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2023年度申请日本留学签证要注意几点误区,菁选2篇
2023-03-12 20:25:11 ℃申请日本留学签证要注意的几点误区1 一:国内成绩不重要 很多申请人都误认为,反正要出国留学,国内成绩就无所谓了。其实,日本的东京、横滨等很多地方,已经强化了对留学生成绩的考核。很多院校会以留学生下面是小编为大家整理的2023年度申请日本留学签证要注意几点误区,菁选2篇,供大家参考。
申请日本留学签证要注意的几点误区1
一:国内成绩不重要
很多申请人都误认为,反正要出国留学,国内成绩就无所谓了。其实,日本的东京、横滨等很多地方,已经强化了对留学生成绩的考核。很多院校会以留学生在国内的成绩,来判断学生的学习能力。从递交材料方面来看,日本方面与中国教育部已达成协议,对投递者的高中生毕业成绩、会考成绩、高考成绩进行认证。成绩不同,学生申报学校的档次也会不同。
二:学了语言就有日本大学的入学资格
部分申请人还存在着在这样的误区:自认为在国内念完高中,到日本学几年的日语后,就可以直接进入日本大学就读了。其实不然,留学日本必须有一定的语言能力,以及必须达到相应的进入日本大学就读的入学资格,这两个条件是并列的,不可以相互取代的。
三:在中国没考上大学就到日本留学
并非如此,到日本留学其艰苦性远远超过在国内。目前已有不少中国留日学生未能完成学业被困在日本的语言学校或专业学校,而且到日本留学也必须满足入学条件。
四:在国内时学不学日语无所谓
很多申请人对国内的日语培训课程不够重视。他们认为,在国内学不学日语是无所谓的,都觉得可以先去日本的语言学校学日语,然后再申请就读学校就可以了。其实不然,即使入学日本语言学校申请人也需要在国内的日语学习学校开具一定的课时证明;但是,由于具备开具课时证明的学校太多,再加上学校管理不够规范,所以这种证明的可信度有限。目前日本的大学对留学生的日语水*有了比较高的要求,申请人必须具备一定的日语水*才能进入日本大学。建议准备留学日本的申请人参加J.TEST考试,这项考试是由日本国日语鉴定协会——J.TEST事务局于1991年设立的,是日本教育部门认可的一项考试,专门针对母语为非日语的人士。自2008年开始,每年将有6次考试机会。当申请人的日语达到二级水*,就可以直接申请日本短期大学或大学,这样还可以提前完成留学日本的学习计划。
五:认为没钱也能去留学
很多申请人都认为,只要家里有钱就可以留学,这是一种不对的认知;反之,即使没有经济实力也能留学,也是不正确的。实际上,留学所需要的经济担保并不是走过场,不仅要求留学生提供父母经济收入的完税证明以及税务部门出具的纳税证明,还要求递交父母3~5年内的收入合计,这对于很多中国留学生来说是相当困难的。建议申请人应该冷静计划,多考察、多选择,不一定非要往热点区域扎堆。
六:有"在留资格认定证明书"就能拿到留学签证
有在留资格认定证明书,未必就能拿到留学签证。签证官在决定签证的时候,会非常关注申请人的日语学习能力和学习意志。有的申请人连基本的日语日常会话也不能应付,就很难使签证官相信他有能力在日本学习;有的申请人没有明确的学习目的,只是以留学为借口到日本打工,这样也很容易被签证官拒签;有的申请人没有充分的经费证明,使得签证官怀疑其在日本留学的经济能力,从而遭到拒签。赴日留学签证需要的银行存款证明虽然没有存款时间长短的限制,但在申请"在留资格认定证明书"和申请签证时都要被参考。还有一些申请人的材料被使领馆发现有错误或者不真实,也会遭到拒签。这也就是一些申请人虽然取得了"在留资格认定证明书"却没有拿到签证的原因。
申请日本留学签证要注意的几点误区2
1:一定不要在材料中作假
申请材料一定不要掺假。尤其是毕业证,成绩单这些公文件。作假是留学申请中的大忌。不仅是日本,其它各国也非常忌讳造假行为。如果假材料被发 现,日本驻华*一般不会再考虑你的申请了。也就是说,留学日本的梦想就到此为止。所以一定要和文案老师,顾问老师及时沟通,对拿不准的地方,看起来不 合理的情况,适当进行补充说明。
此外,向*提交的文件要与之前提交给日本学校,入国管理局的文件一致。(最好连日期都统一)
2:资金证明必须真实合理
留学经费支付人(为留学付钱的人)有关的证明,如收入证明,在职证明一定不要作假。尤其是存款证明。假材料一经发现,也会导致拒签。此处需要注意的是,经费支付者的收入与纳税比例不能太离谱。(如收入很高,但纳税却低的惊人的情况)
3:实际日语能力要与提交证书,学时应达到的标准一致
毕竟是去日本留学,日语水*势必影响签证审核。鉴于日本驻华*、各领事馆可能会对申请者进行抽查面试,在换签阶段,大家还是要积极练习准备。如果遇到抽查面前,不至手足无措,影响签证。
4:留学动机
留学动机一向是日本入管局,驻华使馆审查的重点对象。虽然在上一阶段,我们已经向语言学校,入国管理局提交过留学动机了。但此时,应该在原提交材料的基础上,丰富理由。尤其是一部分转专业,跨度较大的"同学,理由必须合乎情理。
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