17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟1　　适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南　　阅读下面的材料，根据要求写作。　　1、天行健，君子以自强不下面是小编为大家整理的17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇,供大家参考。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟1

　　适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　1、天行健，君子以自强不息《周易》

　　2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

　　3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

　　4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

　　5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

　　6、数风流人物，还看今朝(*)

　　*文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题;不少于800字。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟2

　　邱静

　　全国卷二切合当前中学教育的大形势，注重传统文化和文化传统。对传统文化的考查，以作文的形式，还是比较少见的。符合新课标“理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识，通过学习提高自己的精神文化素养”的要求。任务驱动型作文理应继续成为高考的首选。其实仔细审视这个作文题，比任务驱动型作文少了一些限制，可以比较自由地选择角度和立意，又比以前的新材料作文多了一些规范，更强调对材料的综合把握，更考查考生思考的严谨与思维的深度。

　　本作文题的材料要求为6个古诗句，要求选择其中的2个或者3个，自行立意。首先，需要理解材料的意思。就这道作文题本身来讲，材料与生活紧密相连，这六句古诗理解意思的难度比较小，如*的“数风流人物，还看今朝”浅显易懂，强调向的是扭转乾坤的气魄和洞悉时空的慧眼，那种自信，具有感染力。鲁迅的“敢想，敢说，敢做，敢当”，正是对现代青年的鼓励，活出真我，活出个性。《周易》中“自强不息”等，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性。清华的校训，意在鼓励当今青年奋进不止。杜甫的“月是故乡明”，以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。李清照的“花中第一流”，透露出的自信，具有感染力。魏源的诗句，“见一堂”“照四方”，强调处事的态度，要有大局意识。综合这六句诗句的意思，选择意思相近的或有共同点的诗句立意。

　　关注时代热点，关注传统文化，体现了高考作文“立德树人”的指导思想。作文的基本立意已经在材料中给定，审题难度较低，培养学生对社会、人生的认识，能塑造正确的世界观、人生观以及价值观。

　　因此，这道作文题，可以从个人的角度，强调个人不断奋斗，不断进步，充实自己，引领时代的进步。处于顺境时，增强自己的实力，奉献自己的力量，处于逆境时，寻找出路，改变方向等。结合“月是故乡明”可以抒发思乡之情等。做真我、个性的自己等。

　　在写法上，依然可以按照新材料作文的写法，当然按照任务驱动型作文来写，依然可以成就高水*的"文章，或者说今年这个作文题目偏重于任务驱动型作文。关键是能够对这个材料做理性思考和深入挖掘，结合材料进行评析，结合社会生活做深挖宽拓。

　　立意角度：

        1.自信、自强，活出真实的、个性的自己。

　　2.不断奋斗，积极追求进步，努力做一个对社会有用的人。

　　3.思乡、爱家，不断充实自己，提升自己的能力，为家乡做贡献等。

　　4.做一个有思想的人，结合当今的社会热点，做到“敢想，敢说，敢做，敢当”。

　　当然也可以综合评价，综合立意。

　　孙立权老师：

　　八卦最敬重的高中语文名师之一，师大附中语文学科的当家人，文采飞扬，旁征博引地讲课、苍蝇馆、美酒以及炸红十是他的最爱。

　　*语文报刊协会作文个性化工作委员会常务理事、*阅读鉴赏研究会理事、吉林省写作学会副会长、吉林省中小学读写教学研究会理事长、*教育学会中学语文教学专业委员会学术委员。

　　点评：

　　今年的高考作文与以往有巨大的变化，给了一个拼盘式的材料，让学生自选，这个有点儿像是去超市，考生至少要选两样。难度加大了。

　　这是任务驱动型作文的变形，只不多这个任务驱动和以往的不同，以往是有一个社会现象，问考生有哪些看法。

　　现在是要综合论述，容易写成没有统一主题的作文。考生需要选两个或者三个，必须从中概括出一个大主题，比如说你选1和5，写人要自强。这就是作文的难点。

　　超市式、拼盘式作文，难。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇扩展阅读

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展1）

——17年全国卷I高考作文题目及点评200篇

17年全国卷I高考作文题目及点评1

　　【全国卷I(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)】

　　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的*关键词有：“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”十二个关键词，考生需从中选择两三个关键词来呈现你所认识的*，写一篇文章帮助外国青年读懂*。要求选好关键字，使之形成有机的关联;选好角度，明确问题，自拟标题;不要套作;不得抄袭;不少于800字。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展2）

——全国卷3高考作文题目及专家解析3篇

全国卷3高考作文题目及专家解析1

　　22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……

　　请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展3）

——17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟 (菁选2篇)

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟1

　　适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　1、天行健，君子以自强不息《周易》

　　2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

　　3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

　　4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

　　5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

　　6、数风流人物，还看今朝(*)

　　*文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题;不少于800字。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟2

　　邱静

　　全国卷二切合当前中学教育的大形势，注重传统文化和文化传统。对传统文化的考查，以作文的形式，还是比较少见的。符合新课标“理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统，增强对祖国传统文化的认同感，树立自觉传承祖国和人类思想文化遗产的意识，通过学习提高自己的精神文化素养”的要求。任务驱动型作文理应继续成为高考的首选。其实仔细审视这个作文题，比任务驱动型作文少了一些限制，可以比较自由地选择角度和立意，又比以前的新材料作文多了一些规范，更强调对材料的综合把握，更考查考生思考的严谨与思维的深度。

　　本作文题的材料要求为6个古诗句，要求选择其中的2个或者3个，自行立意。首先，需要理解材料的意思。就这道作文题本身来讲，材料与生活紧密相连，这六句古诗理解意思的难度比较小，如*的“数风流人物，还看今朝”浅显易懂，强调向的是扭转乾坤的气魄和洞悉时空的慧眼，那种自信，具有感染力。鲁迅的“敢想，敢说，敢做，敢当”，正是对现代青年的鼓励，活出真我，活出个性。《周易》中“自强不息”等，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性。清华的校训，意在鼓励当今青年奋进不止。杜甫的“月是故乡明”，以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。李清照的“花中第一流”，透露出的自信，具有感染力。魏源的诗句，“见一堂”“照四方”，强调处事的态度，要有大局意识。综合这六句诗句的意思，选择意思相近的或有共同点的诗句立意。

　　关注时代热点，关注传统文化，体现了高考作文“立德树人”的指导思想。作文的基本立意已经在材料中给定，审题难度较低，培养学生对社会、人生的认识，能塑造正确的世界观、人生观以及价值观。

　　因此，这道作文题，可以从个人的角度，强调个人不断奋斗，不断进步，充实自己，引领时代的进步。处于顺境时，增强自己的实力，奉献自己的力量，处于逆境时，寻找出路，改变方向等。结合“月是故乡明”可以抒发思乡之情等。做真我、个性的自己等。

　　在写法上，依然可以按照新材料作文的写法，当然按照任务驱动型作文来写，依然可以成就高水*的"文章，或者说今年这个作文题目偏重于任务驱动型作文。关键是能够对这个材料做理性思考和深入挖掘，结合材料进行评析，结合社会生活做深挖宽拓。

　　立意角度：

        1.自信、自强，活出真实的、个性的自己。

　　2.不断奋斗，积极追求进步，努力做一个对社会有用的人。

　　3.思乡、爱家，不断充实自己，提升自己的能力，为家乡做贡献等。

　　4.做一个有思想的人，结合当今的社会热点，做到“敢想，敢说，敢做，敢当”。

　　当然也可以综合评价，综合立意。

　　孙立权老师：

　　八卦最敬重的高中语文名师之一，师大附中语文学科的当家人，文采飞扬，旁征博引地讲课、苍蝇馆、美酒以及炸红十是他的最爱。

　　*语文报刊协会作文个性化工作委员会常务理事、*阅读鉴赏研究会理事、吉林省写作学会副会长、吉林省中小学读写教学研究会理事长、*教育学会中学语文教学专业委员会学术委员。

　　点评：

　　今年的高考作文与以往有巨大的变化，给了一个拼盘式的材料，让学生自选，这个有点儿像是去超市，考生至少要选两样。难度加大了。

　　这是任务驱动型作文的变形，只不多这个任务驱动和以往的不同，以往是有一个社会现象，问考生有哪些看法。

　　现在是要综合论述，容易写成没有统一主题的作文。考生需要选两个或者三个，必须从中概括出一个大主题，比如说你选1和5，写人要自强。这就是作文的难点。

　　超市式、拼盘式作文，难。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展4）

——17年北京高考作文题目200篇

17年北京高考作文题目1

　　从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：

　　1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《*凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。

　　2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。

　　3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展5）

——17黑龙江高考作文题目：古诗200篇

17黑龙江高考作文题目：古诗1

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　1、天行健，君子以自强不息《周易》

　　2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)

　　3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)

　　4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)

　　5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)

　　6、数风流人物，还看今朝(*)

　　*文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题;不少于800字。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展6）

——17高考作文题目预测及：创造的必要条件200篇

17高考作文题目预测及：创造的必要条件1

　　阅读下面这则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存下来。

　　一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃划伤。他立刻联想到那个瓶子，经过化验，发现烧瓶盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地粘附在瓶壁上起到了保护作用。如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是安全了吗?因为这个意外的发现，别捏迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执着的追求。也有人说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。要求……

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展7）

——全国1卷、全国2卷、全国3卷高考作文题目「」3篇

全国1卷、全国2卷、全国3卷高考作文题目「」1

　　2017年安徽省高考作文题

　　据悉，合肥六中门外，一名女生提前交卷出来，她告诉记者，2017年的安徽高考作文是材料作文，利用共享单车、一带一路等网络热词来向外国到*的.留学生介绍你眼中的*。

　　今年语文作文关注共享单车、移动支付、高铁、一带一路、大熊猫等与*相关的热点话题，要求考生从中选取两三个关键词，向外国留学生介绍*的变化与发展。

　　据多位考生介绍，今年的作文题目贴近社会热点，“整张试卷和作文，感觉总体难度还可以。”

全国1卷、全国2卷、全国3卷高考作文题目「」2

　　2017年安徽省高考作文题

　　据悉，合肥六中门外，一名女生提前交卷出来，她告诉记者，2017年的安徽高考作文是材料作文，利用共享单车、一带一路等网络热词来向外国到*的.留学生介绍你眼中的*。

　　今年语文作文关注共享单车、移动支付、高铁、一带一路、大熊猫等与*相关的热点话题，要求考生从中选取两三个关键词，向外国留学生介绍*的变化与发展。

　　据多位考生介绍，今年的作文题目贴近社会热点，“整张试卷和作文，感觉总体难度还可以。”

全国1卷、全国2卷、全国3卷高考作文题目「」3

　　2017年辽宁高考作文题出炉：从6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目

　　①天行健，君子以自强不息

　　②露从今夜白，月是故乡明

　　③何须浅碧深红色，自是花中第一流

　　④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方

　　⑤必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当

　　⑥数风流人物，还看今朝。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展8）

——初中作文题目自拟3篇

初中作文题目自拟1

　　1、记叙文的拟题。

　　（1）要素式。

　　这是记叙文常见的一种拟题方法。

　　用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。

　　（2）顺序式。

　　以时间的推移或空间的转换拟题。

　　（3）线索式。

　　以事物发展的脉络拟题。

　　（4）象征式。

　　以具体事物表现某种特殊的意义拟题。

　　（5）修辞式。

　　运用拟人、比喻、对比、对偶、反问等修辞手法拟题。

　　2、议论文的拟题。

　　（1）论点型。

　　即用文章的论点做题目。

　　这是最常用的一种方法，它的好处在于能够使读者从标题上看出文章的观点。

　　这种方法从语言形式上讲可分为两种：一是肯定判断式，一是否定判断式。

　　如《要全面看待事物》，《要从严于律己做起》、《要善于发现别人的长处》，这是肯定判断式；否定判断的形式如《不要“求全责备”》、《看人不能只看缺点》等。

　　（2）论题型。

　　即标出文章论述的范围，不涉及作者的见解和主张，题目多为《谈XX》或《论XX）等。

　　比如有这样一则材料：

　　南宋民族英雄文天祥为挽救危局，抗击元军，在战斗中受伤被俘，在狱中的四年里，面对敌人的威逼利诱，“岿然不动”，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，最后慷慨就义。

　　据此写议论文可拟题为《谈气节》。

　　不过，这类题目不如论点型题目鲜明醒目，所以能够拟出论点型题目的最好不用这种形式。

　　比如根据上面一则材料拟成论点型题目可为《民族气节不可丢》。

　　（3）关系型。

　　即表明文章论述几种观点或事物的关系的题目。

　　如《个人和集体》、《纳谏与止谤》、《自尊、自卑和自信》等。

　　比如下面一则材料：

　　东汉时有一少年叫陈蕃，独居一室而庭院龌龊不堪，他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待客？”他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问：“一屋不扫，何以扫天下？”据此材料拟题，可拟为《扫一屋与扫天下》、《成大业与拘小节》等。

　　（4）成语名句型。

　　成语典故、名言警句之所以为人们所喜爱，是因为它们具有凝炼警策的特点，用它们做标题，可以达到一语中的的结果。

　　《战国策·秦策》有这样一个故事：有一个与曾参同名的人杀了人，别人告诉曾参的母亲说：“曾参*了。

　　”曾母说：“我儿子不会*！”她照旧织布。

　　一会儿又有人说。

　　“曾参*了！”曾母还是照旧织布，不变常态，又过了一会儿，又一个人来告诉她说：“曾参杀了人了！”曾母于是害怕了，扔掉梭子跳墙逃走了。

　　据此可拟题为《众口铄金，积毁销骨》或《人言可畏》（成语）等。

　　上面提到的文天祥的材料，也可拟为《宁为玉碎，不为瓦全》。

　　（5）成语名句翻新型。

　　这种类型用于逆向思维作文，即如果你的观点与传统的看法不同，可拟翻新型题目。

　　比如这样一则材料：

　　战国时，齐王接受邹忌的讽谏，结果三年之后，“强国请服，弱国入朝”。

　　唐朝时，太宗李世民接受魏征的直谏，形成了“贞观之治”的盛世。

　　据此可拟为《忠言顺耳岂不更好》（由成语“忠言逆耳”翻新）

　　（6）公式题。

　　这类题目会给人耳目一新的感觉。

　　据“三个奥皮匠，胜过诸葛亮”的材料，可拟题为《0+0+0>l》；据三个和尚没水吃的故事可拟题为《1+1+l=0》。

　　每天7小时内认真学习，坚持1小时体育锻炼，其学习效果远远大于8小时的学习效果，据此可拟题为《8—l>8》。

　　（7）告诫式。

　　这种题目与“观点式”有相同点，都揭示作者的观点，但常用“切莫”、“不”等否定词，意在告诫人们引以为戒的某种做法或想法。

　　（8）感想式。

　　最为常见的形式是“……有感”“有感于、………”在“感”字的前面或后面，加上触动作者产生种种感想的具体的人和事。

　　（9）延伸式。

　　题目标定了引发议论的“原始点”，文章议论的主要内容从这一“点”阐发开去，如“从……说起”。

　　3、说明文拟题。

　　（1）对象式。

　　以说明的对象拟题。

　　（2）特征式。

　　以说明对象的特征拟题。

　　（3）综合式。

　　以说明的对象加上其特征拟题。

　　以上三种文体的拟题方式并非是排斥关系，有些拟题方式间存在着交叉关系。

初中作文题目自拟2

　　细雨蒙蒙。

　　细雨蒙蒙的日子。

　　清晨，没有阳光，又一个细雨蒙蒙的日子。

　　不知道从什么时候起，我开始喜欢沉浸在细雨蒙蒙的怀抱。

　　我愿意一个人漫步在雨中，任细细的雨丝柔柔的`打湿我的头发。

　　从感知自己一朵孤独的游云开始，我便喜欢上了这蒙蒙细雨陪伴的日子。

　　身边路过的人们匆忙撑伞而过，而我却喜欢这样的时候，伫立街头，遥望那路的远方，就象遥望我的未来，遥望我的人生。

　　远方，雨雾蒙蒙，似见非清。

　　我的人生漓雨茫茫，也看不到远方。

　　儿时的伙伴一个一个的盘起长发，做了嫁娘。

　　年少轻狂时的初恋情人也已经怀抱娇妻，徜徉在幸福的长河里。

　　而我？我的心找不到依靠。

　　我看见每个港口都已经有幸福的女孩停留。

　　就这样吧……独自在风雨中游荡吧！喜欢让那蒙蒙的雨丝打湿我的长发，因为曾经有那么一个人，和我自己一样，喜欢我沐浴后的发香。

　　喜欢让那蒙蒙的细雨打湿我的脸庞，因为，这样有雨的日子，才不会有人看清我脸上滑下的泪滴。

　　昔日的好朋友，各奔东西了。

　　曾经年轻的母亲也已经两鬓斑白……而我，也因为成熟变的孤独了。

　　每个这样细雨蒙蒙的日子，我抱着孤独的自己惆怅的伫立在异国的街头。

　　东京的这个季节，是个细雨蒙蒙的季节。

　　人们都提伞抱怨漫长的梅雨季节的时候，我笑着，享受着温柔的细雨给我的思念和美丽孤独又浪漫的异国情怀。

　　就这样……就这样……悄悄的享受寂寞，悄悄的爱上孤独，悄悄的爱上蒙蒙的细雨……

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展9）

——17年高考作文题目及：好风凭借力

17年高考作文题目及：好风凭借力1

　　阅读下面文字，根据要求作文。

　　一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝，狐狸觉得机会来了，心中暗喜欢，马上镇定下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝由羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的由羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐锂共商上蟛的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法，你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公由羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目的跳下去。”

　　要求：全面理解材料，但可以先择一个侧面，一个角度构思作文。立意自定，文体自选，标题自拟：不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

　　以下为切合题意：①做事要先考虑清楚事情的结果，然后再去做。

　　②不要盲目信任他人，要善于思考。

　　以下为符合题意：③要信守诺言(讲诚信要看对象)。④做事要三思而后行。

　　⑤不要被甜言蜜语所蒙骗。⑥山羊为什么会上当受骗?

　　以下为基本符合题意：⑦为人要诚实，不要过河拆桥。⑧不要被利欲驱使。

　　⑨遇到困难，不要慌张，要等待机会。

　　写作指导：

　　材料中的故事出自希腊的《伊索寓言》，故事告诉人们：聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。不过，作为题意材料作文的素材，这道作文题又是很具开放性的，考生对材料理解的每一个侧面、每一个角度都可以看作一个话题，都可以构思作文，因而能让每位考生都有话可说，有事可写，有情可抒，有理可议。如果从公山羊的角度写，可以总结教训，谈“三思而后行”，谈“主见与轻信”，甚至可以谈“凡事预则立，不预则废”;如果从狐狸的角度写，可以获得启示，谈“困境中求生存”，谈“急中生智”，谈“借的智慧”;如果结合狐狸与公山羊来写，可以运用对比手法，谈谈“聪明与糊涂”或“合作”问题，等等。

　　由于材料中提到“公山羊指责狐狸不信守诺言”的事，考生很可能大谈“诚信”问题，然后搬出高考的优秀作文来，走进宿构的误区，陷入抄袭的泥淖，以致“下笔千言，离题万里”。

17年全国II卷高考作文题目专家解析：根据古诗句自拟200篇（扩展10）

——17年北京高考作文题目

17年北京高考作文题目1

　　从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：

　　1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《*凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。要求：符合原著内容，条理清楚。

　　2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。要求：依据原著，自圆其说。

　　3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他(她)设计一尊雕像，你将怎样设计呢?要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。