是将垃圾一股脑的丢在绿色的垃圾桶里，有时垃圾多的都溢出来了，他们会将垃圾随手丢在地上，到了夏天不仅污水满地，还伴随着苍蝇、垃圾袋漫天飞舞，即使这样人们也没有选择灰色垃圾桶，它们寂寞的呆在那里。

　　有一天我好奇的去踩那灰色垃圾桶盖，踩了半天，已经生锈的桶盖吱吱呀呀的被打开了，只见里面塞满了树叶和杂草，原来这灰色垃圾桶因长期无人用已被荒废了。

　　最近我们学校组织了生态文明教育体验活动，号召同学们要人人争做环保小卫士。活动中有个垃圾分类的小游戏，同学们你们知道垃圾分类吗？如电池是有害垃圾，泥土是其他垃圾，鱼刺、烂菜叶是厨余垃圾，易拉罐、塑料袋是可回收垃圾。今后我这个准环保小卫士，可要拿出点实际行动来，告诉我的爸爸妈妈，告诉我的邻居阿姨，让他们把垃圾分类后再扔到我们家门前那两个灰色垃圾桶里。让洁净的环境取代污水满地，让鸟语花香取代苍蝇乱飞，让我们的家园更加美丽。

争当环保小卫士作文10篇（扩展7）

——争当宪法小卫士宣传标语3篇

争当宪法小卫士宣传标语1

　　1、插上诚信与法制的翅膀，飞得更稳更高更远。

　　2、称心生活来源诚信，法治社会依靠法制。

　　3、创新发展，诚信为基；经济腾飞，法制为准。

　　4、打造诚信都市，建设法制社会。

　　5、打造诚信社会，共筑法制长城。

　　6、发展以诚信与法制为本。

　　7、法制、发展、诚信、成功。

　　8、法制保持续发展，诚信铸永久辉煌。

　　9、法制保南京持续发展，诚信铸南京永久辉煌。

　　10、法制促诚信，诚信促发展。

　　11、法制的广度，诚信的深度。

　　12、法制国家法制政，诚信社会诚信人。

　　13、法制社会，诚信天地。

　　14、法制社会，诚信为先。

　　15、法制社会，诚信*。

　　16、法制神州心，诚信中华魂。

　　17、法制是立政之本，诚信乃为人之本。

　　18、法制是利益的保障，诚信是成功的保证。

　　19、法制是利益的保证，诚信是赢利的"前提。

　　20、法制是兴市之基，诚信为立身之本。

　　21、法制与时俱进，诚信陪伴民心。

　　22、法制铸诚信，诚信创辉煌。

　　23、高举诚信大旗，飘扬法制*

　　24、共建法制社会，争做诚信公民。

　　25、共筑诚信体系，创建法制南京。

　　26、共筑法制长城，共享诚信社会

　　27、构筑法制社会，搭建诚信桥梁。

　　28、关注法制时代，共享诚信未来。

　　29、规范、高效、透明的`市场运行机制，以诚信与法制为本。

　　30、国要法制，人要诚信。

　　31、弘扬诚信理念，推进法制建设。

　　32、加强法制建设，弘扬诚信美德。

　　33、建法制城邦，做诚信文人。

　　34、建设法制国家，共铸诚信社会。

　　35、讲诚信守法制，推进社会文明。

　　36、交诚信之人，安法制之邦。

　　37、民族昌盛法制定当作基石国家富强诚信为民须为本。

　　38、千古金陵第一德——诚信；万世中华第一典——法制。

　　39、千古金陵尊诚信，万世南京崇法制。

　　40、清新的空气，诚信的市民，文明的家庭，法制的社区，现代的都市。

　　41、人人讲诚信凝聚千古美德，事事遵法制成就万世典范。

　　42、人人守法制，处处讲诚信。

　　43、人人树立法制观念，户户争做诚信模范。

　　44、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十；宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。

　　45、赏罚分明，市场经济讲诚信要重罚假冒伪劣；宽严适度，法制社会护稳定应严判烧杀拐抢。

　　46、生活凝聚诚信，社会共铸法制。

　　47、时逢*重法制，民愿政要保诚信。

　　48、手拉手共铸诚信，心连心推进法制。

　　49、同享诚信金陵，共铸法制南京。

　　50、同享诚信社会，共铸法制国家。

　　51、我爱诚信都市，我爱法制社会。

　　52、我爱诚信南京，我爱法制*。

　　53、无诚信无以立命，无法制无以治国。

　　54、享受诚信生活，共创法制社会。

　　55、心连心共筑诚信长城，手牵手齐建法制社会。

　　56、心系诚信与法制，利己利家立国立民。

　　57、循法制安邦定国，讲诚信近悦远来。

　　58、严守诚信准则，尽享法制自由。

　　59、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。

　　60、要诚信必须诚心，需法治必须法制。

　　61、用诚信感动*，让法制创造美好。

　　62、友谊基于诚信，自由源于法制。

　　63、有诚心有诚意有诚信，讲法律讲法规讲法制。

　　64、只有诚信的土壤才能培育出法制的参天大树。

　　65、只有诚信的阳光，才能培育出法制的参天大树。