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2023年初三英语期中考试反思,菁选3篇(全文完整)
2023-03-28 09:40:04 ℃初三英语期中考试反思1 考试成绩出来之后我做了系统地总结与反思。本次两班所有学生中只有两人成绩有了提高,其余学生的得分都有不同程度的下降。也许这其中有试题难易程度的原因,但得分的高低会直接给学生成下面是小编为大家整理的2023年初三英语期中考试反思,菁选3篇(全文完整),供大家参考。
初三英语期中考试反思1
考试成绩出来之后我做了系统地总结与反思。本次两班所有学生中只有两人成绩有了提高,其余学生的得分都有不同程度的下降。也许这其中有试题难易程度的原因,但得分的高低会直接给学生成绩好坏的印象。本次试题中学生失分最多的是单项选择、词汇运用和书面表达。主要遇到的问题是单词掌握不够牢固,单词运用更是模棱两可。
回溯到*时教与学中,我觉得基础知识的训练不充分,*时学生做题少、回顾少,课时紧张、课堂提问检测的力度有下降等等,都是考试失利的原因所在。
针对本次失利,在以后的教学中我需要注意的有:
一、帮助学生打牢基础,多做练习,提高及格率;
二、对于及格以上到高分的学生要加强弱势题型的训练,争取帮助他们达到高分水*;
三、已达到高分的同学尽最大努力争取特优;
四、对同步学习上题目的处理一定要扎实,并引导学生及时总结回顾;
五、对单元作业题上的题目要有抓有放,部分难度过大题目可以不作要求,不能让学生被难题吓倒;
六、在考前复习中,引导学生做好知识点的梳理和归纳,化难为易,树立学生的考试信心。
我会尽最大的努力帮学生啃完啃好八下英语课本这块硬骨头,并争取取得理想的成绩,相信我们能行!
初三英语期中考试反思2
为了迎接期中考试,这一周我们上的都是复习课。复习课内容多时间短,怎么复习才能有效?我尝试了以下这种复习方法,感觉学生复习的主动性和主动性有所提高。这种复习方法是将复习主动权还给学生,让他们带着任务去做复习课前的准备。如让有的小组负责找出该单元有相关形式和用法的单词,让有的小组找出本单元的词组及用法,让有的小组找出该单元的功能句或语法。小组分工视任务的多少相对*均。小组长负责组内分工,确保人人有时干。通过上课展示帮助全班同学复习好所负责的内容。教师及时跟上点拨和引导,展示的学生和听讲的学生可以相互质疑,听讲的学生及时做好笔记。这种任务分工式的复习应是建立在学生全面自主复习的基础上,突出重点的复习。
本周没再进行新课,而是进入了期中考试前的复习阶段。以往我总是带领学生把课本内容再通一遍,目的是让学生重视课本内容,抓牢基础知识。但效果并不理想,往往是我滔滔不绝的说,学生在下面不知所以然,就连我说到哪儿了都不知道。这次我改变了做法,让学生在晚自习时把第二天要复习的内容从单词、短语、句型到语法四个方面自己总结好,第二天上课时用投影的形式把部分学生总结的内容呈现给大家,这样可以相互补充,避免了自己复习时容易漏掉某些知识点。为了提高学生的积极性,我还让小组间展开竞争,哪个组总结的全面认真就给哪个组加星。目前复习了三个单元了,感觉效果还不错。我打算后面的几个单元继续用此方法。
初三英语期中考试反思3
因为审题不仔细,做题没有看清,粗心马虎等原因造成,这次英语考试没有考好,只考了80分,我感到很抱歉,辜负了老师家长的殷切希望,我以后考试一定会仔细做题目,认真对待每一题,我会更加努力地学习,争取在以后的考试中取得优异的成绩!
这次英语月考之所以没有考好,总结原因如下:
1*时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2准备不充分。无准备之仗很难打赢,导致这次考试吃了亏。
3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被*白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。失败了怎么办?认真反思是首先的:
第一,这次失败的原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;
第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划。
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