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教育孩子名人名言,菁选3篇
2023-03-28 20:20:04 ℃教育孩子的名人名言1 1.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。(叶圣陶) 2.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。(伊索) 3.无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把下面是小编为大家整理的教育孩子名人名言,菁选3篇,供大家参考。
教育孩子的名人名言1
1.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。(叶圣陶)
2.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。(伊索 )
3.无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)
4.习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
5.家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。(爱默生)
6.生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。( 杰弗逊)
7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)
8.为了失恋而耽误前途,是一生的损失。(霍海)
9.牺牲眼前的一些虚荣,日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候,某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试,把荣誉据为己有。但是过后,甚至心怀嫉妒的人,也会倾向给你公正的评价,拔下那些冒名插上的羽毛,把它奉还真正的主人。(富兰克林 )
10.太阳能比风更快地脱睛你的大衣;仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。(卡耐基)
11.知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。(狄德罗)
12.一个人就好象是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。(托尔斯泰)
13.心眼不多,可是品格端正的人,倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。(歌德)
14.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)
15.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。(萧楚女)
16.诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)
17.皇天无私,惟德是辅;吉凶由人,妖不妄作。(书摘)
18.真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)
19.内睦者,家道昌。(林逋)
1.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。(叶圣陶)
2.阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。(伊索 )
3.无论在什麽时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)
4.习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)
5.家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。(爱默生)
6.生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。( 杰弗逊)
7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)
8.为了失恋而耽误前途,是一生的损失。(霍海)
9.牺牲眼前的一些虚荣,日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候,某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试,把荣誉据为己有。但是过后,甚至心怀嫉妒的人,也会倾向给你公正的评价,拔下那些冒名插上的羽毛,把它奉还真正的主人。(富兰克林 )
20.名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那肉体虽然真美,也不应该认为美。(塞万提斯)
21.再没有比自身良心的.审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)
22.由于滥用,美德本身也会变成恶德。(英国)
23.师必胜理行义,然后尊。((战国)吕不韦)
24.攻人之恶毋太严,要使其堪受;教人之善毋过高,当使其可从。(《格言联璧》)
25.人们的举止应当象他们的衣服,不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点,以便于工作和运动。(培根)
26.衡量一个人的真正品格,是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)
27.对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)
28.习勤忘劳,习逸成惰。(李惺)
29.九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。(* )
30.人非尧舜,谁能尽善? ((唐)李白)
31.修道虽无人见,存心自有天知。(史襄哉)
32.教育为公以达天下为公。(陶行知)
教育孩子的名人名言2
1、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
2、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
3、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
4、让孩子做他力所能及的事情。
5、不用辱骂来惩治孩子。
6、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
7、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
8、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
9、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
10、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
11、认真地对待孩子的个人要求。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
14、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
15、定期为孩子读点东西。
16、让孩子有机会真正作决定。
17、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
18、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
19、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
20、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
21、我们对孩子只能“雕琢”,而不能“改造”。
22、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
23、良好的个性胜于卓越的才智。
24、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
25、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
26、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
27、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
28、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
29、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
30、让孩子独立思考问题。
31、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
32、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
33、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
34、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
35、运动贵有恒,饮食贵有节。
教育孩子的名人名言3
1、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
2、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
3、鼓励孩子编故事,去幻想。
4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
5、帮助孩子成为有个性的人。
6、相信孩子的理智并信任他。
7、给孩子最好的,哪怕很少。给孩子最好的,尽管不是地位、金钱。给孩子最好的,不是我们的无奈和恶习。
8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
9、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
10、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
11、从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
12、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
13、好孩子是夸出来的,坏孩子是逼出来的。
14、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
15、让孩子从小养成读书的习惯。
16、诚实地评价自己对孩子的感情。
17、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
18、教是为了不教;管是为了不管。
19、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
21、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟
22、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
23、没有体谅和信任,便没有友谊。
24、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
25、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊
26、建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
27、帮助孩子修改他的作业。
28、让孩子独立思考问题。
29、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
30、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
31、我们对孩子只能雕琢,而不能改造。
32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
33、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
34、穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
35、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
36、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
37、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
38、养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。
39、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
40、您的孩子是非常可爱的。
41、忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!
42、让孩子做他力所能及的事情。
43、要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。
44、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
45、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚
46、不要在自己情绪很糟时教育孩子,这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
47、给人以鱼,不如教人以渔。
48、素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
51、认真地对待孩子的个人要求。
52、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
54、允许孩子玩各种废弃物。
55、良好的个性胜于卓越的才智。
56、不用辱骂来惩治孩子。
57、当孩子情绪波动时,愚蠢的父母责备孩子,聪明的父母关爱孩子。赵东华
58、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
59、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
60、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
61、让孩子有机会真正作决定。
62、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
63、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时,父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时,他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时,他却迫使我在每一个重大问题上和他争论,使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森
64、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
65、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
66、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
68、家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。
69、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
70、运动贵有恒,饮食贵有节。
71、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
72、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
73、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
74、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
75、孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。
76、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
77、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
78、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
79、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
80、对症下药方可治愈疾病。
81、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
82、爱子不教,犹饥而食之以毒,适所以害之也。申涵煜
83、当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。
84、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
85、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
86、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
87、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
88、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆
89、从教育的生物学特征来看,教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善,并使他更加适应生活事务的过程。人的教育,多像鸟儿对小鸟的训练啊。
90、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
91、定期为孩子读点东西。
92、教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。
93、再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。
94、一切变坏都是从不劳动开始。
95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
96、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
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