比赛总结作文1　　本次作文竞赛在各级领导组织安排和各位语文老师的积极努力下，比赛已经圆满结束。　　为了促进今后的作文教学的提高，特总结如下：　　本次作文比赛参与面广，组织有序。共有四个年级250名学下面是小编为大家整理的2023比赛总结作文,菁选3篇（范文推荐）,供大家参考。

比赛总结作文1

　　本次作文竞赛在各级领导组织安排和各位语文老师的积极努力下，比赛已经圆满结束。

　　为了促进今后的作文教学的提高，特总结如下：

　　本次作文比赛参与面广，组织有序。共有四个年级250名学生参加。经过一周的比赛和评阅，评选出部分优秀作品。

　　优点：本次活动中的学生作文，展现了学生的真实水*，可以看出大部分学生基本能掌握记叙文的写作方法，准确把握题目要求。小部分学生能写出真情实感，内容贴近生活，立意新颖，结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、语言文字的组织能力已达到了相当的程度。通过这次作文竞赛活动，产生了部分水*较高的获奖作文。小作者行文流畅，语言优美，富有意境，主题也有一定的深度。这是学生的成绩也是我们老师的收获。

　　不足之处：部分作品取材单一、内容浅显，对生活缺乏独到的见解，很多学生由于生活面窄，经历单纯，对生活的感悟都如出一辙，没有写出新意。艺术化与真实融合的不够，塑造人物形象时，对人物得身份性格特点考虑的不够，人物的语言过于书面化。应试的痕迹重，主要体现在文章套用格式，没有深刻的思想内涵，对材料的剖析不够。感情不够，叙述*淡不能打动读者的心。

　　20xx年12月

比赛总结作文2

　　每星期的星期四的下午，都是作文课！我最不爱写作文。你们也知道。而且是40分钟的现场作文。唉！

　　第一次写现场作文的时候。我担心我能不能写好，以后我不用再担心了！作文并不是很难写。我写的"题目是《友谊》，书上只给了我们一段话，一看就是让续写的。续写作文让我头疼！我喜欢自由命题作文。我只写两张零三行。24分，优加三分。

　　第二次的题目也是自己命题的，但有要求的。是让写自己与动物之间发生的事情。我写的是《飞进家来的小鸟》。唉！这次很遗憾，得了0分。这是我写作文第一次得0分。但是拉屎的一句话让我深刻的感受到：杀害小动物是不对的，以后我不会这样做了。我也不知道我为什么得0分。可能是因为我杀了小鸟老师才给我得0分的吧？

　　第三次写的是看图想象的。但是不要写成童话，也不要写得太离谱了。例如：“鸭妈妈说，警察叔叔我的孩子掉进了下水道里，救救它们吧！”不能这样写，这次不像上次那样，得0分，而是得了27分，优加4分。

　　考试的时候，一般上都是得满分或29分的。可这怎么这么差呢？难道真像老师说的那样，我的作文退步了吗？不，我相信不会的。我一定会再努力的。

比赛总结作文3

　　孟家湾中学“口头作文”比赛活动已圆满完成各项赛程，在此我代表学校对组织本次活动的文科教研组以及做出耐心、细致辅导工作的全体语文老师表示衷心的感谢，对本次比赛取得优异成绩的同学表示祝贺。从参赛学生的表现来看，具体有以下特点：

　　一、取得的成绩

　　作文是用真情实意打动人，这既是作文能力的一种培养，也是情感教育的落实。

　　1、学生的作文有真情实感，涉及面广，内容丰富。

　　2、初步改变了部分学生怕作文，说假话、写假文、背范文的现状，对学生轻轻松松地学作文，快快乐乐地写作文有一定的实际意义。真正让作文成为学生感受生活、记录成长、抒*感的重要工具。

　　3、全体参赛学生都能在抽到参赛题目后，能够在短短的时间内迅速成文，从文中看到了学生写作的水*较高，语言表达流畅，中心突出，而且有些学生在比赛时心里素质比较好，这是十分难得。

　　4、全体参赛学生都拥有一颗善于思考的心灵，“我口抒我心，我手书我口”，要真情实感，要激发趣。

　　二、改进与提高

　　本次活动虽然取得了圆满的成功但是也还有很多不足。

　　1、学生间的表现差别较大，作文教学是项长期而又坚韧的工作，需要我们坚持不懈，细水长流。

　　2、学生创新意识不够，内容不够新颖，没有发挥学生多姿多彩的个性。

　　3、个别选手不能应用普通话表达。

　　总之，本次活动对帮助学生的写作提高是一次有意义的活动。本次活动得到了广大师生的大力支持，虽然还存在很多不足，但是，我们看到了亮点，看到了希望。我们坚信通过以后的作文教学指导，一定会使学生的作文水*及感情升华达到一个更高的目标。真正在作文教学中培养学生的多方面素质。