家教的随笔1　　在一望无际的非洲大草原，野生动物们最活跃的时候，也是考验小生命能否生存的特别时期。在这弱肉强食的大草原上，一只小长颈鹿出生了，小长颈鹿刚出生时，要从离地面大约三米高的母亲的肚子里掉落下面是小编为大家整理的2023年家教随笔3篇【优秀范文】,供大家参考。

家教的随笔1

　　在一望无际的非洲大草原，野生动物们最活跃的时候，也是考验小生命能否生存的特别时期。在这弱肉强食的大草原上，一只小长颈鹿出生了，小长颈鹿刚出生时，要从离地面大约三米高的母亲的肚子里掉落到地面上，通常都是后背着地。几秒钟之后，它翻过身，把四肢蜷在身体下。然后，它甩掉眼睛和耳朵里最后残存的一点羊水，第一次睁眼审视这个世界。

　　大约一分钟以后，长颈鹿妈妈低头看清小长颈鹿的位置，确定自己在小长颈鹿的正上方。接着，长颈鹿妈妈就会抬起长长的腿，踢向她的孩子，让它翻了一个跟斗后，四肢摊开。如果小长颈鹿还是不能站起身来，长颈鹿妈妈就会不断地重复这个粗暴的动作。

　　小长颈鹿为了能够站起来，拼命努力，不停尝试站立。但是因为过于弱小，小长颈鹿有时会中途停下来。长颈鹿母亲看到它停下来，就会再次踢向它，迫使它继续努力。在妈妈粗暴的干预下，小长颈鹿终于第一次用它颤抖的双腿站起身来。

　　小长颈鹿站起来了，妈妈应该会好点了吧？不是的。长颈鹿母亲并没有停止她的暴行，她再次把小长颈鹿踢倒。怎么解释她的这一不合常理的举动呢？原来，她想让自己的孩子记住自己是怎么站起来的。要想在荒野中生存下来，小长颈鹿必须能够以最快的速度站起来，以避免自己与鹿群脱离，因为只有在鹿群里它才是安全的，才能躲过草原上狮子、土狼等食肉动物的侵袭，如果长颈鹿母亲不教会她的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么它就会成为这些野兽的美餐。

　　看到长颈鹿妈妈的这一残酷的爱子方式，我不禁想到了我们人类对孩子的教育，现在的孩子，大都是独生子女，是大人眼中的“宝贝”，饭来张口，衣来伸手，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了，唯恐孩子受到一点点的委屈，作为家长，可以说说人人望子成龙望女成凤，正是基于这种心理，我们往往不能正确地对孩子进行教育，很多孩子甚至根本没有经历过爬这一最基本的过程，往往在大人的搀扶下直接站起来走路，省去了人生中的第一次磨练，结果很多的孩子长大后，由于没有吃苦的经历，做起事情一遇到困难就想着退缩，受不了人生道路上的挫折，或者把人生看得过于美好，一遇到困难就萎靡不振，消极颓丧，反观我们的近邻日本，在对孩子的教育就有自己独特的一套，可是说有点类似长颈鹿妈妈的“残酷”教育方式：刚刚咿呀学步的婴儿学走路跌倒时，妈妈总是站在孩子的前面鼓励孩子站起来，而不是去把孩子扶起来，进入幼儿园后，会让孩子们赤着脚在沙石小路上行走，从小养成独立吃苦的精神，这样的孩子长大后很快就能适应纷繁复杂社会。

　　温室培育不出名花，马厩里训不出骏马，长颈鹿妈妈对孩子的教育给了我们人类很大的启示。

家教的随笔2

　　什么是家风？我理解家风是每个家庭祖祖辈辈总结积淀的生存、生活经验。在农耕社会，勤俭持家、尊老爱幼、以善待人、*安是福、忍让为安等是大多数家庭的共识；在文化素养较高的家庭讲究耕读传家、好学上进；在经营商业流通的家庭把和气生财、诚信为本作为家训。这些都是积极向上、具有正能量的家风。当然，还有的家庭横行霸道、恃强凌弱、坑蒙拐骗等，这是坏家风。

　　在一个家族、一条血脉、一个姓氏从古至今的兴衰变化中，家风和遗传因子一样起着主导作用。我们在历史上看到，有的家庭因为战争、灾害、政治等外部因素家破人亡、流离失所、背井离乡，但是只要有一个人在，这条血脉还会延续、崛起，繁衍生息、以至兴旺发达。而有的家庭富可敌国，富贵一时却很快轰然倒塌，家破人亡，走向衰亡。究其原因，一个家庭的兴旺发达不在于一时的富有，不在财产的多少，而在于良好的家风。我们不可能永久代替子女做事，却能够帮助子孙后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代强。

　　家风靠家教，每一个人都是一个姓氏、一条血脉环环相扣的链条中的一环，继承先祖遗风，把自己这一环抓好，并且从幼小的孩子抓起，通过自己的言传身教，把良好的家风融化在子女的心灵和血液之中，使其懂得如何做人做事，这是一代代祖宗的希望，也是使血脉永久延续的根本。

　　家风是变化的。俗话说，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看亲姑。看什么？就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨，吸取其中的经验教训，这就是学习、观摩的过程，就是充实、调整自己的过程。在这个过程中，做人做事的体验变成准则，变成思想观念，变成自觉，左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉，就是家风。

　　家庭是社会的细胞。一个社区、村落中的大部分家庭共同认知的家风内容，就是村风；一个社会共同认知做人做事的原则就是民风。民风也是一种文化在其人民中的共同表现。民风的水*决定着一个社会的文明水*。

　　博大精深的中华文明中，就包含了无数家庭优秀的家风，先哲们经过仔细观察、深入思考、高度概括优秀家风形成的《弟子规》，把优秀家风具体化、条规化，称之为“圣人训”，作为自己家庭和全社会的行为规范。这些规范经过历史的横流不断冲击锤炼，至今仍显示出无穷的魅力。

　　优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。

　　产生于四千多年前到五千五百多年前的世界四大古代文明，如今已经发生了很大变化。古埃及文明、巴比伦文明、古印度文明已经衰落，而中华文明其所以能够绵延至今，就是因为以儒释道文化为根本，并包容其他文化的精髓融入在每个家庭，世代相传的结果。这也是中华民族复兴的最大软实力。

家教的随笔3

　　作为低年级学生的家长，我觉得家庭是孩子的第一所“学校”，家长是孩子的第一任“教师”，在孩子这张白纸上画东西，接受是非常快的，所以，我觉得家教意义重大，为人父母者，责无旁贷。

　　一、家教是与孩子共同学习的过程

　　孩子开始学拼音时，我在辅导的时候，与孩子共同学习（我也有很多的读音不标准），她会用老师的要求纠正我的读音，不仅提高了她的成就感，也提高了学习的兴趣。由于我耐心的与她共同完成作业，孩子的拼音顺利过关了，我的拼音也得到了提高，计算机的拼音输入速度也提快不少。

　　二、教孩子掌握方法

　　加法、减法是最简单的，但孩子最初接触时的陌生让我也想了一些办法：手数、笔划等，但效果一般。在借鉴了一些老师的经验以后，我觉得正确方法的学习比死记硬背来得更快、更明显。在相同类型的题做完后，我与孩子共同找一些规律，再出几道相同类型的题进行巩固，这样她就会对这类型的题感兴趣，而且完成效果更好。

　　开始学乘法的时候，以老师和课本中将加法的形式与乘法相对应的方法进行学习，背口诀表。但反过来，我要求她将对应的得数除以前面的各位，教他相应的简单除法来提前预习。

　　三、培养孩子良好的学习态度和习惯

　　学生的学习态度端正与否，学习习惯是否良好，决定着学习的成绩与效果。正确的"学习态度和习惯不仅仅是能够按时上学，上课不早退、不迟到，还应包括遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习等。*时，我要求孩子在相应的时间段内独立完成每天的学习任务。作为父亲我也一直要求孩子：认真做好每件事。学习时心无杂念，玩时高兴、开心。但孩子的自制力不强，还是需要我们不时的督促。在孩子犯错误时，就孩子的错误进行交流，使她逐步的认识哪些能做，哪些不能做。

　　有段时间，我与老师交谈了解到孩子上课回答问题不很积极。回家后，我从侧面了解一些情况，并与孩子交流、沟通，鼓励孩子的发言和回答问题，使问题得到了良好的解决。在与孩子共同读课外书籍时，不认识的字要求她自己查字典并记下。

　　四、培养孩子独立的能力

　　培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他*的照顾，并适当调整孩子的作息时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按时起床，控制孩子观看电视的时间。

　　“可怜天下父母心”，作为父母，还有很多的东西需要引导孩子，使孩子对身边的事感兴趣，这将极大地有助于她的学习，也将形成有利于学习的家庭氛围，让家庭、学校联手培养更多的人才吧！让孩子们的人生更精彩！