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2023年度三上《卧薪尝胆》教后反思3篇【优秀范文】
2023-04-27 16:55:15 ℃三上《卧薪尝胆》教后反思1 今天上了《卧薪尝胆》一课 优点:1、针对学生的实际学情进行了词语重组,将一类、二类及三类的词语融合在一起,特意挑选了学生容易读错的部分,说明在备课时,我站在了学生的角下面是小编为大家整理的2023年度三上《卧薪尝胆》教后反思3篇【优秀范文】,供大家参考。
三上《卧薪尝胆》教后反思1
今天上了《卧薪尝胆》一课
优点:1、针对学生的实际学情进行了词语重组,将一类、二类及三类的词语融合在一起,特意挑选了学生容易读错的部分,说明在备课时,我站在了学生的角度去思考,抓住了学生在读音上的薄弱之处。
如:这些生字词最难读,你能读准吗?
出示:会稽 夫差 奴仆 谋臣 屈辱
万般无奈 免除后患 舂米推磨 报仇雪恨 转弱为强
2、注重了语言文字的训练
如:面对勾践的做法,吴国的谋臣们和勾践态度一样吗?分别读。理解谋臣的意思。 “免除后患”是什么意思,你知道吗?(学生先了解“患”的意思,再把整个词的意思连在一起说说)如果现在不把越国灭掉,将来可能会给吴国带来什么样的灾祸?
再如:让学生展开想象填空
以前,勾践夫妇穿的是( ),住的是( ),吃的是( ),出门时( )……享不尽的荣华富贵。
如今,他们穿上了( ),住进了( ),给吴王( ),( ),受尽了屈辱。他们在吴国( )干了三年,( )回到自己的国家。
3、词语训练到位,针对在作业中可能出现的问题给予指导。
如:这课生字都很简单,很多生字*时都见过了,但老师想考考你。
选词填空:(同音字的意思你有没有弄懂)
议 意
建( ) ( )见 会( ) ( )论
问题:
1让学生说说主要内容时,给了学生6个词语,让学生必须都用上,难度对于三年级的学生来说有点高,应该让他们选用。
2文中缺少一条主线,要让学生知道无论越王“求和”“当奴仆”“卧薪尝胆”目的只有一个,就是使自己的国家强大起来,要紧紧抓住文章第一节的内容。
3在教学第三节时,可补充一些影视资料,来弥补学生经验的不足,毕竟那个时代离学生太过于遥远,越王的心思学生也不能完全了解。
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