改变小学作文1　　从前，有一位小男孩，他五岁的时候就得了小儿麻痹症。医生说过，站起来，恐怕没有希望了。他妈妈每天推着轮椅上的他，到附近的学校观看他们做早操，学生们迈着整齐的步伐，做着各种各样的体操动下面是小编为大家整理的2023改变小学作文五篇（精选文档）,供大家参考。

改变小学作文1

　　从前，有一位小男孩，他五岁的时候就得了小儿麻痹症。医生说过，站起来，恐怕没有希望了。他妈妈每天推着轮椅上的他，到附近的学校观看他们做早操，学生们迈着整齐的步伐，做着各种各样的体操动作，让小男孩羡慕极了。小男孩决定，我要站起来!

　　于是，小男孩开始学习站立，他吃力地拄着拐杖，撑起自己的身体，刚要向前跨一步，“扑通”一声摔倒了。他艰难地把身体再次撑住 ，坚持站了1分钟左右，终于又躺在床上。他的额头已经遍布虚汗，他随机从裤子口袋里的布一擦，便又挣扎着站立起来。妈妈见了，即担心又心疼地说：“孩子啊，不用再练习啦，休息一会儿吧!”小男孩不听劝告，继续练习。

　　练了好一段时间，小男孩终于会站立一段时间了，接下来，他开始学习走路。有一次，他被自己的脚绊倒了，疼得他在地上打滚，掉眼泪，不久，力气全不见了。他只能倒在地上，茫然地望着碧蓝的天空。他看见一只努力地飞翔的小麻雀，身体里升起一股力量，是呀!小麻雀都能飞翔，为什么我不能呢? 于是，他站起来，面对高高的椰子树，手扶着栏杆，丢下拐杖一步步地走，脚骨因开始运动而剧烈地疼痛，他忍住了，甚至没有哼一声。

　　在那只小麻雀的“鼓舞”下，他开始学习跑，他觉得，跑并不是很难的，他站起来，自豪地开始快走，最后开始跑起来，虽然他并不是村里跑得最快的一个人，但他却是可以跑起来了，他感到无比的幸福，他想：“我再也不用羡慕别的孩子了!”

　　很多的人会因为天生的麻痹，而放弃人生，其实，只要比别人更努力一些，付出多一点的汗水，就能向*常人一样，收到更多的回报。

改变小学作文2

　　暑假里，我家居住的小区内几个好朋友都回乡下帮家里干临活儿去了。没有朋友跟我一块儿玩，我琢磨着，做什么能改变我的孤独感呢？想着想着，我就捧着爸爸给我卖的一本《少儿百科全书》读起来了。

　　我躺在床上全身贯注地看着书中名人故事，了解他们是怎样成名的。我想：长大后能和他们一样为祖国做出巨大贡献那该多好啊！

　　我边想边读，不由自主地想起了曾在一本书中写到：鲁迅先生在南京江南水师学堂读书时故事，因为考试成绩优异，学校给他奖一权金制奖章，他没在带奖章，而是拿到百货大楼卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书到夜深人静，天寒体困时，他就摘下一支辣椒，分成几片，放在嘴里嚼，有时嚼的额头冒大汗淋沥，眼里流泪。于是我暗暗地下了决心：在今天这么好的环境中更要珍惜这个机会，有时间多读好书，将来回报父母，报效社国，做一个社会有用的人。我便捧起书有趣地读起来了。

　　通过一暑期的读书，我的阅读能力有了明显地提高，在学习中我感觉到了很轻松自如，得心应手，在今年的几次月考中取得了优异的成绩。

　　鲁迅刻苦地读书精神，深深地打动了我幼小的心灵，鞭策着我不断进步，使我真正领悟到：读书真的能够改变人的一生这个道理。

改变小学作文3

　　一件事改变了我天空哭泣，又打着哈欠。我们坐在教室里等着那放学铃声的响起，外面己是人山人海，雨伞多的可以开雨伞花式争夺赛不。——终于，铃声响起。等老师布置完作业。我们就像一头头饥饿的狼，直冲自已的爸爸妈妈。我收拾好书包，拿着雨伞走岀了教室门口我走到了学校门口的小店，因为那是指定地点。爸爸妈妈也会在那里等我！

　　时间一分一秒的从我焦急的眼中溜过，我的心变得着急起来。心中也不时的抱怨起来怎么还不来接我。同学们都走光了，正当我想自己走回去时，一个熟悉的身影向我走来，我也飞奔过去说：怎么这么晚来接我，车也不开来想把我淋出病啊。”爸爸只是微微一笑说：诶！今天老爸的车刚被别人借走，又碰上这坏天气”突然爸爸说：那我来背你吧。”我心想这本来就是他的错于是我说：好啊。”爸爸把腰弯了下来，我也跳了上去。一路上爸爸还问我：冷不冷啊。”而我只是应付的说：不冷。”过了许久，终于到家了。爸爸把我放了下来。一进门，妈妈就把两碗暖暖的面条端了上来。而爸爸只是坐在我边上看着我吃，自己却不吃他把肉都放到我的碗里。自己却只吃着面条。妈妈又为我拿来了衣服叫我换上，顿时我的眼泪从我的眼眶里蹦了出来。

　　脑子里一片空白，心情也很复杂。妈妈看到我流出了泪水，马上走了过来说：孩子是不是有人欺负你了。”我抽噎着摇摇头说你们这么关心我而我却……。”我说不下去了竟然号淘大哭起来！妈妈却说这是他们应该做的，这件事彻底改变了我对爸爸妈妈的态度。是他们给了我生命啊！爸爸妈妈我爱你们！你们的哺育之恩我不会忘记！千言万语说不尽就让我用行动来表达吧！

改变小学作文4

　　我的家里来了位新成员：摄像机。它的到来让我发生了180度的变化。

　　摄像机来到之前，我呀，老是控制不好自己。周一到周五的中午放学，在家里，吃完饭就开始玩电脑，看电视。老爸老妈一再强调：中午不能玩电脑，不能看电视。但我还是偷偷摸摸的玩。但每次老爸都能猜到我玩了没有，但我就是不承认。到最后还是改不过来。没办法，只好买了一个摄像机。

　　这个摄像机是无线的，爸妈只要在手机上下载个软件，就可以看我在干嘛了。

　　摄像机买回来了。爸爸把它安在大门的旁边，刚好能看到电视和电脑。摄像机正式工作后，我自己一个人在家做什么事都特别小心，中午回来都不敢开电视和电脑了。那段时间的感觉特别不好。

　　现在，我已经不在乎这个摄像机了，偶尔看它一眼。为什么？我已经克服玩电脑看电视的欲望了。之前电视想看的不得了，现在一点想看电视的感觉都没有。我已经成功战胜我自己了。我战胜我人生中最强大的敌人了！

　　摄像机帮我改变自己。

改变小学作文5

　　一天早上，阳光普照在房间的各个角落。明明正躺在床上睡大觉哩！

　　瞧！他的房间凌乱不堪。衣服躺在被子上睡懒觉，裤子仰天睡在地上，旁边还陪着一双袜子，而鞋子则一只竖着，一只横着……“丁零零”闹钟响了，明明一骨碌从床上爬起来。他准备穿衣服时，发现衣服不见了。明明抖抖被子，衣服从床上飘了下来。他赶紧穿上衣服，去找裤子，低头往地下一看，呦，裤子正被自己踩在脚下呢！“袜子，袜子呢？”明明急得直跺脚。没办法，明明随便拿了一只穿上。最后把鞋子一穿，背上书包，连点心也没吃，飞快地跑向学校。刚进教室，铃声响了，总算没迟到。可同学们却大笑起来，明明往自己身上一看。哦，原来自己是把衣服穿反了，还穿了双爸爸的袜子。顿时脸红了起来。

　　晚上，又到了睡觉的时间。明明把衣服放得整整齐齐，进入了甜甜的梦乡。

改变小学作文5篇扩展阅读

改变小学作文5篇（扩展1）

——变小学作文10篇

变小学作文1

　　清晨，小毛毛虫和蚂蚁一起散步，它们很是无聊。

　　走着，走着看见蝴蝶姐姐快速的向它们飞来，它们很高兴，又多了一个玩伴。小毛毛虫连忙问蝴蝶姐姐：“你有什么好玩的吗?”蝴蝶说：“我来的时候看见路上有半个鸡蛋壳，我们就用去它发明玩具吧。”它们高高兴兴地来到鸡蛋壳旁。

　　小毛毛虫灵机一动，发明了跷跷板。只见小毛毛虫和蚂蚁玩得很高兴。

　　过了一会，蝴蝶说：“你们想飞吗?”蚂蚁说：“你有什么好的办法吗?”蝴蝶说：“把鸡蛋当热气球的篮子，你们不就能飞了吗!”它们在空中你追我赶，一直玩到了下午。

　　忽然，天黑了下来，蝴蝶说：“要下雨了，快降下来，回到地面上，要不然有危险!”但它们回到地面上，雨已经下大了，它们没有地方躲雨，就把鸡蛋壳当雨伞。等雨停了，已是傍晚了，它们玩了一天都累了。三个人合力把鸡蛋壳翻了过来，把蛋壳做床，树叶做被子。

　　三个人美美地睡着了，我猜它们在做一个同样的美梦吧!

变小学作文2

　　今天一早起来，发现自己的鼻子有点不通，而且感觉头昏昏的，妈妈说我可能是感冒了，叫我自己去冲一包抗病毒冲剂喝。我先把抗病毒冲剂倒进玻璃杯里，又往杯里到了半杯水，杯子里的药就开始慢慢融化了，过了一会儿但是杯底却还留有一些小小的颗粒，于是我拿出一支筷子放进杯子里准备搅拌一下杯底的`颗粒，可是当我把筷子放进玻璃杯里，奇怪的事情发生了。发现筷子*冲剂的那一部分变弯了，没*去的那一部分还是直的。这是为什么呢？我把筷子拿出来用手摸了摸筷子，咦！是直的呀？我又把筷子*药里，它又变弯了！这到底是怎么回事呢？为什么筷子一插到药汁里就弯了，一拿出来就还是直的呢？我脑子里无数个问号！

　　我赶忙跑去问妈妈：“为什么筷子放进药汁里就变弯了呢？但是拿出来后又是直的呢？”妈妈说：“真的嘛？我们在试试吧！”于是我和妈妈一起把刚刚的事情又重复做了一遍。果真，当把筷子放在有水的杯子里，它就会变弯，把水倒掉后，再把筷子放进杯子里，它又是直直的。妈妈说她也不知道是怎么一回事，还是去翻翻《十万个为什么》吧！于是我和妈妈一起查找了起来。

　　看了书中的解释，我们终于“真相大白”了。刚刚的这些现象都是因为光的折射现象造成的。什么是光的折射呢？这是由于光的一些特性来决定的。同一种物质中，光总是沿着直线传播的，可是当光从一种物质进入到另一种物质时，例如从水进入到空气时，因为光在不同物质中传播速度不同，光在两种物质的分界面上会倾斜，再沿着一条直线来传播，那么这种现象就叫光的折射。浸没在水中的筷子反射的光线通过水的分界面的时候，向水面偏折了一个角度，这让我们看到在水中的筷子部分和空气中的部分形成了一定的角度，这就觉得筷子变弯了，像折断了一样。所以这种现象正是因为光的折射现象所造成的。

　　知道了答案的我非常兴奋，原来我们的生活中还有怎么多有趣的现象，以后我会不断的去寻找，去发现，去思考，这样我才会不断的充实自己！让自己了解的科学知识！

变小学作文3

　　张老师拿了９根牙签，走到我们面前，说：＂今天我们用牙签来摆汉字。规则是：不能将牙签折断，三根牙签必须派上用场。”说完便专心致志地摆了起来。

　　我想：“这有什么难的！”刚开始摆得还挺顺利，“三”、“土”、“干”、“大”、都被我轻而易举地摆出来了。可是到了后头，就不象想象的那么简单了。

　　我一会儿抓抓后脑少，一会儿挠挠耳塞，急德汗流浃背。

　　我们每个人的瞟了瞟同伴，想从那里占点便宜，因为大家都呆着。张老师走开后我们干脆大声讨论起来。俞潜摆了一个“下”问我们这样可以吗？我们马上惊喜地叫着：“当然可以啦！”......最后，我们竟摆起了英文字母。当俞潜摆“Ｙ”的时候，我故意问他：“你说这是什么字？”“是Ｙ啦！”我又说：“它不是丫头的丫吗？”俞潜这才恍然大悟，马上拿起笔记下来。

　　大家都写好了，张老师先改俞潜的，“√”、“√”、“√”......我以为俞潜会全对呢！可是改到第５个“小”字时，老师没打“√”，却画了个圆圈，便说：”这个字不对，只能算是有点像，因为它没有钩。“才”、“儿”、“了”跟“小”字的命运一模一样。改“丁”的时候，我以为也会错，可是老师给他打了一个红红的钩，我奇怪极了，老师解释道：“横一根牙签，竖一根牙签，钩也一根牙签，只不过钩大了点儿。”嘿｜“丁”字的命运比另外几个字运动幸运了｜

　　最后，俞潜对了１４个，错了４个。韦明岳也是一样，我１４个对，５个错。

　　今天，我懂得了，汉字的趣味是无穷无尽的，小小的三根牙签也能摆出这么多字，我们一定要多学习汉字！

变小学作文4

　　我的家乡在那山青水秀的信阳，那里有碧波荡漾的南湾湖，高大挺拔的鸡公山，绿油油的茶园，可最美的还是那玉带似得河流----浉河。

　　星期天我和妈妈来到了那条美丽的浉河，那儿美极了！河*的道路*坦笔直还种着一条绿化带，那郁郁葱葱的柳树托着长长的的枝条在风中尽情的摇摆着柔软的腰肢，好像阿娜多姿的美少女一样翩翩起舞。河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，像一条条闪光的银带子，又像一面镜子，远远望去，更如同一条巨龙横卧在水中。

　　晚饭后，人们都来到浉河散步，垂钓，嬉戏玩耍，游船观赏，就连野鸭子，鸬兹都来觅食。河岸上也有几条长椅，让人累了时坐下休息，向四周一看，美景与人们搭；’夕配成一幅天然的彩图。傍晚，夕阳五光十色，美丽极了，就像唐代诗人李商隐所说阳无限好，只是近黄昏。不一会儿，夜幕降临，桥上的灯亮了，在7座各具特色桥，数彩虹桥最美。刚刚是绚丽多彩的红色，眨眼间变成了宝石般的蓝色，明明是耀眼的金黄，又变成青草的草绿色。就好像走在天空的彩虹上。

　　我不禁的赞叹到：“啊，浉河真美呀”！这时妈妈听见了连忙对我说：“宝贝你不知道吧！原来的浉河可没那儿漂亮，原来都是坑坑洼洼的道路，垃圾堆满小道，苍蝇、蚊子到处飞，处处可见废弃的垃圾袋，死鱼，饮料瓶飘在浑浊的水面上。尤其是夏天，臭味熏天，让人无法呼吸，周围的小矮房破陋、难看，孩子，你知道吗？浉河现在虽然变美了，但我们要去保护它呀”！

　　听了妈的话，我似有所悟，想：浉河，我们会共同去保护你，把你打扮的更俏更娇。

变小学作文5

　　每个人都会有人改变你，有朋友，有老师，有家长等。而我爸爸让我变勇敢了。

　　那是一年暑假，我出去玩的时候看见了一直很大的蜘蛛，我被吓到了，回家我上厕所的"时候也看见了一只蜘蛛，我被它给吓到了（那是什么样的蜘蛛啊？你当时被吓到的情景是怎样的？这都得描写出来才行啊），用扫帚把蜘蛛网给扫了，我上厕所的时候那个蜘蛛下来找我报仇了，我用脚把它踩死了，在中午我玩的时候又看见了蜘蛛网，我心想这蜘蛛这么多可怎么办啊，我很害怕蜘蛛，凡是家中有蜘蛛往往都把它扫掉，爸爸回到家问我：“你干嘛呢，怎么这么脏啊！”我说：“爸爸我害怕蜘蛛有个很大的蜘蛛，你把它打死。”“打它干什么，蜘蛛吃蚊子，是好虫子。”“可是我害怕啊，怎么才能不怕它呢。”我问道。爸爸说：“你想想晚上睡觉的时候有蚊子咬你，有蜘蛛在蚊子就不敢咬你了。”我按爸爸的做了，第二天醒来我又看见了蜘蛛，这次我不怕它了，反而我还对它有好奇心。我对蜘蛛有了很多不明白的地方，为什么它们结网，为什么它们有八只脚有八只眼，它们为什么吃蚊子……我与以前相比，比以前大胆了，但是我不敢碰它们，因为我不知道哪些没毒那些有毒，我不怕植株是不怕它的外表，但它的毒却是我们知道不敢动它的原因

　　啊，爸爸让我不在害怕蜘蛛了，我还知道了，如果你怕一个东西想想它的好处你就不怕了，对所有的有毒的可以怕，但对那些没毒的我却很好奇啊，我真感谢我的爸爸！

变小学作文6

　　*武——我的家乡，它变得越来越美了。

　　金秋时节，我跟着妈妈来到县城河堤散步。河堤上，一棵棵大树挺立着，树叶有的黄了，有的红了，就像穿了迷彩服的军人似的。再往前走，望见一棵亭亭玉立的芙蓉花树，树上的花儿早已怒放，有的粉色，有的淡黄色，有的粉白相间相间，真是万紫千红，五彩缤纷。

　　这时，一座造型精美的小凉亭出现在我的视野当中，老远就听见一首首民间歌曲穿过清凉的空气，在我的耳畔回荡。定睛一看，原来是几个老人在那里吹拉弹唱，看着他们其乐融融的样子，我开心地笑了。

　　我们沿着河堤漫步，一座塑像出现在面前：一位身强力壮的船夫正在摆渡，船上放着许多货物，只见他双手握住长长的竹竿，身体后倾，用尽全身力气撑着船。“哎！没有桥是多么的辛苦呀！”我不禁发出感叹。远处，一座古典风格的廊桥横跨涪江*，桥上人群熙熙攘攘，车辆飞驰而过。我快步跑到河堤边的围栏上朝下一看，涪江河水奔涌向前，越过拦河大坝时，浪花翻滚，涛声隆隆，像无数朵白色的小花正一路欢歌向东流去……

　　“我的家乡真美！”我自言自语地说道。“妈妈，河堤以前也这样美吗？”我的问题总是很多。

　　“河堤以前非常窄，而且是泥路，下雨走上去，深一脚，浅一脚的。晴天走上去一股灰扑面而来。以前，还有人在这里杀鸡，卖小猪，环境不怎么好……”妈妈摇着头说。

　　听了妈妈的话，看着这么美丽的河堤，我感到我们党和国家的政策太好了，虽然我们经历了“5·12”大地震，但党和国家关爱我们，把我们的家乡建设得如此美丽。我一定要怀着感恩的心，努力学知识、学本领，长大做个建设家乡的有用之人。

　　我真心的祝福我的家乡，祝愿家乡天更蓝，草更绿，人更乐！

变小学作文7

　　千变万化的雨

　　雨是太阳出的汗，雨是天空的眼泪，雨是彩虹纺出的线；雨是一位聪明画家，雨是一位高贵音乐家，雨是一位大自然的设计师，雨又是一位无所不能的魔法师。

　　雨画家

　　天空刚阴，雨娃娃们就拿着小刷子飞下来，把*时一碰就冒烟的土墙涂上火热的红色，在小朋友的雨伞上点些花边，为花儿和绿叶抹上鲜艳的亮色。大自然立马变得多彩。

　　雨音乐家

　　大自然中有不少动听的歌，鸟儿的叫，大风吼树叶摆……这不，雨儿们正商量着开演唱会呢！

　　夜深人静的时候，它们玩得正欢；滴答滴答，这是它们在为我们催眠，哗啦哗啦，这是它们汇集在一起去旅行，淅淅沥沥，准是它们在跳舞。这么多的歌声汇合成了一条音乐的小河。

　　雨设计师

　　说起雨，大家可是无人不知无人不晓，可大家知道吗？雨还是一位设计师，它把雨珠撒在花瓣上，在阳光下射出钻石搬到光彩，它把彩虹请出，在天空中添上一份色彩。雨后的大地更加生机勃勃。

　　雨魔法师

　　雨是一位神奇的魔法师，把悲伤变走，将快乐唤来；雨是一位多愁善感的诗人，把自己的心声写在万物之中；我还想说，雨是默默无闻的奉献者，它灌溉麦田，带给人们丰收的希望，它融入大海，让海变得更加广阔，它给人们带来清爽，自己悄然离去……哦，我爱你雨，爱你的清凉，爱你的调皮，爱你那无私奉献的精神，爱你的一切！！！

变小学作文8

　　鞋是我们每天都离不开的东西，每一天，不知道同学们有没有想过发明一种北边的球鞋呢？我要发明一种特殊的球鞋，你也许会问：球鞋有什么好发明的？先别急，听我慢慢讲。它叫“百变”球鞋，是由特殊的纤维做的，重量极轻，与普通鞋大同小异，只是多了一个转动盘。

　　这鞋的功能可多了。第一，鞋子的大小会随着人的脚而变化，穿起来极舒服，冬暖夏凉，质量也有百分之百的保证。功能还不止这个，把转动盘顺时针转四十五度，鞋子便会刺激人的穴位。人们踢足球时，穿上它，可发挥最大力量，足球运动员穿了，百战百胜。

　　它还有附属功能，如果将转动盘顺时针转动九十度，鞋子会变成溜冰鞋，将转到九十度的转动盘向外拉一格、两格……鞋子依次会变成棉鞋、雨鞋……共有五十种功能，可以说是无所不能的。好戏还在后头，把转动盘顺时针转动一百八十度，鞋子会把你想去的地方的线路通过脑电波，准确无误地告诉你，你大可放心外出。走路累了或者觉得速度太慢，都没关系，这鞋子都可以满足你，将转动盘逆时针转四十五度，鞋子下面会出现两个轮子，鞋内的微型涡轮增压引擎会自动带动轮子，速度决不逊色于汽车，而且速度也会随你的意识自动调整。你也许怕这鞋太复杂，不知道怎样操作，其实只需按一下转动盘，它便会自动告诉你所有的功能及怎样操作。

　　这就是世上功能最齐全的鞋，听完我的介绍，你觉得这“百变”球鞋是不是很神奇，好像一个魔术师？

变小学作文9

　　“保护环境，人人有责”每当我想起这句话时，我都会打开我的记忆海洋，回味记忆中的那朵浪花……

　　我们居住的小区就像一个没有人管的孩子在哭泣。天空灰蒙蒙的，地面上都是污水，果皮到处都是，小区门前的小河上全都是漂浮物，每次我从那里经过，都是捂着鼻子飞快地跑过，墙壁上都是小孩子乱涂乱画的痕迹，还有许多小广告，小区的亭子有很长时间都没有人去过，亭子周边都是杂草，亭子破旧不堪。

　　为创建邓州市文明城市，我们小区也得到了人们的彻底治理。*开展了“小区是我家，保护靠大家”的宣传活动，“环保小天使”成立了环保小组，大家一起行动。爷爷奶奶们在清理垃圾，叔叔阿姨叫来了大卡车，把垃圾一车一车的拉走，小朋友们把墙壁上的小广告都撕了下来，又把墙壁擦得干干净净，人们还在小区内种上了花草树木……

　　如今，我们小区的面貌焕然一新。你瞧：天空是天蓝色的，地面上干干净净，各种花儿竞相开放，芳香扑鼻，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，树木郁郁葱葱，现在小区的亭子已经成了小区的一道亮丽的景观，一有时间，人们便会去那里坐一坐，聊聊天……

　　保护环境，人人有责！我们要从我做起，从小事做起，捡起地面垃圾，爱护花草树木，让我们的世界变得更加美好！

变小学作文10

　　妈妈在我的心目中，那可是世界上最厉害、最伟大的妈妈了！

　　她开心温柔的时候，就像一只刚出生的小绵羊，温柔可爱；而她生气暴躁的时候，又像一只发怒的狮子，惊悚骇人。她是上得厨房，下得厅堂，能文能武，我这辈子能做她的女儿，也真是非常荣幸极了。

　　我的妈妈有一头黄黄的卷发，一对柳叶似的眉毛，一双炯炯有神、又迷人的大眼睛，再配上一张小巧玲珑的嘴巴，哇！简直天衣无缝，长的那是沉鱼落雁、闭月羞花啊。

　　可老妈的性格倒是一点也不像她的外貌，脾气可以说是瞬息万变，让人琢磨不透。老妈前一秒还慈眉善目，可下一秒就凶神恶煞，就像一座随时都可能喷发的火山。老妈温柔时啥都好说，一脸微笑，语言甜甜的都让人怀疑。

　　一次，我不小心打碎了一个贵重的花瓶，我吓哭了，心想：或许妈妈看我哭的这么可怜，可能会原谅我一次。妈妈走过来，用心疼的目光看了看地上的碎片，转身走到我面前吼到：“你做事总不认真，将来长大后可怎么会有出息？”说着还扬起了巴掌，我被吓坏了，连忙对妈妈说：“我错了，我错了，下次我一定不会再犯的。”

　　晚上，我睡不着，便起来画画，妈妈看见我屋子里的灯还亮着，走出来和蔼可亲地对我说：“今天是我不对，我不应该这么狠心对你。”我有点感动，依偎在妈妈的怀里，心里想：做妈妈就应该这样。妈妈感谢你，希望你永远快乐，一生健康，你给予了我所有的一切，你是我心中永远的牵挂，我也会是你心中永远的骄傲。

改变小学作文5篇（扩展2）

——蜕变小学作文5篇

蜕变小学作文1

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗穿着白色的衣服，黑色的裙子，胖胖的很可爱。

　　我大着胆子小心翼翼地把手放在了小狗的头上。汪——小狗突然吼了我一下，啊，天哪，我吓得赶紧把手缩了回来。我小心地往小狗看过去，却发现它的眼角在笑，仿佛在说我是个胆小鬼。我不肯认输，再一次壮着胆子又把手伸了过去，汪，汪，小狗又吼了两声，却没有进一步的行动，于是我放心地把我的手放在了它的头上，小狗没什么反应，只是睁着它的狗眼看了看我，我对它笑了笑，把我的手在它的头上轻轻的"摸了起来，啊，它看上去好享受啊，微眯着眼睛，把它的头使劲地往我的身上靠，呵呵，我终于也可以摸小狗了，而且小狗在我的抚摸下还很享受。

　　当我把我的手从它的头上移开的时候，它突然睁开了眼睛，很温柔地看着我，好像在对我说：“我们可以一起玩吗？你的手很舒服，你还可以抚摸我吗？”我轻轻地对小狗说：“宝贝，如果可以，我们以后还会在一起的哦！我觉得我真得变得很勇敢呢！

蜕变小学作文2

　　时光飞逝，岁月如梭，自从小学毕业已经过了一年，不仅在外表还有心灵上有显着的变化，也在其中学到了许多待人处事的道理。

　　初中以前的我，还是个懵懵懂懂的小孩，对于未来没有准确的方向和定义，做事也常一知半解，对待人的"态度总是心高气傲、目中无人，以为自己是最厉害、最伟大的，殊不知，原来一山还有一山高，这样的我只是一颗渺小的星尘罢了，现在回想不禁自惭形秽。

　　但是初中转变的我，已经跟以前截然不同，对于未来有头绪，也知道未来这2个字，看似遥不可及，但却可以使我们往更好的目标前进。做事也不再不求甚解，明白了做事情一定不可以半途而废，否则终究一事无成。在初中的我，态度不再是狂妄无知，而是抱持着谦卑、谦虚的心待人处事。

　　接着在我初中的生涯中，我也看见了许多社会的不*等现象，一一出现在校园生活中。例如有些同学会欺负智力障碍或者一些先天疾病的人，只会欺负手无寸铁的人，而惧怕一些比他们更凶狠的人，这不就是欺善怕恶吗? 就好比我们在生活当中，一些街道上的人民对乞丐或者弱势团体不怀好意，而去言语伤害他们甚至是肢体伤害他们，这真是令人发指!!

　　在初中的日常生活中，我理解了小学所没有的困难知识，我发觉小学所没领悟的一些事物、我看见了社会的缩影，但我却看不到小学的善良纯真的心灵，或许是人的素质低落，又或者是环境的素质低落影响人们，我们无法从何得知，只能一步一步往前迈进，期盼更好的未来，能为我们解答这个问题。

蜕变小学作文3

　　小毛毛虫看见蝴蝶飞来飞去，真漂亮。他问妈妈什么时候自己才可以变成蝴蝶，妈妈告诉他，还需要很久很久呢!

　　小毛毛虫等的不耐烦了，就去问其他的小伙伴。他走到七星瓢虫身边问：“瓢虫大哥，你长的这么漂亮，我什么时候才能变成蝴蝶像你一样漂亮呢?”七星瓢虫笑着说：“不要着急，不要着急，等你长大了就会变成蝴蝶的。”

　　过了几天，他又不耐烦了，就去问正在戏水的蜻蜓：“蜻蜓姐姐，你长得这么漂亮，我什么时候才能变成蝴蝶像你一样漂亮?”蜻蜓眯着小眼睛，轻轻的告诉他：“不要着急，不要着急，等你长大了就会变成蝴蝶的。但是，关键不在于漂亮，而在于自己的价值。”小毛毛虫半信半疑的离开了。

　　又过了几天，他走到蜜蜂身边问：“蜜蜂妹妹，我什么时候才可以变成蝴蝶呢?像你一样在花丛中飞来飞去。”小蜜蜂正在忙着采蜜，没有时间理他。然后，小毛毛充继续问同样的问题。小蜜蜂终于忙完了，抽出一点点时间和他交谈。小蜜蜂说：“不要着急，不要着急，等你长大了就会变成蝴蝶的。但是，我们的价值不仅在于漂亮，还在于能为大家做些什么，要有自己的价值。”小毛毛充这次好像已经明白了，就开开心心的离开了。

　　有一天，小毛毛虫爬在树叶上睡着了，他醒来之后发现自己迷路了，幸好他学会了辨别方向能力，所以才回到了自己的家。回到家以后他就在那儿等啊等，终于变成了蝴蝶。

蜕变小学作文4

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。小狗穿着白色的衣服，黑色的裙子，胖胖的很可爱。

　　我大着胆子小心翼翼地把手放在了小狗的头上。汪——小狗突然吼了我一下，啊，天哪，我吓得赶紧把手缩了回来。我小心地往小狗看过去，却发现它的眼角在笑，仿佛在说我是个胆小鬼。我不肯认输，再一次壮着胆子又把手伸了过去，汪，汪，小狗又吼了两声，却没有进一步的行动，于是我放心地把我的手放在了它的头上，小狗没什么反应，只是睁着它的狗眼看了看我，我对它笑了笑，把我的手在它的头上轻轻的摸了起来，啊，它看上去好享受啊，微眯着眼睛，把它的头使劲地往我的身上靠，呵呵，我终于也可以摸小狗了，而且小狗在我的抚摸下还很享受。

　　当我把我的手从它的头上移开的时候，它突然睁开了眼睛，很温柔地看着我，好像在对我说：“我们可以一起玩吗？你的手很舒服，你还可以抚摸我吗？”我轻轻地对小狗说：“宝贝，如果可以，我们以后还会在一起的哦！我觉得我真得变得很勇敢呢！

蜕变小学作文5

　　毛毛虫能蜕变成蝴蝶，幼蝉能蜕变成蝉，丑小鸭能蜕变成白天鹅，我们人类也一样，从幼稚蜕变成董事理。

　　我们经常在树上看见幼蝉的壳，那就是说明幼蝉爬上树，要蜕变成蝉，因为人类经常捕捉它，幼蝉的肉非常的有营养，它想变成蝉，飞向更高的树上，这样人类就抓不到它了，我们经常听见高大的树上有叫声，这就是蝉的叫声。

　　《丑小鸭》是丹麦的安徒生写的，他的一生写过许多的童话，被称为“童话大王”。他写的丑小鸭的经历跟他自己的经历一样。安徒生生于一个贫穷的.家庭，他的爸爸是一个鞋匠，收入不多，供不起安徒生上学，但是他在家里自学经过自己的努力，终于成为举世闻名的童话大作家。

　　我也一样，我小时候，幼小，不懂事，贪玩，现在我长大了，自己生活能自理了，懂事明理孝顺父母。

　　毛毛虫蜕变成蝴蝶是为了证明自己的美丽，人长大是证明自己的坚强、明理。

改变小学作文5篇（扩展3）

——转变小学作文

转变小学作文1

　　今天下午，考完试，我背着书包垂头丧气往妈妈办公室走去。心里真希望去办公室的路长一些、再长一些。这次考试的分数不是很理想，数学出错的原因都是粗心，而粗心是妈妈最不能容忍的！记得她曾经说过，不会，别人可以帮你，粗心就只有自己救自己。不知道妈妈看到我的试卷会有什么反应，是痛骂？是责怪？是批评？还是冷漠？我忐忑不安，心里好像揣了一只兔子，“怦怦”地乱跳。不知不觉，我走到了妈妈的办公室。

　　“妈妈。”我小心翼翼地叫了一声。“来了，怎么，考试没

　　星期五晴

　　有考好？”妈妈*静地望着我。“嗯。”我屏住呼吸，等待暴风雨的来临。过了好一会儿，妈妈没有说什么。我几乎不相信自己的耳朵。我决定主动坦白“犯罪事实”。“妈妈，我数学没有考好，扣掉的全是粗心分，题目我都会。”我哆哆嗦嗦地拿出试卷。妈妈接过试卷，仔细地看了看，说：“是有点粗心。你看，这些有难度的题目，你都做对了，真是不容易呢！”妈妈边说边指给我看，“下次，可得仔细一些，不要犯这些粗心的错误了。这些题目你真的是不会做吗？做给我看看吧。”妈妈把这些题目抄在纸上，说：“试试看！”我立刻拿起笔刷刷地写了起来。“看，不是都会做吗，下次要注意了。”这些都是真的吗？我在心里一遍一遍地问自己。

　　记得以前，也是一次月考，我因为粗心被扣掉了两分。回家后，被妈妈狠狠地“修理”了一顿。妈妈一遍一遍地追问我：“这是为什么错？这些你都不会吗？粗心，是你最大的敌人！”妈妈的眼睛使劲地瞪着我，我感觉自己仿佛是暴露在烈日下的雪糕一样，快被融化了。其实，我也不知道自己为什么会错。妈妈越来越激动，用手狠狠地拍着我的屁股。疼倒不是很疼，可那严厉的话语和动作，对我来说，真是双重考验啊！

　　可是今天，妈妈的态度怎么会是一个180度的大转变呢？我仔细看着妈妈的眼睛，里面没有一点怒气，这是真的！我忍不住问妈妈：“妈妈，你怎么变了？粗心，不是你最不能容忍的事情吗？”妈妈笑了：“变了不好啊？以前妈妈老是批评你，很不好。最近妈妈在看一本《赏识教育》，很受启发，我应该给你m错的权利，在你犯错误的时候，我要看到你的长处，这样，对你我就有个正确、客观的评价，就不会乱说一气了！”

　　我明白了，原来是新的观点让妈妈发生了改变。我也一定好好努力，不让妈妈再变回去。

改变小学作文5篇（扩展4）

——读书改变世界作文5篇

读书改变世界作文1

　　说实话，开始我并不喜欢你的，想让你离我越远越好，你做到了，可是我的报应也来了，语文成绩越来越差，作文得分越来越低，那些伤心的往事就不要提了吧。后来呀，你被我妈“押送”回了我身边，以作文书的身份。三年级的作文书，里面总是有很多漫画的，我不厌其烦的翻了一遍又一遍，直到最后被妈妈发现，挨了一顿批，我就更讨厌你了！那我们是什么时候能够和谐相处的呢？我不记得了，只记得，那时班里流行看武侠小说，那些个风度翩翩的世外高手，就是我们一群人的梦想呐。你换了另一种身份，悄悄地侵入我的生活，没错，就是在这时候，我的生活再也离不开你，我要牢牢的绑住你。

　　然后呢？还记得后来吗？我开始喜欢古诗词，尽管看不懂，却觉得意境好美，想着有一天能够与李白吟诗作对，与苏轼喝酒赏月，与李清照四处奔波……终于，你有了第三个身份，默默的陪着我。直到有一天，你恢复了第一个身份，那时我才发现，作文书原来并没有想象中的无聊啊……

　　我喜欢上了小说，武侠，玄幻，战争……所有一切豪放霸气的小说，却唯独不喜欢那些“琼瑶版”。小说是你第四个身份，也是我最喜欢的一个。我喜欢读书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐，我喜欢他们潇洒豪放、坚强隐忍，还有每一个默默陪在主角身后的、温婉恬静的美女啊！闯荡天涯、刀光剑影，不是你死就是我活的生活想来就很刺激，尤其是在你闯祸之后有人帮你收拾烂摊子，简直无一切后顾之忧！我想，我喜欢小说的一个重要原因，恐怕就是因为它们不可能真实地像放电视剧一样上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……

　　你究竟还有多少面是我不曾接触不曾发现的？我希望，有一天，我可以真正地了解你、认识你，也许我做不到，但是我想，在以后的日子里，我们与安静相伴，与书桌为伍，度过充实的每天，可以吗？

读书改变世界作文2

　　古人说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚也说：“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”读书对于我们来说是多么的重要啊！

　　我喜欢看书，尤其是碰到自己喜欢的书，常会看的入了迷，一动不动的坐在那一直看下去。记得有一次陪妈妈去她朋友家玩，我对大人的话题不感兴趣，就拿了一本厚厚的书，独自坐在一个角落里看。不知过了多久，当妈妈说走时，这本书我已经看的快完了。

　　小时候，比起只有文字的著作，我更喜欢有图的杂志，或是科普类的书。这种书，我几乎是看过便能记住。而纯文学类的书，我只浏览大概，从不细细品味，或去留意细节描写。不过即使是这样看书，我也受益非浅。

　　从报刊杂志中，我了解了许多时事新闻，看到了许多好的文章，懂得了一些人生哲理：知道时间一去不复返；今天走明天就要跑；我明白了人生只有一次……我还从那些精美的文章中学会了对待他人或挫折的态度：懂得了要体谅别人，将心比心；明白了跌倒了要勇敢爬起来；除了自己，没有什么能打败你……即使那些小笑话，也让我学会了幽默。

　　科普书里我偏爱天文。我喜欢探寻神奇的太阳系，爱上了那神秘莫测的UFO和外星人，更想了解那天上的银河、星云以及引起人们充满美好憧憬的流星。我想进入宇宙大胃王的肚子里一看究竟，我希望可以登上别的星球，更想去解开那些未解之谜。

　　随着一天天长大，我喜欢上了那些中外名著。从那些著作中，我看到了一个个的多彩的世界，认识了一个个鲜活的形象。那里有让人恢复健康与自信的秘密花园，有带来奇幻之旅的绿野仙踪，有充满异国情调的*神话……我认识了身残志坚的海伦。凯勒，不愿虚度年华的保尔，也看到了阿廖沙和骆驼祥子对待生活不同的态度……书给我打开了认识世界的另一扇大门。

　　人们常把书比作良师，比作益友。还记得以前学过一篇文章《走遍天下书为侣》，那里面说：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。读书改变了我，我会继续在书中改变着。我愿与书为侣，在书的陪伴下不断进步成长。

读书改变世界作文3

　　是什么，能有如此大的魄力支持着*人民?是阅读。*人民承受着先生的尖锐，陶冶着千年的坚韧，不断地奋发图强。

　　“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

　　“人之处，性本善。”是什么导致了希特勒变成“战争狂人”的呢?是阅读，希特勒早年阅读了大量的历史，感悟到了一些“左”的道理，于是他唯恐天下不乱，发起战争。

　　麦考莱宁愿做读书的穷人也不愿做不读书的富有国王，可见阅读对他而言的重要性。如果他没有在仔细考察历史古迹的同时饱览历史巨作，能了解历史吗?能更好地发现文物古迹吗?能成为著名的历史学家吗?显然阅读对他产生了深刻的影响，同时也改变了他的人生。

　　被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的旷世之作《史记》，可以“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”其作者司马迁历尽人生沧桑，身处逆境，却坚持大量地阅读优秀文章，是阅读使他读懂了六国的兴衰，读懂了文人墨客的不懈追求，读出了“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的人生哲理。司马迁读清了历史的面貌，改变了自己的人生。

　　李白不是天生的“诗仙”，他在阅读中感慨道：“天生我材必有用，千金散尽还复来”;“诗圣”杜埔也在阅读中深有体会“读书破万卷，下笔如有神”从一定程度上来说是阅读成就了伟大的人。

　　鲁迅弃医从文，因为他明白再好的药也只能医治肉体上的伤，无法弥补一个民族精神上的空缺，他在阅读中立下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的志向，创造出了《朝花夕拾》《阿Q正传》等大量民族文学作品，使千千万万个*人“在沉默中爆发”投身到了救国的队伍中。

　　如果没有大量的阅读的积累，也许就不一定有朱自清的《河塘月色》，也许就不会有矛盾的《子夜》，也可能不会有余秋雨的《文化苦旅》……

读书改变世界作文4

　　阅读改变人生。当我走进图书馆时看见一句标语“多读一些好书，智慧一个民族”。阅读不仅是一种需要，而是陶冶性情的良药，攀登理想的阶梯，提高人生价值的途径。品味好书时我们才能更好地享有品质的生活，让我们在享受美好生活的同时去阅读更多一些好书吧!

　　杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”从小，我就喜爱读书，如今，读书更是我的一大爱好。

　　书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想;读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难;读了《三国演义》让我认识了许多历史中的人物……

　　在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子共读，妈妈拿着一本本生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。

　　随着我渐渐地长大，我已经认识许多字了，便不用妈妈为我读书了，自己能够独立看书了。我便缠着妈妈给我买《十万个为什么》、《鲁宾逊漂流记》、《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》……

　　书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更宽广了我的知识面，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

　　记得有一次，家里养了一盆春兰。妈妈天天都精心呵护它——每天浇水，每周施肥，却不见它长，只见花儿一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么办呢?我突然想到，《科学大》上说过，给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用，给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我立刻把这说法告诉妈妈，叫她停止浇水施肥。果然，半个月后，春兰再次焕发生机，可见书本是多么重要!

　　有一次，妈妈让我看煤气烧水，我答应了，妈妈便放心的去休息了，我随意那一本书就看了起来，过了一会儿，屋子里浓烟滚滚，妈妈连忙跑过来，把煤气关了，又气又笑，对我说：“你真是个‘书呆子’，要是再过一会你的小命就不保了!”我摸摸脑袋，不好意思的笑了，妈妈也那我没办法。

　　一日无书，百事荒芜。可见，书对我的吸引力还是很大的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书海中的书，很多很多，看也看不完，但是，只要我们勤读、勤学;多读书，读好书，书中的知识最终会属于我们!

　　在书的海洋里遨游，是我的追求，是我的梦想。书，永远是我的良师谥友，我愿永远与书为伴!

　　阅读能改变人生，读书就是希望!

读书改变世界作文5

　　“读书破万卷，下笔如有神”这是鲁迅说的话，意思是书读的多了，等到你写作文的时候就像有神一样的帮助你。

　　有一次，班里开了一个跳蚤市场。我在跳蚤市场里和刘玥瑶换了一本书，我的三国演义换了一本兔王圆点点。

　　一回家，我就开始看。吃饭时，外婆叫我吃饭，精彩的故事吸引了我，我没有听见。当时，我正在看主人公圆点点如何逃出狐狸的洞穴。圆点点身上的*快啃光了，有一只狐狸还在圆点点头上撒了泡尿，搞得圆点点全身都是狐骚味，臭的圆点点都快晕过去了。背上的的毛啃光了，有一只小狐狸还是不过瘾，又去啃耳朵上的毛，谁知，圆点点突然起身，用它锋利的门牙，一口咬掉了那只狐狸的半个鼻子，鲜血直流，这只狐狸万万没想到一只半死不活的兔子会咬掉自己的半个鼻子。咬完鼻子后，圆点点奋力的跑，怕狐狸妈妈追到它。

　　看完这个故事，我懂了一个道理：在危险时候一定要冷静，不能急躁。想出办法后，找好时机，赶快逃跑。

　　我还看了一本书，故事讲了作者去观察蛇雕，结果又发现两只鹩哥在蛇雕的树下生活，让作者到意外。原来鹩哥的宝宝经常被蛇吃掉，雕又是专门吃蛇，所以鹩哥就住到了蛇雕的树旁边。

　　“书籍是全世界的营养品”。读书让我懂得了很多道理，学会了很多知识，什么该做，什么不该做。读书改变了我的心情，当我伤心的时候，看一本书，会让我心情变好，当我坚持不下来的时候，一本书，会让我坚持下来。我爱读书！

改变小学作文5篇（扩展5）

——假如我会七十二变小学作文3篇

假如我会七十二变小学作文1

　　假如我会七十二变，我要变成一只翱翔在天空中的大鸟，飞到那遥远的北方去，去看看雄伟神奇的雪山、大庆油田的美景和那一望无际的大草原上奔腾的骏马、羊群。我要跟着南飞的大雁去探望“东方明珠”香港，更要飞到我们神圣的国土南沙群岛去，向守卫在那里的人们表示敬意。

　　假如我会七十二变，我还要变成一条深海中的美人鱼，在美丽的大海中和水母、海马欢快的玩耍，与活泼的海豚和那些巨大的鲸鱼一起跳舞，最重要的是去看一看深海中蛟龙号里的叔叔在干什么，再帮着他们看守放在7000米深的海底的标记，因为这是我们*的骄傲。

　　假如我会七十二变，我最希望变成一所学校，给乡村里的孩子学习和玩耍。学校有大大的操场，同学们可以在上面尽情地奔跑、游戏和锻炼；在干净整洁的食堂里同学们每天都能吃上热腾腾、香喷喷的可口饭菜；一间间宽敞明亮的教室里整整齐齐的摆放着崭新的课桌椅，教室的一角装着一个液晶电视机，还有两块大大的黑板，天花板上架着一台投影仪，让乡村里的孩子跟我们一样也能用上高科技的设备，接受现代化的教育。

　　假如我会72变，还要变成洁白的云朵、温暖的被窝等等好多好多东西，我知道这都是我的梦想，但通过我不断地努力，会让梦想和现实拥抱，让希望之花盛开。

假如我会七十二变小学作文2

　　在神话故事里，我最喜欢孙悟空，因为他会七十二变，假如我会变，我一定要变成一个有爱心的人。

　　假如我会变，我一定要变成一个助人为乐的小仙女。

　　有一天，我和我的好朋友欣悦一起出去玩，我们飞呀飞，飞到了孤儿院，我们看见那些孤儿们正在啃干硬的窝头，一点菜也没有。这么冷的天，孤儿们只穿了一件单薄的衬衣，于是我们用魔棒给孤儿们变来好多好吃的东西和好多漂亮的衣服，并且给他们每人都找一对爱他们的父母。

　　我们又飞到了聋哑学校，那些孩子正在费劲的学着手语，我们又用魔棒把那些聋哑孩子治好。

　　我们飞到那些盲童之间，那些盲童正在艰难的摸索着墙壁前行，我们用魔棒把那些孩子的眼睛治好。

　　我们飞到了那些阴险狡诈、经常骗取别人钱财的商人之间，把他们的钱全部捐给希望工程，让富有的商人们尝尝贫穷的滋味。

　　我们飞到了贫穷的山区小学里，我们看见了一个个老师和一个个学生坐在摇摇欲坠的教室里，于是我们用魔棒把这所用土盖起来的学校变成了一座用水泥、钢筋盖起来的楼房。

　　我们飞到…….

　　真希望有一天这些会变成真的。

假如我会七十二变小学作文3

　　假如我学会了七十二变，我愿做一些对人类来说，非常有意义的事情！

　　假如我学会了七十二变，我会变成一条细绳子，来帮助人类。在穷人家的妇女干活时，我就飞到他的家，帮她把头发绑起来，这样在这位妇女干活时，就会轻松了一大半，在夏天时，把她的头发绑起来，那凉丝丝的风就吹到她的脖子里，她就会有一种温暖而又清新的感觉！

　　看，一个小偷正在投老大爷的钱呢！怎么办？我突然想起来了我会七十二变，我变成了一根粗绳子，挽了一个圈，在小偷不注意的时候，我偷偷的在小偷的脖子上套了过去，把后面的绳子一推，套就越来越紧，小偷无法动弹了。看，警察来了，我在心中暗暗自喜！

　　假如我学会了七十二变，生活该是多么有趣，世界该是多么和*，社会该是多么和谐，人们该是多么幸福！在大家认为绳子是一个不起眼的东西，可是，就是这么一个*凡的绳子，却可以帮助人民，做一条伟大的绳子！作文

改变小学作文5篇（扩展6）

——妈妈变小了作文3篇

妈妈变小了作文1

　　小时候爸爸、妈妈总是跟我意见相反，比如说每次我想吃冰淇淋，他们总说：“只能吃半个不能吃一个。”又比如说我想去海边度假，妈妈说：“我们已经准备去海南玩了。”这样的例子不胜枚举。现在我长大了，我想把他们变成小矮人，让他们乖乖地听我的话。

　　一天，我从书上发现仙女能有办法将他们爸爸妈妈变小。我独自从家中跑了出去，我按照书上的路标，找到了仙女家。仙女拿出方糖，告诉我把方糖放进咖啡或茶里让爸爸、妈妈喝下去，要是他们不听你的话，他们就会立刻缩小一半，再不听又会缩小一半，以此类推。她把糖给了我，我跑回家把方糖放进咖啡里。这时爸爸妈妈正好来喝咖啡，我说：“咖啡给你们准备好了，你们快喝吧！”于是，他们一口气全喝完了。我故意说：“我想吃两个冰淇淋。”爸爸说：“不可以，只能吃一个。”话还没说完，爸爸从一米七的个子变成了一米三五。妈妈看见了说：“你怎么这样了？”爸爸回答：“你去问问你的宝贝女儿吧！”妈妈急忙跑过来对我说：“你怎么可以把你爸爸变成这样子？”“谁叫你们老是管这管那的真烦人。”我又故意对说妈妈说：“你今年一定要带我去海边度假吧！”妈妈说：“不行。”于是妈妈从1。6米的个子变成了1米三。

　　爸爸妈妈齐声问我：“这是怎么回事？”我说：“你们喝的那杯咖啡被我试施了魔法，你们现在要是不听我的话，你们就会越来越矮直至消失。”爸爸说：“原来如此，我在想怎么怪怪的？”我说：“现在睡觉了。”爸爸妈妈异口同声地说：“我们还不困。”爸爸立马从1米三五的个子变成了40厘米。妈妈从一米三变成了35厘米。见此情形，爸爸妈妈再也不敢说不了，全部乖乖地去房间睡觉了。

　　过了一会儿，天黑了下起了蒙蒙细雨。没多久后瓢泼大雨从天而降，窗外电闪雷鸣。我被惊醒了，大声哭了起来。我赶紧穿上鞋子，跑到仙女家，问仙女如何把我的爸爸妈妈变回原来的样子。仙女说：“只要你听爸爸妈妈的话，他们就会变回原来的样子。”

　　回到家，我一边哭一边对爸爸妈妈说：我以后一定听话，再也不乱发脾气了，你们快变回原来的样子吧！”话音未落，爸爸妈妈马上变回了原来的模样，我立马拥抱上去，高兴地说：“太好了！我的爸爸妈妈回来了！”

妈妈变小了作文2

　　我的爸爸妈妈很喜欢吃草莓。有一天，我来到水果店，看到店里推出了新品，那个新品叫缩小莓。它的样子和草莓一模一样，我很好奇，就把它买回了家。

　　爸爸妈妈吃了缩小莓以后，立刻变得跟我的大拇指一样小。我找啊找，终于在他们的衣服里找到了他们。我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，既然你们变得这么小，就坐到我的玩具飞机里吧。”于是我不由分说，把爸爸妈妈塞进了我的玩具飞机里。我用力一扔，把飞机扔了出去，飞机飞啊飞，兜了一圈回来了，然后一个俯冲，落向了我身边的乌龟池。我赶紧把飞机抓住，不让它掉下去，可是爸爸妈妈没系安全带，掉了下去。两只乌龟看到爸爸妈妈，以为那是给他们吃的小鱼小虾，幸亏我眼疾手快，一下子把爸爸妈妈揪了出来。

　　爸爸妈妈吓得魂飞魄散。他们说：“我们怎么变小了？”“爸爸妈妈，因为你们吃了我买的缩小莓。”“那你得把我们变回来呀。”“你们别急，店里有缩小莓，一定也有放大莓的，我去店里看看。”

　　我赶快跑到店里，在柜台里找呀找呀，果然在靠里面的柜台里找到了放大莓。我立刻买下了放大莓，回家给爸爸妈妈吃了以后，他们就变回了原样。

妈妈变小了作文3

　　我的爸爸妈妈很会和我唱反调。

　　今天，我想吃冰淇淋，爸爸妈妈却异口同声地说：“冰淇淋太甜了，会蛀牙。水果对身体有帮助，应该吃水果！”说完，爸爸就将一块苹果塞进来我的嘴巴。我一气之下跑到房间生闷气去了。

　　突然，窗外传来一阵声音：“孩子，我知道你的父母很会和你唱反调，所以特意前来帮你。这两瓶水只要喝了下去，那些人如果在你面前说了一个‘不’字，他们的身高就会减去一半。”说完，我的手里就出现了两瓶水。我兴高采烈地把水倒进了爸爸妈妈的杯子里，让他们喝掉。等爸爸妈妈喝完水以后，我迅速到冰箱里拿冰淇淋。爸爸妈妈阻止道：“不准吃冰淇淋！”话音刚落，爸爸妈妈就变成小矮人了，我捧腹大笑起来。

　　晚上，我要睡觉了。洗澡也不洗，刷牙也不刷，就把爸爸妈妈放在儿童床上。自己在大床上躺着，爸爸妈妈又在*：“我们不是儿童，不要睡儿童床！”话音刚落，爸爸妈妈的身高又减少了一半。我想看他们还敢不敢拒绝我。

　　第二天，我出门去玩，回来以后发现钥匙没带，爸爸妈妈都变得很小，也不能帮我开门。我伤心地哭了起来。

　　突然，外面又传来一阵声音：“孩子，现在后悔还来得及。只要去想想大人为什么有些事不让小孩做，一切就能恢复原来的样子。”我想了一下，终于明白了：大人不让我们做一些事情是为了我好，应该尊重大人的意见。说完，我就发现自己躺在床上。

　　啊！原来是一场梦呀！

改变小学作文5篇（扩展7）

——我会变小班教案 (菁选5篇)

我会变小班教案1

　　【活动目标】

　　1.感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。

　　2.体验想象的`乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。

　　3.发展幼儿的观察力、想象力。

　　4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　【活动准备】

　　没吹气的气球(与幼儿人数相等)、木耳、雨伞、胖大海、扇子、课件等。

　　【活动过程】

　　导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了?(出示没吹的气球)

　　第一部分：让孩子体验气球变化带来的快乐。

　　1.你们想玩吗?你能让气球变大吗?(每人一个气球试一试)

　　2.小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力气太小，没能让气球变大，怎么办呢?除了用嘴吹以外，谁还能想别的办法让气球变大?(往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)

　　3.小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗?用什么方法让大大的气球变小?

　　幼：把手松开气球就变小了。

　　第二部分：什么东西会变大或变小?

　　4.除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小?下面我们一起来变个魔术吧!

　　出示：木耳、茶叶、胖大海(加入水)——变大;

　　雨伞、被子、纸(折叠)——变小。

　　教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，，只要小朋友在日常生活中仔细观察就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。

　　第三部分：利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己“变大”或“变小”的愿望。

　　5.你们想变吗?当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢?幼儿发挥想象，自由发表意见。

　　6.有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗?(播放课件)

　　【延伸活动】

　　刚才咱们想象变成小人做了一些有趣的事情，如果我们变成大巨人你们会做些什么事情呢?咱们回到活动室把自己的想法讲给你们的好朋友，好吗?

　　反思：

　　《我会变》该活动目标是感知物体的可变性，体验变大或变小带来的快乐，从中体验想象的乐趣，大胆表达自己变大或变小的愿望。

　　活动过程中我首先出示没吹气的气球让幼儿说一说气球如何变大，小朋友们都纷纷回答说用嘴巴吹，接着我又提问那怎么让气球变小呢，都懂得说把手松开气球就变小了。幼儿们从中体验到气球的变化也带来快乐，他们也懂得了物品能变大变小，接着进行经验提升，让他们说一说还有哪些物品会变大或变小，进一步激发幼儿的兴趣和探索欲望。紧接着出示物品茶叶、被子，让他们操作探讨发现哪些物品可变大可变小。茶叶加入水后变大了。被子怎么变小，聪明的小朋友们都懂得想办法说把它叠起来。操作完后让幼儿们大胆畅想说一说如果自己变大或者变小以后会做什么事情，表达自己的小愿望，从中培养幼儿的大胆想象能力和语言表达能力。在这个活动过程中幼儿们都能大胆表达自己的想法说说自己变大变小想做些什么，积极回答老师的问题。通过操作基本上大部分幼儿都懂得什么物品能变大或变小，但提供的物品较少没有幼儿更充分体验探索想象，所以课后让幼儿回家后仔细观察身边还有哪些东西是能变大或变小的。孩子的直接经验较少，出示茶叶还是很多幼儿不懂得是茶叶，经过引导后才懂得这是茶叶。今后多准备生活日常生活用品图片让幼儿观察认识物品从而丰富他们的生活经验。

我会变小班教案2

　　【活动目标】

　　1．感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。

　　2．体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。

　　【活动准备】

　　没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件

　　【活动过程】

　　导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了？（出示没吹的气球）

　　第一部分：让孩子体验气球变化带来的快乐。

　　1．你们想玩吗？你能让气球变大吗？（每人一个气球试一试）

　　2．小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力气太小，没能让气球变大，怎么办呢？除了用嘴吹以外，谁还能想个别的办法让气球变大？（往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)

　　3．小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什么方法让大大的气球变小？幼：把手松开气球就变小了

　　第二部分：经验提升：什么东西会变大或变小？

　　4．除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小？下面我们一起来变个魔术吧！

　　出示：木耳、茶叶、胖大海（加入水）——变大；

　　雨伞、被子、纸（折叠）——变小。

　　教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，，只要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。

　　第三部分：利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己“变大”或“变小”的愿望。

　　5．你们相变吗？当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢？幼儿发挥想象，自由发表意见。

　　6．有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗？（播放课件）

　　【延伸活动】

　　刚才咱们想象成小人做了一些有趣的事情，如果我们变成大巨人你会做些什么事情呢？咱们回到活动室把自己的想法讲给你的好朋友听好吗？

　　【设计意图】

　　《我会变》选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的《变大变小》。根据小班幼儿好奇心强的年龄特点，在本次活动中，教师通过出示孩子最喜欢的气球让孩子探索气球变大变小的变化，孩子的兴趣高、探索欲望极强。在孩子知道了物体有大有小的基础上，知道了世界上事物的大小是一种相对的概念。继而通过玩气球——变魔术——变小人等一系列游戏活动，在和孩子一起玩“变大变小”的游戏中让孩子了解了同一种物体可以变大，也可以变小，从而进一步激发了孩子的.兴趣和探索欲望。

我会变小班教案3

　　【活动目标】

　　1、感知常见的可泡发食品由小变大的有趣现象。愿意动手尝试泡发食品。

　　2、在活动探索中发展幼儿的观察力、语言表达能力和动手操作能力。

　　3、培养幼儿喜欢探究科学的精神。

　　【活动准备】

　　透明玻璃杯两个，小杯子幼儿人手一个；遮的布，盛有温水的大盆四个，小碟四个，盘子四个；木耳、菊花茶若干；音乐磁带一盘。

　　【活动过程】

　　1、激发兴趣，引起幼儿的好奇心。

　　师：现在我是能干的汽车人，师：今天我要来变魔术，你们想不想看？

　　2、出示两块大小基本一样的木耳，教师动手实验。

　　师：知道我手里拿的什么？幼：木耳。

　　师：木耳长什么样？幼：黑色的，卷卷的。

　　师：这两块木耳一样大吗？幼：一样。

　　师：现在我分别把它放在这两个杯子里，看看我是怎么做的？(教师在一个杯子里倒水)。我来变啦！(放音乐“我会变”做动作)，师：你们猜猜木耳会变成什么样？(用布遮住让幼儿猜)，

　　3、幼儿进行猜想，并说说为什么？

　　①木耳变大了；②木耳变小了；③木耳大小没变化；(大部分幼儿说木耳会变大，理由五花八门：因为它喝水就会长大了；向我们一样吃吃就长大了；水把空空的里面填满了……尽管孩子们的想法很夸张幼稚，但我没有打断和干预，而是鼓励他们大胆想象和表述，因为那是孩子们智慧想象的火花。)闭上小眼睛，一二三，变！

　　(由于小班幼儿年龄小，开始注意力不容易集中，因此导入部分，我设计了一个围绕“变”的小环节，旨在引起幼儿的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性)

　　4、幼儿验证猜想结果，并观察比较干湿木耳的区别。

　　5、组织幼儿自主选择泡茶叶。

　　师：宝宝们，老师有件事情想请你们帮忙，后面的老师坐了那么久了，有点口渴，我们去泡杯菊花茶，请老师们喝茶好不好？(以寻求帮助的口吻，更容易使孩子产生积极的行为动机。)

　　6、幼儿观察没有泡过的菊花长什么样师：看看没有泡过的菊花长什么样？跟旁边的小朋友说一说

　　7、幼儿动手泡茶，泡好后继续观察菊花，有没有变化？

　　师：请你放一点菊花在杯子里，倒点水，我们一起做“汽车人”来让它变的快一点好不好？放音乐一起做动作。现在我们去看看菊花变成什么样子了？(变大了)

　　8、请老师们品尝茶水。进一步感知验证。

　　师：请你把你泡的菊花茶给老师们品尝吧，品尝的时候要说：“老师，我请你喝菊花茶”

　　(泡茶一方面是对孩子探索的奖励，另一方面是加深他们对泡发食物变大的感知理解。)(科学与音乐活动融合，引导孩子发挥想象，用肢体语言表现食品变大，动静结合，并能产生愉悦的情感体验。)活动延伸：启发幼儿进行生活经验联想：你还知道那些食物泡发后会发生变化。鼓励幼儿说说自己的发现。)看幻灯片

　　教学反思：

　　在整个活动过程中，动静交替，层层递进。从整个活动的效果来看，幼儿兴致比较高，较好的实现了这次活动的教学目标。让幼儿在玩中学，学中玩，激发了幼儿的联想，幼儿虽然年龄小，但具有丰富的想象力。此活动引导幼儿联系已有的经验探索求知，想象、表现各种有趣的身体动作，鼓励幼儿将自己动作一绘画形式表现出来。不仅锻炼了幼儿的绘画技能，更培养了幼儿爱观察、有思想、敢创造、会表现的能力。

我会变小班教案4

　　活动目标：

　　1、感受故事中“变”带来的快乐。

　　2、尝试用语言和动作表达自己“变小”或“变大”的愿望。

　　活动准备：

　　《我变小了》语言cd、《比大小》课件等。

　　活动过程：

　　1、小朋友来看老师的眼睛（老师瞪大眼睛），老师的眼睛怎么了？（变大了）

　　老师的眼睛变大了表示老师的心情怎样？（生气了）小朋友想个什么办法让老师的变回去？（小朋友坐好了，老师笑一笑，眼睛就变小了）

　　2、我们的身体还有哪些地方可以变大变小？（手、眼、嘴、脸、胳膊、腿、肚子等）

　　3、看课件（图片大鸡和小鸡、大狗和小狗、大熊猫和小熊猫、大脚和小脚）

　　小朋友看图中有什么？有什么不同？（一个大一个小）

　　小动物都会慢慢变大，我们也会慢慢长大，变成大人。

　　4、小朋友，如果有一天我们变小了会发生什么事？今天老师给小朋友带来了一个故事《我变小了》，小朋友一起来看一看，这个小姑娘梦见自己变小了，发生了什么事？

　　小朋友一起来看一看这个图片（图片一），图片中你都看到了什么？

　　再欣赏图片二，图片中你看到了什么？

　　5、看图片欣赏故事。

　　宝宝变小了发生了什么事？

　　你觉得变小了好吗？

　　请幼儿用语言表达“有一天，我梦见我变小了……”

　　6、如果变大了会发生什么事？

　　7、游戏：变大变小。

我会变小班教案5

　　【活动目标】

　　1．感知物体的可变性，体验“变大”或“变小”带来的快乐。

　　2．体验想象的乐趣，大胆表达自己“变小”或“变大”的愿望。

　　【活动准备】

　　没吹气的气球(与幼儿人数相等)、气球、木耳、雨伞、胖大海、扇子，课件

　　【活动过程】

　　导入：小朋友，看看今天老师给你们带来什么好玩的玩具了？（出示没吹的气球）

　　第一部分：让孩子体验气球变化带来的快乐。

　　1．你们想玩吗？你能让气球变大吗？（每人一个气球试一试）

　　2．小朋友使劲往气球里吹气，气球会变大。有的小朋友力气太小，没能让气球变大，怎么办呢？除了用嘴吹以外，谁还能想个别的办法让气球变大？（往气球里面充水、用打气筒往里面打气等)

　　3．小朋友能让气球变大，你能让大大的气球变小吗？用什么方法让大大的气球变小？幼：把手松开气球就变小了

　　第二部分：经验提升：什么东西会变大或变小？

　　4．除了气球能够变大变小，你还知道哪些东西能够变大变小？下面我们一起来变个魔术吧！

　　出示：木耳、茶叶、胖大海（加入水）——变大；

　　雨伞、被子、纸（折叠）——变小。

　　教师小结：原来在我们周围有这么多的东西会变化，，只要小朋友在日常生活中仔细观察你就会发现，我们身边还有很多东西都是会变化的。

　　第三部分：利用故事激发幼儿的想象，大胆表达自己“变大”或“变小”的愿望。

　　5．你们相变吗？当你变成很小很小的小人的时候，你会做些什么事情呢？幼儿发挥想象，自由发表意见。

　　6．有一个小朋友做了一个梦，梦见自己变成一个很小的小人，咱们看一看他的想法和你们一样吗？（播放课件）

　　【延伸活动】

　　刚才咱们想象成小人做了一些有趣的事情，如果我们变成大巨人你会做些什么事情呢？咱们回到活动室把自己的想法讲给你的好朋友听好吗？

　　【设计意图】

　　《我会变》选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的《变大变小》。根据小班幼儿好奇心强的年龄特点，在本次活动中，教师通过出示孩子最喜欢的气球让孩子探索气球变大变小的变化，孩子的兴趣高、探索欲望极强。在孩子知道了物体有大有小的基础上，知道了世界上事物的大小是一种相对的概念。继而通过玩气球——变魔术——变小人等一系列游戏活动，在和孩子一起玩“变大变小”的游戏中让孩子了解了同一种物体可以变大，也可以变小，从而进一步激发了孩子的兴趣和探索欲望。

改变小学作文5篇（扩展8）

——成长的蜕变小学作文 (菁选3篇)

成长的蜕变小学作文1

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经由一个懵懂无知的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光少年，回首走过的成长之路，我看到自己歪歪扭扭的脚印，感觉到在自己的成长中自己像蝉一样经历了三次思想的蜕变。它们分别在我读小学一年级时、小学四年级时和上初中时。

　　记得读小学一年级时，我的性格孤僻、胆小，不敢与其他同学一起打闹，只是在一旁静静的看着他们。别人主动与我交谈时，我也只是别人问一句，我答一句，像两三岁的小孩一样，没有一些自己的想法。我的智力发展好像比别人迟钝半拍，懵懵懂懂，不知怎么学习，甚至不知钱是怎么来的。而这一切的改变在我读二年级时妈妈被调去另一个地方工作。由于当时家里没人照顾我，我只能跟着妈妈东奔西跑了。去到那里读书，因为环境的改变和我的成长，我觉得我的独立能力强了一点，更精明了一点。我在那里一直读到了四年级。这是我的第一次蜕变。

　　到了我四年级的时候，我变得开朗了点，胆子大了一点，会主动与周围的人交谈，会与同学们一起打闹。我知道了怎么学习，有上进心，但还不会努力的学习，经常粗心大意而丢三落四，上课开小差。所以我的成绩还是全班中等。老师们当时对我的评价都是说我学习基础还扎实，有上进心，有潜力但还不够努力，还有很大的进步空间。就在我适应了那里的生活时，在我四年级升五年级的那个暑假，又因为妈妈调到另一个地方工作，所以我离开了我待了三年的学校，转学到了新学校。这所学校很先进，条件比先前我就读的两所学校好得多，而且那里的同学更好学、更上进。学习环境和学习氛围变好了，我也变得比以前更乐于求学、积极向上了。比如说上课不开小差，作业认真完成等等。我的成绩也慢慢进步，由中等变成中上了。这是我的第二次蜕变。

　　上了初中后，因为初中的校园生活我在小学就有所了解，大部分都在我的意料之中，所以我很快适应了校园生活。我不仅学好了新知识，学习变得得心应手，而且独立能力增强，能自己照顾自己。不知是因为我学习进步了，还是小学时的优生去了更好的学校。我的成绩变得拔尖起来，我也成为了班上屈指可数的优生。因此，我变得更加自信了，上课也积极举手回答老师的问题、和同组的同学积极讨论了。我觉得我上了初中后就与小学时的我截然不同了。这是我的第三次蜕变。

　　在成长的历程中，蜕变是人人都需要的，也是人人都会经历的。一个人只有经历了多次的蜕变，才能成为一个自立、自信、自强的人，才能拥有美好的前程。

成长的蜕变小学作文2

　　和煦的春风滋养着街边的花骨朵，花儿要成长;沁甜的湖水滋养着水中的鱼骨朵，鱼儿要成长;宁静的天空滋养着我们，伴随着点点青涩的记忆，我们在渐渐成长。

　　小时候

　　我自小就比较腼腆，见到生人都不敢问好。妈妈为了改变我的`腼腆，培养我的交际能力。每次都让我自己去买饮料。第一次，我在妈妈的百般催促下扭扭捏捏地走到店员面前，半天憋不出一个字来，店员也正忙得焦头烂额，根本没有注意到站在一旁等了许久的我，而一旁买东西的人们早已将我一点点挤出了柜台边，我满头大汗，很想喊一声，却怎么也不敢，我回头看向妈妈，她正在用坚定的微笑为我加油，我鼓起勇气，将在心中回想了千千万万遍的“台词”说了出来：“阿……阿姨，这瓶可乐多少钱?”刚一说完，我就感觉如释重负，阿姨探过头来，报了价钱，一手交钱一手交货。买完后我跑回妈妈身边，向她展示我的战利品，妈妈笑着说：“哈哈，刚刚自己还不敢买呢，现在买来了，得意吧!我就说嘛，相信自己，你行的!”

　　后来啊

　　后来渐渐的我长大，也渐渐变得开朗了。一次，班级里组织“小小推销员”的比赛，老师要大家回家好好准备，第二天到学校进行比赛。

　　那天晚上，妈妈和我一起准备了2个小时……

　　第二天，老师在语文课上让我们进行推销，我有些跃跃欲试，可却不敢带头第一个上场，我在等其他同学先开头，谁知没有一个同学敢上台。看见老师有些不耐烦了，我就打算试一试，我深吸一口气，定了定神，就迈上了讲台。

　　我先对着台下鞠了一躬，然后拿出我要推销的蜡烛，将事先准备好的推销词说出来，为了达到更好的效果，我放慢语速，说话间语气抑扬顿挫，再适当地配上动作，尽管心脏在胸腔中跳得格外快，但我知道我没有时间紧张，我只顾着将自己要说的说到最好。

　　最后结束了，台下掌声雷动，同学们和老师都用惊羡的眼光看着我，我连自己也不敢相信，这次推销比我在家里练习的任何一次都要完美。

　　原来，只要自信一点，我也可以展示不一样的自我。

　　如今，我再也不是那个连说句话都会脸红的小女孩了。

　　就在上次，老师推荐我去竞争学校的形象大使。到了比赛现场，评委让我们自行选择一个词来阐述自己的感悟，我努力思索着，积极发言，我明白这个时候我不能紧张也没有时间紧张，因为这里的机会有限，没有人会等我，我只有相信自己才行。

　　虽然这次比赛我被淘汰了，但我也不懊恼，我在一次次的锻炼中不断地提高自己，使自己变得落落大方。

　　成长的蜕变，也是人生的一部怀旧电影，放映着成长中的点点滴滴，帮我们回忆最初的经历，帮我们印证现在迈进的每一步。

成长的蜕变小学作文3

　　和煦的春风滋养着街边的花骨朵，花儿要成长；沁甜的湖水滋养着水中的鱼骨朵，鱼儿要成长；宁静的天空滋养着我们，伴随着点点青涩的记忆，我们在渐渐成长。

　　小时候

　　我自小就比较腼腆，见到生人都不敢问好。妈妈为了改变我的腼腆，培养我的交际能力。每次都让我自己去买饮料。第一次，我在妈妈的百般催促下扭扭捏捏地走到店员面前，半天憋不出一个字来，店员也正忙得焦头烂额，根本没有注意到站在一旁等了许久的我，而一旁买东西的人们早已将我一点点挤出了柜台边，我满头大汗，很想喊一声，却怎么也不敢，我回头看向妈妈，她正在用坚定的微笑为我加油，我鼓起勇气，将在心中回想了千千万万遍的“台词”说了出来：“阿……阿姨，这瓶可乐多少钱？”刚一说完，我就感觉如释重负，阿姨探过头来，报了价钱，一手交钱一手交货。买完后我跑回妈妈身边，向她展示我的战利品，妈妈笑着说：“哈哈，刚刚自己还不敢买呢，现在买来了，得意吧!我就说嘛，相信自己，你行的!”

　　后来啊

　　后来渐渐的我长大，也渐渐变得开朗了。一次，班级里组织“小小推销员”的比赛，老师要大家回家好好准备，第二天到学校进行比赛。

　　那天晚上，妈妈和我一起准备了2个小时……

　　第二天，老师在语文课上让我们进行推销，我有些跃跃欲试，可却不敢带头第一个上场，我在等其他同学先开头，谁知没有一个同学敢上台。看见老师有些不耐烦了，我就打算试一试，我深吸一口气，定了定神，就迈上了讲台。

　　我先对着台下鞠了一躬，然后拿出我要推销的蜡烛，将事先准备好的推销词说出来，为了达到更好的效果，我放慢语速，说话间语气抑扬顿挫，再适当地配上动作，尽管心脏在胸腔中跳得格外快，但我知道我没有时间紧张，我只顾着将自己要说的说到最好。

　　最后结束了，台下掌声雷动，同学们和老师都用惊羡的眼光看着我，我连自己也不敢相信，这次推销比我在家里练习的任何一次都要完美。

　　原来，只要自信一点，我也可以展示不一样的自我。

　　如今，我再也不是那个连说句话都会脸红的小女孩了。

　　就在上次，老师推荐我去竞争学校的形象大使。到了比赛现场，评委让我们自行选择一个词来阐述自己的感悟，我努力思索着，积极发言，我明白这个时候我不能紧张也没有时间紧张，因为这里的机会有限，没有人会等我，我只有相信自己才行。

　　虽然这次比赛我被淘汰了，但我也不懊恼，我在一次次的锻炼中不断地提高自己，使自己变得落落大方。

　　成长的蜕变，也是人生的一部怀旧电影，放映着成长中的点点滴滴，帮我们回忆最初的经历，帮我们印证现在迈进的每一步。