感恩老师初二作文1　　老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！　　老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖下面是小编为大家整理的2023感恩老师初二作文五篇,供大家参考。

感恩老师初二作文1

　　老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！

　　老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”老师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”老师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”

　　记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想：老师可真辛苦啊！

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的`魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师初二作文2

　　老师，她就像一位辛勤的园丁，没有任何一个字能写出老师的辛苦。老师，她没有绚丽的舞台，只有*凡的讲台，每天陪伴她的是那一根根粉笔，但她没有任何怨言，只是默默的培养着祖国的花朵。

　　那是一个清香袅袅的早晨，我们正在读课文，这时，班主任高老师走进了教室，大家都能看得出来，高老师带着一种痛苦的笑。高老师带着这种痛苦的笑，给我们上了整整40分钟课，在这四十分钟里，大家都很不自在。一下课，大家三人一群，五人一伙，开始讨论起来。

　　“我觉得高老师病了。”一个同学轻声说。“我也这么觉得，高老师整整一节课都在笑，大概是为了不让我们担心吧。”另一个同学插嘴道。“都别议论了，高老师嗓子发炎了，好像严重。”我们班的“小灵通”说道。“那为什么不在家养病，跑来给我们上课呢？”大家向“小灵通”投去诧异的目光。“很简单，老师为了我们。怕耽误了我们的课，对我们不好，老师为我们着想呢！”小灵通说完，装着一副很有学问的样子。

　　顿时，大家热泪盈眶。是呀，老师，在*凡的岗位上，却有着不*凡的"身影。她们带着自己的学生，通过一个个难关，向知识的海洋振翼高飞，在飞翔的过程中，有不少折了翅膀的小鹰，他们不想飞了，但老师一直在鼓励他们，并为他们包扎伤口，不辞辛苦。

　　老师，您为我们付出了太多太多。“滴水之恩，涌泉相报。”何况您对我们的恩情如长江，如黄河。一张纸，一支笔，怎能写尽老师您呢？有人说，医生就像白医天使，而我认为，老师更像天使，她以自己的纯洁，自己的美丽，教育着每个孩子。老师，我爱您！

感恩老师初二作文3

　　在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。

　　在中学的日子已经过去了三分之一，在这一年里我像一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课，我就被同学们选举成了副班长，在这一年的时间里，我一直在努力的做好我自己的任务，可实际情况却不如意，成绩总是忽上忽下，很不稳定，有时是因为粗心、大意，有时是因为题不会做，或者是因为做的太慢而时间不够；总之，这些原因全都是因为我*时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失，可就在这一次进步了之后，我就会有点儿沾沾自喜，没有上一次那么用功了，就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我总结这一次没有成功的原因，你一次次的坚持和包容，我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望，可你依然是选择了相信我，相信我一定会成功的——您有一颗通融我们的心。师恩似海深。老师，您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。老师，素白的雪，是您的象征。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。在不久的将来，无论我成为挺拔的"白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢快的年华，永远伴随您。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，我一定会用我的努力让您看到”颜色不一样的烟火”

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；

　　我却要说，您就是祖国的栋梁。

　　正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！

　　您的品格和精神，可以用两个字就是

　　——燃烧！不停的燃烧！

感恩老师初二作文4

　　老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！

　　老师，我想对您说：“您是天空，我就是白云，在您温暖的怀抱中成长。”老师，我想对您说：“您是海洋，我就是小鱼，在您爽朗的笑声中成长。”老师，我想对您说：“您是森林，我就是小鸟，在您宜人的乐园中成长。”老师，我想对您说：“您是乐谱，我就是音符，在您银铃般的歌声中成长。”老师，我想对您说：“您是您是松软的土地，我就是一颗种子，在您细心地呵护中成长。”

　　记得有一次下课，我们在外面嬉戏玩耍，无意中看见您在认真的备课，心想：老师可真辛苦啊！

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的.路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

感恩老师初二作文5

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我，要感恩，感恩我的老师。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路，您将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中;当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中;当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里;当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中。

　　当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的`一切!”

　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

感恩老师初二作文5篇扩展阅读

感恩老师初二作文5篇（扩展1）

——初二感恩作文5篇

初二感恩作文1

　　有人说：女人的一生，当了二十几年的公主，十个月的皇后，之后便开始半辈子仆人似的生活。而妈妈辛苦怀胎十月，当我们呱呱坠地，她便给予了我们最为珍贵的"礼物——这个世界。正是因为有了妈妈，我们才有机会去领略这个世界的美好。

　　不同的母亲会有不同的性格，在疼爱孩子的方式上也会有所不同。八九岁时，也许时饮食的不规律，也许经常挑食，营养不良且时常胃疼。于是妈妈便下了很大的功夫来慢慢调理我的胃。有次不知什么原因和妈妈闹了矛盾，赌着气就去睡觉了。待到吃饭时叫我，我仍在生气，不愿吃饭。妈妈就站在床边冷冷的让我去吃饭。当时我想，只要妈妈哄我一下，我就会乖乖去了。但她没有。见说话我不听，她便采取了行动，一举掀开被子，在我背上给我了一巴掌，蹬时我就哭了。哪怕我哭的再如何“撕心裂肺，”她都不来哄我一下，最后的我无力“反抗”乖的去吃饭了。

　　照妈妈的性格，我闹了脾气，不吃饭，她是无论如何都不会来叫我吃饭的。每次和她生气，向来都是我先举手投降，哪怕我们一星期不见，也不会和我说一句话。但这次，妈妈担心我不规律吃饭会加重我的病，便放弃了她一贯的行为方式。为了我们，妈妈可以放弃很多，更何况仅仅是这么一点。

　　后来我问过她，为什么关心我们要用那么强硬的方式，不采取委婉些的。而妈妈的回答却是：因为爸爸从小就宠爱我，养成我天不怕地不怕的性格，小时打不得，大些就要管住，总要有个人来镇住我。“刚柔并济”，齐齐镇压，虽然妈妈不知道这叫什么，但我知道，如果不是妈妈那么严厉的管束我，要求我，是不会有今天的我的。

　　正是因为我的母亲，在正确的道路上一直指引着我，让我前进的灵魂有了方向，给我一直向前的动力。感恩！我的母亲。

初二感恩作文2

　　学会感恩生活，不论是好的还是坏的，因为他们教会了你成长。

　　面对别人浅浅的微笑，那就感激对方的那份真诚的善意，在这善意里让快乐渲染自己，沉浸自己，鼓励自己，也美好自己。

　　面对在人生这风雨上绊倒了你的人，不要去责怪绊倒你的人，此时的你应该感激他们给了你一个提示，你的这个站立不稳，是因为你需强化双腿的训练。

　　面对别人特别是来自爱人和朋友给你深深的伤害，不要恨，不要怨，不要痛，不要伤，此时的你应该感激他们给了你意志的磨练，令你在痛苦中坚强起来，微笑着给他们一份真诚的祝福吧。

　　投之以桃，报之以李。感恩图报，也许在心灵接受到爱的讯息时才产生谢意，那么，何不把它化为行动——一个微笑，一句问候，一个温暖的肩膀，都行。感恩于朋友，梁山好汉两肋插刀；感恩于传人，武子岳父结草衔环；感恩于人民，*鞠躬尽瘁，死而后已。他们以行动感恩，青史留美名。一万次的空想都不及一次行动，再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票，惟有用行动去传递，才是真实而美丽的。真诚甘泉淌心间，诚意火把暖两人。势利的感恩只是另有所图。感恩的心是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手，受助的人若衷心感应，快乐和幸福会同时飞向两个人：他真心报答，坦然而快乐；我接受回报，幸福而满足。感恩就像天上的繁星，彼此真诚地照耀着、温暖着，默默守望，相映成辉。

　　感恩，是那阵温柔的春风，赋予心灵富有活力的色彩；是那股柔和的香气，赐予脑海温柔包裹的触感。我感恩生活，它像一片海，哺育了万物，它指引我们步入多姿多彩的世界，脱离单调的自我空间。学会感恩学会用更美好更包容的心态去认识这个世界，世界以痛吻我，我要回报以歌。

初二感恩作文3

　　我们常常提起感恩，可是我们该如何感恩呢？该如何做才对得起别人对我们的关心呢？

　　今天的阳光太特别灿烂，万里晴空，阳光照在身上就像小姑娘的手抚摸着你的脸，就在这安逸的时刻，我们迎来了期待已久的周大福慈善机构的代表人。

　　5.12汶川特大地震在2008年5月12日14时28分这一刻瞬间爆发了巨大的能量，汶川永远停留在了这一刻，汶川人民，四川人民，*人民也都永远记住了这一刻。5.12汶川特大地震的瞬间释放就造成了数以万计的生命离我们而去，曾经的朋友 妻子 子女 父母都不复存在了。只能成为永远的回忆了，地震的爆发不仅造成无数的生命里我们而去，还造成巨大的经济损失，各地都有不同的损失，我们这里也没有逃过这一劫，地震释放的能量将我们那幢历经风霜，久经磨难的教学楼便成了危房，大中师生将无法正常行课，周大福慈善机构的人马上慷慨解囊，为我们修建教学楼。周大福慈善机构的代表来了之后，同学们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。他们说；“这已是他们捐助的第十七座教学楼了，他们已经捐助了九十八座教学楼了…。。”听了他们这些朴素的话我非常感动，他们与我们素不相识，却拿钱来我们修建教学楼，我从心底里非常感谢。

　　现在我也不能为他们做什麽，我希望好人一生*安，等我长大后一定回报他们对我们的关心。 今天的阳光太特别灿烂，万里晴空，

初二感恩作文4

　　俗话说，滴水之恩，当涌泉相报，这是古人奉行感恩的原则。而今天，我们要倡导感恩，让它陪伴我们成长，这也许是我们的社会责任吧。

　　其实生活中的感恩无处不在，无处不有。它就是这样悄无声息的隐藏在我们身边。正如小草茁壮成长，来回报大树的保护，正如动物悉心照料幼儿来回应也给它们带来的幸福！也正如子女对父母呵护和关怀，来感激他们的付出。

　　感恩不在乎大小，只是在乎是否真心驾驭奉献，真心在感谢，真心在行动！

　　每个人都会拥有对家人、社会、国家感恩的时刻，这是成长的时刻。

　　家，真是个再熟悉不过就是字眼了。她以家的形式书写，给予我们温暖保护。家人更是对我们关怀备至，人的一生是离不开家人的。她会在你面对困难时背后默默支持你；会在你伤心难过时默默安抚你；更会在你跌落悬崖时，拼尽全力去拯救你！而我们更要以感恩之心去回应他们，做好自己的事，不让他们操心，更要去爱护他们。

　　然而，家人不可能永远无时无刻给予帮助！当你走向社会时，也许情况就不同了。

　　有人常说，社会是我们的第二个家，而处于这个家时，是我们从小家走向了大家，社会中充满着荆棘与鲜花，面对社会时我们也许寸步难行，但这正是它给予我们的考验。

　　如果我们以积极努力向上的心态去完成，去面对困难，我们也许会明白他的良苦用心，他正是以这种方法促使我们成长。促使我们在社会中更加的安稳前行，更加的向上，追求更高，生活得更好。

　　正所谓有国才有家，还真是没错，国家的政策发展都是以我们为基石，为我们好而执行的，感恩国家就需要我们以国为重，不管大事小事，要以国家利益为重，做好国家的主人与守护好她。祖国妈妈为我们尽心尽力，我们要以自己行动回报她。这是我们应尽的义务，应该承担的责任。

　　要留存感恩之心，让感恩陪伴前行，拥有感恩，践行感恩于路上。

初二感恩作文5

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！

　　虽然我们每天晚上都会见面，我还是有很多话想对你们说，现在给你们写这封信，说说我的学校生活。

　　今年，我从小学升入初中，成为实验中学的一名中学生。也许是少年不识愁滋味，我来到新学校觉得很兴奋。面对新的环境、新老师和新同学，我感到很好奇，也稍微有些不安，害怕一下子适应不了，也担心会遇到一个人解决不了的困难。学校和老师为了我们这些刚入学的新生做了很多工作。刚开学的时候，我们学校就组织老师和老生带领我们熟悉学校，这是我第一次“逛”校园，我们的校园干净整洁，学生秩序井然，老师和高年级的哥哥姐姐都带着笑脸，热情地对待我们，我一下子就喜欢上了我们的学校。初中的课程比小学多了很多，我每天都紧张的学习着。老师为了我们这些刚入学的学生能很快适应中学的学习，费了很多心思，他们用各种方法和形式使枯燥的知识变得生动有趣，让我们学的轻松。我现在已经适应了初中的节奏。我的老师都是负责任的好老师，他们不但教给我们知识，还教给我们做人的道理。

　　我的老师每天都辛苦地工作着，他们是我的好榜样。我有一个温暖的班集体，我在学习中和生活中遇到了困难，老师和同学都会热心地帮助我，即使现在是冬天，我每天在学校里心里也是暖融融的。还有，妈妈您总是担心我上学和放学路上的安全，您放心吧，学校在学生上学和放学的时候，都有老师在路上值班，不管天气怎样，老师们总是最早来，最后走，我在这里真心地对老师说：“老师，谢谢您！”爸爸妈妈，你们放心吧，我在学校里生活和学习都很愉快，你们每天都为我辛苦忙碌着，给了我一个幸福的家，我会用努力回报学校、老师和爸爸妈妈，你们的儿子已经长成一个不畏风雨的少年！

　　你们的儿子：xxx

感恩老师初二作文5篇（扩展2）

——老师的初二作文5篇

老师的初二作文1

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人：感谢给予我生命的父 母，感谢给予我友情的同学，感谢给予我力争上游的勇气的对手，但我更要感谢——给予我精神财富的老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我 看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

　　从我记事起，老师就开始陪伴着我，给予我快乐、知识、精神财富，感谢老师的作文。

　　六岁时，刚接触老师，老师教我们要做一个乖孩子，要诚实，教给我们最基本的知识：“a、o、e”“1、2、3”。为我们今后的学习打下夯实的基础。引导我们踏上的学习之路，初中一年级作文《感谢老师的作文》。

　　九岁时，老师教我们更深一层的知识，他告诉我们。自己的事情自己做，不要过分依赖家庭，依赖父母。要知道父母不是我们永远的顶梁柱，不会一直为你撑起一片天。要知道，一切都要靠自己的努力，是老师让我们知道了人生中靠自己努力而拥有的，是那么幸福和美好。

　　十二岁时，老师给予我最大的鼓励与支持。老师说，通过六年的努力学习，证明你们是最棒的时刻到了。你们要努力、努力、再努力，一定要考进自己心中向往的中学，不要让父母失望，不要让老师失望，一定要把自己最好的一面展现出来。

　　十五岁时，老师教给我们人生道路上受益终生的道理，教会我们怎样在青春期———这个叛逆期控制自己，调整自己的心态，好好学习，才不会让成绩一落千丈，让我们度过美好的花季。

　　十八岁时，老师……

　　师爱是山，呵护生命的火；师爱是火，点燃希望的灯；师爱是灯，照亮前行的路；师爱是路，引领你的一生。

　　感谢你，我的老师！

　　感谢你像一支红烛一样默默无闻地照亮我的人生道路。

　　范文站点评：老师我们成长的明灯。作者从老师的教育与关爱入手，伴随着自己的成长，老师的教导的内容发生变化，但是师爱去更加浓重。这种层层递进的情感表达让人读起来也更有感同身受。

老师的初二作文2

　　人们常说眼睛是心灵的窗户，我们邓老师的眼光分外有神，她的眼睛会说话哩！

　　有时，邓老师的眼睛闪烁着兴奋、愉快的光芒，它告诉我们老师很高兴――回答问题出色、比赛获奖，期末考试年级第一；有时，邓老师的眼睛里又流露出忧虑的神情，显得闷闷不乐――它告诉我们的学习还不够理想，或是有同学做错了什么事。

　　总之，邓老师的眼睛能告诉我们喜、怒、哀、乐。

　　有一次上小课时，我做完作业就跟同桌讲自己玩过的游戏，不料被邓老师发现，即刻，她那会说话的眼睛投来了温和与嗔怪的目光，好像在说：“黄睿凡，你可是班干部啊，上课别太随意。”我低下了头，不敢正视她，脸火辣辣的。

　　有一次，邓老师在多功能厅给我们上《陶罐和铁罐》这一课，有很多位老师听课呢！邓老师提问：陶罐和铁罐之间发生了什么事情？我和很多同学把手举得高高的，邓老师请我的学习伙伴小谢发言。他开始站着不吱声，尔后，回答的声音很轻很轻，好像在自言自语。我们的目光都投向他，担心胆小的他答不上来，这时，邓老师向他投去鼓励的目光，似乎在说：“对、对，声音再响亮点！”小谢看着邓老师，胆子大了，声音也响亮起来。发言完毕，邓老师一直面带笑容，向他投去赞许的目光，好像在说：“讲得真好，有进步！”

　　还有一次，邓老师跟我们玩吹泡泡。她的眼睛也会说话。邓老师像孩童似的在操场上来回奔跑，吹出一串串五颜六色的泡泡。她的眼睛睁得大大的，好像在说：“瞧――我真棒，谁敢和我比?”“啊”，我吹了一个大泡泡却爆了。邓老师的大眼睛忽闪忽闪，好像在说：“快！快！再吹一个！”我们把邓老师团团围住，吹啊吹。“一、二、三，吹！”不知是谁在发令，几十个泡泡像她发起“总攻”，邓老师瞪大眼睛，闪烁着兴奋、愉快的目光，好像在问我们，这节课玩得开心吗？

　　我们班上绝大多数同学都能从邓老师那双独特的眼睛读出什么。每当我看到邓老师时，总不忘先看看她的眼睛，看看她要对我说些什么。

老师的初二作文3

　　老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！

　　我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。

　　我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。

　　上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我

　　们豁然开朗了。

　　我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

　　她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。

　　这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。

老师的初二作文4

　　夜深了，我又一次独自坐在窗前若有所思地遥望这深夜的天空，不禁泛滥起我的思念，今儿当我一同既往的坐在窗边时，不是在背书，不是在写作业，而是在不知不觉中开始泛滥思念。

　　记得那是我刚刚升初一时，开学的第一天爸爸陪我一起去学校原本以为爸爸会等我的，可是可能我想多了，爸爸刚送我到学校便走了对于我来说害怕的就是我的生活会发生改变，因为我特别的内向，不喜欢与人交流，感觉挺不舒服的爸爸走了之后我呆呆的坐在这个陌生的地方，心里酸酸的我呆呆的东张西望着，教室里闹哄哄的。

　　隐隐约约之间，听到“duang……duang……duang”的声音，不一会大家都安静下来了，只见刚刚安静下来一会，高跟鞋的声音更加的进了，看！班主任来了，乌黄亮丽的卷发、小粉的嘴唇、穿一条带花的连衣裙显得那么优雅，端庄。

　　经过一番热烈的欢迎仪式后，便开始上课了，不知道为什么原本不喜欢英语的我好像吃了什么药似的，迷上了英语但是我最讨厌的是回答问题了，可是偏偏老师第一个就叫我回答问题，我一下子吓的不轻，站起来支支吾吾的半天说不出话来，我原本以为不会说老师会叫我坐下来的，可是哪知道老师反而一次次的鼓励我，终于我努力的大胆的说出来了顿时全班同学一起鼓掌，我害羞的不敢抬头趴在桌子上，从哪以后上课从来不发言的我，开始变的积极努力，大胆发言

　　不懂的地方就问，后来成绩慢慢的就提高了。

　　在最后的一天最后的一节音乐课上同学们，都唱着依依不舍的离歌，当时真的好想哭，毕竟是我人生中一段不可磨灭的回忆，不过我也唱了一首送给这段既短暂又美好的时光，为这段美好的回忆画上圆满的句号。

　　歌声还在回荡，我却被一阵寒风拉回了我的思绪，原来一切都是过去的了，不过真的特别怀恋，敬爱的王老师，马上就是教师节了，祝你教师节快乐，你的学生在外省思恋着你，王老师，我想你了！

老师的初二作文5

　　从出生到现在，随着时间的变换、年龄的增长，我们身边也换了一群又一群的人。当然，教我们识字学习的“园丁”也换了一个又一个。

　　其实，每个老师的本意都是希望自己的学生好、班级好。可是他（她）的表达方式，却不是很近人意。可是，我们班的班主任黄老师就不一样了。

　　他，是在我们八年级刚开始，才接手我们班的。起初，他给我的印象是幽默、风趣、胖胖地像个球。可是接触越久，了解越深，愈发觉得亲切。刚开始的时候，黄老师总会拿着手机在我们学习的时候拍我们，而我们也总会娇羞地躲起来。在我们每一次考试结果出来之后，他总会让成绩优秀及进步的同学走出教室，排队拍照。每个星期一的班会课，他总会将做好的视频放给我们看，有时候，别的班级同学经过的时候，会被吸引，驻足痴望。

　　黄老师的接班，不仅让我们班成绩好了不少，同时，也让我和我妈的关系有了缓和。

　　每次，我和我妈关系不好，最后都是不欢而散。直到有一天……

　　那天刚好星期一，正是早自修的时候，黄老师把我叫出了教室。我既紧张又害怕，以为老师要凶我了。

　　可是，我发现，黄老师要带我去的不是办公室，而是另一个地方。我开始疑惑，随后黄老师说：“这是老师另一个办公室。”我心中的疑惑才消失。在与老师促膝长谈中，我了解到了关于老师的不少故事。原来，黄老师小时候也经常与父母闹不愉快，也经历过类似我的遭遇。黄老师说的每一句话都让我深深地触动，直戳我的心窝。在那次谈话中，我落泪了，也终于感悟到了黄老师要表达的深层意思。

　　后来，我想了想，可能黄老师顾及到原来办公室里人来人往，想要保护我的尊严吧。

　　和黄老师接触了一个多学期了。现在，我在他的手机镜头前面也自信了很多；和妈妈的关系也没有之前那么差了；我们卓远班也蒸蒸日上了。

　　黄老师啊！您的到来，给我，给我们班改变了太多。没有您，我们的现在及将来又会怎样？

感恩老师初二作文5篇（扩展3）

——感恩我的老师初二作文3篇

感恩我的老师初二作文1

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天任凭它？翔；骏马感恩草原，因为草原纵容它奔驰；我们感恩老师，因为老师为我们打开了智慧的大门。在我的初中生活中，我就遇到了我最敬爱的老师——石老师。

　　石老师在我的印象里一直是一个一丝不苟的人。她视时间为生命中最宝贵的东西，因此无论是做事还是想问题都很专注，不会被周围的任何事情所打扰。即使是在走路的时候，她都在规划着一天的安排和上课的任务。在她的多次教导下，我们也更加明白"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"的道理。

　　石老师讲课也十分传神，单单就凭着几支粉笔，就在这堂堂三尺讲台之上，为我们生动形象地描绘了一幅幅或美丽或悲壮的画面。老师在上课的时候，眼睛总像是在放着光芒，仿佛充满着对我们未来的无限的美好想象。老师对于回答问题的同学会加以鼓励，当然，若看到有同学不认真听讲时，老师多数情况会以幽默风趣的话语加以警告。

　　虽然石老师经常是工作繁忙，但她也很关心我们的生活和体育锻炼。尤其石老师每天早晨都会看着我们练习跳远，不断地给每个人提出相应的问题，还常常会教我们一些跳远的基本动作和要领。长此以往，我们的跳远都有了很大的提高。

　　老师，您好比我们的第二个母亲，开启了我们知识的生命。您对我们的淳淳教导和关爱，宛如一绥阳光，温暖我们的心田。在讲台上，您无私地站着，尤如一棵蒲公英，让知识的花絮快乐地飘散在四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，尤如一棵雪松，让挺拔的身躯不偏不倚地屹立于蓝天，风雪中的生命才因此变得翠绿而蓬勃；您高贵地站着，犹如一棵风景树，让灵魂的树枝哗啦啦地奏响美妙的乐章，使我们这些小幼苗才有可能成长为有志向的参天大树。老师，您辛苦了！我们感恩您！

感恩我的老师初二作文2

　　就像歌词里说的，我们一个像秋天，一个像夏天。彼此温暖着，彼此陪伴着。

　　在17岁的记忆里陪着我成长的，除了画不完的画做不完的卷子，还有你们。我们大概就像一群疯女子，然而我觉得，17岁的青春就应该疯狂。那时候的我们呀，每天会干许多很无聊很幼稚的事情。但正是那些无聊幼稚的事情让我们的高中生活变得那样，无比精彩。那时候我最不喜欢的大概就是写作业了吧。然后等每次交作业的时候，你们就会帮我写作业。那时候的你们一定很不喜欢给我写作业吧。但还是在我的威严之下，你们写完了我的作业。我们每天都会因为一件特别小的事情而开心。比如今天去吃什么东西，明天去买一个向往已久的`小物件。这些永远都是我内心深处最美好的回忆啊。

　　时光悠悠，铅华散尽，多年后再次徘徊于回忆的边缘，回首着那些逝去的岁月，或许才恍然感悟，原来在这段青春的人生中，我们一起欢笑过，回首仰望，朦胧的灯火珊阑的深处，有一张稚气的脸正和一群小孩子嬉戏打闹，原来那正是高中时候的我们呀。突然我泪流满面，纯真年华，自由欢笑，有群经常和自己玩的伙伴，小时候心不会孤单，长大了突然发现自己越来越孤单了，如果有遗憾，或许只是当时年少轻狂的我，不懂得珍惜。

　　流年如繁花逝去已经远走了，时光回不了过去，也回不了当初我亲爱的旧时光，我亲爱的你们。这将是我永远内心深处最温暖的回忆。很感恩，很开心，这一路成长的道路上有你们的陪伴。

　　时间过得真的好快，在不知不觉中我们都已经上了大学。开始了我们各自的生活。在大学里，我经常会想念那时候的我们，想念那种时光，想念你们在我身旁的日子，想念，我每次遇到困难时，你们给我的鼓励给我的帮助。可是呀，我们却再也回不到从前了。但是没有关系，现在的我们，也在各自的忙碌，各自的过着自己很精彩的大学生活。这样就很好了。就算我们不在一起，就算我们之间的距离很远，但是我始终相信我们的心连在一起，我们每天都在为彼此祝福。

　　愿我们在以后的日子里岁月静好，时光安然。

感恩我的老师初二作文3

　　感恩老师读后感当我一口气读完《感恩老师》这本书，便情不自禁地哼唱起了这首歌曲《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己……”我们一生中要去感谢许多人，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师……但此时此刻，我想感谢的是老师！书中那些精彩的情节让我难以忘怀。那个让自卑的孩子扬起自信风帆的杨老师、那个有着“特异功能”的女老师、那个为了救出自己学生而失去了重要右臂的男老师……每个故事都让我感动，折服，甚至流下了泪水。这本书中无法有许多令我印象最深的故事，其中一篇名叫《天使的翅膀》：一个残疾孩子，至始至终都生活在自卑的阴影下，难以走出来。

　　是老师编造了一个美丽的童话，让残疾孩子们都把他的缺陷看成了天使的翅膀，使他们终于脱去自卑这件可怕的披风，在希望中展翅翱翔。这个故事我体会到，在老师那充满爱意的眼中，每一个学生都是一块未经打造的石头，只要经过细致的打磨，就能够成为美丽的玉石。看了这些，我情不自禁地想起了去年的5。12汶川大地震，在突如其来的灾难面前，许多老师表现出了超人的坚强，为了救出自己的学生，献出了他们那年轻、宝贵的生命，这些外表柔弱的老师们，在灾难面前毫不犹豫的把生的机会给了祖国的花朵——心爱的学生，但把死亡留给了自己。

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它茁壮长大；苍鹰感恩天空，因为天空让它高高翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸入云；学生感恩老师，因为老师让我们健康成长。课堂上，我会给老师一个坚定目光，一个轻轻的点头，一个灿烂的微笑，一个高高举起的双手，一个精彩响亮的回答……证明了我在认真听老师讲课，这就是感恩；校园里，我会帮助需要帮助的同学；主动捡起纸屑拿起扫帚打扫教室，不让班级扣分；看见老师，有礼貌的叫声“老师好”；主动帮老师做事，成为老师的小助手……这些例子都证明了我用行动来证明，把老师的教诲牢记在心，让老师感到欣慰，不让老师操心，这就是感恩。《感恩老师》这篇文章，让我深有感触，知道了老师为我们付出了许多，我们应该去怎样报答老师对我们的恩情。

感恩老师初二作文5篇（扩展4）

——感恩初二作文10篇

感恩初二作文1

　　感恩是这个世界上最美丽的事。

　　铃声响起，伴着老师的脚步。我旁边的甲说：“这节是语文课，听说老师得了喉炎，说话都不方便。”我想：得了喉炎还来上课，也许没那么重。“上课……”老师说着说着，就开始不停地咳嗽。在上课过程中，老师因为喉咙难受不得不停下来好几次。我看着老师的水杯子空了又接，接了又空，心想：我也许错怪老师了，老师真的病得很重。*时，老师几乎把所有的精力都花费在了我们身上，为我们的成绩费尽了心思。现在，老师现在需要我们的帮助，我们不能袖手旁观。

　　我望着老师那咳得面红耳赤的脸，不禁想起了以前。那是在一个冬天，我不小心滑倒磕破了头，血在一滴一滴地向下流。语文老师见状，扔下自己的课本，连外套都没来得及穿上，就抱着我走出了校门，在茫茫大雪中打车。想到这里，我认为：老师对我们这么好，我们就不能怀着颗感恩之心为老师做些什么吗？于是，我决定下课之后给老师买点润喉片，以缓解老师的病。

　　一下课，没想到大家的想法和我的不约而同。班长喊道：“语文老师现在说话越来越少，课都没法上，咱们得想想办法，别让老师的病情恶化了。”霎时，同学们开始七嘴八舌的讨论起来。乙说：“咱们语文老师现在说话也越来越怪。说着说着，就要转过身，咳嗽几下才行，每次都会咳得面红耳赤，咳得气都喘不过来！”学习委员敲敲桌子说：“我觉得那几个不爱学习的，别老不交作业。这几天再努努力，别惹语文老师生气。”接着，卫生委员说道：“咱们先把黑板上的粉笔灰擦干净点。”“你们几个跟我去医务室要点润喉片！”我也补充道。不一会，大家都各奔东西。

　　教室里，卫生委员正带头擦黑板。一向爱干净，个头不高的他，正踩着桌子，擦着黑板的上部。尽管那样已经很危险了，但还是踮着脚尖努力地擦着黑板的每一个角落。旁边，那几个*时不爱学习的同学竟然在认真地记着作业，生怕漏掉一项。好像他们今晚要“大显身手”了似的。我和丙来到医务室时，老师已经下班了。为了取到润喉片，丙差点和医务室的老师吵起来。最终，还是在我的苦苦哀求下，要来了润喉片。

　　大家似乎都已经忘记了语文老师*时对我们的斥责与严厉，并且都在为老师的病到处奔波，付出。虽然我们的这些感恩都微不足道，但是我感到那感恩的力量竟如此巨大，感恩原来是那么美。

　　第二天，教室看起来是那么的干净、美丽，讲桌上整齐地放着作业本和那几盒润喉片，大家都精神焕发，脸上写满了掩饰不了的喜悦，此刻，教室中洋溢着感恩的味道。

　　虽然老师的病情依旧没有很大的好转，但是我依然感到心里暖暖的，也许感恩的感觉就是这样吧。老师为我们付出那么多，我们就应该去感恩我们的老师。虽然感恩是无言的，是无法细诉，但就是这细微的感恩，给予了他人的鼓励，给予了他人帮助。因为，感恩，真的很美。

感恩初二作文2

亲爱的爸妈：

　　你们好！

　　母爱如山,高过山;父爱如海，深过海。

　　感恩，自古就是中华民族的传统美德。没有感恩社会就不会和谐：没有感恩就不会自立：没有感恩就不会有一份孝心。人间有了爱才幸福世界有了感恩而充实。

　　是谁，像沙漠里的泓水，沐浴着我；是谁,像冬日的温暖的阳光，照亮我的心房;是谁，在我有困难的时候，指引我前进的路；又是谁，如蜡烛般的燃烧自己，照亮我回家的羊肠小道。

　　从我“哇哇”落地到现在长成朝气蓬勃的少年，您们花去了多少心血、心血汗水；您们日夜操劳，含辛茹苦；您们不求回报，只希望我健康快乐的成长，这些，我一生都报答不完。此时此刻，我心中涌起一股暖流，不禁潸然泪下。

　　童年的记忆里，总是少不了您们的身影。小时候。咱家生活贫苦，爷爷惨遇车祸还没好。我又整天多病，不是咳嗽，就是发烧，这使家里雪上加霜。一个万籁俱寂的夜晚，外面大雨如注，就在这时，我又发了高烧，您们不故一切连忙带我去市中心医院救诊，回家的时候您租了一辆出租车，在路边出租车的轮胎凹进了深坑里，您抱起我往家跑，回到家我身上没有一滴水，您却全身湿淋淋的，第二天您发烧了。这件事我至今记忆犹新。

　　唐代诗人孟郊写过一首诗：

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　这首诗颂歌的就是您们，您们无微不至的关怀这我，却不辞辛劳。日复一日，默默的付出。爸妈让我为您深鞠一躬，道声：“您辛苦了，我谢谢您。我会像孟郊一样怀着一颗感恩之心来报答您们这么多年的养育之恩。我以后会好好学习孝敬您，做您的乖儿子。”

　　看！山清水秀，青松挺拔；听！鸟语阵阵，蛙声一片，这里大自然在赞美您们的爱。

　　您们的爱温暖；您们的爱和煦；您们的爱伟大；您们的爱亦然；您们的爱是不*凡的！

　　爸爸妈妈今天儿子给您唱首歌:感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一定会珍惜!

　　生活中需要一颗感恩的心，俗话说:“羔羊跪乳，乌鸦反哺，滴水之恩涌泉相报！爸爸妈妈我爱您！

　　祝:爸爸妈妈身体健康、工作顺利、幸福万年！

　　此致

敬礼

　　爱您的儿子:xx

　　20xx-10-12

感恩初二作文3

　　就像冷遇到暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇到地，有了永恒;而大家遇到爸爸妈妈，有了生命;遇到老师，有了常识;遇到龙门，有了改变的机会。世间所有都有遇到……

　　大家都说母爱是伟大的，父爱是深情的，在大家那个言笑晏晏的年华里，那份爱没琳琅和波澜鼎沸，却一直是沉默而真实的存在。爸爸妈妈，给予了大家生命，从大家呱呱坠地到咿呀学语，大家的爸爸妈妈就一直为大家提供帮，他们可能放弃工作，一心在家照顾大家，爸爸妈妈为了能让大家好好睡觉，他们常常彻夜未眠，只为了能让大家睡一个安稳觉。

　　上学了，大家写完作业就早早睡了，而爸爸妈妈呢，他们可能还在为大家洗衣服，在为大家整理书包，他们晚上很不容易睡下后，还要定好闹钟，第二天他们非常早就起来了，为大家做好一顿丰盛的早餐，他们把大家送到学校，目送大家进校门，久久不愿离去。

　　光阴荏苒，转眼，大家已是翩翩少年，而大家的爸爸妈妈愈加苍老，看看他们脸上深深浅浅的皱纹，或隐或现的斑点和黑发中的银丝，这个时候大家才醒悟，是时候感恩爸爸妈妈了。大家目前最应该做的，无疑是认真学习，明年考上一个理想的高中，报答爸爸妈妈对大家的期望。

　　“让我如何感谢你，当我接近你的时候，我原想收成一缕春风，你却给了我整个春季。”这首汪国真的诗，让我想当老师，老师何尝又不是如此啊，他们，把我们的青春年华都奉献给了这三尺讲台，奉献给了大家，老师教会大家的不止是常识，更是做人的道理，他们带给大家的是成长的期望。

　　今天，大家在龙门相聚一堂，迎战中考，但大家更要懂得感恩，大家要感恩那些一路伴大家成长的恩师益友;大家要感恩在逆境时一路伴大家走来的亲人朋友，感谢他们，为大家撑起一片蔚蓝的天空;大家也要感谢龙门，是龙门为大家提供了一片空间，让大家有了学习的动力。

　　时间所有些相遇都是久别的重逢，我不能不感谢缘份，它将两个原本陌生的人联系在一块，感谢相遇的每个人。

感恩初二作文4

　　花儿感谢绿叶，有了绿叶的衬托花儿才如此美丽，大树感谢土壤，肥沃的土壤让其茁长成长，同学们我们应该感谢父母，有了父母的精心培育才有我们美好精彩的人生，我们应该高声的呼喊“谢谢您们，爸爸妈妈！！”我们不能忘记父母陪伴在身边所度过的每一个日日夜夜，在我们的成长道路上，布满着他们的辛酸和汗水，他们教会了我们人生中的许许多多个第一、教会了我们走第一步，教会了我们说第一句话，教会了我们认识第一个字。如果没有我们亲爱的父母就没有我们的今天，他们对我们的爱并不是能用三言两语表达的完。

　　记得在我七岁那年，半夜发起了高烧爸爸妈妈慌了神，妈妈拿来体温计一量，高烧39.8，外面正下着倾盆大雨爸爸二话没说背起了我，妈妈打着雨伞，向着医院走去，雨伞太小遮不了三个人，豆大的雨点打在爸爸的脸上、衣服上，妈妈全身也湿透了，唯独我身上一点水都没有。看着他们为我如此的辛劳奔波，我心里好难过。看完病，打完点滴，已经是凌晨两点了，他们终于把忐忑不安的心放下来了。

　　同学们，你们也有过我这样的经历吗？想想吧！

　　父母就是这样爱着我们、宠着我们，永远只想让孩子开心快乐，总是把最好的给我们，宁愿自己受冻挨饿也不让孩子受一点点委屈，也许他们也有做错事的时候，比如：打我们骂我们，但他们的出发点都是为了我们好，可是在我们周围还是有些子女对父母不敬不孝，当他们说了几句教育你的话就气愤、发怒，甚至出手打他们，这是不对的。俗话说“不听老人言吃亏在眼前”就是这个意思，因为他们都是过来人，他们经历过许多事，懂得许多处事的道理，他们不想让自己的孩子走弯路、没前途，希望我们成为对社会有用的人。

　　常言道：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，据说，刚出生的小乌鸦，不能觅食，躲在巢里，母鸦到处去寻找食物。每当抓到小虫子的时候，母鸦不舍得吃，含在嘴里送到了小巢边喂给小乌鸦吃，一天往反地飞了几十回。

　　渐渐的，小乌鸦长大了，而母鸦老了飞不动了，就只能躲在巢里。这时候小乌鸦也每天去抓小虫子送给老乌鸦吃。这就是“鸦有反哺之义”而小羊羔在吃奶的时候都是跪着吃，意思就是感谢母亲的哺乳之恩。

　　动物都懂得感恩，更何况我们人呢！

　　来吧！伙伴们，让我们用一颗感恩的心，去感谢养育你们这么多年，不求回报，不畏艰辛拼命工作，身体渐渐衰老的父母吧！让我们以优异的成绩，真诚的心去回报他们的养育之恩！

感恩初二作文5

　　有一个人的私情，注定是我们永远都报答不完的。这个人，就是母亲！有一份爱，会源源不断的流向我们，这份爱，就是母爱。

　　黄香小时候，家中生活很艰苦，9岁时，母亲就去世了，黄香非常悲伤。他本就非常孝敬母亲，在母亲生病时，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床边，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

　　冬夜里，天气特别寒冷，那是，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的连，爸爸一定很冷，他老人白天干了一天的活，晚上还不能好好的睡觉。想黄香为父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下，黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。

　　或许有些人这样认为，从小到大，看我的母亲并没有为我做出过惊天动地的事情，整天有的只是唠唠叨叨，甚至从心里对自己的母亲有多些恨意。

　　我们来看看，你的父母又为你付出了多少？

　　前苏联有一个统计学家小组，记录和统计一个家庭妇女在料理家务和照顾两个小孩时，一年要洗18000件餐具，19000个碟碗，300个锅，搬运重量约有5000公斤，为了家务一年总共要走的路程约为20xx公里，如果把母亲的工作雇用别人来做，用市场化段来计算，那她的年薪是68万美元。与世界上收入最多的企业家也可以相提并论。然而我们知道爱无价、因为爱永远不能用金钱来衡量，因爱知情我们永远还不了。

　　我从为看到这样一篇漫画而不禁不住辛酸：幼儿园里阿姨问小朋友们：“妈妈最爱吃什么美味呢？”一个小朋友回答“妈妈最爱吃剩菜！”也曾经在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事：因为爱孩子，家里每次吃鱼，母亲都之吃鱼头，孩子便认为母亲爱吃鱼头，不爱吃鱼肉，每次都乖巧的先把鱼头分给母亲，甚至觉得自己是在做意见爱母亲的事，直道孩子长大了，也为人母时，才真正懂得母亲的爱！

　　父母之恩，天高地厚，值得我们用一生的时光去品味和回赠，所以，从现在开始，从小事做起，一点一滴去回报父母吧!不需要太多的.藻饰，不需要太贵重的礼物，或许就是用父母亲劳累时你奉上的一杯热茶。

感恩初二作文6

　　一粒种子，名为感恩，随风飘荡，落在心中，埋藏于心，细心呵护，努力培育，终有一日，变为敬重。

　　小学时光，我有一师，姓张，名生明，已有四十多罗，是位教数学的男老师。身材高大，皮肤黝黑，右眼下有一颗“美人痣”，嘴唇较厚，还有几颗黑黑的牙齿，有一头任何时候都是齐刷刷的头发。看张老师的外貌，额，一言难尽哪！但俗话说得好“不能以貌取人”，虽然他长得有点那个，但教学水*高，课堂幽默活泼，每次数学考试，我们班的数学就数一数二了。

　　记得我读六年级上期时，我已经忘记的原因，只记得张老师在楼道上摔了个跤，腿骨折了，需要在家休养几周。当我们班的同学们听到这个消息后，大家都唉声叹气地说着：“我们的数学课怎么办？肯定会找新老师代课，不啊……”

　　第二天，到了数学课，我们第一次以垂头丧气来迎接数学课，突然，在教室门口，出现了虽然一瘸一拐，但又十分熟悉的身影——张老师？！他两手既杵着拐杖，又夹着书与练习册，脸上露着微笑，看不见一丁点不舒服，一上台就一如既往地开了几个玩笑后，进入正题。我看见张老师杵着拐杖在讲台上走到这边，走到那边，看见张老师在黑板上用粉笔写着那熟悉而优美的字体，用手指着那一道道路计算题、应用题。我慢慢低下了头……

　　我在想，在很久以前，我就背过了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在很久我就看见过“春蚕到死丝方尽，蜡炬面灰泪始干。”但我那里是真正的明白吗？只是知晓它们的字面意思罢了。而如今，我更深层的了解、更真实的"体验到它们的意义。

　　一段往事，一些回忆，一段经历，一些感悟；一段感恩，一些敬重。我对张老师充满了感恩，感谢他不顾自己安危，也要来给我们上课。于是，敬重在感恩中萌生了……

　　进入初中后，我又遇到了许多师长，他们都或多或少有张老师的影子，将来我还会遇到不同的老师，我都会以“敬重”之心待他们。

感恩初二作文7

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的.丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

　　很多时候，我们总是会听到一些话，你要学会感恩，感恩生你养你的父母，感恩教你知识的师长，感恩一直伴你成长的同学伙伴。所以，我们大家都面对着一个共同的问题，如何去感恩？感恩不一定是你今天做了什么大事，也可以体现在任何一件小事。

　　那年，我12岁，正是我人生中一个重要阶段，小升初。可是那时候的我并不认为学习重要，每天都觉得只要玩的开心就好了，所以呢，我的小学六年级就是四个字，吃喝玩睡。简直过得不要太好。可是呢，这个时候，家长却给我下了最后通牒，如果这次考试我没有达到优秀，初中就把我送进私立中学，来一次全封闭学习，所以，我就只能开始了魔鬼式的补习。而我补习功劳全部都要给我的好朋友，同时也是一个大学霸--婷婷。我每次一有不会的题目就去找他，他也不会觉得烦，每次都细心给我讲解。就因为她的补习，我的成绩竟然上升了不少，达到了那个目标。所以我就没有去私立学校啦！

　　现在的我，已经14岁，马上就要步入初三了，我呢，已经很爱学习了哟！就因为婷婷，他让我感受到了学习的快乐，也要感谢我的父母，没有他们，也不会有现在的我，也感谢同学们一直的陪伴。

　　学会感恩，会让世界变得更好，虽说大恩不言谢，但是对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来。因为那不仅仅是表示感谢，更是一种内心的交流。

感恩初二作文8

　　生命是多姿多彩的，各有各的特点，每个人的生命中都会经历不同的波折，不同的酸楚。我要感谢生命，感谢他带给我无尽的欢乐与酸楚，是我的生活不过于*淡。

　　感恩生命，是它把我带到了这个充满真情的世界。让我认识了无微不至关怀我的父母，和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，是我感受到人间真情所在。它让我欢乐，但有时也许会发生某些微不足道的小事而让我感到酸楚。感恩生命，让我拥有了一个处处有真情的世界。

　　感恩生命，是他把我带到了这个和谐美满的家庭，爸爸妈妈辛勤地培育我，使我健健康康、快快乐乐地成长。每当节假日，爸爸妈妈从不让我一味地写作业，有空时，总会带我去旅游，让我放松心情，更好地沐浴这美好的阳光。有时，我也会跟朋友们一起玩耍，一起嬉戏。感恩生命，让我成长在一个幸福的家庭之中。

　　感恩生命，是它赐予了我可以学习知识、探索科学的大脑。让我可以在知识的海洋中尽情遨游，在知识的天空中尽情飞翔，在知识的大地上尽情奔跑。也是生命，让我明白了许许多多的“为什么”。现在，我已不是那个刚刚呱呱落地什么也不懂的小婴儿了，我是一个充满朝气的青少年，生命如此美妙！

　　感恩生命，带给了我这么多真诚的朋友。有了他们，我更加感到了生命的可贵。

　　失落时，朋友会是我很好的倾诉对象，我可以敞开心扉向他诉说；落泪时，朋友便会递上一个干净的手帕，并开导我，使我的心情很快好了起来；开心时，朋友回和我一同笑，此时，我们已深深陶醉在毫无掩饰的笑中。

　　感恩生命，感谢它带给我们的许许多多，一切的一切。朋友们，让我们共同感恩生命吧！

感恩初二作文9

　　很久很久以前，在一个初升的早晨，一滴小水珠慢慢地张开了眼。它望着眼前的一切，它惊呆啦，情不自禁地说道：“太美啦，树叶好绿啊！”“谢谢您，妈妈。”它转头对那棵大树说。“孩子，你不应该谢我的，你应该感谢大自然啊，是她创造了你啊。”“那大自然妈妈在那？”小水珠不解的问。大树笑着摇了摇头，把它放了下去，说道：“那就需要你去寻求啦。”

　　小水珠来到小水洼旁，说：“哥哥姐姐们，我听大树说，大自然创造了我们，我想我们应该报答她，给她做一点事对吗？”于是，水洼里的水珠就听从了小水珠的号召，一起去寻求的自然，向她报恩。

　　不知不觉，他们来到了小溪旁，小溪正在欢乐的唱着歌。小水珠对它说：“我听大树妈妈讲，大自然创造了我们，我想我们应该报答她，给她做一点事对吗？你愿意和我们一起去找她吗？”小溪听了很不高兴的说：“我可不愿意去，你们认识她吗？我可不认识，再说我在这挺好的，看，我多快乐。”小水珠发动所有小水洼里的小水珠一起劝小溪，终于小溪同意一同前往。

　　接着，它们来到一片湖泊旁，小水珠问它愿不愿意一同前往去找妈妈报恩，湖泊爽快的答应啦。

　　这一路上，他们有说服了河流，渐渐地阵容大了起来，却还没有找到大自然妈妈。

　　“哈哈。”它们听到一阵爽朗的笑声，“傻孩子，你不用再找大自然妈妈报恩啦，在你一直追寻感恩的时候，你已经做到啦。”小水珠有些不解。“你看看你的身体里，已经孕育了那么多的生灵，你汇聚江河湖泊，已经是给大自然妈妈最好的回报啦。

感恩初二作文10

　　尼采说：“感恩即是灵魂上的健康”，我认为是这样的。是否感恩则是证明一个人内心是否健康的最好标准，见利忘义又何尝能谈上健康二字呢？

　　我认为感恩的人必须要怀有不忘初心的心。在三国历史中的庞统则是一个不忘初心的体现：在前往落凤坡的路上，不停地让主公刘备远离前阵且将双方战马交换，选择最适合敌军埋伏的道路，目标只有一个：以个人死亡的代价换一个能让刘备夺下汉中西川的理由。他拥有一颗不忘初心的心，初则是刘备对他的赏识——成为刘备的军师；他对刘备的回报则是一个夺取汉中的理由，最终给了蜀军一个能扎根之地，这就是庞统的不忘初心的典型案例。

　　孔子曰：“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也”。感恩简单的说即是对你有过帮助的人的回报，孔子这句话实则说的是人与人之间的伦理关系，也可以看成是对感恩的一种说辞，则可把感恩看成是一种人际伦理关系，伦理关系可以理解为人与人之间的道德准则，正可符合尼采所说的：“感恩即是灵魂上的健康”中对心灵是否健康的标准定义。所以可以把感恩看成是一把衡量人内心是否健康的标尺。

　　感恩的前提是先有人无偿的付出，后对无偿付出的人的无偿回报。“无偿”则是内心无一点欲望，即是心对心，无一点心机。心中无杂念是不容易的，感恩的形成也是不容易的，需要不求回报的帮助亦需要不忘初心的回报。可见感恩之不易。

　　感恩是内心健康的体现，回报不需无暇美玉，只需一颗不忘初心的心。愿大家怀一颗感恩的心，用这颗感恩的心去品味人伦的美好。

感恩老师初二作文5篇（扩展5）

——初二作文感恩3篇

初二作文感恩1

　　感恩，是一粒小小的种子，它在心灵的深处扎根发芽，长成大树;感恩，是一棵常青树，枝繁叶茂，孕育生命。感恩是每个人都需要的，拥有一颗感恩的心，感恩他人，感恩世界，感恩万物。

　　在我心里我最想感恩的是我妈妈，因为有了妈妈才有了现在的我。听姥姥说，妈妈生我的时候受了很多苦，才把我生下来。在养育我的这些年里，当我生病时，妈妈总是寸步不离地照顾我;当我熟睡时，妈妈总要多次为我盖好被子;当我学习时，妈妈总是耐心地教导我;当我摔倒时，妈妈总会安慰我……妈妈给我的爱是无穷的，她就像是一个辛勤的园丁，我是一棵小树，在妈妈的爱心呵护下茁壮成长。

　　妈妈是个无私而伟大的妈妈。她无微不至的照顾着我，还教我知识，教我做人的道理。记得不久前我的一次数学单元考试没考好，我怕妈妈骂我，一回家就哭丧着脸，小声地对妈妈说：“妈妈我这次数学考试没考好。”我惭愧地低着头，等妈妈发火。但是妈妈迟迟没有批评我，她先看看我的试卷，然后拉我坐在了她的身边，语重心长地对我说：“你这次没考好，不代表以后就一定也考不好，我们一起来找找错在哪里了，是不会做，还是粗心大意，以后我们注意了就好了。”这样在妈妈的细心教导下，我学会了正确对待自己的学习成绩。

　　天下的父母都是一样的，爱自己的孩子。让我们学会感恩，怀着一颗感恩的心去感恩父母吧!

初二作文感恩2

　　这里蓝天白云，青山绿水，鸟语花香……农民在肥沃的土地上播种收获，渔夫在辽阔的海洋里捕鱼捉虾，猎人在茂密的森林中追寻猎物……美丽的大自然，让人类在此繁衍生息。大自然以它博大的胸怀，带给我们晴朗的夜晚抬头遥望，轻纱薄雾般的银河里流动着闪烁的群星，构成太空中一道美丽的风景线。无尽的生命使地球生机勃勃，让大自然绚丽多彩。大自然风光秀丽，美景如画。白云、青山、绿水、辽阔的*原、起伏的山峦、浩瀚的江海，都让我们沉醉其中，流连忘返。

　　感恩自然，因为它给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。

　　感恩自然就要热爱自然，亲近自然，保护自然。当你看到学校草坪上有一团刺眼的纸团时，你是否会把它捡起？当你看到一只小鸟无力地拍打着翅膀在地上打转，你是否把它，你是否把它带回家包扎好放会自然怀抱？你做了吗？看到有人乱砍树木，你阻止过吗？看到工厂污水乱流，你是否痛心？你这样做了吗？

　　感恩自然，为了让我们的地球天更蓝，水更清，我们肩负着重任。让我们人人都做环保小卫士，从保护我们身边的环境做起，从我做起，从点滴小事做起。让我们脑海中浮现着那句话：“感恩自然，就要热爱、亲近、保护自然……”让我们的地球妈妈不再哭泣，让大自然美丽永存！

初二作文感恩3

　　世界上的情感很多很多，如友情、爱情......但感恩，是最重要的情。

　　——题记

　　母爱是人至亲情，有的母爱惊天动地，有的母爱默默无闻，而我的母爱**常常，但我却很满足。

　　一份温馨的早餐

　　在我睡得朦朦胧胧的时候，我隐隐约约地听到厨房中传来的声音，于是我迷迷糊糊地起床走向厨房，一个忙碌的背影展现在我面前，妈妈看见我，对我说，快去收拾，准备来吃早餐，我应了一声，便自去做事了，等我做好事后，回到餐桌上，看见了一杯牛奶，两个荷包蛋，金灿灿地出现在我的面前，还有两个小面包，我三两口吃完，便想学校奔去。

　　一杯凉茶

　　下午，上完体育课后，我渴得嗓子冒烟，就想喝水，想起了中午上学时，妈妈为我放进书包里的茶，我赶紧拿出来，一口下去，爽啊，看着这晶莹剔透的凉茶，心里特别舒服。

　　一个讲解

　　晚上做作业时，正当我做到一个数学题，百思不得其解，妈妈过来看了一下，便耐心地一遍又一遍讲给我听，直到我弄懂为止。

　　往事依依，回忆着母亲对我的爱，我的感恩之情油然而生。

感恩老师初二作文5篇（扩展6）

——感恩外公初二作文3篇

感恩外公初二作文1

　　就在我们暑期自驾游准备出发的前两天，姥爷突然患上了痛风病，这让我们所有人都感到很意外也很担心。可是，姥爷还是不顾大家的劝阻，不顾难以忍受的疼痛，坚持上了车。我知道姥爷就是为了我，为了我的学校摄影展。

　　经过一路的颠簸，到了长白山的时候，姥爷的脚不见任何好转，似乎更加严重。

　　上天池那天，姥爷无论如何也爬不上1443级台阶的。没办法，只好坐两人滑杆上去。上去后，姥爷马上把我叫到跟前，给我做摄影现场指导。“越越，大道P档，用大广角拍天池全景。”“来，从这角度拍。”“快点，雾马上就要上来了，抓紧时间多拍几张。”……看着姥爷用他的独脚架支撑着，一瘸一拐地挪步，我的心里痛痛的，可听了姥爷的这些指点，我的心里却又是暖暖的。我拍了几张后，拿给姥爷回看。“嗯，好，好啊！拍得好，就这样拍。”姥爷满意地点着头。按照姥爷的指点，大美天池留在了我的镜头里。

　　从天池下来，我们又去了长白山大峡谷。这时，姥爷脚的患处已经肿了起来，每挪一步都很困难。“越越，我没法跟你们走了，自己拍吧。”“注意构图，注意光线，还要注意焦距。”我点着头，说：“我知道了，放心吧，姥爷。”我和妈妈爸爸随大队人马走在前面。姥爷拄着独脚架，和姥姥一步一步地走在后面，而且硬是走完了1800米的观光栈道。在姥爷的指点下，我在大峡谷还真拍了很多很好的照片。特别是那张小松鼠的照片抓拍得尤其好。等从大峡谷出来，姥爷已经到了几乎无法坚持的程度，但还是满面笑容。我和妈妈扶着姥爷上了车，我立马把我拍的大峡谷照片给姥爷回看。姥爷一边翻看，一边夸我拍得好。“越越，拍得好啊，比姥爷拍的好多了！”我知道姥爷这是鼓励我，多少有些不好意思。

　　最后一站，我们是去了牡丹江镜泊湖。一下车姥爷就走不了了，连50米对他来说都像是天文数字。只是因为这个，姥爷错过了镜泊湖大瀑布。“越越，这个时间段光线太强了，拍人像注意不要使用大逆光，啊！”姥爷还不放心我。到了镜泊湖大瀑布，我第一感觉就是太雷人了，姥爷没来真是太遗憾了。今年的镜泊湖瀑布是历年来少有的宏伟。那气势，那场面，那风光，让我兴奋的不得了。我赶快端起相机，从不同角度，用不同的构图，一口气拍了几十张照片。等到了镜泊湖边，姥爷看了我拍的大瀑布的照片，脸上的笑容可灿烂了，一看就知道姥爷特别满意。他一边给姥姥看，一边自言自语地说：“好啊，越越照得好啊！看来这个小东西不用我指导，她也能拍出好的照片啊！”

　　这一路，姥爷为了我饱受着痛苦，我心里很清楚，我能做的除了给姥爷端端饭，送点水，搀扶搀扶，问候问候以外，让姥爷感到他的罪没白遭，苦没白吃的，就是我拍了很多很好姥爷很满意的照片。这也许就是我给他的最好的感恩和回报了。

感恩外公初二作文2

　　过几天，就到老爷的66岁生日了。我无法表达您近年来对我的关心和照顾，所以我写这篇文章来表达我对您的爱。

　　记得有一天，我微微睁开朦胧的睡眼，一看才四点，当我准备躺下来继续睡觉时，看见了您打开冰箱在拿东西，心想：老爷这么早起来干什么？我悄悄地跟了过去。原来老爷在做饭，见他先把菜摘完、洗好，将油烧热，当它将菜放入锅中，只听“呼”的一声，油星四溅，差一点儿就溅到老爷一脸。看着看着我回到了床上，想着过去的往事，每天早晨您用您的大手牵着我的小手，您的大手为我的小手挡风雨。当我的小手温暖了的时候，您的大手在风雨中变得冰冷，我哭了。您听见了我的哭声，忙跑了过来问：“你怎么了，做噩梦了？”我睁开了眼睛，又看见了您那瘦瘦的脸，深深的皱纹，我便哭得更厉害了。

　　“感恩的心，感谢有你……”每当我唱起这首歌时，我就想起您对我的爱。这些爱，说不完道不尽。在您生日到来之际，我祝愿您身体健康长寿，我深深地感谢您。当您的眼睛看不见时，我就是您的眼睛；当您的耳朵听不见时，我就是您的耳朵；当您走不动时，我就是您的双腿……

感恩外公初二作文3

　　因为外婆身体不好，我出生的时候就住在外婆家。外婆全家都很关心我，但外公对我感情最深。

　　我妈告诉我，我很小的时候爷爷就很爱我。我出生的时候，我爷爷总是在我回家的时候把我抱起来亲我，不管我工作有多累。因为我当时很调皮，睡觉的时候总是让大人陪我睡。放下就醒了，醒了就哭。我爷爷抱了我一整天。有时候甚至睡觉的时候他抱着我睡在椅子上，怕我哭。

　　我记得我五岁的时候，有一天晚上觉得不舒服，晚饭不想吃。爷爷看到我脸红红的，整个人无精打采的。我赶紧拿出体温计，量了量体温。“啊！39.8度……”爷爷赶紧发动车子，铺好席子，拿了被子，放了枕头，让奶奶在家看房子，送我去医院。当我到达医院时，我的祖父不停地跑上楼下楼，登记，排队，吃药，跑得上气不接下气.医生给我挂上吊针，爷爷一直看着我，一直用酒精棉球擦额头降温，直到我退烧，爷爷才松了一口气。

　　爷爷也很关心我的学习。有一次，我们老师说买课练。爷爷带我去买的，去了城北的书店。没有，爷爷又带我去城南买了。当我们登上桥时，我爷爷累得背上的衣服都湿透了。我心痛地说：“爷爷，让我失望！”爷爷说：“不要下车，马上就到了。”终于拿到书了。

　　我爷爷常年陪我上学放学，风雨无阻。有一次下大雨，我估计爷爷肯定不会来接我。我正在学校门口看大雨，突然大雨中出现一个熟悉的身影，啊！爷爷，是爷爷！……“孩子们，等着吧，今天雨下得太大了，路也不容易……”“爷爷……”我热泪盈眶..

　　现在因为父母的工作已经离开了爷爷家，但是和爷爷的感情并没有随着我的离开而淡去。相反，我对爷爷的思念与日俱增。爷爷，您放心，我会好好学习，好好学习，用优异的成绩回报您对我的好.

感恩老师初二作文5篇（扩展7）

——初二作文：我的老师3篇

初二作文：我的老师1

　　一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，动听的声音，白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。

　　当我那天来到初一四班的门口时，首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任，那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这，我的嘴角不禁向上扬，因为我的班主任看起来是那么的亲近，那么的*易近人。

　　王老师她不是主课老师，是一个美术老师。她虽然是一个美术老师，可对我们却是关爱有加，对我们的照顾能够说是无微不至。记得刚开学的时候，王老师就与我们说起了手上的手表，我心想一个手表也有故事？于是，我便聆听起老师将他的手表。原先，老师一向没有戴手表的这个习惯，可她为了我们，改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时，我感受十分深刻，心里波涛汹涌，十分震撼。一个老师，为了自己的学生们而改变自己的习惯，这样的老师怎能让人有所敬佩呢？

　　王老师不仅仅是我们班的美术老师和书法老师，她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字，随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上，她不厌其倦的教我们练书法，甚至亲自下来手把手来教我们怎样写。

　　王老师她很忙，但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影，午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说：“时间就像海绵里边的水，只要你挤，总是会有的。”王老师亦是如此。

　　在我的眼中，王老师是一名很好很好的老师。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期，您就为我们做了那么多，感谢您，王老师！

初二作文：我的老师2

　　每个人心中都有一个最熟悉的人，最值得感恩的人，如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师……其中老师是我最熟悉并很感恩的人。

　　我的老师，就是我们的班主任耿老师，她有着一头又黑又亮的头发，卷卷的披在身上，真好看！老师的眼睛很敏锐，你做的任何一个小动作都逃不掉老师的火眼金睛，老师有点胖，但这愈发的体现了老师的亲切和温柔。老师*时不怎么批评我们，大多时间都是给我们改正的机会，老师非常爱我们，给我们买好多奖品，并且把我们照顾得很好。

　　记得在我上二年级的时候，有一天课间操，我们所有同学都准备去做操了，我走到一个下坡的地方，突然我一不小心摔倒了，腿上流了好多血，我都吓坏了。回到教室，同学们都劝我把这件事告诉耿老师，但是我害怕老师批评我就不敢告诉，直到上了一节课下来，我的腿疼的更厉害了，我只好告诉老师了，谁知老师听完后，二话没说，拿起医药箱里的.药就给我包扎起来，把药抹在腿上，边抹边问我：“疼不疼呀，疼就说，我轻点”我连忙说：“不疼了”把药抹好后，老师又找来纱布，像一位细心的妈妈，为我包扎，包扎完后，还给我吹了吹。

　　第二天放学，妈妈来接我，老师问：“侯培希好点了吗？”听到这，我想：我真对不起老师，如果我走路能小心一点就不会摔跤了，让老师为我担忧，以后我会好好照顾自己，一定不会再让自己受伤了。

　　这就是我的老师，她教我们知识，教我们做人的道理，她对我们无私奉献，不管多温柔的教诲，还是严厉的批评，都包含着老师对我们深深的爱！

感恩老师初二作文5篇（扩展8）

——我的老师初二作文

我的老师初二作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我的老师初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的老师初二作文1

　　“起床”！

　　“别吼了，放寒假也不让我睡个懒觉”。边想着，边从睡梦中爬起。我说：“李老师真是精力充沛。”我和李老师关系不一般吧，没错，他的另外一个身份，是我亲爸。

　　现在是上午十点钟。刚写完作业的我，正想休息一会儿，又听见李老师喊：“来，上数学课。”嗯，数学课开始了。这些知识还算简单吧。可是过了一会儿，我便糊涂了，在经历眼皮打架与李老师厉声提醒的折磨下，我终于熬过了那节数学课。随后，下午开始强化训练，主攻化学，日复一日，每天如此，有一次我爆发了，和他讲了几句大道理，可李老师还是坚持他的“李氏独裁思想。”我被气哭了，李老师又开始哄劝。

　　可以说，从我出生开始，我被他当男孩养。他的教导是我一生的指南。他说：“人这一辈子，不活得精彩些，到头来会很后悔。”是的，李老师让我明白：为什么跌倒要自己爬起来，因为没人能扶你一辈子：为什么别人在嘻哈作乐，我却只能苦埋题海，为什么做事不能凑乎而要认真对待。他告诉我：学习就像跑步，一开始就落下了，后面再追就不可能。有时候，那些大道理一次次贯穿我的双耳，让我心烦，可细细想来，哪一句话不是人生真谛呢？

　　父爱不同于母爱，犹甘之如饴的泉水，没有欢腾，没有激情，但却温暖而又伟大，感谢花的芬芳，雨的滋养，你的无限教诲。你是一片我永远也飞不出去的天空，你是一本我永远读不完的名著。

　　爸爸啊！你是源，是爱，是老师，是永恒。

　　我的老师，你的教诲，我永生难忘！

我的老师初二作文2

　　脸上胡髭肆意生长，前额的头发疯狂地掉落，秃了顶。不过额前还有几根可怜的头发倔强地挣扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡杨。他的声音如雷一般，只听名儿还好，若见了人，心都会凉了半截，这名与人的差距咋就这么大呢？也可能是父母希望他长得秀气点，他倒像个教书先生。

　　若不是他在办公室里坐着批改作业，在街上，说不准我认为他会是个粗莽的大汉。脸庞除了长满胡子，还能装下个啥，我是真的不知

　　道。秃头好丑，我望着都没安全感，那一块裸露的地方，是不是也曾这样想过呢？想想都替它感到悲伤。

　　声音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估计，他站到你身边说话后，耳鸣一阵是常有的事儿，不足为奇。自习时，他时不时来教室后面吼一声，那一刹那感觉世界---哇，好安静！

　　他的话语直钻人的内心，有啥说啥——率真，敢说敢做，内心崇敬他做事的风格，虽然相貌大大咧咧的，但他心细，负责任。明知下个学期时间不够，放寒假前他就印了下学期的古诗文，较深的字还注了音，还有翻译。想不到他还有如此“男人心计”，看来我们又有一个蛮充实的假期。

　　课堂里，他能给我们神采飞扬地讲课，手舞足蹈，而坐在办公室的他却格外安静，或许是全办公室只有他一个Man吧！我也弄不懂，安静如他，亦或是狂野如他。他时常说，读书也是在磨练一个人的意志，多读点书，多读点书，用心读。语言朴实无华，却看出他对我们流露的情感。他足以震撼我的青春。

　　语文老师，他朴实，幽默，狂野又安静，对工作学习严格要求，在课堂幽默风趣。他足以震撼我的青春，一切如他！

我的老师初二作文3

　　有人说老师像蜡烛，照亮了知识的路；有人说老师像园丁，把幼小的我们培育成大树；有人说老师像钥匙，把无知的我们领进知识的宝库……而在我心中，老师像妈妈，无微不至的照顾着我们。

　　她的身材胖胖的，长长的头发，圆圆的脸，淡淡的眉毛，一看就是个温柔的人。

　　今年愚人节，芦老师在班里设了一个陷阱——在门上搭了一打废纸，只要一推门，那堆纸就会落下来砸到那个人的头。芦老师设完陷阱之后没一会儿我就进去了，可是没砸到我，因为纸掉到门后去了。差点就把我“愚”了。我也要愚老师一把！芦老师像往常一样去食堂吃饭，我也像往常一样组织早自习。等芦老师回来时，我就对她说：“你鞋带开了。”她往下看一眼，发现自己的鞋没有鞋带，就弹了我一个脑瓜蹦：“你个小坏蛋。”哈哈，我也把老师“愚”了一把！

　　有一次，芦老师过生日。前一天是半天班，我和几个同学去订蛋糕，让老板在十二点左右把蛋糕送到学校。我们之前没看到芦老师，还让所有同学一起说生日快乐，之后再一起送礼物。等到蛋糕送进来时，我们一起吼：“生日快乐！”芦老师热泪盈眶地说，她已经很久没过生日了。芦老师落下了几滴泪，我也开始鼻尖发酸，马上就要哭出来了。之后看到芦老师在网上发表了一篇作文，说她一开始看到保安进来以为又是那个同学什么东西落家了，家长给送来了，可她后来才发现那是个蛋糕，她以为是那个同学的呢。然后又把蛋糕分给我们吃，她和我们度过了一个愉快的生日。

　　是您照亮了我们知识的路；是您，把无知的我们带进知识的海洋；是您，用辛勤的汗水把我们培育长大。啊！我们爱你，芦老师！

我的老师初二作文4

　　“老师”这个简单的词语，无人不知无人不晓。我认为，只有一位好老师才配拥有“老师”这一尊称。

　　从小到大，我曾被许许多多，性格各异的老师教育过，但我记忆犹新的是那位严厉朴素的刘老师。

　　古人云：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。这句话是说学生可以超过老师，老师不一定比学生强。刘老师是一个非常细心的老师，基本上不会写错别字，但她却在一次为我批改作业中出现了纰漏。我便向老师提出，老师没有因为爱面子而遮掩或搪塞，反而夸赞我是个细心的孩子，说感谢我的提醒，她以后一定注意，还叫大家向我学习。老师的夸奖使我欣喜若狂，也让我更加喜欢刘老师。

　　刘老师在开学的时候，对我们进行过人际交往方面的教育，尤其强调异*往要注意分寸。我有一段时间和某个女生走得比较近，影响了学习自己却毫无知觉。刘老师发现了，狠狠地批评了我，并让我好好反省。开始，我十分恼怒，也有点心痛。不久，学校进行了一次考试，我才发现，自己真的已经因为情感的问题，学习状态发生了改变。我终于明白老师的目光是多么尖锐，她对我的要求和期望是多么高。她之前对我的教育，都是为了我着想。刘老师有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。

　　刘老师是一位好老师，首先，她对自己的职业很喜欢，对待学生就像是对待自己的孩子一样细心呵护，也严格要求，而且她还能与学生做朋友，与学生交谈心事，我觉得我心中的好老师就是这样的。

　　如果每位老师能像这样，那么我们何愁学习成绩不上升，品德不高尚，祖国的将来不辉煌？

　　如果每位老师都能成为像刘老师这样的好老师，该有多好啊！

我的老师初二作文5

　　我的老师，她在我困难的的时候帮忙我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。

　　我的老师已经40多岁了，但依然十分的漂亮，她穿这一席黑色的长裙，她扎这长长的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，好像能让人看透一切。

　　记得有一次，我在学校肚子痛和发烧，因为肚子太痛，晕过去了，那时下着大雨，我爸爸在广州，我的妈妈在重庆，没有办法赶回来，老师看着我痛苦的表情，连课多没上立刻把我背起来，把雨衣盖在我的身上，冒着倾盆大雨，把我背去附近最近的医院，去到医院老师帮我挂了加急号，过了几分钟，医生帮我检查完后，开了药，要去一楼拿药，那时电梯坏了，老师就重7楼往一楼跑，然后又上来7楼把我扶下4楼打针，护士配好药水后，叫我去打针，由于肚子太痛，走不了，老师立刻把护士叫过来，帮我打针，2个小时后，针水打完了，老师又把我背回家，我回到家后，老师把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡着了，老师轻轻地走了。

　　第二天，我去到学校，上课的时候没看见老师，之后才明白，老师因为昨日冒雨把我背去医院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股热流，眼泪立刻充满的眼眶。

　　虽然此刻已经上初一了，但老师为我做的事情让我毕生难忘，我想说一声：“老师你辛苦了，老师谢谢您！”

　　老师为我们付出太多，也许你已经忘记了，也许你重未放在心上，但你回忆一下，必须会让你有一种想哭的冲动，老师，多么神圣的名字啊！老师为我们付出青春，为我们骄傲过，也为我们笑过，哭过，老师，请让我们记住我们人生中的每一个老师。

我的老师初二作文6

　　说起老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是张老师了，直到现在她还时常回荡在我的脑海中。她有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，一张小巧玲珑的嘴巴。

　　张老师对我们和蔼可亲，把我们当做自己的孩子，但是她有时也很严厉。我们班有几个淘气，常常不完成作业，惹得许多老师头疼的男生，其他的老师都拿他们没办法，只好放纵他们自顾自的玩耍，张老师总会再三提醒他们。只要他们不老实，张老师就把他们叫到办公室，严肃的批评他们，直到这些淘气包向老师认错为止，还会把这些学生犯的错误告诉他们的家长，让家长在家里进行教育，所以，张老师也是一个尽职尽责的老师。

　　张老师也十分体贴同学，当有个同学受伤时或生病时，她总会带同学去医务室，要是严重，还会亲自陪着他去医院看病。记得有一次，我们班的一个男同学的头被另一个同学打破了，鲜血直流，张老师见了，急忙拉起他的手，带他去医院治疗，一边还亲切地问他：“能坚持住吗？马上就到医院了。”所以，她他也是我们心目中称职的好老师。

　　老师是教语文的，她讲的课也很有趣，她总能把一篇课文讲的绘声绘色，把我们的兴趣提起来，就算是下午第一节课，他的讲话也会让一些想睡觉的同学清醒过来。

　　在我的心目中，张老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我们鼓励和帮助的一位老师，在我所认识的老师中她是使我最难以忘怀的。张老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！

我的老师初二作文7

　　巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”

　　我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！

　　同学们被老师真切的`情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

　　我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。

我的老师初二作文8

　　在学校里，我最敬爱的老师是我们的班主任-饶老师，她有一头乌黑发亮的短发，还有一双大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

　　老师待人很热情，最关心的当然是我们四十八个调皮可爱的孩子了。我是老师关心的“焦点”。

　　我的体质一向很弱，一年级时，我得了水痘，眼看马上就要到期末了，又得了一场大病，医生说；：“要休息两个星期才行。”那着两个星期不是要落下很多课吗？哎！

　　又不能好好复习了。老是让我不要太担心，身体恢复了到学校里去的时候，老师帮你补上。两个星期过去了。我来到105班。饶老师利用课间、午间的休息时间认真讲解帮我把落下的课全部上了，跟上了复习节奏。到了复习考试时。我考了九十几分。要不是老师帮我复习、讲解，我也不会考出这样的好成绩了。

　　二年级时，我们参加合唱比赛，我是指挥员，经过几天的练习，同学们的音调也唱得比较准了，我指挥得也有模样了。到了比赛的哪一天，先是一班唱，我们在听一班唱时，老师对我们说，不用紧张，尽自己的全力就行了。 胡老师播出音乐，我开始指挥。过了一会儿，两首歌唱完了，我们有顺序的回到了教室。过了几天，合唱比赛的结果出来了，第一名是205班，耶！

　　我们赢了。我们很开心，当然这里不开班主任的鼓励。

　　每天放学，看着老师那疲惫的神情，真想对老师说：“老师，您辛苦了。”

我的老师初二作文9

　　今年，我已经上了初二，并且接触了一门新学科——物理。对此，我既忐忑不安而又觉得对新学科，新老师产生了莫大的好奇。

　　盼望着，盼望着，物理课来了，老师就要到了，一切都像我所好奇的样子。上课铃响了，同学们的脖子伸长了，老师的脚步越来越近了。终于，一个又黑又高，脸上戴着副眼镜，挟着一本物理书的男老师进入了我的眼帘。

　　他幽默风趣，在给我们上光的折射时，他对我们说：“同学们看好，我要开始折射了。”他这话引得全班哄堂大笑，倒是颇有几分“语不惊人死不休”的感觉。

　　当然，他不是任何时候都跟我们开玩笑，他也有严肃批评我们的时候。

　　那是在上单位换算的过程，他点了几个人把书上的题目写出来，小生也很荣幸地“中标”了，幸好小生*时上课时还算认真，只是愧对了小学的数学老师，不小心将指数算错了。可旁边的几位仁兄写的题则显得“惨不忍睹”了。有的写错了题；有的抄错了数字；更有甚者，竟将老师写的例子给直接抄了下来。看完我们的惨况，老师再也没有了*时的满面春风，取而代之的是一张可以与锅底相比较的脸，仿佛下一秒就能电闪雷鸣，结果也可想而之，小生们就这样受了一顿数落。

　　要说还有不服的，当属班上的“迟到大王”，这位仁兄只在老师进门后才姗姗来迟，所以获此美名。没想到被叫出去和老师聊了聊后竟鲜少迟到。对此，同学们心服口服。

　　这就是我的物理老师，一个可爱的老师。

我的老师初二作文10

　　瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王老师。

　　王老师虽然是一位*凡的老师，但却扮演着不*凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

　　下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

　　王老师还很幽默呢，记得有一次上课，王老师正在检查一位同学的背书状况，王老师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。

　　王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路，引导我们向前;王老师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!

我的老师初二作文11

　　我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。

　　英语王老师非常的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！

　　但我与王老师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王老师发生的事。

　　在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王老师，王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今天学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，老师。”

　　我拿着英语书正要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。

　　王老师在*时严格的要求我们，我们考了前三名，也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

　　在此，我要对您说：“王老师，您辛苦了！”

我的老师初二作文12

　　我的语文老师也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。

　　我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。

　　今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”

　　老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的**淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。

　　这就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！

我的老师初二作文13

　　人的一生会遇到很多不同的人，发生不同的事，领略不同的风景。在这漫长的旅途中难免会遇到许多挫折和磨难，也会有许多贵人对你出手相助，带你走出陷入的困境。

　　我从小就跟妈妈生活在一起，家里的支出也全靠妈妈一人撑着，妈妈不仅得照顾幼小的我还得照顾我年迈的姥姥。从上初中以来，老师就对我照顾有加，可以说她们是我第二位家长。我是个很内向的孩子，上课也不敢举手回答问题，有问题也不敢向老师请教，每次我鼓起勇气向老师求学时，都会想到老师劈头盖脸的谩骂和不屑，然而令我惊讶的是老师不仅没有对我恶语相加而且还会温柔又耐心的为我解答，我便感到无比的温暖。

　　虽然我们换了好几次的班主任，但这位从初三才接手我们的老师给了我很大的帮助和温暖。在家里我有什么事都会交给我的家长去处理，而在学校老师时常会帮我处理一些我搞不懂的事情。我即将要参加严峻的中考考试，然而自己的成绩并不是很理想，还没有达到自己的要求，老师就会在学习上辅导我很多，有自己不懂的地方去请教老师，老师每次都会很细心又耐心的为我讲解，直到我能够完全理解。老师也会给我找许多习题，让我多做练习，提升阅读量和词汇量，我也因有老师的帮助成绩有了很大的提升。

　　老师不仅在学习上帮助了我很多，在生活上她也对我很温暖。我们时常会在一起唠嗑，节假日也会发短信互相祝福。老师教会了我很多，跟我传授了许多经验，让我少走许多的弯路。

　　老师是在黑暗时指引你方向的明灯，是在迷茫时带领你路途的向导，是在低谷时鼓励你振奋的神器力量。老师帮助了我很多很多，也让我感受到世间是如此的温暖，会有人不计代价与回报的为你牺牲和付出。

我的老师初二作文14

　　漫漫长夜，抬头望天，干净的天空上，总能看到满天繁星，它能给予我们美的感受，但在我心中，没有什么东西比星空更加渊博，更加深远。

　　星空能传授给我们哲学。

　　当一个人漫步郊外，四周寂静无声，头顶上是一片浩瀚的星空，若此人失意时，星空会给予他启迪，让他领悟到世界的精彩，从而振奋；若此人成功时，星空会给予他启迪，让他感受到无边的深远，从而谦逊；若此人迷茫时，星空会给予他启迪，让他明白到群星的光辉，从而奋斗。怎能说星空不是一个伟大的哲学家呢？

　　星空亦能洗礼我们的感官。

　　城市的喧闹、繁华打破了自然的宁静。我们的身心也受到其影响。然而当我漫步乡间，虽远离城市的喧哗，但心中却仍想着高节奏的生活。只有当我抬头望天，看到群星璀璨，如各色宝石散落在苍穹之上时，我的所有感官乃至心灵都会被这些深深吸引，不可自拔。星空能带给我们无限的震憾，当你厌倦了现在的生活，看看天空，看着满天繁星，你会有不同的感受。

　　星空所能教给我们的太多，从古代的神话就以看出人们对星空的迷恋。人类从古至今都没有停止对太空的探索，我们的老师也在无私地教给我们更多的知识。

　　我们的老师用广阔的胸怀包容着我们，用丰富的知识告诫着我们，也用他的言行规范着我们。王尔德曾说：“我们都身处阴沟里，但总有人仰望星空。”这也正是星空所教给我们的---永不放弃的执着的探索精神！

　　星空，是我最好的老师。

我的老师初二作文15

　　初中生活就像一幅画卷，一些难忘的人或事让画卷变得丰富多彩起来。尤其我的书法老师，她在我洁白的画卷上，留下了浓重的一笔。

　　她有着林妹妹一样的身材，有着林妹妹没有的刚强与阳光，黑白分明的眼眸中，从来没有流露过忧伤。她的脸上总带着淡淡的笑容，浅浅的酒窝更是锦上添花。她清脆的声音一不小心就流进了你的心田，淡淡的墨香在她手底下流淌，会让人烦躁的心变得从容安定。

　　我喜欢看老师写字，这个过程很舒服，更重要的是很“养眼”：起笔运笔之间尽是果断，却又有一股剪不断的柔情。

　　有一次上课，我们在课堂上捣乱，老师并没有像我们想象的那样发怒，而是给我们播放了一个制作陶器的视频，让我们在不知不觉中安静下来。由于刚发生了不愉快，我练字的时候，心情久久不能*静，一笔一画速度超快，似乎想要划破什么。老师走到我身边，看了我一会儿，轻轻地说：“写字要慢，不可以浮躁，你看这字的间架结构，就像人一样，都是互帮互补的。”听着她柔风般的细语，我深呼吸几次，慢慢沉浸到这淡淡墨香中。

　　在老师的课堂上，神经不会很紧绷，氛围总是很轻松。课堂上我们是师生，下课又是朋友。

　　一天，我去找老师，发现老师就像一座雕塑一般一动不动。我十分疑惑，走近一看，原来老师在欣赏书法。可这些“涂鸦”，我实在是看不懂，老师看出我的窘迫，便上前帮我讲解。

　　难忘老师的音容，难忘那淡淡的墨香，更难忘她教给我们的那一撇一捺组成的“人”字。

感恩老师初二作文5篇（扩展9）

——我的初二语文老师作文

我的初二语文老师作文1

　　有一种职业最美丽，那就是老师。有一种感情最隽永，那就是师魂。有一种感情最动人，那就是师生情。

　　她没有傲人的身材，但是有丰富的知识，她没有非常美丽的脸蛋，但是她有对待学生的耐心与热情，她那一头乌黑油亮的头发，站在阳光下发出五彩斑斓的光环。她就是蒋老师。

　　老师，你还记得吗？刚转入这个班级时，我总是因为许多的小事而感到郁郁寡欢，觉得我是从乡下来的，感到自卑。那会儿最害怕的就是下课时候了，因为大家都和相熟的同学聚在一块谈天说地，嬉戏打闹。而我这个新面孔还没交到朋友，面对喧闹的课间时分，在对比自己的境况，总会掉下几颗‘金豆豆’。您不知从哪知道我的情况，就发动全班同学和我交朋友，您也常常将我叫到办公室里去谈心。

　　老师，您还记得吗？我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手发言。即使被点名起来回答问题，我要么不是闭着嘴一言不发，要么就是结结巴巴的吐出几个字来，就如挤牙膏一般。台上的老师看到我这般表现，都摇摇头，脸上的表情一言难尽。这，便更不敢回答问题。一次，您提问，台下一片寂静，我非常想举手，但又怕自己的答案不对，正当我犹豫不决时，您鼓励的目光向我投来，给了我莫名的勇气，我站了起来，居然眉飞色舞的回答起来‘当我答完时，您又向我投来赞许的目光，这是我第一次享受属于我的掌声，那一次，我尝到了成功的喜悦，那一次，我终于踏出了胆小的门槛。

　　老师，您还记得吗？那天，一个同学劈头盖脸的骂我，我一时生气，便向他大打出手，您闻讯赶来。拉开我们，将我们都叫到办公室，那是我唯一一次看见您发火，您询问了事情的来龙去脉后，便耐心的给我们讲了很多的道理，教我们如何友爱，怎样搞好同学关系，这次的教训让我懂得了"忍一时风*浪静，退一步海阔天空”

　　一句安慰的话：一个鼓励的眼神：一个极简单的道理。在冥冥之中影响着我，让我变得如今这般的活泼开朗。

　　悄悄的"我走了，正如我悄悄的我来了，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，但带走老师的谆谆教导，这就是我的好老师。