《管理学基础》试题及参考答案1　　一、单选题　　1、管理的核心是(D)　　A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系　　2、霍桑实验的结论中对职工的定性是(B)　　A、经济人B、社会人C、自我实现人下面是小编为大家整理的《管理学基础》试题及参考答案3篇（全文完整）,供大家参考。

《管理学基础》试题及参考答案1

　　一、 单选题

　　1、管理的核心是( D )

　　A、决策 B、领导 C、激励 D、处理好人际关系

　　2、霍桑实验的结论中对职工的定性是( B )

　　A、经济人 B、社会人 C、自我实现人 D、复杂人

　　3、古典管理理论阶段的代表性理论是( A )

　　A、科学管理理论 B 行政组织理论C、行为科学理论 D、权变理论

　　4、直线型组织结构一般只适用于( B )

　　A、需要按职能专业化管理的小型组织 B、没有必要按职能实现专业化管理的小型组织 C、需要按职能专业化管理的中型组织 D、需要按职能专业化管理的大型组织

　　5、双因素理论中的双因素指的是( D )

　　A、人和物的因素 B、信息与环境 C、 自然因素和社会因素 D、保健因素与激励因素

　　6、专业化管理程度高,但部门之间协调性比较差,并存在多头领导现象、这是哪类组织结构类型的特点?(B)

　　A、直线制 B、职能制 C直线职能制 D、事业部制 E、矩阵制

　　7、管理控制工作的基本目的是(A )

　　A、维持现状 B、打破现状

　　C、改变现状 D、实现创新

　　8、双因素理论中的双因素指的是(C )

　　A、人和物的因素 B、信息与环境的因素

　　C、保健因素与激励因素 D、自然因素和社会因素

　　9、利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是(C )

　　A、利用-命令 B、温和-命令

　　C、集体参与 D、商议式

　　10、管理的核心是(D )

　　A、决策 B、领导

　　C、激励 D、处理好人际关系

　　11、泰罗的科学管理理论出现在(A )

　　A、 19世纪末20世纪初 B、 20世纪30年代

　　C、 20世纪40年代 D、 20世纪60年代

　　12、头脑风暴法属于(B )

　　A、外推法 B、直观法

　　C、因果法 D、德尔菲法

　　13、弗鲁姆提出的激励理论认为(A )

　　A、激励力=期望值×效价

　　B、人是社会人

　　C、对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求

　　D、激励不是一种简单的因果关系

　　14、控制活动应该(D )

　　A、与计划工作同时进行 B、先于计划工作进行

　　C、在计划工作之后进行 D、与计划工作结合进行

　　15、组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是( D)

　　A、组织高层领导的偏好 B、法律的规定

　　C、组织规模 D、管理宽度的限制

　　16、泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次(D )

　　A、管理培训 B、管理实践

　　C、劳动竞赛 D、心理革命

　　17、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(D )

　　A、信息系统管理员 B、高层管理者

　　C、一线员工 D、主管人员

　　18、一般说来，组织越稳定，管理宽度应该(B )

　　A、越小 B、越大

　　C、无法判断 D、无影响

　　19、古典管理理论阶段的代表性理论是(A )

　　A、科学管理理论 B、管理科学理论

　　C、行为科学理论 D、权变理论

　　20、使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是(A )

　　A、指导与领导工作 B、组织工作

　　C、控制工作 D、计划工作

　　二、判断题

　　1、权变理论是基于自我实现人假设提出来的、 (×)

　　2、需求层次论是激励理论的基础理论。 ( √ )

　　3、决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。 ( √ )

　　4、管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数目、 管理幅度应该适当才能进行有效的管理、 ( √ )

　　5、冲突对组织都是有害的,冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突、 (×)

　　6、管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗,获取最大的收益、 ( √ )

　　7、最小后悔值决策方法中的后悔值就是机会损失值、 ( √ )

　　8、公*理论认为一个人的公*感觉取决于其每次的投入与报酬之间是否对等、 (×)

　　9、高语境文化中的人们更加倾向于坦率的和直接的交流方式 (×)

　　10、 “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。 ( √ )

　　三、简答题(每小题16分，共32分)

　　1、简述决策的程序。

　　(1)确定决策目标，拟定备选方案。

　　(2)评价备选方案。

　　(3)选择方案。

　　2、简述组织工作的步骤。

　　组织工作的步骤包括六步：

　　(1)确定组织目标。

　　(2)对目标进行分解，拟定派生目标。

　　(3)确认为实现目标所必须的各项业务工作，并加以分类。

　　(4)根据可利用的人力、物力、以及利用它们的最好方法来划分各种工作，由此形成部门。

　　(5)将进行业务活动所必须的职权授予各部门的负责人，由此形成职务说明书，规定该职务的职责和权限。

　　(6)通过职权关系和信息系统，把各部分的业务活动上下左右紧密地联系起来。

　　3、现代管理理论的发展趋势是怎样的?

　　答：现代管理理论的发展趋势，现简述如下：

　　(1)、战略管理步入了新的发展阶段;

　　(2)、人本管理的思想得到极大的丰富的发展;

　　(3)、组织的变更具革命性;

　　(4)、管理信息化成为企业和社会普遍追求的目标;

　　(5)、知识管理将成为新时代管理的焦点。

　　4、如何理解人本原理?如何实现以人为中心的管理?

　　答：管理作为一种社会活动，是以人为本来进行的。人是管理中最活跃的因素，人既是管理的主体，又是管理的客体，人的积极性和创造性的充分发挥，是现代管理活动成功的保证。因此，一切管理工作均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。这就是现管理的人本原理。

　　人是管理的中心，人是管理的目的，民主管理是实现“以人为中心”管理的最佳途径，它是以民主集中制的形式出现的，具体做法为：先民主，再集中。

　　(1)创造条件让职工通过正常的渠道，对本单位的`管理活动提出合理化的建议，参加组织决策;

　　(2)让员工参加管理工作;

　　(3)职工监督管理机构和按理说者。它可以发挥领导者的作用与被管理工作者的积极参与结合起来。

　　坚持人本原理是做好现代管理工作的基础和前提。在实行人本管理原理时，应坚持能级原则、动力原则和行为原则。

《管理学基础》试题及参考答案3篇扩展阅读

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展1）

——公共管理学期末试题及参考答案3篇

公共管理学期末试题及参考答案1

　　1.公共管理的主体是——，公共管理的客休是——.

　　2.威尔逊在其《行政之研究》一文中主张——分离，第一次明确提出应该把行政管理当作一门学科来研究。

　　3.*失效是指由于——存在本质上的缺失，而无法使资源配置达到最佳效率的情景。

　　4.因政策问题的复杂程度不同，可将其分为结构——问题、结构中等问题和结构不良问题。

　　5.依据公共政策的从属关系一般司分为——政策、——政策和具体政策。

　　s.西方公务员按其产生方式、任期和与执政党的关系不同而分为——和 ——两大类。

　　7.公民有权知道他们应该知道的事情，被称作公民的——。

　　8.公共部门绩效，尤其是*绩效主要包括——绩效、——绩效、政治绩效三个方面。

　　9.公共管理伦理是指在公共管理过程中被人们认可的——准则，这些准则不受——因素的影响。

　　10.公共管理责任是指——根据法律、政策、道德等社会行为规范的要求，对公共管理客体所承担的——。

　　参考答案：

　　1.公共组织 社会公共事务

　　2.政治与行政

　　3.*主体和机制等

　　4.优良

　　5.元 基本

　　6.政务官 事务官

　　7.知情权

　　8.经济 社会

　　9.价值 不同文化

　　10.公共管理主体 义务

公共管理学期末试题及参考答案2

　　1.在1776年撰写《国富论》的学者是( )。

　　A. 亚当·斯密 B.凯恩斯

　　c. 胡德 D.施蒂文·科思

　　2.自下而上的公共政策执行理论模式的主要代表人物是( )。

　　A. J·佛瑞斯特和丹尼尔·马兹曼尼安

　　B. 保罗·萨巴蒂尔

　　c. 本尼·杰恩

　　D. 保罗·萨巴蒂尔和丹尼尔·马兹曼尼安

　　3.按收入来源和支出性质的不同，分别编成两个或两个以上的预算属( ).

　　A，基数预算

　　B.单位预算

　　C. 单式预算

　　D. 复式预算

　　4.电子*与传统实体*的最大区别就在于它所具有的( )。

　　A. 权威性 B.政治性

　　C. 虚拟性 D. 系统性

　　5.民主政治中，公共部门绩效评估上的一个全新价值取向是( )。

　　A. 经济 B，效率

　　c. 效果 D.用户满意

　　参考答案：

　　1.A 2.C 3.D 4.C 5.D

公共管理学期末试题及参考答案3

　　(以下三题请选作两题，每题15分，共30分)

　　1.结合实际谈谈转型时期我国*的职能应如何转变。

　　2.你是如何认识和理解公共组织变革的阻力及消除阻力的对策?(关于消除阻力的对策可侧重1--2点)

　　3.如何进行公共管理伦理的建设?

　　参考答案：

　　1.转型期我国*职能的转换主要表现在以下几方面：(1)改变管理理念，为全社会提供服务;(2)改革企业制度，实现政企分开;(3)加强法制建设，形成公*竞争的市场经济体系; (4)实行宏观调控，稳定经济发展;(5)加强*自身建设，提高工作效串。

　　总体上讲，在转型时期我国*工作应由全面转向适度;由微观转向宏观;由直接转向问接;由人治转向法治。

　　(以上要点应结合实际论述，有自己的分析和思考。)

　　2.公共组织变革的阻力主要来自{1)人们的认知，即人们对组织变革目的、机制和前景的理解和态度;(2)利益分配;(3)变革所需付出的成本;(4)组织的惰性;(5)变革的不确定性。消除公共组织变革阻力的基本对策是;(1)客观分析变革的动力与阻力;(2)尽心设计变革方案，加强宣传力度;(3)进行人事调整，做好组织保证;(4)提高普通工作人员对组织变革的参与程度;(5)正确运用组织动力，消除对变革的抵制心理;(6)强化革新行为;(7)必要的折小妥协; (8)提高领导者的自身素质，完善领导行为方式;(9)妥善安置固改革受到冲击的人员。(关于消除公共组织变革阻力的基本对策可有所侧重，不一定说全。但要有自己的分析。)

　　3.公共管理伦理的建设包括两方面的内容：——是公共管理伦理的立法.固为法律的强制性与普遍的规范性特征是其他任何社会规范所不具备的优势，在公共伦理道德不能成为管理者的自觉行为时，通过法律手段可以保证公共伦理道德的实现。从世界各国公共管理佗理立法的基本状况来看，公共管理伦理法规的表现形式集中于宪法、行政法和刑法典中的有关规定;专门的行政道德法典;职业守则及法律实施细则三个层面。二是通过建立专门的伦理道德管理机构、进行伦理道德训练、提升伦理道德基础等途径进行管理。

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展2）

——财务管理学模拟试题及参考答案 (菁选3篇)

财务管理学模拟试题及参考答案1

　　(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

　　1.下列各项业务中，能够形成本企业与债务人之间财务关系的是(1-P6 D )

　　A.企业赊购产品 B.企业归还所欠货款

　　C.企业支付银行利息 D.企业购买其他公司发行的债券

　　2.张先生2010年1月1日存入银行20000元，存期两年，单利计息，年利率为4%， 则到期所得利息额为(2-P46 C )

　　A.400元 B.800元

　　C.1 600元 D.2 000元

　　3.优先股有固定的股利收入，该收入作为年金来看是(3-P58 D )

　　A.预付年金 B.递延年金

　　C.先付年金 D.永续年金

　　4.从风险角度看，下列更接近于确定性投资的是(2-P69 B )

　　A.投资办厂 B.购买国债

　　C.购买公司股票 D.开发某地的金矿

　　5.下列各项中，导致长期借款资本成本低于普通股的主要原因是(3-P159 D )

　　A.借款数额有限 B.借款筹资费用低

　　C.借款限制条件少 D.借款利息可在税前扣除

　　6.将企业抵押债券分为不动产抵押债券、动产抵押债券和证券抵押债券的依据是(3-P134 B )

　　A.有无担保 B.担保品的不同

　　C.抵押金额的大小 D.抵押品的担保顺序不同

　　7.假设某企业以“1/10，n/30”的信用条件购进一批材料，下列表述正确的是(4-P207

　　A )

　　A.企业在10天内付款可享受1%的现金折扣

　　B.企业在30天后付款可享受1%的现金折扣

　　C.企业在l0至20天内付款可享受1%的现金折扣

　　D.企业在20至30天内付款可享受1%的现金折扣

　　8.企业为正常生产经营需要购买原材料而持有现金的动机属于(4-P189 A )

　　A.支付动机 B.投机动机

　　C.预防动机 D.保险动机

　　9.下列各项中，不属于企业应收账款成本内容的是(4-P203 C )

　　A.机会成本 B.管理成本

　　C.短缺成本 D.坏账成本

　　10.甲企业以控股为目的购买乙企业的股票，该投资属于(6-P317 C )

　　A.债权投资 B.直接投资

　　C.间接投资 D.短期投资

　　11.固定资产原始价值减去已提折旧后的净额称为(5-P260 C )

　　A.固定资产的重置价值 B.固定资产的清算价值

　　C.固定资产的折余价值 D.固定资产的折旧价值

　　12.净现值与获利指数的共同之处是(5-P295 D )

　　A.都是绝对数指标

　　B.都没有考虑资金的时间价值因素

　　C.都能反映单位投入与产出之间的关系

　　D.都必须按预定的贴现率计算现金流量的现值

　　13.使用“5C”评估法评价客户信用时，需要考虑的首要因素是(4-P209

　　A.品质 B.能力

　　C.资本 D.行情

　　14.与股票投资相比，下列属于债券投资特点的是(6-P322 B )

　　A.投资风险较大 B.投资收益相对稳定

　　C.投资收益率比较高 D.无法事先预知投资收益水*

　　15.上市公司采用固定股利支付率政策的主要优点是(8-P495 B )

　　A.有利于公司股票价格的稳定 B.股利支付与公司盈利密切相关

　　C.有利于树立公司的良好形象 D.有利于投资者安排收入与支出

　　16.下列关于本量利关系的表达式，正确的是(8-P470 C )

　　A.利润=销售收入—变动成本 A )

　　B.利润=边际贡献—变动成本

　　C.利润=销售收入×边际贡献率—固定成本

　　D.利润=销售收入×单位边际贡献—变动成本

　　17.下列各项中，属于制定股利政策时应考虑的法律因素是(8-P488 A )

　　A.资本保全约束 B.现金流量约束

　　C.资本成本约束 D.投资机会约束

　　18.企业保持较高的现金比率，会带来的不利影响是(10-P554 D )

　　A.应收账款的增加

　　C.存货购进的增加 B.坏账损失的增加 D.机会成本的增加

　　19.已获利息倍数计算公式的分子是(10-P557 D )

　　A.净利润 B.利润总额

　　C.利息费用 D.息税前利润

　　20.某企业本年销售收入净额为20000元，应收账款周转次数为4次，则本年度应收账

　　款*均余额为(10-P558 A )

　　A.5 000元 B.10 000元

　　C.20 000元 D.80 000元

财务管理学模拟试题及参考答案2

　　(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

　　21.企业的资金运动包括(1-P3 ABCDE )

　　A.资金筹集 B.资金投放

　　C.资金分配 D.资金耗费

　　E.资金收入

　　22.计算资本回收额时，可直接使用的系数有(2-P54 CD )

　　A.复利终值系数 B.年金终值系数

　　C.资本回收系数 D.年金现值系数的倒数

　　E.年金终值系数的倒数

　　23.下列各项中，属于发行普通股筹资方式缺点的有(3-P125 AC )

　　A.资本成本高

　　B.财务风险大

　　C.控制权分散 D.降低公司信誉

　　E.资金使用时间短

　　24.下列属于企业之间商业信用形式的有(3-P151 ABE )

　　A.应付账款 B.商业票据

　　C.融资租赁 D.公司债券

　　E.预收账款

　　25.企业流动资产的组成项目有(4-P171 ABD )

　　A.存货 B.货币资金

　　C.长期投资 D.应收账款

　　E.机器设备

　　26.企业固定资产价值周转的特点有(5-P256 ABDE )

　　A.固定资产投资具有分散性

　　B.固定资产投资回收具有集中性

　　C.固定资产占用形态具有变动性

　　D.使用中固定资产的价值双重存在

　　E.固定资产价值补偿和实物更新分别进行

　　27.债券投资的收益率可以表现为(6-P325 ACDE )

　　A.票面收益率

　　C.到期收益率 B.综合收益率 D.持有期收益率

　　E.最终实际收益率

　　28.下列属于税后利润分配项目的有(8-P485 BDE )

　　A.支付债务利息 B.提取盈余公积金

　　C.发放优先股股利

　　E.支付企业所得税

　　29.以下对流动比率的表述中，正确的有(10-P552 BDE )

　　A.不同企业的流动比率有统一的衡量标准

　　B.流动比率是企业流动资产与流动负债的比率

　　C.一般情况下流动比率越高，反映企业获利能力越强

　　D.流动比率高，并不意味着企业就一定具有现金偿债能力

　　E.一般情况下流动比率越高，反映企业短期偿债能力越强

　　D.发放普通股股利

　　30.影响企业净资产收益率的因素有(10-P566 BCDE )

　　A.市盈率 B.权益乘数

　　D.资产负债率 C.销售净利率

　　E.总资产周转率

财务管理学模拟试题及参考答案3

　　(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　31.简述将利润最大化作为企业财务管理目标的缺点。(1-P14)

　　32.简述固定资产项目投资决策中现金流量的概念及构成。(5-P289)

　　33.简述目标成本的概念及其确定方法。(7-P370-P372)

　　34.简述财务分析的目的"。(10-P532)

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展3）

——管理学基础试题及答案

管理学基础试题及答案1

　　一、选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题1分，共20分)

　　1.约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即( )，这五种职能构成了一个完整的管理过程。

　　A.计划、决策、组织、人员配备和控制

　　B.计划、组织、人员配备、指挥和控制

　　C.计划、组织、人员配备、协调和控制

　　2.为了保证组织目标得以实现，就需要有控制职能。纵向看，各个管理层次都要重视控制职能( )。

　　A.愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈弱

　　B.愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈短，综合性愈强

　　C.愈是基层的管理者，控制要求的时效性愈长，综合性愈强

　　3.企业流程再造的目的是增强企业竞争力，从( )上保证企业能以最小的成本、高质量的产品和优质的服务赢得客户。

　　A.生产流程 B.生产管理

　　C.作业管理

　　4.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的( )。

　　A.层次性 B.多重性

　　C.变动性

　　5.( )以后，在我国一些企业，目标管理思想得到广泛的应用，并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合，形成带有*特点的目标管理制度。

　　A.60年代 B.70年代

　　C.80年代

　　6.按预测时间范围长短不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地，预测时间范围越短，预测质量越高；反之，预测结果的准确性越低。因此，在进行产品价格决策时，需要做的是( )。

　　A.长期预测 B.中期预测

　　C.短期预测

　　7.用特尔菲法进行预测与决策，对专家人数的确定要视所预测或决策问题的复杂性而定。人数太少会限制学科的代表性和权威性；人数太多则难以组织。一般以( )人为宜。

　　A.5—10 B.10—15

　　C.15—20

　　8.授权时应依被授权者的才能和知识水*的高低而定。这就是授权的( )原则。

　　A.因事设人，视能授权 B.因人设职，视能授权

　　C.任人唯贤

　　9.有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与

　　式，这种领导理论即( )。

　　A.管理方格理论 B.权变理论

　　C.管理系统理论

　　10.美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其

　　能力的20—30%；而受到激励的职工，其能力可发挥至( )。

　　A.60—70% B.70—80%

　　C 80—90%

　　11.一个管理人员的职能是“计划、安排和实施各种不同的生产过程”，这是( )中的观点。

　　A.劳克林在1896年出版的《政治经济学原理》

　　B.塞缪尔·纽曼在1935年出版的《政治经济学原理》

　　C.弗雷德·马歇尔在1892年出版的《工业经济原理》

　　12.决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( )，其手段都是管理。

　　A.对人的合理使用 B.科学技术的高度应用

　　C.资源的最优配置和最优利用

　　13.梅奥等人通过霍桑实验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了( )。

　　A.行为科学学说 B.人文关系学说

　　C.人际关系学说

　　14.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即目标的( )。

　　A.层次性 B.多重性

　　C. 变动性

　　15.组织结构设计的出发点和依据是( )。

　　A.权责利关系 B.实现企业目标

　　C.分工合作关系

　　16. ( )提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。

　　A.亨利·明茨伯 B.马克斯·韦伯

　　C.威廉·詹姆斯

　　17.美国通用汽车公司，在1920年的危机中，发明并最早采用( )组织结构。

　　A.M型 B.U型

　　C.H型

　　18.下列哪种方法不属于模拟情景训练法?( )

　　A. 角色扮演 B.无领导小组讨论

　　C.结构式面谈

　　19.领导理论的发展大致经历了三个阶段，( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

　　A.性格理论阶段 B.行为理论阶段

　　C.权变理论阶段

　　20.某企业准备生产一种新产品，估计这种产品在市场上的需求量有四种情况：需求量较高、需求量一般、需求量较低、需求量很低，对每种情况出现的概率无法预测。为了生产这种产品，企业考虑了三种方案。该产品准备生产5年，据测算，各个方案在各种自然状态下5年内的损益值如下表：

　　各方案损益值表 单位：万元

　　自然状态

　　损益值

　　方案

　　需求量较高

　　需求量一般

　　需求量较低

　　需求量很低

　　甲方案

　　95

　　60

　　—12

　　—15

　　乙方案

　　70

　　45

　　10

　　—5

　　丙方案

　　80

　　40

　　15

　　O

　　那么，用折衷法所选择最佳方案是( )。(假设给定最大值系数为0.7)

　　A. 甲方案 B.乙方案

　　C.丙方案

　　二、判断题(下列各题有对有错，请指出错误所在并改正。每题2分，共20分)

　　1.现代企业管理学认为，企业管理的重点在经营，而经营的核心是计划。

　　2.“正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

　　3.彼得·圣吉提出了学习型组织的五项修炼技能，认为不同的人，对同一事物的看法不同，是因为他们的智慧不同。

　　4.麦格雷戈在德鲁克目标管理概念的基础上，提出了新的业绩评价方法，提出由下属人员承担为企业设置短期目标的责任，并同其上司一起检查这些目标的责任。

　　5.对企业销售收入及其变化趋势的预测就是销售预测。

　　6.按照预测时间的不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下，预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。

　　7.各级职务和岗位应当按等级来组织，每个下级应当接受上级的控制和监督。这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一——职权等级。

　　8.管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。也就是说，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成正比关系。

　　9.权变理论亦称随机制宜理论，强调领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。

　　10.对于规模较小或者必须时刻保持上下一致的组织来说，一般适合采用分层控制的方式。

　　三、名词解释(每题4分，共16分)

　　1.企业文化

　　2.人员配备

　　3.激励

　　4.分层控制

　　四、简答题(每题6分，共24分)

　　1.目标管理具有哪些特点?

　　2.衡量集权与分权的标志是什么?

　　3.领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?

　　4.构成管理外部环境的内容有哪些?

　　五、论述题(10分)

　　假如某企业要选聘一名高级主管，它应采用内源渠道还是外源渠道?为什么?

　　六、案例分析(10分)

　　优秀企业家马恩华是河北省保定棉纺厂厂长，在他上任之初，由于企业经营困难，有2000多名职工要求调走，另谋出路，即使来上班的职工也心不在厂里。马恩华没有怨职工。他说：“职工涣散，关键是领导没有把大家的心凝聚在一起。企业越是困难的时候，领导越要关心群众的疾苦，职工才能和企业共度难关。”他任厂长的第二天，就到职工反映较大的食堂去和食堂管理人员研究如何提高饭菜质量。他让厂工会建立职工家庭经济、住房条件、健康状况等小档案，他定期调阅，实实在在地为职工解决实际困难，排除后顾之忧。他赢得了职工的信任，也充分调动了职工的劳动积极性和主动性，经过10年努力，不仅使一个濒临倒闭的企业恢复了勃勃生机，而且使企业进入全国同行业一流水*，1994年实现利润居全国同行业之首，固定资产净值相当于1984年的10倍。

　　马恩华为国家和人民创造了财富，而他当厂长十几年间，始终房子面前不伸手，票子面前不动心，生活待遇不特殊，最后积劳成疾，不幸病逝。这位曾荣获“全国劳动模范”等光荣称号的前河北保定一棉纺织集团公司董事长、总经理兼党委*，被誉为“社会主义企业家”。

　　问题：

　　1.马恩华是一个成功的领导者，他充分运用了自己的影响力带动职工，那么领导的影响力都包括哪些方面呢?(5分)

　　2.案例中提到了马恩华以情动人，激励职工的事例，主要是运用了精神激励方法，请问，目前企业经常采用的精神激励方法主要有哪几种?(5分)

　　【答案及评分标准】

　　(本答案仅供参考，简答与论述题需要展开论述，否则酌情扣分)

　　—、选择题(下列各题答案中，只有1个是正确的，请选择。每题1分，共20分)

　　1.B 2.C 3.A 4.A 5.B

　　6.C 7.B 8.A 9.C 10.C

　　11.B 12.C 13.C 14.A 15.B

　　16.A 17.A 18.C 19.A 20.A

　　二、判断题(下列各题有对有错，请指出错误所在并说明理由。每题2分，共20分)

　　1.计划 改为 决策

　　2.效率的逻辑为重要标准 改为 感情的逻辑为重要标准

　　3.智慧 改为 心智模式

　　4.为企业设置短期目标 改为 为自己设置短期目标

　　5.销售预测 改为 市场预测

　　6.正比例 改为 反比例

　　7.对

　　8.成正比 改为 成反比

　　9.对

　　10.分层控制的方式 改为 集中控制的方式

　　三、名词解释(每题4分，共16分)

　　1.企业文化 是指一定历史条件下，企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。

　　2.人员配备 是组织根据目标和任务正确选择、合理使用、科学考评和培训16人员，以合适的人员去完成组织结构中规定的各项任务，从而保证整个组织目标和各项任务完成的职能活动。

　　3.激励 是指人类活动的一种内心状态。它具有加强和激发动机，推动并引导行为使之朝向预定目标的作用。通常认为，一切内心要争取的条件：欲望、需要、希望、动力等都构成了对人的激励。

　　4.分层控制 是指将管理组织分为不同的层级，各个层次在服从整体目标的基础上，相对独立地开展控制活动。

　　四、简答题(每题6分，共24分)

　　1.目标管理具有哪些特点?

　　(1)目标管理运用系统论的思想，通过目标体系进行管理。

　　(2)充分发挥每一个职工的`最大能力，实行最佳“自我控制”。

　　(3)强调成果，实行“能力至上”。

　　2.衡量集权与分权的标志是什么?

　　(1)决策的数量。组织中较低管理层次作出的决策数目越多，则分权的程度越高；反之，则集权程度越高。

　　(2)决策的范围。组织中较低层次决策的范围越广，涉及的职能越多，则分权程度越高。

　　(3)决策的重要性。若较低层次作出的决策越重要，影响面越大，则分权程度越高；反之，则集权程度越高。

　　(4)决策的审核。组织中较低层次作出的决策，上级要求审核的程度越低，分权程度越高；如果作出的决策，上级要求审核的程度越高，分权程度越低。

　　3.领导者科学用人的艺术表现在哪些方面?

　　(1)知人善用的艺术。也就是用人用其德才，不受名望、年龄、资历、关系亲疏所干扰。

　　(2)量才适用的艺术。帮助职工找到自己最佳的工作位置。

　　(3)用人不疑的艺术。对委以重任的员工，应当放手使用，合理授权，使他们能够对所承担的任务全权负责。

　　4.构成管理外部环境的内容有哪些?

　　(1)社会环境

　　主要是指一个国家的人口数量、年龄结构、职业结构、民族构成和特性、生活习惯、道德风尚以及这个国家的历史和历史上形成的文化传统。

　　(2)政治环境

　　主要包括国家的*性质和社会制度，以及国家的路线、方针、政策、法律和规定等。

　　(3)经济环境

　　主要包括国家和地方的经济发展的水*、速度，国民经济结构，市场的供求状况以及社会基础设施等。

　　(4)科学技术环境

　　它主要包括国家的科学技术发展水*，新技术、新设备、新材料、新工艺的开发和利用，国家的科技政策、科技管理体制和科技人才，等等。

　　(5)文化教育环境

　　主要包括人们的教育水*和文化水*，各种大专院校、职业学校的发展规模和水*等。

　　(6)自然地理环境

　　主要包括自然资源、地理条件和气候条件等。

　　五、论述题(10分)

　　假如某企业要选聘一名高级主管，它应采用内源渠道还是外源渠道?为什么?

　　管理人员的选聘来源有两方面：一是从组织内部培养、选拔、任用，即内部来源；二是从组织外部招聘，即外部来源。选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道，要视具体情况而定。通常，一个组织高级主管的选聘采用外源渠道。(4分)

　　因为内源选任有一定的缺陷，具体表现为：

　　(1)“近亲繁殖”，形成思维定势，不利于创新。

　　(2)易形成错综复杂的关系网，任人唯亲，拉帮结派。

　　(3)备选对象范围狭隘，易受管理人员供给不足的制约。(3分)

　　如果采用外源招聘，可以避免这些不足。因为：

　　(1)外源招聘，应聘人来源广泛，选择空间大。从外部招聘是面向社会的，任何符合条件的人员，包括现在供职于其他组织的管理人员都可应聘，因而可选范围十分广泛。

　　(2)外源招聘的管理者不受现有模式的约束，能给组织带来新鲜空气和活力，有利于组织创新和管理革新。此外，由于他们新近加入组织，没有与上级或下属历史上的个人恩怨关系，从而在工作中可以很少顾忌复杂的人情网络。

　　(3)有利于*息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。组织中空缺的管理职位可能有好几个内部竞争者希望得到。每个人都希望有晋升的机会。如果员工发现自己的同事，特别是原来与自己处于同一层次具有同等能力的同事提升而自己未果时，就可能产生不满情绪，懈怠工作，不服管理，甚至拆台。从外部选聘可能使这些竞争者得到某种心理上的*衡，从而有利于缓和他们之间的紧张关系。(3分)

　　六、案例分析(10分。答案仅供参考，案例分析只要紧密结合案例和相应的管理原则即可得分)

　　1.有法定权力，即权利性影响力(决策权、组织权、指挥权、人事权、奖惩权等)和自身影响力(品德、学识、能力、情感)两方面组成。(5分)

　　2.目前企业经常采用的精神激励方法主要有：

　　(1)目标激励法。目标是企业及其成员一切活动的总方向。企业目标有物质性目标，如产量、品种、质量、利润等，也有精神性的目标，如企业信誉、形象、文化，职工个人心理方面的满足。

　　(2)环境激励法。据调查发现，一个人人相互尊重、人际关系融洽的工作环境，能够激励职工安心工作，积极进取。

　　(3)领导行为激励法。根据有关研究表明，一个人在报酬引诱及社会压力下的工作表现，仅能发挥个人工作能力的60%，其余的40%有赖于领导者去激发。

　　(4)榜样典型激励法。榜样的力量是无穷的。如果有了榜样，职工就会学有方向，赶有目标，从榜样成功的事业中得到激励。

　　(5)奖励惩罚激励法。奖励和惩罚得当，有利于激发职工的积极性和创造性。批评或惩罚是一种负强化的激励。(5分)

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展4）

——《管理学基础》期末考试试题及答案3篇

《管理学基础》期末考试试题及答案1

　　一、简答题(每小题5分，共20分)

　　1、管理的性质是什么?

　　2、简述组织工作的基本原则

　　3、人员配备的原则是什么?

　　4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

　　一、简答题参考答案(每题5分，共20分)

　　1、管理的性质是什么?

　　1、管理的二重性，即自然属性和社会属性。这是马克思主义的基本观点。首先，管理是生产社会化引起的，因此具有同生产力和社会化大生产相联系的自然属性。其次，管理又是与生产关系相联系的一种“监督劳动”，具有同社会制度相联系的社会属性。

　　2、管理的科学性。管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本的客观规律，要用科学的方法论来分析问题和解决问题。

　　3、管理的艺术性。艺术性强调的是管理的实践性。它强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。

　　2、简述组织工作的基本原则。

　　1、目标任务原则。

　　2、责权利相结合的原则。

　　3、分工协作原则及精干高效原则。

　　4、管理幅度原则。

　　5、统一指挥的原则和权力制衡原则。

　　6、集权与分权相结合的原则。

　　3、人员配备的原则是什么?

　　经济效益原则;

　　任人唯贤原则;

　　因事择人原则;

　　量才使用原则;

　　程序化、规范化原则。

　　4、领导者合理用人的艺术表现在哪些方面?

　　1、科学用人的艺术。知人善任;量才适用;用人不疑。

　　2、有效激励人的艺术。

　　3、适度治人的艺术。

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展5）

——土力学模拟试题及参考答案3篇

土力学模拟试题及参考答案1

　　(每空1分,共20分)

　　1、无粘性土的性质主要取决于颗粒的

　　2、用三轴试验测定土的抗剪强度指标，在其它条件都相同的情况下，测的抗剪强度指标值最大的是 试验，最小的是 试验。

　　3、评价粗颗粒土粒径级配的指标有和。

　　4、τf表示土体抵抗剪切破坏的极限能力，当土体中某点的剪应力τ=τf时，土体处 于 状态;τ>τf时，土体处于 状态;τ<τf时，土体处于 状态。

　　5、桩按受力分为。

　　6、用朗肯土压力理论计算土压力时，挡土墙墙背因、因 。

　　7、桩的接头方式有和

　　8、建筑物地基变形的特征有和倾斜四种类型。

土力学模拟试题及参考答案2

　　(每小题2分,共10分)

　　1、采用搓条法测定塑限时，土条出现裂纹并开始断裂时的直径应为( )

　　(A)2mm (B)3mm (C) 4mm (D) 5mm

　　2、《地基规范》划分砂土的密实度指标是( )

　　(A) 孔隙比 (B) 相对密度 (C) 标准贯入锤击数 (D) 野外鉴别

　　3、 建筑物施工速度较快，地基土的"透水条件不良，抗剪强度指标的测定方法宜选用( )

　　(A)不固结不排水剪切试验 (B)固结不排水剪切试验 (C)排水剪切试验 (D)直接剪切试验

　　4、地基发生整体滑动破坏时，作用在基底的压力一定大于( )。

　　(A)临塑荷载 (B)临界荷载 (C)极限荷载 (D)地基承载力

　　5、夯实深层地基土宜采用的方法是 ( )

　　(A)强夯法 (B)分层压实法 (C)振动碾压法 (D)重锤夯实法

土力学模拟试题及参考答案3

　　(共50分)

　　1、某土样重180g，饱和度Sr=90%，相对密度为2.7，烘干后重135g。若将该土样压密，使其干密度达到

　　1.5g/cm。试求此时土样的天然重度、含水量、孔隙比和饱和度。(10分)

　　2、某独立柱基底面尺寸b×l=4.0×4.0m2, 埋置深度d=1.0m,上部结构荷载条件如图所示，地基土为均匀土，天然重度γ=20k N/m3，试求基础下第二层土的沉降量。(14分)

　　矩形面积受均布荷载作用时，角点下应力系数α 3

　　z/b

　　l/b 0.6 0.8 1.0 1.2

　　1 0.2229 0.1999 0.1752 0.1516

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展6）

——泰安中考政治模拟试题及参考答案

泰安中考政治模拟试题及参考答案1

　　一、选择题 下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共10小题每小题2分，共20分)

　　1. 2017年1月，教育部表示，教材修改要求将8年抗战一律改为 抗战，全面反映日本侵华罪行。

　　A.10年 B.12年 C. 14 年 D. 16 年

　　2. 2016年10月21日，纪念红军长征胜利 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。

　　A. 70 B. 80 C. 90 D. 95

　　3.战国时期，赵国谋士蔺相如因“完璧归赵”有功而被封为上抑，位列武将廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱他。蔺相如得知后，考虑到正是有他和廉将军在，秦国才不敢进攻赵国，所以尽量避免与廉颇发生冲突。廉颇得知后，羞愧万分，主动去蔺相如门前“负荆请罪”, 为世人留下了“将相和”的美谈。下列语句与故事所蕴含的道理一致的是

　　①穷且益坚，不坠青云之志 ②君子莫大乎与人为善

　　③以大度兼容，则万物兼济刘 ④读书破万卷，下笔如有神

　　A.①② B.①③ C.②③ D.②④

　　4.对漫画《龟兔再跑》的寓意理解错误的

　　是，龟兔

　　A.合作，达到了双赢目的

　　B.双方既有竞争也有合作

　　C.合作的成功离不开竞争的存在

　　D.合作有利于启发思维、激发创造性

　　5.九年级学生方鹏喜欢创作校园漫画，他 最大的心愿是能让更多的人看到自己的作品。寒假时，爷爷看着孙子厚厚的漫画作品，打算从自己的退休金中拿出3万元，助方鹏实现心愿。方鹏很开心，先征询了爸爸的意见，得到同意后，便和爷爷一起去联系出版社出版漫画。开学后，方鹏将画册送给了老师和同学，获得了大家的一致好评。对此理解正确的是

　　A.方鹏继承了爷爷的3万元退休金

　　B.漫画出版后方鹏才对其享有著作权

　　C.方鹏将漫画送给同学，行使了处分权

　　D.方鹏行使财产所有权必须征得爸爸的同意

　　6.在思想品德课上，老师举出下列事例，你认为其中人物的做法正确的是

　　A.张某在重庆江北机场禁飞区放飞无人机，造成多个航班迫降或返航

　　B.杜某用手机拍下违法占用应急车道的车辆照片并上传到交巡警网络*台

　　C.宫某在网络中传播重庆某区成为禽流感疫区的不实消息，造成了不良社会影响下

　　D.王某在居民小区饲养大型宠物狗，并在外出时不给狗佩戴狗链，经常吓到陌生人

　　7.民以食为天，食以安为先。《“健康中国2030”规划纲要》中明确提出要加强食品安全监管，保障食品安全。为更好的维护学生合法权益，指导学生安全消费，某校学生会对全校学生食品安全情况进行了抽样调查(见右图)。以下结论中不准确的是

　　A.勿兔学生不查看食品保质期是缺乏安全 意识的表现

　　B. 59%学生买到过问题食品说明消费者的公*交易权易受侵害

　　C. 42%学生消费*意识有待增强，*方式有待改进

　　D. 94%学生不清楚《食品安全法》 说明法律的强制性没有实现

　　8. “构建人类命运共同体”理念被第71届**认为是“人类在这个星球上的唯一未来”。作为这一理念的倡导者，中国在全球政治、经济、安全等各个领域踏实行动： GZO 杭州峰会上，中国首次全面阐释全球经济治理观;“一带一路”倡议，为全世界共享合作红利打开了前所未有的窗口 … … 中国付出的努力，获得国际社会的广泛共鸣和认可。中国倡导的`理念及付出的行动

　　①符合和*与发展的时代主题 ②是以中国跻身世界主导力量为目的 ③顺应了经济全球化的发展趋势 ④凸显了中国和*、合作、负责任的大国形象

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

　　9.为应对人口老龄化，促进人口均衡发展，2016年1月1日，“全面二孩”政策正式实施。卫计委于2017年1月发布：2016年我国出生人口明显增加，二孩及以上占比超过45%。但与政策的良好预期相比，很多家庭由于孩子的养育负担而不愿生育。对此理解正确的是

　　A.我国坚持计划生育的基本国策

　　B.“全面二孩”的实施会阻碍我国经济的发展

　　C.我国人口国情发生了根本性改变气

　　D.“全面二孩”的实施解决了我国人口老龄化问题

　　10.同为“龙”字， 同为刺绣，却有蜀绣、苏绣、粤绣、湘绣等区分;同名粽子，除了传统的红枣馅儿、桂花馅儿，更有现在的鲜肉馅儿、水果馅儿等花样…… 中华文化在人类历史长河中传承并不断丰富和发展。以上材料说明，中华文化

　　①源远流长，博大精深心、 ②绵延不绝，是生命力最强大的文化。 ③结合时代特色，不断获得新的生命力 ④对今天中国人的生活方式具有深刻影响

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)

　　11.仔细阅读《直播风波》并回答问题。

　　请运用道德方面相关知识，谈谈你对《直播风波》的认识。(4分)

　　12.2017年3月15日，《中华人民共和国民法总则》经*审议通过，并将于2017年 10月1日正式实施。为学法、守法、用法，九年级某班举办了“沐浴法治阳光•畅谈民法总则”法治论坛，以下是论坛部分内容，请你阅读并运用相关法律知识回答下列问题。

　　家明：民法总则亮点纷呈，值得学习。最让我激动的是“好人法”条款，让见义勇为的人有了靠山，避免好人“流血又流泪” !

　　陈宇：这就是法律人性化的表现嘛!看这“胎儿保护”条款，人还没出生就受保护;“英烈保护”条款，哪怕是死后有些权利还会受到保护，看还有没有人敢再拿英雄烈士开玩笑!建豪：嗯，民法总则这些人文关怀可以说是从“摇篮”到“坟墓”，贯穿人的一生，影响我们每个人的生活。

　　*：说得没错，亮点很多，但民法总则还是根据宪法制定的，宪法“老大哥”地位不可撼动!

　　(1)为什么“这些人文关怀从摇篮到坟墓，贯穿人的一生，影响我们每个人的生活” ? (2分)

　　(2)如何理解宪法“老大哥”地位不可撼动? ( 2分)

　　13.阅读《“我”的自白书》，运用国情国策相关知识回答下列问题。

　　(1)请找出“我”不受欢迎的原因。( 1 分)

　　(2)怎样才能让“我”不再绝望等待? ( 3 分)

　　三、分析说明题(本大题共2小题，每题6分，共12分)

　　14.在学校法治教育讲座上，校警讲述了中学生李海(化名)的故事，引起热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。

　　【校园欺凌引起公愤】

　　李海是一名 13 岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉(化名)心生怨恨。一天，李海纠集同学施某、何某，尾随放学回家的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机拍下现场视频，将视频传至微信朋友圈。随后，该视频被转发扩散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉身体多处软组织损伤。*很快介入，责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。

　　【多方帮教回归正途】

　　因李海等人均系未满 14 周岁的在校学生，*依法做出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪，无心学习，*担心其不思悔改，再入歧途，遂联合学校、家长对李海采取了以下措施：*定期随访，安排其参观看守所，听“失足”青年现身说法;学校安排李海听法治讲座，参加校园公益活动;家长对其严加管教 … … 在多方帮教下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学习、生活渐渐步入正轨。

　　( l )李海等人的行为为何会引起社会的“公愤” ? ( 3 分)

　　( 2 )结合李海“回归正途”这一过程，对故事进行点评。( 3 分)

　　15.“总有一瞬，让你评然心动;总有一眼，让你爱上重庆”。下列表格中展示的是某校九年级学生眼中的重庆。请结合材料，分析说明它们所体现的国情国策相关知识。

　　四、活动探究题(本大题共1小题，6分)

　　16.某校九年级( 3 )班开展“扶贫攻坚献计策”的社会研学活动。下面是第一组同学在调查结束后撰写的调查报告，请你参与活动，并运用国情国策相关知识完成调查报告。

　　重庆市7区县脱贫方案调查报告

　　(一)调查背景

　　春风送捷报，扶贫出硕果。2016年，重庆万州、南川、忠县、丰都、秀山等 7 个区县实现脱贫摘帽。作为集大城市、大农村、大山区、大库区和少数民族地区为一体的直辖市，这样的脱贫成绩给全国扶贫工作交上了一份漂亮的答卷。这些已经脱贫摘帽的区县有何感受?脱贫“秘诀”到底有哪些?我们就此展开了调查。

　　(二)调查过程

　　(1)文献查阅：对各区县脱贫实践的相关报道。

　　(2)访谈对象：扶贫工作人员、 (填写其他一类访谈对象，l分)

　　(3)调查结果(节选)

　　(三)结论及建议

　　(l)从“村民声音”中，我们可以得出结论： (2分)

　　(2)根据以上脱贫经验，为其它区县脱贫致富提出3条建议： (3分)

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展7）

——淄博中考语文试题及参考答案

淄博中考语文试题及参考答案1

　　一、积累与运用(30分)

　　1.给下列加点字注音，并根据拼音在横线上写汉字。(2分)

　　(1)妖娆 ( ) (2) 糟粕 ( )

　　(3 )长rán (4) 阴mái

　　2. 在下面的括号里改正错别字。(2分)

　　(1)风弛电掣 ( ) (2)笑容可鞠 ( )

　　(3 )若无其是 ( ) (4)兵慌马乱( )

　　3.下列各句中成语使用不正确的一项(　　)(2分)

　　A. 我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。

　　B.在小组讨论会上， 对于如何处理这个问题，大家意见纷纷， 莫衷一是。

　　C.下了火车，吃过早饭，年少的我们就迫不及待地奔向大海。

　　D.莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。

　　4.下面句子中各有一处语病，请在原句上修改。(2分)

　　(1)去年以来，全国*机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

　　(2)阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。

　　5.选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)

　　①我们要想尽一切办法来 旅客的人身安全。 ②他那 独特的艺术风格，已经达到炉火纯青的境地。 ③桥砖是深褐色的， 它的历史的长久。

　　A.保证 精深 表示 B .保障 精湛 表明 C.保证 精湛 表明 D .保障 精深 表示

　　6.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是(　　)(2分)

　　一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，　　　　　 ;夏天，树木欣欣向荣， ;秋天， ;冬天， ，清新淡雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树 ，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉!

　　①犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀 ②像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞

　　③婷婷玉立 ④青翠欲滴 ⑤遍野金黄，雾缭烟绕 ⑥清风徐来，树影婆娑

　　⑦四野茫茫，白雪覆盖 ⑧大雪覆盖，粉妆玉琢 ⑨像姐妹般排列成行

　　⑩排列得整整齐齐，有条不紊

　　A.②④⑤⑧⑨ B.①③⑥⑦⑩ C.②④⑥⑧⑩ D.①③⑤⑦⑨

　　7.请结合语境再仿写两句话。(2分)

　　一朵鲜花装扮不出美丽的春天; ;一树果实代表不了丰收的季节; 。由此看来，只有齐心合力才能共创辉煌。

　　8.阅读《名人传》(第一部 贝多芬传)选文,回答问题。(3分)

　　一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的……那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来的欢乐。”

　　贝多芬一生中最大的苦痛是什么?他"用痛苦换来的欢乐" 中的“欢乐”是指什么?

　　9.古诗文填空(13分)

　　(1)人生自古谁无死， 。

　　(2)望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处， 。

　　(3) ，东风无力百花残。

　　(4) ，恨别鸟惊心。

　　(5)己所不欲， 。

　　(6)无可奈何花落去， 。

　　(7)俄顷风定云墨色，　　　　　 　　　　。

　　(8)蒹葭苍苍，白露为霜， 。

　　(9)马作的卢飞快， 。

　　(10)成语“剪烛西窗”所出的原句是： ， 。

　　(11)写出古诗文中有关“月亮”的两个名句： ， 。

　　二、古诗文阅读(满分20分)

　　(一)文言文阅读(15分)

　　【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (选自《送东阳马生序》)

　　【乙】宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。 (选自《明史》)?

　　〔注〕①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕(zhèn)：皇帝自称。

　　10.宋濂是明初著名的文学家。【甲】文写宋濂 的故事;

　　【乙】文写宋濂 的故事。(2分)

　　11.解释下面加点词在句中的意思。(4分)

　　(1)又患无硕师名人与游 患：

　　(2)色愈恭，礼愈至 至：

　　(3)濂具以实对 具：

　　(4)间问群臣臧否 臧否：

　　12.用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4分)?

　　(1)俟其欣悦，则又请焉。

　　(2)诚然，卿不朕欺。

　　13.请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)

　　尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

　　14.选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。

　　(二)阅读古诗，回答问题。(5分)

　　秋日行村路

　　[宋]乐 雷发

　　儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。

　　一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。

　　【注释】①社肉：祭土地神的肉。

　　15. “一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。(3分)

　　16.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)

　　三、现代文阅读　(50分)

　　(一)阅读回答问题。(22分)

　　等 你 回 家

　　(1)我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

　　(2)戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一棵衰败的 草，他恨恨地说：“真不想来啊。”

　　(3)一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇.那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。房子吸没了，媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。

　　(4)“我真想跟他同归与尽!”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

　　(5)我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果?

　　(6)车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。开车的师傅说：“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了?”一看表，快上午10点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。

　　(7)他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

　　(8)旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的.一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。

　　(9)“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。

　　(10)探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。”

　　(11)他转身问我“你有纸笔吗?”

　　(12)“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

　　(13)探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。

　　17.第四段画线有一个错别字，请你指出并改正。　(2分)

　　18.第(2)段划线句是______描写，作用是____________ __ 。(3分)

　　19.根据文章内容，完成下表。(6分)

　　人物 地点 情境 父亲的表现

　　父亲 去戒毒所的路上 想起儿子的吸毒经历 情绪激愤，痛骂儿子

　　戒毒所大门 (1) (2)

　　探视室 (3) 拿着话筒，却盯着儿子不说话

　　听到管教干部的时间提醒后 (4)

　　20.第(12)段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是______________

　　___________ _ __ __ (4分)

　　21.对文中父亲形象的理解正确的一项是_________。(3分

　　A.这是一个严厉、不近人情的父亲。

　　B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。

　　C.这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。

　　D.这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。

　　22.本文题目是“等你回家”的含义是：

　　(1)___________ __; (2)_____ ________。(4分)

　　(二)阅读回答问题。(18分)

　　谈 “ 摆 阔 ”

　　(1)一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆 阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器秘密进行，而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市，“崇阔”之风焉能滥刮?“摆阔”又不像发疟疾，其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐不可支，焉能不诱发人们去“效”?“摆”风如绝，三风俱灭;“摆”风一起，三风俱烈，最足虑者就是三风中的首恶：“摆阔”。

　　(2)用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢?该文说“无论摆到种阔度，都听之任之可也”。此语大可商榷。

　　(3)对那些花几十万元玩一条狗，花1500元让外国按摩女洗一次脚，出35万元让厨师做一桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前者呢?挥霍一空，付与流水。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是颠扑不破的真理。

　　(4)由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起。而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”，你“摆”我“摆”，大“摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔，就会诱导人们疯狂的“一切向钱看”，疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”，疯狂地挥霍一空之后，自然又得疯狂地去攫取。周而复始，焉有不损人害己，败家误国之理?

　　(5)有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”，是“能挣会花”，我很怀疑此说。劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金，不是常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌，捻指之间，铺天盖地滚滚而来，那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易，而劳动致富是不易的，同时，“劳动致富”者当属劳动人民的范畴，而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色 ?

　　(6)有人说大款“摆阔”可以利流通，促生产，增税收，利国利民，这纯属天真的误解。“奢于身者，惠不及其亲”，将社会共同创造的物质精华，将用外汇进口的高档名牌，集于一身消耗殆尽，对他人于国家何利之有?有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢?

　　(7)大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献，有哪个“摆阔”的大款可比?可他说：“我强烈地向往着俭朴生活，并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗?

　　(8)“节俭则昌，淫逸则亡”——这一警钟应该长鸣。

　　23.本文是一篇驳论性文章，作者在第(1)段中先列出对方的观点，接着用一句话一针见血地指出其谬误所在。这一句话是什么?(3分)

　　24.作者在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点 的时候，主要是运用了的论证方法;引用“历 览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一警句的作用是： 。(4分)

　　25.作者在第(4)段中连用了5个“疯狂”，这有什么表达作用? (3分)

　　答：

　　26.作者在第(5)段说：“我很怀疑此说”，请从文中找出作者“怀疑”的两条根据。(2分)

　　27.作者在第(6)段中以《红楼梦》中的薛蟠为例证，目的是 什么?(2分)

　　28.第(8)段在全文中有什么作用?怎样理解这段话的含义(4分)

　　四、作文 (60分)

　　29.在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

　　在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。

　　(1)结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

　　请以“我的 梦”为题，写一篇文章。

　　要求：①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观，卷面整洁。

　　(2)根据以下材料，结合自己的成长经历，写一篇文章。

　　一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：“你是怎样雕出这座完美的　雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。

　　根据上述的材料，自选角度，自选文体(诗歌除外)，自拟题目，写一篇不少600字的文章;文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名等与你个人有关的真实信息。

《管理学基础》试题及参考答案3篇（扩展8）

——电力系统基础模拟试题及参考答案

电力系统基础模拟试题及参考答案1

　　1.降压变压器高压侧的主分接头电压为220kv，若选择+2×2.5%的分接头，则该分接头电压为 231KV。

　　2.电力系统中性点有效接地方式指的是 中性点直接接地 。

　　3.输电线路的电气参数包括电抗、电导、电纳和 电阻 。

　　4.输电线路的电压偏移是指线路始端或末端母线的实际运行电压与线路 额定电压 的数值差。

　　5.电力系统的潮流分布一般是用各节点的电压和 功率 表示。

　　6.调整发电机组输出的有功功率用来调整电力系统运行的 频率 。

　　7.复合故障一般是指某一时刻在电力系统 二个及以上地方 发生故障。

　　8.用对称分量法计算不对称故障，当三相阻抗完全对称时，则其序阻抗矩阵Zsc的非对角元素为 零 。

　　9.系统中发生单相接地短路时故障点短路电流的大小是零序电流的 3 倍。

　　10.减小输出电元件的电抗将 提高(改善) 系统的静态稳定性。