梧桐树观察日记1　　当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这下面是小编为大家整理的梧桐树观察日记,菁选五篇（范文推荐）,供大家参考。

梧桐树观察日记1

　　当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。

　　这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的`鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。

　　啊！春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命！

梧桐树观察日记2

　　当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的.发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。啊！

　　春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命！

梧桐树观察日记3

　　梧桐(拉丁学名：Firmianaplatanifolia(L.f.)Marsili)，锦葵目梧桐属，一种落叶乔木。嫩枝和叶柄多少有黄褐色短柔毛，枝内白色中髓有淡薄片横隔。叶片宽卵形、卵形、三角状卵形或卵状椭圆形，顶端渐尖，基部截形或宽楔形，很少近心形，全缘或有波状齿，两面疏生短柔毛或近。伞房状聚伞花序顶生或腋生;花萼紫红色，5裂几达基部;花冠白色或带粉红色;花柱不超出雄蕊。核果近球形，成熟时蓝紫色。这里给大家分享一些关于梧桐树观察日记，希望对大家有所帮助。

梧桐树观察日记4

　　xx年11月14日星期日天气：晴

　　到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。

　　开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。

　　仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。

　　叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙！

　　“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！

梧桐树观察日记5

　　当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的.春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。啊！

　　春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命！

梧桐树观察日记 (菁选5篇)扩展阅读

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展1）

——梧桐树日记3篇

梧桐树日记1

　　梧桐树是最不起眼的植物，但它带给我无穷无尽的快乐。

　　春天，梧桐树长出了嫩绿的叶子，它们随着微风翩翩起舞，树叶发出“沙沙”的响声。仿佛在演唱一首动听的歌。我们每次经过这里，都要停下来倾听这优美的旋律。

　　夏天，茂密的梧桐树为我们遮挡住了炙热的阳光，这儿成了一块避暑圣地，坐在树下，甭提多舒服了。

　　秋天，是梧桐树最漂亮的时候，秋风一吹，飘逸的树叶带着斑斓的色彩回归大地。宛如一只只蝴蝶在空中飞舞，乍一看还以为地上停满了黄蝴蝶呢。

　　冬天，梧桐树穿上了一件银色的棉袄，稀疏的枯枝仰天伸展，让太阳的光芒透过树枝照射在雪地上，皑皑白雪显得分外妖娆，我们早已按捺不住激动的心情，在厚厚的积雪上，人们尽情地嬉戏玩耍，大人们的欢笑，孩子们的尖叫，汇成了一片欢乐的`海洋……

　　有梧桐树的地方四季都是景致……

梧桐树日记2

　　当春姑娘悄悄来到的时候，当大地还有少量积雪的时候，梧桐树长出了新芽。这芽是嫩黄色的，有的还很小，有的大点的好像要长成叶子似的。一场春雨过后，这些芽都长成了树叶。微风吹来，树叶随风摇摆，发出“叽里呱啦”的响声，好像在演奏赞美春天的交响乐。

　　春姑娘走了，夏姑娘来接班了。夏姑娘准备了充足的水分和阳光给梧桐树，梧桐树便长啊长啊。茂盛的枝叶像一把密不透风的大伞，挡住了阳光。小朋友们玩累了，坐在树下乘凉，老人们在树下听收音机下象棋。此时的梧桐树还在长啊长啊……

　　秋天来了，所有的落叶树都落下了叶子，梧桐树也不例外。它所有的叶子都变成了黄色，远远看上去，就像一颗用黄金雕刻成金梧桐。凉爽的秋风吹来，树叶飘落下来，像几只翩翩起舞的金蝴蝶。

　　我赞美你梧桐树，是因为你美丽的树冠为人们带来了一片阴凉。我歌颂你梧桐树，是因为你高大的枝干为我们带来了乐趣。

梧桐树日记3

　　教学楼前有一排高高的梧桐树，这些树像是高大的巨人。

　　远处看，它们像一双兔子的耳朵，也像一朵朵云，还像一把把雨伞，树叶间还有吱吱的鸟叫声。梧桐树的树干凹凸不*，有的地方却很光滑。叶子有的绿，有得黄，越往上看越能发现高处的树枝很细，树上有很多小毛球，上面带着很多小刺。

　　春天，梧桐树的叶子开始发芽，刚开始它像一节小手指那么大，慢慢的变成我的小手掌那样大，颜色从黄绿变成嫩绿，一阵微风吹过，树叶开始摇摆，好像在告诉人们：春天来了。

　　夏天，叶子长茂盛了，它就像带了一顶绿色的草帽。下课了，小朋友都在树荫下玩耍，带给大家快乐，一阵秋风吹过，真凉爽呀！

　　秋天，树上的叶子变干了，变黄了，慢慢的飘落下来，踩上去沙沙地响。抬头一看，看见一群大雁正向南方飞去。

　　哦！冬天来了，梧桐树的叶子慢慢的落光了。下雪时，大树像是穿了一层厚厚的棉袄，看上去真温暖呀！

　　我喜欢这一排梧桐树！

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展2）

——秋天的梧桐树观察日记 (菁选2篇)

秋天的梧桐树观察日记1

　　秋天到了，梧桐树没了模样，它悄悄地、悄悄地变了，变得和以前不大一样了。

　　你瞧，梧桐树的树干变了。树干上的树皮一块一块往下掉。梧桐树叶子的颜色也变得五彩缤纷，有的还是碧绿碧绿的，有的一半是绿的，一半是黄的，还有的整片都是*的……

　　一阵秋风吹来，树叶们跳起了优美的舞蹈，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。又一阵风吹来，树叶们唱起了动听的歌儿，“哗哗哗，哗哗哗……”有几片顽皮的叶儿，率先挣脱了梧桐树妈妈的怀抱，自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听，它们好像在说；“天气变凉了，树妈妈的营养供应不足了，我们要离开妈妈，这样妈妈才能安全地度过寒冷的冬天。小朋友，你别急，明年春天，我们还会回来的……”

　　我爱秋天的梧桐树！

秋天的梧桐树观察日记2

　　梧桐树的树叶在夏天的时候浑身翠绿，就像是七八岁的小伙子一样精神盎然，他们说着、笑着，活泼而快乐。

　　秋天到了，叶子们陆陆续续脱掉翠绿的外套，换上了五颜六色的衣裳。这些叶子有的全身金黄，有的墨绿中夹杂着浅浅的灰，还有的深紫色里透着点点的绿，最漂亮的则是半红半绿，还夹杂着金黄，美丽极了!但是，秋风越来越有劲，使劲拉扯着叶子，要把他没从树枝上拽下来。叶子们有的与风搏斗着，像个勇士;有的默默地黯淡飘落;更多的是发出沙沙的声音，仿佛是向大树妈妈告别。

　　一天天过去了，叶子们都掉在了地上。他们仰望着大树，原来她是这么雄伟，这么高大。泥土拥抱了他们，他们慢慢的合上了眼睛，睡着了，在睡梦中化作了大树的肥料。

　　一年年过去了，叶子们后代经历了同样的成长过程，梧桐树也在一天天的长大。

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展3）

——观察梧桐树小学生作文

观察梧桐树小学生作文1

　　秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”

　　是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让 我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。

　　每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的.生命，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

　　这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格，而这些对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的生命，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！

　　不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”

　　手上突然觉得好重好重。

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展4）

——梧桐树作文18篇

梧桐树作文1

　　我喜欢四季常青的松树；我喜欢阿娜多姿的柳树；但我最喜欢*凡又伟大的梧桐树。

　　万物复苏的春天。梧桐树叶把自己打扮得花枝招展，瞧！她的枝头上开满了淡淡的小花，像一个个小喇叭，一阵微风吹来，就发出“沙沙”的声音，像是在唱歌；小花又像一位位紫衣仙女在风中偏偏起舞，美丽极了！

　　当你摘一朵在低处的小花，深吸一口气，就能闻到浓浓的香味，让人陶醉！慢慢地小花的美貌渐渐退去，露出淡绿色的小芽儿，小芽像一个个顽皮的小宝宝，在树枝上探头探脑，好奇地欣赏周围的美景。

　　烈日炎炎，许多花草都经受不住烈日的烘烤，变得无精打采，只有梧桐树枝繁叶茂。郁郁葱葱，充满生机与活力。金风送爽，梧桐树的枝头挂满的饱满的果实，发出清脆的响声，落叶像金黄色的翩翩起舞；有的像黄莺展翅。

　　寒风刺骨，梧桐树只剩下光秃秃的枝头，但它仍然昂首挺立，冬爷爷看见了，被它的精神所感动，为它用白雪皑皑的大雪铺了棉被，梧桐树便在棉被里沉沉睡去。

　　我爱春天梧桐树的美丽；爱夏天梧桐树的沧桑挺拔；爱秋天梧桐树迷人的舞姿；爱冬天梧桐树的昂首挺胸，不畏严寒。我爱美丽的梧桐树！

梧桐树作文2

　　我们的校园到处是生机勃勃，不论是春夏还是秋冬。

　　春天，操场两旁的梧桐树长出了一片片嫩芽儿，像刚出生的宝宝，可爱极了。慢慢儿，叶子长大了，还是淡淡的`绿色，在太阳光的照耀下透着光亮。渐渐的，梧桐树开了花朵，喇叭形，粉红色，因此招来了许多的蜜蜂和蝴蝶。花与叶子相结合，真是绿得优雅呀！

　　夏天，梧桐树的叶子变得更大了，颜色变深了，由淡绿变成了墨绿，花朵凋谢了。整体看来，像一把大伞，并且绿得有一些庄重。

　　秋天，这些梧桐树长粗了一点，变成“大人”了。看！梧桐树的枝丫上挂着一些泛黄了的树叶，风儿吹过时，几片泛黄的树叶和风儿挽着手，跳着轻快的《天鹅》舞，*稳地落在了操场上，然后静静地睡着了。看着半黄半绿的树叶，我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些可爱的叶子不也正具有这种品质吗？

　　冬天，这操场两边的梧桐树更像是暮年老人，“牙”掉了，光秃秃的“牙”龈上只剩一两个小果子，其它什么也没有。而梧桐树旁那冬青依然闪着绿色的光芒。你可能觉得校园的绿色太少了，不引人注目，但是，孩子们在梧桐树下打雪仗、堆雪人，热闹的情景不是又给校园增添了生机吗？

　　啊！你们看看，看看这充满生机的校园，是多么的可爱呀！正是因为有这些树，正是因为有这些孩子们，校园才处处充满生机。我爱这些可爱的梧桐树，我更爱这个生机勃勃的校园。

梧桐树作文3

　　在我们的校园里，有许多梧桐树。它们在无数个春、夏、秋、冬里，默默无闻地发芽、抽枝、落叶……

　　春天，梧桐树抽出新牙。那芽绿得那么清香，那么鲜，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，满树的小叶片动起来，非常好看。这时，梧桐树如带上了一顶美丽的绿色冠冕。

　　到了夏天，树上嫩绿的叶子长成了比大人手掌还大的绿色的叶子，茂密的枝叶如同一把巨形的大伞，遮住了骄阳似火的阳光，带来一片清凉的环境。我们在树下嬉闹、游玩，一点儿也感觉不到夏天的炎热。

　　秋天到了，黄绿色的叶子变成金红色，几场秋雨过后，雨水把叶子洗得透亮。一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬地往下落，那样子活像一个个小伞兵。人们踩在上面，发出咔嚓咔嚓的声音。真可谓秋风扫落叶，忙坏了环卫的叔叔和阿姨。

　　到了冬天，满树的叶子落尽了，过不了多久，梧桐树变成光秃秃的枝干，但仍挺立在寒风中。一场冬雪过后，枝干上覆盖着一层厚厚的、洁白的雪花，好像给大树穿上了冬衣。这时，梧桐树又开始酝酿着春天的美，准备把美再度献给人们。

　　多么可爱的梧桐树！你美化着我们的校园，传递着春天的信息，带来了夏天的凉爽。

梧桐树作文4

　　记忆中，整个喧闹的村子都是我儿时的乐园，我总是和伙伴在一起玩耍，快乐着这个童年。但怕黑的我们有一个“禁区”——那棵梧桐树。村里的大人警告过我们，那里有鬼，是不能去的。

　　那树很高大，也许是有一定的年纪了吧，树干上密布着各种各样的纹路，一块凸一块凹。它有许多树杈，却没有多少树叶，每每风声响起，那干枯的手臂就会无力地摆来摆去，在瑟瑟风中麻木晃动，远远看去，十分瘆人。据说之前有一个过路人夜里碰巧经过，看到这树就吓得六神无主，慌忙逃命去了。那时我对此深信不疑，每次都离那树远远的，直到——直到那个炎热的下午。

　　那天下午，我们聚在一起，商议着有什么好玩的事。不知是谁提了一句：“敢不敢去那树下待一晚上！”小伙伴的斗志瞬间被点燃：“去就去，谁也不许做胆小鬼！”“别吓尿了啊！”三言两语间，我们就已拉拉扯扯地来到了梧桐树下。我想起大人们说的故事，心里一瞬间漏了半拍——我可是很怕鬼的。

　　其实，别的小朋友也比我强不到哪去，此时他们浑身颤抖，一个个的都没有了刚才的神气。我们战战兢兢，生怕一个不小心就会被鬼吃掉。原本说自己无所畏惧的人，此时脸色煞白地走在最后，腿止不住地抖。也难怪，现在已是傍晚，梧桐树在我们的视线中早已又黑又模糊，像极了人们说的妖怪。我们都想放弃，却碍于面子，只好硬撑着走到树下，假装轻松。

　　天已经全黑，我们再也撑不住了，一个个哭爹喊娘，却移不动脚，我们以为这是妖怪的诅咒。一种复杂的心情在心中蔓延：恐惧、绝望、无助……甚至感觉自己的.生命要走到了尽头。我听到有人在小声哭泣，想找他是谁，最后才知道那是我自己。就这样，我们度过了一个小时，又一个小时……渐渐的，我们开始意识到有什么不对：“鬼在哪里呀？怎么不出来！真是个胆小鬼！”害怕了一会儿后，逐渐镇定，不想去理会萧瑟的风，寒冷的夜，忽地发现自己脚能动，腿也不抖了，原来，鬼也没有那么可怕。这样想着，淘气的本性渐渐显露出来，几个大胆的男孩子甚至爬到了树上，大喊让鬼快出来。恐惧不再，取而代之的是一种骄傲、得意的心情——我们都以为自己战胜了鬼。就在这时，大人们的呼唤声从不远处传来……

　　后来，我才知道，那只是一棵普普通通的梧桐树，并没有什么妖魔鬼怪，只是大人是为了让我们听话不乱跑，才故意这样说。可我们却信以为真，幻想着去找鬼……其实这只是一个善意的谎言罢了。

　　如今，我们早已长大，不知道那棵梧桐树是否还在，但此时的我们早已不怕黑，因为我们记得，在童年的乐园中，一群懵懂无知的孩子，战胜了自己的恐惧，战胜了黑夜……

梧桐树作文5

　　在我们校园操场正中央有一棵梧桐树，高大约5米，树干不太粗，像装汤的碗一样粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位战士守护在我们的校园。

　　春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙的响声，下雨了，梧桐树拼命地吸着春雨，仿佛在说：“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄，在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心，也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了，梧桐树仿佛在说；“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

　　夏天来了，梧桐树的树叶更茂盛了，重重叠叠的叶子像一把撑开的巨伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树阴下玩耍，盛凉。一阵风吹来，梧桐树发出了沙沙地响声，同学们情不自禁地说：“好凉快”。只有细心的同学才能发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

　　秋天来了，梧桐树的叶子枯黄了，一片片梧桐树的树叶飘落下来，像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了，有的小朋友把它检起来观察，有的用脚把它踩裂开，还有的把它拿回家做标本。

　　冬天到了，梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实，小朋友们都跑过来检梧桐树的果实，扫着梧桐树的叶子，梧桐树仿佛在说：“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

　　梧桐树，你真美，我喜欢你。

梧桐树作文6

　　梧桐树像一个高大的巨人，高大挺拔。又像一名军人，威武不屈。你如果想知道梧桐树长什么样？就来听听我的讲解吧！

　　春天，梧桐树抽出了嫩牙，树叶上有许多一条一条的，就像就像系上去地绸带，随风飘荡，树叶的叶柄刚刚抽出一点的分叶柄，过不了几天它就会慢慢长大，叶柄长得脉络清晰后叶子也会逐渐变绿。

　　夏天，叶子已经变成深绿色的，分树枝越来越多，梧桐树越来越茂盛，绿树成荫。附近的人的人都喜欢来这乘凉，而它的果实在不为人知的情况下慢慢地长大。

　　秋天，叶子从边上逐渐向中心变黄，最后叶子也逐渐慢慢地落下，它的果实也长大了，由外面向里面变黄，变黄后就会掉下来，完全成熟的果实特别硬。它的壳上的花纹透露了曾经的沧桑。

　　冬天掉落下来的果实变黑，化作养分，输送给整棵树，叶子也不甘示弱飘落在地上，光秃秃的树，从美不胜收变成了一丝不挂的巨人。它并不会介意自己的样子，只为来年长得更好而默默努力。

　　正因为梧桐树是这样的，我才这么喜欢它。

梧桐树作文7

　　我喜欢香气扑鼻的桂花树，喜欢充满生命力的银杏树，喜欢骄阳似火的枫树，不过我还是最喜欢梧桐树！

　　春天，一阵春风拂过翠绿的新叶从梧桐树的身体里钻了出来，想看看外面的世界。还一会儿，春雨姑娘出来散步了，不过春雨的散步可滋润了新生的叶子，春雨走后新叶伸了一个懒腰，不知不觉的，叶子长大了。

　　夏天梧桐树叶密密麻麻，几乎没有一点空隙，偶尔阳光会从小小的缝隙里照射下来，给路过这里的人带来了凉爽，梧桐树叶就像是遮阳伞一样，为路过的人们带来了凉爽，知了在树上叫着，好像在歌颂梧桐树助人为乐的精神，不止知了，小鸟也在那茂密的树干里做巢。

　　秋天，叶子纷纷枯黄了，一阵秋风吹过，一片片叶子就掉落下来，像一群小精灵一样在空中嬉戏打闹。秋雨也来拜访了，打的梧桐树叶哇哇大哭，离开了家乡，地面上全部都是黄黄的梧桐树叶，像是给大地铺上了金黄的地毯，只要一走上去就会发出咔嚓咔嚓的声音。

　　冬天，叶子都掉光了，树枝上光溜溜的，好像一个年逾古稀没有头发的老爷爷、老奶奶。一片片雪花飘落下来，落在了梧桐树上，落在了大地上，大地一片雪白，好像穿上了一件雪白的大衣，梧桐树的身上也白白的，好像一个士兵在雪地上冒着鹅毛大雪，却还在雪中傲然挺立着。小朋友们在雪的世界里尽情地玩耍，孩子们玩得不亦乐乎。

　　这就是四季的梧桐树！

梧桐树作文8

　　老家的院子里栽着两棵梧桐树，父亲经常说：“栽下梧桐树，引来金凤凰。”两棵梧桐树是父亲的宝贝，也是全家人的希望。

　　每年春暖花开，别的树都竞相开花发芽，焕发出勃勃生机。可是，梧桐树却不动声色，单等杏花、桃花、梨花相继凋谢了，它才开出一朵朵硕大的花儿，如金色的.喇叭，尽情吹奏春的赞歌，又如串串紫色的吊铃，散发出阵阵香气，引无数蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，流连嬉戏其间，整个院子成了花的海洋，院子也被浓浓的香味给罩住了……

　　两个梧桐树上各有一个鸟巢，都是喜鹊搭的窝。喜鹊每天“喳喳”叫个不停，母亲有时候嫌烦，要我们把它戳下来，可是父亲总是不肯，一再叮嘱我和哥哥这些小孩子们，玩*千万不要伤害了小喜鹊，还说，有这样的邻居是我们的福气，喜鹊登枝喜盈门，正是有了它们这些小精灵，院子里才增添了不少的喜庆气氛，期盼着它们给全家带来好运气。果然，没过几年，父亲民师转正了，全家人高兴极了，更加感激喜鹊们。

　　那时，每年梧桐树花落的时候是我最高兴的时候，花瓣落下来，落英缤纷，如天女散花一般。调皮淘气的我把梧桐树的花蒂捡起来，用线穿成一条条逼真的“蛇”，拿在手里与同伴们一起玩耍，一阵阵快乐的笑声震落了更多的梧桐花。有时候把“小蛇”带到学校里，偷偷放在女同学的文具盒里，看她们吓得脸色发白，慌忙去告老师的紧张神态，捂着嘴偷偷笑，然后是被老师叫到办公室狠狠批评一顿……

　　前年老院翻盖，老土屋扒掉了，又重新盖起了新房。因为碍事，再加上两棵梧桐树也已长大成才，要把它们锯掉，父亲老泪纵横，手扶着梧桐树，像抚摸着自己的孩子，不停地自言自语……老屋翻盖好，我请木匠用两棵梧桐树打了两个书橱，送给父亲，当作永久的纪念。

梧桐树作文9

　　教学楼下有两排法国梧桐，很漂亮。

　　这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”，意思是它们通常种在道路两边，供观赏跟遮荫之用，并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值，讲他不具有这样那样的精神如何如何，诸如此类。

　　可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树，有着许多不为人知的秘密。

　　先不说别的，但是它的形态，就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎具备了。总的来说，这是一种全面发展的树，努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂，充满着每一个空间，他的枝，绵长而不那么笔直，但几乎总是朝着一个方向，枝条上的每一个拐角好似在驻足感受生命的可贵-，又好似在端正自己的人生方向，这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学习。他的干并不很高，但很粗壮，似一条强壮的手臂给枝条以鼓励，似扎实的基础给枝条以充足的能源。如同一些不知名的人，默默无闻，毫不突出，但又不可或缺。他的叶，是全身最美的地方，类似于心形，颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长，而是谦虚地自然下垂，随风摇晃。骄阳似火跟阴雨连绵的天气，他们总是*躺着身躯，尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。似许多人一样，无私付出，*凡而又伟大。

　　这是一种有灵魂有思想的树，他又许多不为人知的秘密。

　　也许你要把它跟杨树相比，说他没有一种力争上游的精神，但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的，那是没有思想的表现，永远只想一个不知对错的方向前进，而忘却了生命中周边事物的精彩，是生命没有了意义。梧桐追求的是完美，不论哪个方向，他不会认输，即使不能成为最好，也要努力一博，去争取。每一天梧桐在努力，但又不忘记享受生命的精彩。他总是以近乎完美的身姿，张开手臂，去拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱世间的每一物，同时拥抱她的梦想。

　　梧桐树的美，总给我视觉跟心灵上的触动，我赞美梧桐树！

梧桐树作文10

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子曾经在河边感叹时光的流逝，可是，流逝的又岂止是这如水的时光呢？

　　老家里曾有一棵梧桐树，树上的绿叶遮天蔽日，无数鸟儿在那里合唱，它那浓密的树荫庇护了乘凉的人们，也庇护了我的童年。

　　每天早上都是伴着鸟鸣醒来，那巨大的树冠为鸟儿提供了归宿，几乎每天都要进行美妙的合奏。小时候，我常用自制的弓箭射鸟，只是鸟飞得那么高，弓不过是一根树枝罢了，又怎么打得到呢？可我却乐此不疲，留下一根根折断的树枝。如今看见鸟也不会去打了，也许有些事，只有“傻”时才会做。

　　每个夏天，梧桐花都纷纷落下，大人们需要打扫庭院，对此颇有怨言，可我却不以为然。不说那满地的落花里藏着香甜的花蜜，引来不少蚂蚁，就是花托也大可玩一下午。将花托收集起来，串成一串吊起来，就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鳞片，细长的线是它的骨，之间的空隙是它的关节，在阳光下闪着金属光泽，扭动着身躯，让你怕它真的会突然咬你一口。如今，即使在面前堆着满地的落花，我怕也不会再从炎炎烈日下精挑细选一个个花托了。

　　梧桐树还在一年年地长高，树叶也密得让人抱怨，在它那枝叶的间隙，有些重要的东西，在一点一点地溜走。

　　梧桐树旁是一条河，河中鱼虾众多，我也时常靠着梧桐树钓鱼，总是为了一条小鱼苗而高兴得手舞足蹈，这种快乐分享跟谁呢？当然只有身后的梧桐了，它就像一位长者，默默地看着我，守护着我。拿着钓杆坐在梧桐树下成为了我记忆中永恒的美景。现在，钓竿早已不见，只留给我无尽的回忆与怅惘。

　　我从没有料到梧桐树会倒下，就像从未料到童年会结束一般。那天清晨，再也没有了鸟的鸣叫，再也没有了遮天的绿荫。落下的花朵纷纷扬扬，洒在河面上，随着河水向远处流去，渐行渐远，看得见，却再也触碰不到……

梧桐树作文11

　　秋日的风吹遍整个山冈。

　　一片片枯落的梧桐叶被风一扫而过。

　　我捡起一片树叶，细细地端详着，那枯黄的叶子和清晰的叶脉好似外婆瘦弱的手。

　　闲来无事的时候，外婆喜欢坐在老家门口的梧桐树下，看着梧桐树一片片飘落而下，宛若金黄的蝴蝶一般轻盈。我喜欢在地上寻找保存尚还完整的梧桐叶，用叶柄那粗大的"纤维来磨砚台里残留的墨水。而后用各种鸟在秋天抖落的羽毛蘸墨写字，模仿着电视里那些学问家的模样，仿佛这样写出来的字就特别似的。每到这时，外婆总会故作生气地说：“都跟你说过多少次了，不要玩这些东西。”然而我总是不听。

　　又一阵风吹过，粉碎在一块坚石上。

　　渐渐的，外婆年纪大了，我也已经成长为一个懂事的少年，早已不再做儿时那些幼稚的事情。随着学业增多我已很久未回过外婆所在的乡下。终于等到放假了，我迫不及待地往家赶。回到乡下，发现老家没什么变化，那棵高大的梧桐树，那光滑的石板一如往昔，而外婆的两鬓却*添了许多白发。

　　金黄的梧桐叶随风飘落，携带着一缕淡淡的忧伤。

　　在乡下待了一段时间后，我发现外婆的身体大不如前了，就连走路也显得吃力。每天下午吃过饭后，外婆都会坐在梧桐树下，呆呆地望着天空，仿佛有一些不知所措。于是，我也并排坐在她的身旁。她转过身拍拍我的手：“高了，壮了。”然后用几乎没什么神彩的眼神看着我，使我感到一阵心酸。

　　深秋，梧桐树的叶子落光了。

　　外婆不再待在那梧桐树下了，她撑着瘦弱的身体，眼里暗淡无光，仿佛一棵干枯的树，在风中无力地挣扎。后来，当梧桐树再次抽出新芽时，外婆已经离开了人世，那年秋天的梧桐叶似乎伴随着她一起，走向了生命的终结。

　　当我站在离乡的路口，远处挥手的是那难忘的梧桐。

　　风停了。

　　树叶也落光了。

梧桐树作文12

　　大家好！我是一棵久居在大森林中的梧桐树。这里是我们家族好几代生活的地方！

　　你看，森林的上空是多么的蓝呀！真是湛蓝的！你瞧，在森林里生活的居民们，一个个长的是又高又壮。瞧，狮子哥哥又在晨练了，你仔细看一下它的身上，什么腹肌呀，肌肉呀，是数也数不清，反正，只要是代表身体健壮的特征，在它的身上，处处可见！就连力气最小的小兔子也能搬起五六块大石头！还有走得最慢的蜗牛，一个小时，*均速度可达每分钟九百米。也许你会感到惊奇，不信，但这就是事实！

　　我们家族的邻居们长得这么壮，这么健康，，功劳和苦劳可都是我们家族的哟！我们家族的每一位成员，可都会一种绝技，那就是把阳光、二氧化碳利用我们独特的身体结构转化为新鲜、纯净的氧气，再把这些氧气释放出来，给大家提供一个舒适的生存环境。当然，大家也对我们做过帮助。比如很出名，得到大家一致认可的木医生——啄木鸟医生，经常来给我们做“体检”（就是把虫子咬出来）。小溪也给我们充足的水分！我们开开心心的度过每一天！

　　就在这一天，原本*静的生活变得不*静了！

　　有的科学家们发现了我们家族的“绝技”，便想把我们种植在人口很多的城市里。正好，我也觉得我们家族人口众多，可以在别的地方帮助更多的人，因此，我就搬家来到城市了！

　　来到这里，我依旧每天释放氧气，人们也经常给我是非，给我浇水，让我长得更加高壮了！令我高兴的是，人们都意识到了环保的意义，纷纷种植起树木来，因此，还特地的组织了一个节日——植树节！

　　虽然我很想回到我的家乡，但想到能多帮助一些人们，我就又想留下来了！

　　人类呀！你们环保，不是为了别人，而是为了你们能拥有一个属于你们自己的快乐的、无忧无虑的家园呀！

梧桐树作文13

　　梧桐树是一种很美观的树木。梧桐树的学名叫做“悬铃木”。像铃铛一样的叶子挂在高大的枝干上，“悬铃木”描写的很恰当呢！

　　梧桐树的树皮，青绿色320~50厘米，*滑，叶心形，掌状3~5裂，直径15~30厘米，裂片三角形，顶端渐尖，俩面均无毛或略被短柔毛，基生脉7条。圆锥花序顶生，下伞部分较粗，15个花药不规则地聚集在雌雄蕊柄的顶端，退化子房梨形且甚小，雌花的子房圆球形，被毛，蓇葖果膜质，有柄，成熟前开裂成叶状，长6—11厘米、宽1。5—2。5厘米，外面被短茸毛或几无毛，每蓇葖果有种子2—4个。

　　秋冬季节的梧桐树也是好看的不得了。金花碧果的秋日，梧桐树的叶子金黄金黄的。风一吹，叶子飘飘扬扬，像金色的蝴蝶在秋风中舞蹈。又好似雄鹰在空中翱翔。落到地上，又像是为大地铺了一层金黄的地毯，在阵阵秋风中发出沙沙的歌声。

　　寒风似骨的冬日，梧桐树的叶子都落光了，只留了光秃秃的枝干，却依旧昂首挺胸。梧桐树顽强的精神把冬爷爷感动了。于是，专门为它下了一场大雪。给它披上一层厚厚的棉被，让它能安稳的度过冬天。

　　我爱梧桐树，爱它的顽强精神，爱它的诗情画意。

梧桐树作文14

　　我喜欢婀娜多姿的柳树，喜欢四季常青的松树，但是我最喜欢的是那苍翠挺拔的梧桐树。

　　百花盛开的春天来了，梧桐树把自己打扮得花枝招展。远看枝头上的一串串淡紫色的花朵，像一朵朵紫色的云彩挂在天空，又像一位紫衣仙子降临人间。近看那一朵朵小花又像一个个紫色的小铃铛，在微风的吹拂下，我仿佛听到了悦耳动听的铃声。一场春雨过后，紫色的小花落在地面上，好像下了一场梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天来了，一些小花、小草经不住烈日的烘烤，变得无精打采。梧桐树却苍翠挺拔，阳光照在树叶上，充满了生机和活力。近看树叶像一只只绿色的手掌，又像一把把碧绿的遮阳伞，为人们遮挡强烈的阳光。下课了，同学们在树下嬉笑打闹，梧桐树下成了我们的乐园。

　　金风送爽的秋天来了，梧桐树的叶子变成了金黄色，像一把把金黄色的小扇子，一阵秋风吹来，发出“沙沙”的响声，仿佛在演奏一曲秋天的赞歌。

　　寒风刺骨的冬天来了，梧桐树变得光秃秃的，但它不畏严寒，昂首挺胸，冬爷爷被它感动了，用皑皑白雪做了一床棉被盖在了梧桐树身上，梧桐树睡着了。我想：一觉醒来，梧桐树一定会神采飞扬。

　　我爱梧桐树，爱它春天的花枝招展，爱它夏天的无私奉献，爱它秋天的落叶缤纷，爱它冬天的不畏严寒。

梧桐树作文15

　　中午吃完后，我在窗边看了一会儿，有一棵梧桐树，很漂亮。他的树枝又高又大，又粗又壮，是深棕色的。树上的叶子大小都一样，很漂亮。那棵梧桐树很老了。我记得我小时候他就在那里。它真的又大又高。没关系，我们在那里玩游戏。

　　我们有时会捡起地上的一些树叶。去玩，把他们画成一幅美丽的图画。我一直在收集这幅美丽的`画。

　　这是一棵古老的梧桐树。

梧桐树作文16

　　在我家门口，有一棵高大的梧桐树。

　　看，那是一棵高大、茂盛的梧桐树，枝叶重重叠叠。

　　春天，梧桐树在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，长出了嫩绿的小芽，就好象探出来的小脑袋，好奇地欣赏着春天的美景。夏天到了，梧桐树在烈日的照射下，长得枝繁叶茂，像一把撑开的绿绒大伞。秋天时，一阵阵凉爽的秋风吹来，变黄了的梧桐树叶如同接到命令一般，打着旋儿，不停地飘落，就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐树落光了叶子，树枝上堆满了柔软的白雪，好像穿上了一件洁白的大衣。远远望去，玉树琼枝，粉装玉砌，充满了诗情画意。一年四季，梧桐树都是那么美丽，那么有活力。

　　梧桐树，它时时刻刻接受着阳光雨露的沐浴，又有着我们人类的照顾，茁壮成长。它又用自身的绿色为我们增添了一道亮丽的风景线。它还吸进二氧化碳，放出氧气使空气清新，让大地少了灰尘。这是多么可敬的啊！

　　我爱梧桐树。

梧桐树作文17

　　我爱梧桐树，更爱夏季的梧桐树。

　　站在望江路上，放眼望去，只见道路两旁一碧千里。梧桐树枝繁叶茂，郁郁葱葱，在阳光的照耀下，焕然一新，光彩夺目，是那么柔美，那么养眼，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的*画那样，到处翠流，引的行人啧啧赞叹。整个望江路上仿佛成了我们校园门口一座巨大的绿色长廊，为我们遮阳蔽阴。走进去，仿佛置身于绿色长河中一般，只感到神清气爽，心旷神怡。此时，我也仿佛成了一棵梧桐树，装点着望江路。面对这诗情画意般的美景，我再也按捺不住自己激动的心情，随即高声吟出：“望江路上梧桐高，万棵梧桐绿色流。不知宽叶谁裁出，五月夏风似裁缝。”

　　梧桐树姿态万千，各不相同。这边这棵梧桐树高耸入云，苍翠挺拔，就像是个身穿绿色军装的军人，正为我们站岗放哨；那边那棵挺拔俊秀的梧桐树，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的树冠就是她装饰精美的绿帽；还有些梧桐树像是一把把撑开的大伞，为人们遮风挡雨。梧桐树玉琢冰雕，富有韧性，总之，只凭几个优美的词语是不能概括它的全部内涵的。

　　梧桐树在无风时是美妙绝伦的，而它在微风中摆动时更是引人注目的。微风乍起，梧桐树仿佛瞬间活了起来，到处都充满着生机，到处都闪烁着生命之光。瞧！树枝在微风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。一片片翡翠般的绿叶在风中抖动着，就像是成千上万只绿碟在翩翩起舞，又好似是一个个活泼可爱的小精灵，正在大树上尽情跳舞，活跃极了。

　　那树叶沙沙作响，像是小精灵欢快的笑声，又好像是位音乐大师在为我们演奏上学圆舞曲：“我的好朋友，要好好学习，认真听课……”每当我走过这里的时候，梧桐树都会显的格外亲近热情，它对我频频招手，我也友好的冲它微笑，然后走进梧桐树，伸手去抚摸着可爱的绿精灵。

　　梧桐树不仅姿态美，颜色美，还有许多作用呢！夏天，烈日当头，躲在梧桐树荫下却感觉不到一点炎热，只有阵阵凉气环绕在你的周围；雨天，茂密的树叶挡住了绵绵细雨，为措手不及的行人遮风挡雨。真是善解人意啊！

梧桐树作文18

　　打开窗户，风挟着热浪与蝉鸣袭卷而来，紧接着，阳光也随之而来，我不觉将手挡在眼前，但还是挡不住那灼人的烈阳，只得转过头去，视线便也随之停留在了书桌上，书桌上印出了窗外梧桐树的影子，还随着风悠悠摆动。

　　我抓起空调遥控器，抬手关了空调，继而转头继续望向窗外，也不知怎么的，竟觉得这阳光不像方才那般刺眼，可能是适应了这烈阳吧。

　　正值盛夏，绿树成荫，窗外梧桐树的枝叶触手可及，同样也遮住了我的视线。我用手轻轻地将梧桐树的枝叶拨向一边，将那树枝下的景色显露出来。

　　只见那树下站着一名少年，背影有些熟悉，但是一时间却也是想不起来了，只见那男生向路口挥了挥手，迎着这烈阳，又走过来一名少年。

　　少年从远方而来，风尘仆仆，隔着数十米的距离看过来的时候，像冬日清早漫起的雾，那少年奔向少年，叫了一声“哥！”我并没有兴趣去看人家兄弟两久别重逢，便收回手，准备关窗，隐约听见那又被枝叶遮挡住的方向传来了一声“欢迎回家！”

　　是啊！这里风遇山止，船到岸停，这里的一切都有始有终，却能容纳所有的不期而遇，与久别重逢，世界灿烂盛大，欢迎回家！

　　我又坐回书桌前，拿起被我反扣在桌上的书，刚读出一句“是万家灯火，是喧嚣人间”，思绪就又被印在书上的梧桐树影子勾到了窗外。

　　窗外，梧桐树枝繁叶茂，人间骄阳正好，风过林梢，彼时，我们正当年少。

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展5）

——有关梧桐树作文4篇

有关梧桐树作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的梧桐树作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

梧桐树作文 篇1

　　在很久很久以前，一片草地有两棵树，一棵是松树，一棵是梧桐树。

　　温暖的春天来临了，整个世界顿时改天换地，什么都焕然一新。瞧，小河的水清澈见底；桃花开出了一朵朵红花；小树都抽出了绿芽；小鸟在天空中飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着。一阵风吹来，把梧桐树给唤醒了。他睁开了惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，从土里探出头来。梧桐树轻篾地看来一眼松树，心想：哼，这松树可真丑陋啊！树叶这么得稀疏，又没有什么作用。可我却可以开出一朵朵艳丽的小花，还能散发出沁人心脾的香味。想到这里，梧桐树推了一下松树，说：“喂，快起来！你怎么这么丑陋啊！有没有嫉妒我啊！”松树睁开了疲惫不堪的睡眼，说：“梧桐树兄，你可别这么想。我有我的好处，你有你的好处，我不可能嫉妒你！”这些话被压在下面的嫩绿的小草听见了，他说：“松树兄，我觉得你是很丑陋！瞧，人家梧桐树，还会开出小花，散发出香味呢!”松树觉得十分难过，可他却十分坚强，度过了一个又一个难关。

　　炎热的夏天，金黄的秋天都过去了,寒冷的冬天来了.他把自己的好朋友北风邀请来了。梧桐树和小草们都冻得瑟瑟发抖。可松树却在北风中傲然挺立。

　　骄傲使人落后，谦虚使人进步。每个人都有自己的长处和短处。

梧桐树作文 篇2

　　学校操场中心有一棵高大的.梧桐树，高大约5米，树干大约50厘米左右。呈褐色，它像一个保护我们学校的哨兵。

　　春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘着，仿佛在说：”我要长大，我要快快的长大。“连小鸟也飞到了梧桐树唱起了歌来，小朋友也脱去了厚厚的棉袄在操场上做各样的游戏，风吹来。梧桐树仿佛在说：”我也想和你一起玩。“整个校园充满了春意。

　　夏天到了，梧桐树长满了叶子像一把巨伞，小朋友在梧桐树下乘凉，在梧桐树下做各种游戏，梧桐树为我们挡去了夏天的炎热，一阵风吹来，梧桐树发出”沙沙“的响声，同学们都情不自禁的说；”好凉快啊！好凉快啊。“细心的同学就会发现，梧桐树已经张处了淡黄色的 小花。

　　秋天到了，梧桐树慢慢的全变黄了，还结出小小的果实。风一吹，梧桐树的叶子慢慢的落下来了。仿佛是好多双小手在和我们招手呢！

　　冬天到了梧桐树的叶子都落光了，全身上下都穿上了”衣服“。梧桐树的身上都是厚厚的雪，全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友们都玩起了打雪仗。

　　梧桐树有各种各样的功能，能做纸、药等。还能做乐器。最主要的是，它让我们的校园变得更美丽了！

梧桐树作文 篇3

　　我学校的操场中间有一棵法国梧桐树，它就像一个高大的巨人守在那里。

　　春天，它的树枝上长出了嫩绿的小芽，阳光照在它面前，它在那里跳舞，我们在它的下面玩，星期三看书课，我们整个班的同学一起都会在它下面看书。

　　夏天，树木长得非常茂盛，密密层层的枝叶。风在树叶里面吹着口哨，好像在说：“夏天来了、夏天来了”我们喜欢在它下面跳绳，每次上体育课时候我们都会在它下面运动。

　　秋天，树叶像喝醉了酒一样，慢慢的变黄，这时我会想起学过的法国梧桐树这篇课文，我的足球教练叫郑老师，练球的时候教练都让我们在梧桐树下训练。

　　冬天，法国梧桐树的树上披上一件雪白的外衣，地上有一层厚厚的雪，我们在它下面打雪仗。

　　我喜欢我学校，一年四季的法国梧桐树。

梧桐树作文 篇4

　　我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

　　春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

　　夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

　　有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展6）

——梧桐树小学作文

梧桐树小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的梧桐树小学作文，欢迎大家分享。

梧桐树小学作文1

　　在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……

　　又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。

　　到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。

　　我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？

　　夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的*，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……

　　大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？

梧桐树小学作文2

　　我是一棵枝繁叶茂的梧桐树，矗立在一个老旧居民社区的小花坛上。一年四季，春夏秋冬，我过着有滋有味的生活。

　　春天，和风煦煦，吹得人身心舒畅。经历了寒冬的考验，，一个复苏的季节重临人间。我的脚下，麦冬妹妹和狗尾弟弟重获新生，迫不及待地钻出了土壤。我长出了一丛丛的“头发”。许多老爷爷，都穿着马褂，在小花坛周围练起了武术。虽然各位老爷爷有时候会把剑砍在我身上，但看着老爷爷们的身体逐渐硬朗起来，我便常常对自己说：没事儿，受点伤换来老人们的寿命延长，值了！

　　夏天，酷热的阳光炙烤着大地，我的“头发”已经密不透风了。环卫工人们可能怕我热，便给我来了个“理发”。在这个小区里，住的都是些老爷爷老奶奶：开空调身体吃不消，不开热得受不了。在这样前后为难的情况下，三号楼的李奶奶总是招呼大家伙儿在楼下小店搬一桌子，搬到我巨大的树荫下。干什么？嘿嘿，当然是打麻将喽！他们总会靠打麻将来消磨一下午的时光。天燥人心不可躁。

　　秋天，气温转凉。我那一撮撮的“头发”从我头顶上滑落。到秋末，我可就成了一个光头啦！许多孩子喜欢捡我的“头发”玩拼贴游戏。脚旁的狗尾弟弟垂头丧气，仿佛有人嫌弃他似的。其实，是大自然嫌弃他啦！天空仿佛变得更高，仿佛变得更加湛蓝。习习的凉风，吹起了一两撮“头发”，感到神清气爽。我爱秋天！

　　冬天来到，雪花飞扬，我光秃秃的胳膊、身体上，披了一件雪棉袄。很多很多的孩子在我腿边打雪仗、堆雪人。还有些孩子围着我追追跑跑。我别提多幸福了！

　　我是一棵梧桐树，活得*凡，活得自由，但我觉得我很幸福，一生永不*凡。

梧桐树小学作文3

　　我的校园跟我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。

　　转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校*台两*不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季似一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好似是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

　　夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶似一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太阳光，我很感谢它。

　　秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不似真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

　　秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

　　冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够跟它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，似一朵水晶的`花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

　　我爱校园，更爱校园的梧桐树！

梧桐树小学作文4

　　一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的*在雄壮的*声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。

　　艺术长廊右边有几棵梧桐树。

　　梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。

　　三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。

　　梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！

　　美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

　　炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

　　金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

　　寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。

　　这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！

梧桐树小学作文5

　　人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

　　这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

　　春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

　　夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

　　秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

　　冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

　　校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。

梧桐树小学作文6

　　树很美，但最美的就属梧桐树了。

　　春天，梧桐叶长了出来，嫩绿嫩绿的，从近处看来，梧桐叶上有像血管一样的叶脉，嫩嫩的黄色，美极了。树干是不一样的美丽，深棕色的树干，不规则的树皮，看起来像是缺了几块的拼图纸，树旁边很安静，偶尔有几声鸟叫声也很正常，地下有美丽的花草，天上有漂浮的白云，中间夹着成片的梧桐树。到了晚上，梧桐树依然那么美，在路灯的照射下，好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

　　夏天，梧桐树长得茂盛无比，叶子变得更绿了，叶脉变得更长了，树皮也变得更深了，把树皮拨开，下面一层是黄色的，深处一点是绿色的，再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱，蝉在轻轻的伴奏，合成了一首美妙动听的歌，它们一直没有停下来，直到晚上。站在树下，大树就像一把遮天大伞，把所有的酷热都挡在九霄云外。

　　秋天，可怜的梧桐树已经变黄了，渐渐地，面临生命最垂危的时刻，但它们好像并不伤心，却在风中尽情跳舞，它们倒过来的样子，很像一顶美丽无比的王冠，“沙沙沙”起风了，“哗啦啦”下雨了，雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢，这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的“家园”了。

　　冬天，梧桐树上所有的叶子都变红落下来，被冰雪覆盖了，一棵棵梧桐树换上了新装，雪白发亮的衣服包裹在树上，仿佛我走进了童话般的世界，美极了。

　　我爱梧桐树，因为它为家乡的风景增添了一缕金光。

　　教师评语：按时间顺序感知梧桐树一年四季的风采，很有条理，写出了梧桐树四季的不同特点，感知能力强！

梧桐树小学作文7

　　我的老家是中原的一个小村庄，因爸爸在宁波工作的原因，我出生和成长在杭州湾畔一个美丽和充满活力的小城。老家留给我最深的记忆就是村口的那棵梧桐树和梧桐下摇着芭蕉叶蒲扇等我们暑假回家的奶奶。

　　幼小的记忆中是奶奶满头的白发、慈祥而又布满皱纹的笑脸还有陪伴她的那只可爱的白色小狗、因为奶奶的孩子都在外地工作、不适应城市生活的奶奶一直独自在老家生活、陪伴她的是一只可爱的京巴小狗，我们都叫它小白。

　　记忆中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高兴的日子，离暑假还有一个月，奶奶就开始忙碌起来。打扫卫生、拆洗晾晒被褥，给我撑起蚊帐，准备我喜欢吃的老家的小吃。临近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐树下等着我们回家，从早到晚，生怕错过少看到我们一眼。在家的每一天她都很开心和快乐！暑假结束，奶奶更加忙碌了，准备我们带的土特产成了她头等的大事。我们要走了，奶奶还是笑着送我们到村口的梧桐树下，一遍遍的重复叮咛着我和爸爸“在外面要吃好、照顾好恒恒，不用担心我，我很好”虽然满脸微笑，但是我明显看到了奶奶不敢直视我们，眼里浸满泪花。

　　奶奶离开我们4年了，家乡村口的那棵梧桐树依旧在春风秋雨中摇曳着，而我再也看不到奶奶接送我们的身影。随着年龄的长大，我渐渐的明白了那时的奶奶生活的孤独，也理解了她送我们时的笑脸和眼里控制着不流下来的泪花。

　　也许老家将成为我模糊的记忆，但是记忆深处永远无法忘怀的是村口的梧桐树，和树下摇着芭蕉叶蒲扇等待我们的慈祥的奶奶。

梧桐树小学作文8

　　我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得非常开心。

　　转眼间，我快上六年级 了，可我依然忘不了学校*台两*不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个非常小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，非常可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

　　夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光，我非常感谢它。

　　秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

　　秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

　　冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够与它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

　　我爱校园，更爱校园的梧桐树！

梧桐树小学作文9

　　我是一个生长在南京的人，我喜欢南京这座城市，因为它有风景秀丽的玄武湖，雄伟的长江大桥，热闹繁华的夫子庙，古建筑的朝天宫，历史悠久的南京古墙城，为南京*而牺牲的雨花台烈士陵园，还有中华民族的革命先驱孙中山的陵园。南京还有美味的美食，如盐水鸭，烤鸭，鸭血粉丝汤，小笼汤包，还有驰名中外的秦淮小吃。

　　但我还是最喜欢南京的梧桐树，因为夏天，我们出门的时候就不用打伞，可以躲到树下乘凉了。它的树冠很大，所以面积很大，能容纳很多人，它的树冠高大树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，耐修剪，非常适合南京的气候和土壤。我问爷爷，为什么梧桐树在南京非常非常多？爷爷告诉我，因为1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐树”。到*以后，南京每年又重新在其他道路上种植了法国梧桐树，所以才有成排成列的法国梧桐树。

　　每年春天梧桐树就会长出新的嫩芽，等到夏天，嫩芽会变成茂密的树叶，为我们在炎热的夏天躲避热辣的阳光，给我们的城市撑起了一把大伞，使室外的温度降低了不少。等到了秋天，最让我不忍心看到树叶渐渐变黄，一片片树叶掉落下来。后来我在课堂上听老师讲，树叶发黄凋落是为了度过这寒冷的冬天，更加有利来年的生长。

　　梧桐树看起来很普通，但是它无私奉献，不求回报，为我们的南京这座城市做出了很大的贡献。我以后要学习这种精神，好好学习，为建设美丽的南京做出贡献！

梧桐树小学作文10

　　生命在自然中生存才精彩！

　　在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。

　　记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑！

　　在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。

　　夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。

　　在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。

　　时间转瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。

　　在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩飞舞而下，落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地，变成养料，为下一代的生存做准备。

　　不知什么时候，几个工人拿着电锯来到学校，把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。

　　冬天马上便到了。大雪纷纷落下来，刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动，毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后，梧桐树表现出一副生机盎然。

　　梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。

　　每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意！

梧桐树小学作文11

　　我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

　　春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机

　　它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

　　有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

梧桐树小学作文12

　　进了交大校园，道路两旁整齐地排列着一颗颗高大的梧桐树，他们像我的好伙伴，陪我度过了美好的时光，校园里的梧桐树600字。

　　梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这边凸一块儿，那边凹一块儿，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。他们的岁数可大了。听爷爷说，它们已有几十年了！它们的枝干是分叉长的，弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一颗颗枝叶茂盛，好像撑起了一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。

　　春天，梧桐树的叶子露出了新绿，一层层的叶子就像一把绿绒大伞，给我们遮风挡雨，雨点就不会落到我们的身上，我们能像*常一样，在树下快乐地玩耍，学生们的欢笑声回荡在校园里，仿佛是对梧桐树的感谢。

　　夏天，刺眼的阳光当头照，茂密的枝叶为我们遮挡阳光，这些梧桐树仿佛变成了天然的空调。那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。

　　秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，踩上去软软的，像踩在地毯上一样。这时，我们把它积在一起，成了上好的肥料。

　　冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银白色，雪花落到树枝上，银装素裹，更加美丽。在寒冷的冬天，梧桐树不畏严寒地站在那里好像告诉我们：要勇敢，不怕困难。

　　梧桐树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；你给了我们多少快乐，多少启迪。

　　我爱梧桐树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友——树木。

梧桐树小学作文13

　　几年前，母亲在家里种下一颗梧桐，不开花不结果，只是有那笔直的树躯跟那满树的绿叶。

　　春来，枝桠上开始萌动着生命的气息，可怜的枝干孤独了一个冬天，调皮的春天，用画笔在上面这点一下那添一笔，顿时，整棵树热闹了些许。一颗颗芽孢贪婪着允吸着阳光跟雨露，终于孕育出了那满树的绿色。

　　夏到，那满树的绿色便让你睁不开眼，密不透风的树叶，层层相叠片片相结，似是从夏姑凉百褶裙上裁下的一角。呈现在树叶上的那清晰—的脉络，是通往大自然深处的小巷，倘若你在里面迷了路，记住口诀是：芝麻开门。

　　它还是风的琴弦，音律无悠长不回旋，却独有它的风韵。清晨，阳光将金黄炫光毫不吝啬的撒了满树，树叶上似跳动着小精灵，傍晚，有为不知名的过客，将自己珍藏的纱衣悄悄披在它的身上。一层薄纱，一丝梦幻。雨点看见了它，瞒着天空悄悄来到它身边，为它冲洗掉灰尘，将那份绿又染深了几分。

　　金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

　　所谓一叶落而知天下秋。当秋天来临时，魔法棒挥动，百褶裙的绿色变成了黄色，化成只只蝴蝶，随风而舞，舞动到最贴近大地心脏的地方，在你的不知不觉中她轻轻念动咒语，开启又一世的轮回。只是当夹杂着那一丝寒气的风抚过梧桐时，再也响不起那跳动的音律。不过，它总是让风做信使，把悄悄话吹入地下，告诉树叶，它期待又一次的繁茂。

　　冬至，白云不忍心它的孤独，衣袖一挥，雪花跳着舞着来到人间，点缀在上面，为它添一件洁白色的衣，暖暖的阳光悄悄露出头，将光辉撒它几分，让人疑心灰姑娘的水晶鞋是否将碎钻全给于了它。月亮慢慢爬上枝头，召来星星为它解闷，这颗星星一言，那颗星星一语，天空终于热闹了，它也不在孤单。

　　如何，让你遇见我？

梧桐树小学作文14

　　秋风吹过，一片泛黄的叶子随风起舞。它似乎还在眷恋着，不到最后一刻，它就会一直站在这里，守护着我们。用它那比松树跟蔼，比枫树挺拔的一切来守护我们。

　　再见了，梧桐树。

　　我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

　　春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

　　夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

　　秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

　　它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

　　第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

梧桐树小学作文15

　　人人说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

　　这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干跟树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它似大伞、似蘑菇、似一位顶天立地的巨人屹立着，似一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

　　春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就似一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

　　夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树似一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

　　秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

　　冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

　　校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展7）

——小班美术教案梧桐树

小班美术教案梧桐树1

　　一、活动目标：

　　1．教幼儿学会用手掌印画的方法表现梧桐树叶的特征。

　　2．引导幼儿探索发现，培养初步表现美的能力。

　　3．使幼儿体验帮助别人的快乐。

　　二、活动准备：

　　1．日常生活中引导幼儿观察梧桐树的基本特征。引导幼儿观察梧桐树叶的形状和他们的小手像不像。

　　2．梧桐树妈妈一棵、梧桐树娃娃两棵、每人一张8开的图画纸画的梧桐树娃。

　　3．盛有黄色、绿色。淡棕色颜料的小盆各一个，抹布、棉签若干。

　　三、活动过程：

　　（开始部分）

　　导入：今天老师请小朋友到户外去结识一位新朋友。

　　教师提问：“小朋友，这棵高高大大的是什么树呀？”

　　“对，是梧桐树。”“你们愿意与它交朋友吗？”“长长的树枝上长着什么呀？它是什么颜色的？像什么？（像小朋友们的小手）。”

　　（基本部分）1．引入主题，激发幼儿兴趣。

　　（1）<录音机里传出哭声>教师：“谁哭得这么伤心？（带领幼儿四处寻找，最终在教室找到）噢！原来是梧桐树娃娃。”<录音机里>“我是梧桐树娃娃，我没有漂亮的衣服，不能够为你们挡风沙、遮阳光，我真伤心呀！小朋友，快来帮帮我吧！”

　　（2）教师：“快让我们来帮帮梧桐树娃娃！可是，怎样帮助梧桐树娃娃，给它穿上漂亮的衣服？”（说出以往的经验）

　　2．引导幼儿探索手掌印画的方法。

　　（1）“你们想了这么多的好办法，梧桐树娃娃一定高兴。今天老师带来梧桐树妈妈的衣服，她的衣服也很漂亮，你们看（出示树妈妈）梧桐树妈妈的衣服是怎样做出来的？”

　　（2）“桌子上有颜料、梧桐树娃娃，我们也来印一印吧！”幼儿动手操作。

　　（3）（选出印得好的作品）“小朋友印得都很漂亮。”“老师也想试一试，你们来当老师，教教我好吗？”

　　3．教师以“学生”的身份边学边示范手掌印画的方法

　　（1）“是用手掌蘸上颜料在树枝上印梧桐树叶。在蘸颜料时要把手掌放入盆中；颜料不要蘸得太多。刚才我看见有的小朋友，在换颜色时，要先把手洗干净，这个办法真好。这手上还有颜色，怎么办呢？（幼儿出主意）再换个地方印一印！”

　　（2）“老师印出来的小树叶漂亮吗？（漂亮）我们把用手掌印出来的画叫手掌印画”（幼儿说两遍）

　　4．幼儿动手操作，教师指导。

　　（1）教师手指*面梧桐树娃娃：“这几棵树娃娃还没穿上漂亮的衣服”我们快来帮助它们穿上漂亮的衣服吧！

　　（2）幼儿作业，教师巡回指导。教师指导个别能力弱的幼儿，并帮助幼儿学会集体布局画面，鼓励幼儿大胆用色。

　　四、结束部分：

　　“小朋友快来看，梧桐树娃娃多漂亮。”“树娃娃高兴吗？”（高兴）“你们高兴吗？”（高兴）“你们为什么高兴？”（因为我们帮助梧桐树娃娃穿上漂亮的衣服）“树娃娃高兴了，我们也高兴，我们把他们贴在墙上，让大家都来看，我们的梧桐树娃娃多漂亮！”

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展8）

——春天梧桐树作文怎么写

春天梧桐树作文怎么写1

　　我家门前有一棵小小的梧桐树，春天，它饱含激情地长出嫩黄的叶子；夏天，小小的叶子渐渐长大，变成了一把把遮阴的小伞；秋天，它的叶子渐渐发黄——它是多么留恋富有生命力的季节啊！然而秋天的风将梧桐树上的几片残叶彻底扫净；在寒冷的冬天里，梧桐树象是沉默，然而它的心、它的根在孕育下一个春的计划，它在守望下一个春天……

　　日复一日，年复一年，梧桐树渐渐长大了，小时候的我常常在梧桐树上捉迷藏，有时，我还在树下写作业……那时梧桐树就是我的朋友，我每天都和它朝夕相处。十岁的我长成了一名活泼可爱的小学生。梧桐树也越发挺拔，它有笔直的身躯，粗大的枝干，并且每一片叶子都绿得发亮，一阵风吹来，那一片片绿叶就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美极了。

　　岁月如梭，我再也不是儿时那个幼稚、贪婪而且下懂事的小女孩，已经长成了一个十五岁的勤奋好学的中学生，经过一年又一年，梧桐树也渐渐变老了，它不再像以前那样年轻，树上绿油油的叶子也渐渐变黄，那笔直的躯干也显得苍老了许多。

　　我还依稀记得2000年那年，我家经历了一场暴风雨的侵袭，十亩田全部被大暴雨淹没了。退水后，仅收的一点稻谷因长期阴雨也都发芽腐烂。爸爸和妈妈的精神几乎崩溃了，然而，好心的二伯拉着爸爸妈妈去抢谷子……那年，爸妈辛勤的劳苦被大雨一洗而去，值得庆幸的是，那年我家还落了几个月的口粮。

　　今年，我们三兄妹上学，学费七八百，面对这个已经不起风浪的家，这个天文数字压得父亲原来挺直的"脊梁也有点驼了，此时，一个很实际的念头在我的心头萦绕着……

　　这几天，父亲为了我们的学费早出晚归，额头上的皱纹一日日增多，那古铜色的脸上显得很苍老。看着父亲那充满忧郁、充满哀愁的眼神，我鼓起了勇气说出了我心头已酝酿很久的事：“爸爸”，他转过头看着我，“有什么事吗？”“我、我……”“有什么事你就说吧！”爸爸笑了笑。“我，我还是退学吧！”他突然怔住了，笑容僵在刀刻的脸上，眼睛定地盯着我，我吓得倒退两步。他几乎是吼道：“你说什么？你不读了？”我轻轻地点了点头，他一听慢慢蹲下身子，一双粗糙的大手紧紧地抓着他那花白的头发，当我含着泪望着父亲时，父亲的眼睛里时时有泪花在闪动，但不曾流出来，他一字一句地说：“孩子，无论有多大的困难，我也不会让你退学的，你简直太不争气了。你是想退学替我减轻担子，但你这年纪正是学知识的年龄，你把书读好了，就是对我们最大的安慰。”随后，父亲又出去了……望着父亲远去的背影，我久久说不出一句话。

　　几天后，我们的学费终于凑齐了。我默默地来到梧桐树旁，经过风雨洗礼的梧桐树似乎更加苍劲、挺拔——啊！我忽然明白：我的父亲不正像这棵梧桐树吗？他经历了生活的种种磨难，仍是百折不挠，极尽全力地呵护我们，他就像这棵梧桐树一样为我们遮风挡雨，夏日乘凉。

　　啊！我心中永远的梧桐树。

梧桐树观察日记 (菁选5篇)（扩展9）

——校园里梧桐树作文

校园里梧桐树作文1

　　我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍一样，站的整整齐齐，有像勇敢的士兵守卫着校园。

　　春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽孢变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和熙的春风中欢笑着。

　　夏天，骄阳似火。梧桐树叶张的`葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的阳光照在事业上，地上落下点点斑迹的光，使梧桐树充满的了生机和活力。课间，我们常常到梧桐树下乘凉跳橡皮筋

　　秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。每当这个时候，我们就会捡起落叶，把它们当做数千，当做标本，贴叶画

　　冬天，寒风呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。或许他们在积蓄力量，等待明年春天的到来。而年少的我们也不怕冷，在梧桐下跳绳，掷沙包

　　我爱校园的梧桐树，但更爱陪伴我们健康成长的校园。