下面是小编为大家整理的蒲公英爱初中作文（精选文档）,供大家参考。

蒲公英的爱初中作文1

　　在一片无人的小岛上，到处都是荒土，没人会想起他，他太小太小，只能容纳１００人左右，哥伦布寻找大陆时，也未在乎过他。没人认为他是一座岛屿，只有岁月明明确确知道他是一座小岛。

　　他孤孤独独的过着一辈子，谁也不知道他有多少历史，他的名字。有一天，一株调皮的小降落伞飞到水手宽大的帽檐上美美得睡了一觉，水手乘着风，挑战着大自然，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，我们的小降落伞－蒲公英慢悠悠地飘到那座小岛，她跳着，笑着，她觉得这儿真广阔，土地真肥沃！于是，她于出生以后第一次彻底地安了家。

　　她睡在泥土里，沉睡许久的小岛醒了，他感到一股力量向它涌来，他感到自己的血液在流通，他犹如一位壮实的青年昂起了头，他看到了什么！一株金黄色的小花，金灿灿的，像每天给他讲故事的太阳公公的笑脸，又像每天唱歌唤他睡觉的月亮婆婆的纱衣。他的心射进了一道阳光，他感到快活极了。 他轻轻地说起了悠久的故事，轻轻地唱起了如梦如幻的歌，蒲公英醒了，她娇滴滴的问：＂是谁？＂她被打动了，她感到这一切太美了，＂是我＂，小岛做了回答，＂你是谁！＂＂我是你脚下的那片天空。＂

　　从此，蒲公英更爱那片土地，她把自己的爱化做许许多多小蒲公英，小蒲公英带着母亲的爱继续生长。小岛更开心了，他为自己拥有这么多爱感到开心！这么多爱招来了许多渴望爱的动物，他们也感到很开心，因为他们现在也拥有了许多许多的爱。

　　小岛有了太多的爱，他把一大把爱放到水手宽大的帽檐上，一股强劲的风吹起了水手的宽帽，吹起了水手厚重的头发，把蒲公英的爱吹到世界各地。

　　从此小岛有了一个如诗如画的名字，有了一个世界上最美的名字——爱！！！

蒲公英的爱初中作文扩展阅读

——初中蒲公英的作文10篇

初中蒲公英的作文1

　　啊！看到了那些环卫工人，我又想起了那株蒲公英，开在我心中的蒲公英……

　　那一个假期我和父母去爬山，路途中只有怪石突兀，没有一丝绿色。突然一簇簇白色映入我的眼帘，还不时有几缕黄色点缀，使着单调的岩石也多了一丝生机。啊，这就是蒲公英！蓬松的绒毛如拱月般围绕着叶子，黄色的花瓣如孔雀开屏般绽放着笑脸。走近看，它戴着帽子，绿油油的叶子更衬托出它的洁白。它没有松树那般独立山崖，不像牡丹那样国色天香，不如梅花那般傲立风雪。它就是蒲公英，用自己独特的美丽与顽强，谱写一曲生命赞歌！

　　看着临崖绽放的蒲公英，我陷入了深思。在这路旁、崖边，散落的几株蒲公英独自绽放。没有那样独特的美丽，不像其他的花那样姹紫嫣红。它的颜色是那样朴素，朴素的白，朴素的黄；却又是那样的洁白，那样的金黄灿烂。它，一株毫不起眼的蒲公英，微小却不渺小，就这样独自绽放，向我们展示它的美丽。环卫工人、教师等工作者，不亦如此吗？环卫工人们日出早已作，日落亦难息，为了城市的整洁，在这个岗位上不怕苦，不怕累，用一把扫把扫出自己生命的意义。教师在他们的办公室中辛勤备课，在课堂上传授知识，引领我们在知识的海洋中遨游，为祖国培养人才。

　　看着我眼前的蒲公英，我仿佛看到了老师伏案背书的身影，还有似乎随处可见的环卫工人。一名名幕后工作者在自己的岗位上无私奉献，在最不引人注目的地方，谱写着自己的生命赞歌。

　　一顶顶降落伞如雪花般，带着蒲公英生命的延续，愈飘愈远……

初中蒲公英的作文2

　　我的老家花园里长着一种与众不同的花，那就是——美丽的蒲公英。

　　蒲公英的叶向四面铺开，紧贴地面，叶片边缘像锯齿一样。蒲公英的叶子用处可大啦。把蒲公英的叶子晒干，用来泡水喝，可以治咽炎。奶奶那辈的人，每逢春天，常会把嫩绿的蒲公英叶子采摘来烧汤喝，不仅味道鲜美，还可以预防感冒。

　　蒲公英的花漂亮极了!金黄色的花朵排列有序，挨挨挤挤的，真像一家人亲亲热热地在一起说着悄悄话，深怕被我听见它们在说什么。晚上，蒲公英和我们一样，也要睡觉，会把叶子紧缩起来。

　　我看了百科全书才知道，蒲公英的花凋谢以后就会长出毛绒绒的小球球，就像棒棒糖。一阵微风吹过，蒲公英的种子就离开了妈妈的怀抱，随风飘舞、洋洋洒洒，飞向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落伞”，蒲公英就是这样一路欢歌，找到自己的土地安下家。

　　虽然蒲公英不像其他的花儿五彩缤纷，但是它能顽强的度过春夏秋三季，它坚强不屈的品质值得我们学习。

　　“快看啊，那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”绿绿的茎杆上托着一朵洁白的绒球。说着我顺手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹，这些“小降落伞”就飞向了不同的地方。有的落在了小河边，有的落在了小路旁，有的落在了草丛中。

　　不久它们就会生根发芽。我喜欢蒲公英。因为它们虽然是一些不起眼的小花，但它们却像小草一样*凡又朴实!它们一直默默地装点着大地，让大地更加美丽!在生活中，有些人像蒲公英一样默默无闻，他们不求回报的为国家做了许多贡献，而那些骄傲的人，只懂得炫耀自己，其实他们根本没有什么本领!

　　我爱蒲公英!更爱它那*凡朴实的精神!

初中蒲公英的作文3

　　我最喜欢的植物，便是蒲公英了。它不如兰花那般清新淡雅，也没有荷花这样亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不过是*凡的“路人”，但我还是对它情有独钟。

　　蒲公英的生命力很强，从一开始的阳春四月，到最后的金秋十月，这段时间里，到处便可看见它洁白的身影。蒲公英象征着开朗、自信，随遇且安分。这，也是值得我们学习的。

　　娇小的身姿，细长的绿叶像一只手，轻轻地捧着种子，仿佛生怕捧坏了。种子上长着许多白色的绒毛，乍一看，真像一把可爱的小伞。远远望去，泥土的颜色将它映衬得更加洁白了。

　　四月的风滋润大地，温和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靓丽的风景线。

　　瞧！它们在阳光的抚摸下，挺直腰杆，像身着白衣的翩翩女子。它们在安静地等待，等待风的到来，等待洒脱地飞翔。终于，一阵微风吹来，刹那时，蒲公英挣脱出绿叶的怀抱，与风儿跳起了优雅而美丽的双人舞，真可谓是“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯。”它们四处飘杨，如严冬的漫天飞雪，似三月的扬扬柳絮。它的美，真的让人无法用语言来形容，也许，只有风儿懂吧。

　　蒲公英，它虽然不是最艳丽的，也不是最高贵的，但它翩翩起舞的情景，却能让人感到温暖，将人心一点一点融化。

　　飞走，落下……这就是蒲公英的旅程，它们被风吹起，来到一个陌生的地方。那里也许是广阔无垠的草原上，也许是清澈见底的小溪边，也许是无边无涯的沙漠中，也许是寒冷无光的角落里……它们的归宿无人可知，甚至连它们也不知道自己何去何从，但是那一颗积极乐观，随遇而安的心从未褪色。

　　听说，小小的蒲公英也很美……

初中蒲公英的作文4

　　蒲公英还没成熟之际，就像普普通通的小草，挺不起眼。就算是在开花之后，也难有人欣赏它的美。在五、六月之际，我总是喜欢去外婆家，因为外婆家门口总是会有许许多多的蒲公英在此开放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院变成了白色的海洋，这是多么漂亮的一幅画啊。

　　蒲公英，它成为了我和弟弟孩童时光最美好，最快乐的回忆。在蒲公英花海中，我和弟弟总是喜欢在花海中玩耍。用嘴对着蒲公英花朵慢慢的吹着，蒲公英的花絮便随风舞蹈，我和弟弟也在其中快乐的奔跑。而这是外婆总是在一旁喝着蒲公英泡的茶，看着在玩耍的我们。对我来说，蒲公英是幸福的象征，因为有它，我才会有一个那么好的童年。

　　也许是因为家里的前院有一大片的蒲公英，所以外婆对于蒲公英的了解较多。同时也让我对蒲公英有了较多的了解。对于我和弟弟来什么上火之类的情况，喝一些外婆用蒲公英泡的茶，那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清凉解毒，也可预防一些较为严重的疾病。吃它的方式也是各种各样。所以对于我来说，蒲公英不仅仅是用来玩耍的，它还带有十分强大的治病功效。

　　记得孩童时的我总是喜欢缠着外婆给我编蒲公英的花环，自己体验那种当小仙女的梦想。奈何蒲公英遇风就会散，每次戴上蒲公英的花环，我一跑起来，那蒲公英的花絮就会糊我一脸，然后弟弟就在旁边笑我， 我俩就打闹着，外婆在一旁看我俩笑。这是我觉得最幸福的时候。

　　我喜欢蒲公英，我野想成为蒲公英。风来了就随风飘落在那里，携带这种子四海为家。让自己在世界各地都能够成长，我喜欢这种感觉，喜欢它带给我的美好，喜欢蒲公英为我童年带来的幸福。

初中蒲公英的作文5

　　我是一朵蒲公英。

　　一天清晨，当阳光洒在我身上，当阵阵花香飘入我的心田，当徐徐春风在我的耳边沙沙作响，我缓慢的睁开眼睛，伸了一个大大的懒腰，我望向身旁，看见紫藤倚在枯树的肩膀上还沉浸在梦乡，看见白烨的新衣泛着银光，我转过身去，拥抱了略施粉黛的玫瑰，一切都是最好的样子。

　　几只蜻蜓吵闹着飞过，我想上前搭话，可他们却不理会我。算是有些小失落吧，可前几天还在一起玩呀，怎么今天就不……一阵凛冽的寒风凛冽吹来打断了我的思绪，我看见白色的小花瓣被风强行带走，我蜷缩着抱紧自己，尽全力留住我的白色小花瓣。几秒之后，一粒黄豆打的雨滴砸在我身上，我浑身就像被人扼住了喉咙，痛的喘不过气，我回头看，又少了一些小花瓣。我仰起头望向天，两滴，三滴，数以千计的雨滴砸了下来，火辣辣的疼痛瞬间蔓延全身，我拼尽全力回过头看了看紫藤，模糊的视线里只能隐隐看见枯树上有几点淡紫色的点，我想揉揉眼睛看看清楚，刮起了一阵混沌的风，在风里，一片玫瑰花瓣落在我的身上，鲜红的汁液渗进了我的眼睛，伴随着一阵刺痛，我闭上了眼睛。

　　有一天清晨，当阳光又一次洒在我的身上，当混了玫瑰香气的泥土味传入我的鼻腔，当徐徐春风又一次在我耳边沙沙作响，我缓慢的睁开眼睛，望向四周，几片残败的玫瑰花瓣躺在我的脚上，紫藤的枝干仍不出我所料仍紧紧缠绕着枯树，我看了看身上仅剩的一朵小花瓣，站定了身子，不再回头看，抬起头望向那束刺眼而又温和的阳光。

　　我不过只是朵蒲公英。

初中蒲公英的作文6

　　我不由得停下了脚步。

　　一朵小小的黄花伫立在路旁，还有一小团绒球伴随其旁——是蒲公英。暗绿的叶中嵌着一点明黄，格外鲜亮。风轻轻吹来，花儿也随着微微摇摆。

　　正值中午，大家都忙于玩耍、学习。这里没有人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一株灿烂的、可爱的蒲公英。它努力挺起自己矮小的身板，骄傲地望着天空，神气极了。

　　“我在开花！”它想着。

　　“我在绽放！”它喊道。

　　小花奋力地将花瓣撑得最开，几乎整朵花都变得*摊开来。每一片细小的花瓣伸得笔直，似乎不想浪费空气中的每一点水蒸气。颜色从娇嫩的花蕊向外一点点由橘黄变得浅亮，显得干净透澈。

　　这般美丽的花儿，戴在头上又会是怎样一番好看的情形呢？我伸出手，想摘一朵。

　　但是我终究没有摘。我不忍心毁掉这么一个渴望阳光、积极进取的小生命。我只是静静地看着它，觉得这一个小太阳不只在我眼前，而是也在我心上照耀。它驱除了我心底的阴暗，带走了我的疑惑，温暖了我的内心。我沉浸在这花朵的光辉中，别的一切都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

　　这里不只有光彩，还有淡淡的芳香。它虽不及牡丹、玫瑰那般浓艳，但那股清香别有一番风味。闻着香气，忽然记起幼时天真无邪的时光。院中有一片草坪，上面长满了蒲公英。我和伙伴们常在其中玩耍——跳跃，奔跑，追蝴蝶......我们经常揪起几株蒲公英，比赛谁能将种子吹得更远。

　　想到这里，我俯下身子，对着那团白色的小绒团吹了一口气。冠毛瞬间被吹得四处飘散。

　　每个种子都像一把小小的伞，顶着风雨奋力飞行。它们将会不断地飘着，飘着，直达梦想的远方......

　　在种子的环绕下，我不禁加快了脚步。

初中蒲公英的作文7

　　春天，万物复苏，百花齐放。在这一种种争奇斗艳的花中，我最喜欢蒲公英了。

　　蒲公英，多年生草本植物，是一种极为常见的中草药。它可以泡水喝，具有清热、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的细芽从土里冒出来。下过几阵雨，它就从嫩黄色的小细芽渐渐地长成小蒲公英啦。随后越长越快，越长越大。

　　四月下旬，当蒲公英长到碗口大时，便从中间钻出一根大约圆珠笔那么大的花杆。它细细的，绿中带紫，还长着细小的绒毛。你要是把它折断，伤口会流出“奶”---它的养分，闻起来真有一股牛奶的清香味。花杆末端是一个花瓶状的花骨朵，里面包着浅黄色的花瓣。过了些天，它就悄悄地绽开了。黄艳艳的小黄瓣，一圈一圈地包着花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈来愈长的花杆，不折不挠地高举着这把“小黄伞”，使它成为了一个引人注目的焦点。一阵微风吹来，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在远处看，你能看见一大片绿色和一个小黄点。

　　过几天，花开败了，慢慢合拢起来，又成了花瓶状。谁知“花瓶”里有一个个新生命在孕育。

　　终于，它又打开了。出来的既不是花朵，也不是植物。出来的竟是——一个绒球!它是那么可爱，那么柔软。仔细看，原来是一个个小降落伞。降落伞的下面，有一个个小跳伞员呢!它们就是蒲公英的种子。一阵轻风吹过，那些小小“跳伞员”便乘着风，去别的地方等待着来年的春天。它们又在别的地方生根、发芽……

　　我喜欢蒲公英的花，喜欢蒲公英那一团绒球，更喜欢它那顽强不屈的性格!

初中蒲公英的作文8

　　漫步于校园，欢言笑语之间，发现疏稀有蒲公英在脚下无声地生长着，在初冬冰冷严寂的风里摇曳。

　　见了许多蒲公英，有长得快的，有长得慢的，我也因此了解了蒲公英的生长过程。先是一个花苞，渐渐展开，向世人展现淡黄柔软的小花，接着又像害了羞似的，将美丽动人的颜面藏了起来，留下一个花骨包，谁知道，里面埋藏着纯洁的梦想呢。最后洁白的柔毛夹着种子，形成一个银白的球，呼呼的冷风悄然一吹，希望的种子便在空中飘荡着，飘荡着，飘荡着……飘向很远很远的地方。

　　时光流逝，我目睹了无数自由地放手去追寻梦想的种子，随风在校园里激荡，银白色的柔毛形成的小球是如此美妙。残酷无情的冷风只是这么一刮，一切美丽的美好的都在这么一刻破灭，只留下花骨儿在风中摇曳着走向死亡。

　　种子怎么忍心放手？我有些黯然。

　　望着漫天飞舞的蒲公英，在阳光下旋出耀眼的光彩，心头突然一动，洁白的种子是无比自由的，满怀梦想的，它们不可能一直留在花骨上，不能永远依靠着母体而生！

　　它们向往自由，它们也有远大的理想，所以，该放手的时候就放手，没有遗憾，只是为了未来的美好。风，把它们接走了，载去远方，那接下来，只有自力更生了，这是自然规律！

　　*室的路上，偶然发现一株顽强的蒲公英在水泥裂缝中生长着。我俯下身子，轻轻摘下那银白的种子，来到一片肥沃的土地面前，用力吹了口气，种子都放开了手，漫天飞舞。

　　望着在空中起舞的蒲公英的种子，我，似乎看到了它们对自由的向往，希望，梦想，都在那一刻——展翅翱翔！

　　来年春天时，不知是如何一番景象呢？

初中蒲公英的作文9

　　蒲公英，属于草本植物，俗名婆婆丁。生长于山坡草地、河岸沙地和田野间。最初，它是嫩绿色，可以采来食用。慢慢地，它就会开出黄色的小花，随着季节的变化，黄花渐渐调谢，茎、干变得又粗又长，表面棕褐色，顶端有一个白色绒球，里面含有一粒粒种子，它们靠风来传播。

　　哪里有风，哪里就有蒲公英。每当微风吹过，蒲公英的爸爸妈妈都会亲手把自己的孩子送上风这趟列车。希望它们能跟着风飞到一个温暖、舒适的地方，并在那里生根、发芽。不受空间的约束，勇敢的面对未来，能经受住大自然的重重考验。蒲公英的爸爸妈妈就这样希望着、想像着、祝福着……

　　蒲公英就这样开始了漫长而愉快的旅途。看，草地上怎么有那么多的羽毛啊！仔细一瞧，原来那是蒲公英。它们真是太淘气了！竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上，还在那里玩儿了起来。一会儿跳到小草上；一会儿蹦到花朵上；一会儿又跑到大树上。还像个跳高选手似的，一使劲儿，“嗖”地一下，把山坡当滑梯一样滑了下来。再看看，它又来到岸边玩起水来，还在小河里游泳，真是太不听话了。呀！它们又跑到麦田里了，只见它们像长了翅膀一样，轻盈地飞到麦麦秆上。谁要想抓住它，还真是难上加难—太不容易了！就在我快要抓住它，得意洋洋地哈哈大笑时，竟然逃走了，害得我摔了一跤。唉！真是调皮的小精灵。

　　蒲公英，我喜欢你的纯洁和朴素；喜欢你的活泼可爱；喜欢你的自由自在，无拘无束；更喜欢你那随遇而安的品格，坚韧不拔的毅力。

　　我爱你—蒲公英！

初中蒲公英的作文10

　　你就这样继承了繁衍的使命，你就这样接受了无尽的漂泊，你就这样脱离了温暖的怀抱。也许，你的天命便是如此——为了自由付出一切。

　　你默默地成长，你默默地成熟，你就这样成为一朵轻盈的小伞，然后在一团绒毛中默默算计着，多少日子已经逝去，再过多久你将起飞。无论你是潇洒离去，还是忍痛惜别，你的家永远不会成为你自由的羁绊。

　　你极力挣扎着，挣扎着，终于，你从绒毛中挣脱出来，挣脱了母亲的怀抱，你头也不回地走了。你只有一个使命，便是繁衍，但过程却是自由的。你飘着飘着，田野、草原、高原、雪域……你无惧无畏，你从来不为归宿忧心，你顾自陶醉，陶醉于自由的馈赠中。

　　不比风筝，它有线的束缚；不比鱼儿，它有崖的约束。你可以随风而来，又随风而去，又可乘水归来，乘水归去，你的自由没有极限。

　　但最终，你终究会有归宿，你终究是要被束缚的。

　　如果你不能扎根，你最终或冰冻，或腐烂，或化为灰，或沉入水底……你其实并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。

　　扎根其实不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精灵！

　　而人类，在追求自由的时候，一定会受到种种阻挠，不只因为环境与他人，还因为自己！每个人都有自由的渴望，可有些还没萌芽便泯灭了。在我的身边，风光无限的“学霸”们，他们被作业、老师、家长、近视等等所困扰，让他们放弃了自己，放弃了自由。

　　其实，每个人的心中，都有一颗蒲公英的种子，终有一天，心将随蒲公英高飞！

——初中蒲公英的作文10篇

初中蒲公英的作文1

　　春到了，春风打了一个响亮的喷嚏，大地醒了，他觉得浑身痒痒，把小草都给拱出来了，小草不情愿的冒出了尖，那一直屹立在旁边的松树也张开了双手，像是在欢迎我们的新生命呢。而蒲公英，也羞答答的冒出了尖。

　　在记忆中，那小小的蒲公英只身处在那阴暗的小巷深处，可有谁知到在那阴暗之处，它独守一方疆土。

　　小时候，牵着妈妈的手走在那无比美妙的乡间小道上，扑鼻而来的稻香味令我沉醉，走着走着，像发现宝藏似的拔下了一株蒲公英，并欣喜的给妈妈看。接着，出其不意的来了一阵风，那弱小的花瓣随风飞扬，很好看，但我哭了，那是我好不容易找到的花啊。现在我觉得，没有必要哭，因为泰戈尔不是说过吗，如果你为了错过太阳而哭泣，那么你就又要错过群星了。

　　现在，我长大了，我也越来越爱那玲珑可爱的蒲公英了。学语文，了解了他的伟大之处；学英语，知道了它的单词；学历史，懂得了它的历史悠久；学地理；知晓了它的产地。

　　蒲公英虽然渺小，但正是因为它的渺小，构筑了它的伟大。比如那一块块砖，铸成了那样宏伟的长城；那一滴滴水，汇成了那样辽阔的大海，那么，那一朵朵蒲公英是否能造就一片最美的天堂呢。

　　古往今来，有多少诗人赞美梅花，赞美杨柳，真正去欣赏了蒲公英的又有几人，我真为它感到悲哀，可怜，蒲公英。

　　希望有更多的人去欣赏它，去保护它，去爱它

初中蒲公英的作文2

　　家前面的菜地不知道什么时候长出了一片蒲公英，以前也见过蒲公英，但那是很早以前的事了，隐约还记得妈妈说：宝宝，“总有一天你也会像蒲公英那样，飞得更高更远。”

　　长大了，自然会有各种情绪，对以前那个百依百顺的小孩也厌倦了。是啊，人长大了，爱好也会改变的，唯有蒲公英，我一直爱着。

　　爱着它向前的精神，爱着它高飞的勇气，它用生命告诉我们：即使我们并不出众，即使我们地位卑微，可我们也能前进，也能成功，也能胜利。

　　一阵风吹过，叶子落了，花瓣落了，但它们没有努力让自己飞得更高，只有蒲公英--在顽强的飞着，它天生不能像鸟类那样用翅膀搏击风浪，飞过海洋，却任然努力努力在努力，即使它是在传播种子，但这种精神难能可贵。是啊，蒲公英从来没有骄傲过，自满过，它使用实际行动证明了自己--我能行，我可以，我一定会成功。

　　这样一个微不足道的小生物，都能有如此大的拼搏精神，作为20世纪最强大的人类，我们为什么不可以打拼出属于我们自己的精彩呢？我们比蒲公英强大得多，却因为时代的快步发展被蒙蔽了双眼，那些所谓的“官二代”“富二代”是不是都很优秀呢？可能他们之中也有纨绔子弟吧，我说的只是可能。

　　所以，我们是不是该知道了什么呢，蒲公英只是作为借鉴的，真正还要靠我们自己。不可能每个人都会想牛顿那样，被一个苹果砸中，未来在我们手中，你做好成功的准备了吗？加油吧，朋友。

初中蒲公英的作文3

　　在一片空旷的草地上，阵阵微风吹过，眼前一个个白色的小伞兵飞过。我莞尔一笑，不得不说，蒲公英真的很美，很美……

　　蒲公英是一种草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，结瘦果，褐色，有白色软毛，十分讨人喜爱。它可以在微风吹过时随风飘扬，那无数小伞兵撑起自己的白色绒伞，飞向属于它们的远方……

　　第一次见到这种花时大概是五六岁时吧。那时不懂事，看到花就想摘，有一次发现了一株白色的小绒球，我心生好奇，便摘了下来，不经意间打了个喷嚏。花儿便随风飘扬，当时那景象十分的美。我一时半会儿还没反应过来，“咦？”怎么飞到那么远的地方去了呀！等等我嘛！我奔跑着追逐着小伞兵。从那时起我就喜欢上了蒲公英。喜欢上了它那洁白的色彩，也喜欢上了它那一颗自由的心……

　　时隔六年，我再次蹲在一株蒲公英前，轻轻地摘下它，再轻轻地吹一口气，那情景是那样熟悉，再次望着它时，心中不禁佩服蒲公英的勇往直前，从不回头，它随风飘扬，飘落到哪里就在哪里生根，发芽，开花，最后长成一个个白色的小绒球……由此周而复始，我们赞叹它追求自然的心，也赞美养育它的蒲公英妈妈，它知道只有让自己的孩子去完成那人生的一场旅行，它才可以明白世界的美丽……

　　我固然喜欢梅花的坚韧不拔，玫瑰的鲜艳美丽，水仙的清纯动人，但是，我更赞叹蒲公英那追求自由的美，它是那样美得动人！美得别致！美得震撼！

　　太阳渐渐西沉了，给蒲公英镀上了一件金色的外衣，夕阳下的蒲公英显得更美了……

初中蒲公英的作文4

　　蒲公英还没成熟之际，就像普普通通的小草，挺不起眼。就算是在开花之后，也难有人欣赏它的美。在五、六月之际，我总是喜欢去外婆家，因为外婆家门口总是会有许许多多的蒲公英在此开放。一朵朵白色的花朵把外婆家的前院变成了白色的海洋，这是多么漂亮的一幅画啊。

　　蒲公英，它成为了我和弟弟孩童时光最美好，最快乐的回忆。在蒲公英花海中，我和弟弟总是喜欢在花海中玩耍。用嘴对着蒲公英花朵慢慢的吹着，蒲公英的花絮便随风舞蹈，我和弟弟也在其中快乐的奔跑。而这是外婆总是在一旁喝着蒲公英泡的茶，看着在玩耍的我们。对我来说，蒲公英是幸福的象征，因为有它，我才会有一个那么好的童年。

　　也许是因为家里的前院有一大片的蒲公英，所以外婆对于蒲公英的了解较多。同时也让我对蒲公英有了较多的了解。对于我和弟弟来什么上火之类的情况，喝一些外婆用蒲公英泡的茶，那便就迎刃而解了。蒲公英它可以清凉解毒，也可预防一些较为严重的疾病。吃它的方式也是各种各样。所以对于我来说，蒲公英不仅仅是用来玩耍的，它还带有十分强大的治病功效。

　　记得孩童时的我总是喜欢缠着外婆给我编蒲公英的花环，自己体验那种当小仙女的梦想。奈何蒲公英遇风就会散，每次戴上蒲公英的花环，我一跑起来，那蒲公英的花絮就会糊我一脸，然后弟弟就在旁边笑我， 我俩就打闹着，外婆在一旁看我俩笑。这是我觉得最幸福的时候。

　　我喜欢蒲公英，我野想成为蒲公英。风来了就随风飘落在那里，携带这种子四海为家。让自己在世界各地都能够成长，我喜欢这种感觉，喜欢它带给我的美好，喜欢蒲公英为我童年带来的幸福。

初中蒲公英的作文5

　　秋天来了，天气变凉了。一棵生长在山谷里的蒲公英，感到十分孤单，她特别向往外面的世界……

　　风儿恰好路过山谷。蒲公英请求风儿：“风儿，你能带我去旅行吗？”“那有什么难的。”风儿爽快地答应了。于是，风儿和蒲公英手牵着手，一起去旅行了。

　　他们一起越过红彤彤的枫林，穿过金灿灿的田野，最后来到硕果累累的果园。只见枝头挂满红苹果，远远望去，像一个个红灯笼。在苹果树旁边，有个葡萄架，上面挂着一串串晶莹剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青绿色的，在阳光的照射下，犹如一颗颗璀璨的水晶。不远处，还有一棵挺拔的香蕉树，上面挂满金黄色的香蕉，如同一条条小船。“小船”随着秋风轻轻地摇晃，是不是秋姑娘在荡秋千呀？

　　松鼠一家也没闲着，在忙着搬运水果准备过冬呢！鼠爸爸用肩膀扛着一个大苹果，走路一摇一摆的，像个喝醉的小老头。鼠妈妈也抱着一条香蕉，挺着肚皮，正努力往家走着。鼠宝宝也不甘示弱，拖着一串葡萄，屁颠屁颠地跟在妈妈的身后跑呢！一家人忙坏了！这时，风儿对蒲公英说：“让我们来帮帮他们吧。”只见风儿鼓起腮帮，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家轻松地把粮食运回家了。就连掉在地上的果子都被风儿吹进了储藏室，把储藏室填得满满的，松鼠一家高兴极了！

　　蒲公英非常喜欢这个美丽的果园，决定住下来，当松鼠一家的邻居。于是她向风儿辞别：“风儿，再见！谢谢你带我旅行，让我看到美景，也认识了新朋友。”风儿恋恋不舍：“再见，我会想你的，我会经常来看望你。”蒲公英流下了分别的泪水。

　　就这样，蒲公英在丰收的果园里安家了，风儿又开始了她新的旅行……

初中蒲公英的作文6

　　我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像牡丹花那样美丽富态，也不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。

　　蒲公英的性格十分安静。它低调又*凡，所以人们总是难以注意到它，因为它太普通了。

　　每年的初夏时节，蒲公英就开始它自己工作了。一开始，蒲公英就先开出了一朵朵金黄色的小花出来，其实是很多朵组成的一朵。

　　很多花先形成一个花絮，每一朵花下面都隐藏着一个很小很小的果实，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。

　　每当风吹来的时候，蒲公英的种子就随风飘扬，然后散落在别的地方。等到了来年开春时节，它又会发芽长大。

　　我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，和拼搏的意志。不管它飞到哪里，掉落在哪里。只要有泥土，它就可以在那里扎根并生存下来。

　　蒲公英会对花儿说，我不想要坠落，只想随着风飘到世界各处，无拘无束，自由自在。

　　只需要一阵微风，一颗种子。就能营造一片属于蒲公英的灿烂。

　　蒲公英是我所见过的最有趣的植物。在空中轻盈舞动的蒲公英,就像在空中精灵一样可爱，她崇尚自由，它能够触动人心中最柔软的地方。

　　蒲公英的种子靠风来传播,只是借助那么小小的力量就得以生存下来,它应该也是唯一能够飞翔的花了吧。

　　卑谦安静的性格，你是那么无私，只是甘于奉献自己，你是多么伟大呀!

　　每一年,世界各地的蒲公英都会繁育后代,各自起程,飘向更远的地方。它们对世界有着广阔的爱。

　　就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留住。 你有着无私奉献的精神，和自由洒脱的性格，所以我喜欢你。

初中蒲公英的作文7

　　昨夜风吹处，落英听谁细数？

　　——题记

　　朝露昙花，咫尺天涯，转瞬间又是一年春天。阳春三月，又是一个百花争艳的时节，而我却无意欣赏。

　　繁杂的作业把难得的星期六填充的满满当当，也把我的心情撕扯的支离破碎，面对着桌上一摞摞的习题，心中的火不大一处来，甩下手中的笔，双手推开门，大步走出门外。

　　门外的迎春花在阳光的照耀下折射出无数的金斑，在风中夸张的炫耀着美丽的身姿，这一树的金黄让我更加烦闷，一脚踢开嶙峋的骨干，迎春花的一个“颤抖”让我眼前一亮，在它的身后竟躲着一抹新绿。蹲下身来仔细观察，竟是一棵“灰头土脸”的小瘦野菜——蒲公英。不过，连阳光都见不到的小野菜怎么会长大呢？我不屑的走开。

　　又是一个月过去了，门前的迎春花不再招摇，满树的金黄已变成一地的枯黄，在暮春的一个傍晚，我匆匆经过迎春花旁，却被一点一闪而过的灿烂吸引，我又退回来，发现原来是那棵小野菜——蒲公英。

　　夏末，迎春花的叶子变得日渐稀疏。有一天，突然发现它身后的蒲公英竟开了第二次“花”，那是一朵白色的绒花，在阳光下，一天天饱满起来。终于有一天，在轻风的轻挠下，它“扑哧”笑出了声，随即，一朵朵雪绒花与风相伴，在蓝天下飘向了远方。

　　哦，原来它飘来后不幸被迎春挡在了身后，可它并没有放弃，在迎春身后整整忍耐了一个盛夏，一个本该属于它的盛夏。终于，它等来了阳光，并在阳光下绽出了最美的微笑。

　　一个盛夏的忍耐，只为让自己飞的更远，这不正是我们的写照吗？如果忍耐过这个盛夏，我们不就能飞向理想的蓝天了吗？

初中蒲公英的作文8

　　童年的乐趣，于我而言，无疑就是那漫天飞舞的蒲公英了。

　　每次秋天到外婆家，我总是二话不说就直接冲到后院，去看那满地疯长的蒲公英。半空中飘着许多柳絮似的白色绒毛，像一个个小小的“降落伞”。我站在草地上看着这些“降落伞”，享受着只属于我的美景。

　　这些蒲公英的绒毛有时会飘到我的鼻子里，撩拨得我直想打喷嚏；有时像妈妈的手，轻抚着我的头；有时又像调皮捣蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣领里、袖子里，让我找不到它们；有时还像个舞者，在我面前翩翩起舞。每当这时，我觉得自己就是一一朵蒲公英，在和它们一起玩耍。

　　实在忍不住诱惑时，我会摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，继而轻抿嘴唇，鼓足一口气，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落伞”立马像逃离了笼子的鸟儿，顺着风的方向，摇摇晃晃地飞向天空，飞向更遥远的地方。

　　风去到哪里，蒲公英就被带到哪里，暂时忘掉了眼前生活的苟且，去看一看未知世界里的另一番景象，洒脱地去感受诗和远方！看似随遇而安，其实它只是把它的种子包裹在自己的内心深处，待落地的那一刻，便孕育新生。

　　其它的花与蒲公英不同，它们只能在固定的地方扎根、开花，然后化作春泥。

　　当我的思绪还在蒲公英的海洋里徜徉时，突然听见声“吃饭了”，是外婆在叫我。吃饭时，我还在痴迷地想着蒲公英，想着它还在空中遨游。

　　生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。我要像蒲公英一样，勇敢地在未知的路途中不断实践，使自己获得完美的新生。

初中蒲公英的作文9

　　蒲公英，白白的绒球，人们都会把它摘下来用力地一吹，一颗颗种子就会像飞机上跳下来的伞兵，能自由地飞翔……说到这里，我想到我的同学——黄佳铭，*时我都叫他“小佳”，他就像一颗自由的蒲公英。

　　小佳的头圆圆的，像个保龄球，他的眼睛大大的，而且非常敏捷，高高的鼻梁，大大的耳朵，还有一张大嘴巴，吃午饭时，每次都是他先吃完。他的头发梳得一丝不乱，身高一米三，很瘦，别人看了都说他颜值高。

　　我校的乒乓球球馆在五楼，上面一共有19台乒乓球桌，我和小佳经常去上面参加比赛。篮球的点面，白色的线条和漆黑的球王，非常专业。

　　小佳的梦想是成为一名世界乒乓球冠军，所以他经常会找我练习。但是他打不赢我。他的动作非常标准，拉抽、抽、拉等技术他都会，反抽也会，进攻十分厉害。他*时和我打乒乓球时，首先跳一跳热身，然后拿起球拍开始比赛。一会拉上来，往后退一步，又反抽，往后再退，而且还要一跳一打，这样接球更准确。他打乒乓球时，还经常会露出笑容，别人赢了他也不会伤心，别人都说他活泼开朗。

　　有一次，他因为打球把手拉伤了，可他从不会放弃自己想做的事，于是他从医院来到学校，继续参加乒乓球训练，就像*的马龙一样，带伤获得了世界乒乓球锦标赛的冠军。虽然他不是冠军，但是它会为了自由的梦想奋力拼搏。小佳的精神真值得我学习。他曾经告诉我：“只要自己有梦想，就得努力地去实现，难道不对吗？”我回答：“你说得对，我要向你好好学习。”

　　小佳，我祝你像蒲公英一样自由——自由地飞翔，自由地实现你世界乒乓球冠军的梦想！

初中蒲公英的作文10

　　太阳爬到天空中央，不再像日出般温馨。我也无法再有心学习，从成堆的书海中挣扎出来，被阳台上的花儿吸引住了。

　　此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一丝粉红，多肉植物淡妆浓抹，肥硕的小脸蛋上充满了气色，就连那绿萝也不甘示弱，涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上，格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边，委屈的佝偻着。

　　我意欲将其拔除，可万物皆有灵，我叹了口气，正在疑惑之时，几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

　　未及我反应，豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一颤，直奔阳台，开始了抢救。

　　毋庸置疑，我迅速端走的，是那些较弱的，美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢？当我抢救完所有的植物时，蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里，染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的，是两根光秃秃的枝条。

　　暴雨折腾完了，连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉，花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们，吃力地支撑着身子，盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢，再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落，也似乎少了些东西。

　　几日过后，学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿，而是角落的蒲公英！

　　蒲公英早已展开长长的枝条，在太阳下与风儿做抗争，倔强的生长着……

　　学习之繁重，怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志，不屈地顽抗给了我许多……

　　那株蒲公英,早已开进了我的心里。

——蒲公英爱作文

蒲公英爱作文1

　　今年清明节一起与家人回家乡祭祖扫墓时，不经意间看到了一簇簇长在田间路边、与野草生长在一起的蒲公英。

　　走在去给奶奶祭拜要经过的路上，我们几个小孩子四处张望，东摸摸，西碰碰，发现了不少*日里在城市里见不到的东西。突然，不知道是谁说了一句：“哎，你们快来看，这里有好多蒲公英耶！”蒲公英并不稀奇，但却深受我们的喜爱。几个孩子全部跑过去，都伸手去摘蒲公英。摘下后放到放到嘴边轻轻一吹，白色的蒲公英分散了，随风飘扬。哦，不，随风飘的是它的孩子，那是蒲公英的种子。

　　看着风把蒲公英吹散，看着蒲公英的种子随风飘扬，我不禁想起科学课上老师讲的：“蒲公英的种子是由风传播的，而蒲公英的种子飘落在土地上会发芽生长，这是勇敢的象征，它有着一股随遇而安、不怕困难的顽强精神，而我，正缺少着这份勇敢啊！*日里，回答一个老师提的问题都会胆战心惊的女孩。

　　蒲公英是美丽的，是纯洁的.。它浑身雪白，从中心向伸延着。那一个个白色的小东西，是它们的种子，小巧可爱、与众不同的种子。

　　在乡间随处可以看见蒲公英，我们也总是不时的跑到路边摘下几株吹着玩儿。种子都飞走了，剩下的只是那光秃秃的杆。我想，这便是母爱的伟大吧？无私奉献，不求回报。

　　玩着玩着，妹妹提议与这飘扬的蒲公英种子合影留恋吧！我们连连拍手叫好，就这样，我们吹着蒲公英的那一刻被相机定格，真的好美好美。

　　蒲公英，飞吧，飞向远方，飞向未来，我们指明未来的路！未来是美好的，未来是值得期待的。我们，会像蒲公英一样，飞向远方，飞向五湖四海，飞向自己未来的路。不过，就算飘得再远，我们也不会忘记祖国、忘记养育我们的家人！

——我爱蒲公英作文400字 (菁选3篇)

我爱蒲公英作文400字1

　　我家有一盆花，不知道什么时候从花的旁边长了一株蒲公英，我每天早上都来看蒲公英开花了没有。

　　有一次，我很早就起床了，和往常一样来看蒲公英，发现蒲公英大了许多。我想：“蒲公英长这么大了怎么还不开花?”后来，我发现蒲公英在上午九点左右舒展开淡黄色的花瓣，美丽极了。下午，我写完老师留得作业后，又去看蒲公英，发现蒲公英在下午四点左右闭拢花瓣，也就是说，蒲公英是在上午九点左右开花，在下午四点左右合拢，这个发现让我进一步了解蒲公英的开放和合拢的时间。

　　这次观察蒲公英，使我受到了很大的启发。我又开始观察三角梅、金菊，还有……。

　　多么有趣的.蒲公英呀!从那时起蒲公英成了我最最喜欢的一种花，我爱蒲公英，我喜欢蒲公英。

我爱蒲公英作文400字2

　　清明节过后，万物复苏，草木发绿。

　　这时在沟边、田埂、山坡上，开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长，高高竖起，金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。

　　每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前，它要提醒农民：要播种了。当学生走到它跟前，它提醒学生：一年之计在于春呀，好好学习。当城里人走到它跟前，它提醒人们，新的一年开始了。

　　我突然想到，连植物都能这样，那我们人呢。

　　人与人之间，见了面，一打招呼，就可以有好相处了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发，我爱蒲公英。

我爱蒲公英作文400字3

　　蒲公英是一种野生植物，田间和路旁，到处都有。

　　春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是贴着地面展开叶子的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。在茎的顶端开出一朵朵黄色的小花。

　　初夏，蒲公英的花朵慢慢凋谢，茎越长越高，有的长到我的胸前，花蒂处长出一个绒球，有白色，浅粉色的美丽极了。一阵微风吹来，成片的蒲公英就随风摆动。接着，一个个小绒球上飘出一把把小伞儿。像无数只小蝴蝶在空中飞舞，很是美丽。

　　蒲公英就是这样借助风的力量把它们的孩子传向四面八方的。每一颗种子就离开妈妈，四海为家。当然要不了多久，就又会长出一颗又一颗新的蒲公英来。

　　啊，蒲公英真美!我爱蒲公英！

——老师的爱初中优秀作文

老师的爱初中优秀作文1

　　有的同学认为老师很严，对同学们一点也不好。我并不认同这样的说法。我认为老师的爱就体现在老师的严。

　　所谓严师出高徒。老师只有严肃面对我们的学习，才能让我们的学习更上一层楼。老师对我们的爱中有严，对于我们的严中就有老师对我们的爱。

　　老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。

　　老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。

　　总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。

　　老师的爱，是人间最伟大的爱！

——蒲公英的幸福作文

蒲公英的幸福作文1

　　我是一颗蒲公英种子，刚出生不久就被风涝姥把我从妈妈的怀抱里带走了．我当时伤心得流泪，为什么妈妈这么狠心，我还这么小就把我抛弃在外头．我哭得筋疲力尽，任由轻风把我吹到什么地方．最后，我被带到一个陌生，寒冷阴暗的地方．我感到十分害怕，孤独和无助．渐渐地我沉睡了过去．我梦见自己在一个很黑的地方，什么也看不见．我万无目的地奔跑。

　　突然，我蒙蒙笼笼听见有人在喊：”喂，醒一醒。”我四处张望，但四周还是漆黑一片，什么也没有．以为这是幻觉，于是想继续沉睡下去。

　　”喂，醒一醒．”这声音很清晰，我确信这不是幻觉，我开始寻找这声音的来源。

　　”喂，醒一醒．’这声音更清晰了，而且离我越来越近，突然我看见前边有一缕光，我向着这缕光跑去。

　　”啊！你醒了！’我揉揉眼问道：”你是谁？”她高兴地说：”我是雨滴，是你的朋友，快出来吧．”她热情地握着我的手把我拉了出来。”嗨，朋友，欢迎你的到来．”哦，原来是一只蝴碟停歇在我头上，正与我零距离接触，她的朋友也热情地向我微笑．我顿时有股暖流从头上一直蔓延到全身．接着，许多朋友都来向我问好，有小鸟，有蜻蜓，一种难以言喻的幸福包围了我，我觉得自己是世界上最幸福的人。

　　不久，我也成了一位母亲，孩子的出世使我幸福，安慰．这时，把我送到这里的`风姥老又来了，她说：”孩子是时候离开你的身边了．”我听了忍不住哭起来，喊道：”风姥姥，请别把他们带走！””哎，这句话你妈妈也说过．”我听了心一楞．她语重心长道：”孩子不去锻炼一下怎能成才？””回想想一下，你不就是这样吗？”突然，沉寂在我心中多年的疑惑解开了．原来当年妈妈也是怀着同样的心情送我离开的。

　　孩子被送走了，我心中百感交集，既伤心，又高兴。因为我终于明白了妈妈的哭心，以及她对我的爱，不锻炼怎能成才？

　　友爱是幸福的，温暖的，而母爱，似淡淡，却是浓浓的。