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中学教师师德反思3篇(2023年)
2023-04-28 10:20:18 ℃中学教师师德反思1 从有想当教师的理想到实现理想以来,我对“教书育人,教师是人类灵魂的工程师”,就有了很高层次的理解,教育事业应该是纯洁的、干净的,但在商品经济快速发展、车水马龙的今天。身处一线参下面是小编为大家整理的中学教师师德反思3篇(2023年),供大家参考。
中学教师师德反思1
从有想当教师的理想到实现理想以来,我对“教书育人,教师是人类灵魂的工程师”,就有了很高层次的理解,教育事业应该是纯洁的、干净的,但在商品经济快速发展、车水马龙的今天。身处一线参加教育工作的我深感到,教育的初衷正在发生微观到宏观的变化,教育正在被经济和商业化。那么如何在形式多变的发展中还能清醒的摆正自己的位置,坚持自己的教育梦,我一直在不断的用自己的努力和行动来证实教育史纯洁的这一初衷。
经过本学期的德育学习,以及和同行的交流,作为一位教师,我对师德有了更进一步的认识。
一、热爱人民的教育事业
“为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的最高精神境请保留此标记。)界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。
为人师表是师德的灵魂。除了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话:"教师每天仿佛都蹲在一面镜子前,外面有几百双精细的,富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛,在不断地盯视着他。"因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召学生,启迪学生,最终达到为人师表,教书育人的目的。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
二、做一个朴实的人。
现代的社会就像城市的街道,到处张扬着虚华与浮躁。所以,我给自己定下的目标就是做一个朴实的人,不管外面的世界如何变化,我希望自己能够坚守一份朴实、一份宁静,只有内心里拥有了这份坚守,才能少去一些随波逐流的浮躁,只有拥有了这份坚守,才能安心教师这份清贫的职业,只要内心里有了这份坚守,就可以拥有一个*凡但是弥足珍贵的收获。我想这也就是能够坚守职业情操,遵守师德规范的最好的心理基础。当然,在这一方面,我还需要努力,有很多东西还会迷惑自己,我想自己完全有能力慢慢走向自己希望的那个方向。
三、做一个勤于自省的人。 时刻能够按照职业道德规范要求自己、反省自己。道德的获得应该是一个内心的自我反省、自我接纳的过程,外在的灌输不管多么强烈、多么巧妙,如果内心是抗拒的,那么再美好的道德也不可能成为我们的生活准则。勤于反省,比什么都重要,至少我是这么认为的
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