幼儿园水果歌教案1　　活动目标　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。　　活动准备　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水下面是小编为大家整理的幼儿园水果歌教案,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。

幼儿园水果歌教案1

　　活动目标

　　1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

　　2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

　　活动准备

　　1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

　　2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。

　　活动过程

　　一、导入

　　“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”

　　1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

　　2、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）

　　3、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

　　4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

　　二、编儿歌《水果歌》

　　老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

　　1、给苹果编。

　　老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

　　2、给梨子编。

　　由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

　　3、给葡萄编。

　　“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

　　4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

　　什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么

　　水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

　　5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”

　　请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。

　　6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

　　7、集体再念一遍，可边念边动作。

　　三、游戏：水果歌。

　　请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

　　四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

　　区域设置和日常活动组织

　　在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

　　与家长沟通计划

　　可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

幼儿园水果歌教案2

　　活动目标：

　　1，通过演唱歌曲进一步加深对常见水果名称的了解。

　　2，能够和感受音乐节奏的起伏，学唱歌曲，并随之身体律动

　　3，初步学习进行简单的歌词创编。

　　活动准备：

　　1，幼儿对常见水果已有初步了解。

　　2，钢琴伴奏《水果歌》

　　3，水果图片：苹果、菠萝、西瓜（草莓、葡萄、樱桃、香蕉等）

　　活动过程：

　　一、引入

　　师：今天老师带来了一个新朋友（出示图片）大树哥哥。可是大叔哥哥说：我啊觉得很孤单呢！你们看，我的身上只有绿色的叶子，看起来呀空荡荡的。小朋友们，请你们给我找个伴儿吧！顾老师后来发现了，原来大树哥哥有很多的弟弟妹妹，他们都是一些可爱的水果宝宝。那现在顾老师要来唱首歌，请小朋友们竖起耳朵听一听，第一个出现的什么水果宝宝。

　　二、活动过程

　　师唱第一遍：苹果的歌。

　　师：小朋友你们有没有听到刚才老师歌里唱的是什么水果宝宝呢？

　　幼：西瓜。

　　师：对啦！我们看到第一出现的"是苹果宝宝（出示图片），苹果宝宝来和大树哥哥做伴了（把西瓜图片贴在大树上）。那小朋友和老师一起来唱一遍吧！

　　大树哥哥找到了他第一个好朋友，真开心呀！那我们再来听听看，第二个出现的是什么水果宝宝

　　师唱第二遍：西瓜的歌，并将图片贴在大树上。

　　师：刚刚我们帮大树哥哥找到了他们的好朋友：苹果宝宝和西瓜宝宝。现在老师要请出大树哥哥的第三个好朋友啦！这次还是要请小朋友竖起耳朵好好听听，第三个出现的是什么水果宝宝呢！

　　师唱第三遍：菠萝的歌

　　师：这次出现的是什么水果宝宝呢？

　　幼：菠萝

　　师：顾老师知道我们班也有一个小朋友叫菠萝，请她来和我们一起唱一唱吧！

　　师：现在顾老师知道，我们的小朋友都有点儿听累了，那我们就来一起跟着音乐跳跳舞吧！

　　（教授幼儿动作，强调后段歌词重复时，手能够随着音调起伏而改变高度。）

　　师：刚才我们帮大树哥哥找了三个好朋友，分别是什么宝宝呢？

　　幼：苹果宝宝、西瓜宝宝、菠萝宝宝

　　师：那我们现在请小朋友来唱一唱他们自己的喜欢的水果吧！

　　（请幼儿说说自己喜欢的水果，并随着歌声做动作）

　　三、结束

　　师：最后我们来分个组，先请男孩子和老师一起唱，还要一起做动作。男孩子来唱苹果宝宝吧！

　　男孩子唱

　　师：现在换成女孩子啦！

　　师：今天大叔哥哥很开心，因为点点五班的小朋友帮他找到了很多很多的好朋友！我们来给自己鼓励一下吧！

幼儿园水果歌教案3

　　活动目标：

　　1、初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。

　　2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容

　　3、通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。

　　活动准备：

　　苹果、梨子、葡萄、西瓜实物，水果图片，四种颜色的圆形卡片，魔术箱一个。

　　活动过程：

　　一、激趣引入：

　　1、教师出示魔术箱。

　　2、逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、等水果，并引导幼儿说出是什么水果，是什么颜色的。（出示相应颜色圆形卡片贴于黑板上）

　　小结：这些水果宝宝听说中一班的小朋友特别的聪明，所以特意带来了几个问题要考考大家，小朋友，你们想不想试一试？

　　二、编儿歌：

　　（一）给苹果编儿歌。

　　1、什么水果红红的？（出示“问号”“水果”图片）

　　2、幼儿回答。苹果红红的。（教师出示对应红圆形图片、红苹果图片）

　　3、师幼对答：什么水果红红的？苹果苹果红红的。

　　（二）给梨子编儿歌。

　　1、什么水果黄黄的？

　　2、幼儿回答。梨子黄黄的。（教师出示对应黄圆形图片、黄梨子图片）。

　　3、教师结合黑板图片，根据苹果的句式把关于梨子的儿歌完整说一遍。

　　4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。

　　三、游戏：大声小声游戏。

　　1、我大声提问题，你们小声回答；

　　2、再来一遍这样的游戏，我小声提问题，你们大声地回答。

　　四、给西瓜编儿歌。

　　1、西瓜说：小朋友们，请你们快点来帮我也编一首像苹果和梨子那样好听的儿歌好吗？

　　2、请个别幼儿根据苹果的排列把西瓜的图片出示出来，并完整读一遍。

　　五、给葡萄编儿歌。

　　1、什么水果紫紫的？

　　2、幼儿回答。葡萄紫紫的。（教师对应紫圆形图片、红苹果图片）

　　3、师幼对答：什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。

　　4、我这首儿歌还没有名字了，我们给它取一个好听的名字好吗？

　　小结：小朋友们，我们认识了许多的水果和颜色，也编了一首儿歌。我们大家一起用好听的声音把儿歌来念一念吧。

　　六、引导幼儿创编儿歌《水果歌》

　　生活中还有许多好吃的水果，它们也想和你们成为好朋友，它们都是什么水果，什么颜色吗？指幼儿说。

　　七、活动延伸

　　小朋友们，回家找找水果，和爸爸妈妈一起来编儿歌吧！

　　水果歌

　　什么水果红红的？

　　苹果苹果红红的。

　　什么水果黄黄的？

　　梨子梨子黄黄的。

　　什么水果绿绿的？

　　西瓜西瓜绿绿的。

　　什么水果紫紫的？

　　葡萄葡萄紫紫的