首页 > 心得体会 > 学习材料 / 正文
六年级上册数学教案-4,解决问题的策略(苏教版)
2020-11-01 20:17:22 ℃解决问题的策略 ---假设 教学目标 知识与能力 学会用假设的策略分析数量关系解决简单的实际问题. 过程与方法 对解决问题过程的不断反思中感受假设策略对于解决问题的价值进一步发展分析问题解决问题的能力. 情感态度与价值观 学生在学习的过程中进一步积累解决问题的经验增强解决问题的策略一时获得解决问题成功的经验增强学好数学的信心 教学重点 感受假设策略的价值会用假设的策略解决问题 教学难点 会用假设的策略解决问题教学突破在假设策略的教学中教师根据学生已有的生活经验创设情境引导学生。理解题中的数量关系,并提出假设,六个全是小河石球的总数会发生什么变化?学生在探究的过程中,发现用假设的方法可以使数量变得简单,并学会用假设的策略分析数量关系,解决简单的实际问题,感受假设策略,对于简单的。特定的问题的价值。
教材分析 本节课是在学生掌握了用假设的策略解决简单实际问题的基础上进行的,主要是让学生学会用转化的策略解决稍复杂的实际问题教材首先通过每个大盒与小盒的比较,引导学生初步体验转化策略,在解决问题过程中,化繁为简的策略,然后引导学生理解题中的数量关系,当假设六个全是小河石球的总数会发生什么变化,接下来教材引导学生回顾和比较,解决问题的过程,谈谈自己的体会,使学生在精力解决问题的过程中学会用假设策略分析数量关系解决简单的实际问题。
教学设计 一、导入 课前小练习:出示六个同样大小的小盒子,共装有72个小球,那么平均每个盒子里面有多少个小球呢?这是一个非常简单的题目,只需要用72÷6就可以很快地算出正确答案。这道题的意义,在于,让学生明白这种结构非常简单,非常容易理解。并且在此埋下伏笔,做一个小的暗示,如果以后遇到类似的,复杂的题目,可以怎么办呢?可以采取,什么策略?是不是也可以像上节课一样采取假设的策略呢?从而引出这节课的主题:假设。
二、教学新课。
1、 出示例题:在1个大盒和五个同样的小盒里装满球,正好80个并且每个大盒比每个小盒要多装八个小球。则每个大盒里可以装多少个小球,每个小盒呢?然后出示例题配图 2、 请同学们分析,题目的意思,找出题目当中的两个数量关系。小组讨论,指名回答。然后集体交流。得出两个数量关系,一是大盒子里的球减去8等于小盒子里的球。二是大盒里的球数,加上5个小盒里的球数等于80。
3、题目的意思分析完成以后,然后小组讨论如何将题目简化,指名回答,采用什么策略? 说一说你是怎么想的?集体交流 4、用多媒体展示。
可以假设六个全是同样大小的小箱就可以。就可以将大虾用一个小箱替换掉。分析指出,一个大箱,换成一个小箱,以后球的数量会减少八个,着重强调总数也会减少八个。
假设5个盒子都是小盒 80-8=72(个) 72÷6=12(个) 12+8=20(个) 答:每个大盒里有20个小球,每个小盒里有12个小球。
5、还可以假设五个盒子都是大象盒子,然后多媒体展示。
注意分析,把一个小盒大盒替换,那么球的数量就会增加8个,把五个小盒子全部都替换成大盒的话就要增加10个。着重强调总数也就会增加40个。
5×8=40(个) 80+40=120(个) 120÷6=20(个) 20-8=12(个) 答:每个大盒里有20个小球,每个小盒里有12个小球。
6、那么这道题除了用假设法,还可以采用方程的方法。
解:设每个小盒装x个小球,则每个大盒装(x+8)个小球 5x+x+8=80 x=12 x+8=20 答:每个大盒里有20个小球,每个小盒里有12个小球 三、巩固练习。
完成教材练一练第一题。学生独立完成,然后。集体交流订正,教师利用多媒体进行展示。
2、完成教材练一练,第二题,知道几亿先让学生弄清数量关系,在利用假设法进行计算,学生独立完成,鼓励学生一题多解。然后教师利用多媒体进行展示。
四、全课总结通过这节课的学习,你有什么收获? 板书设计:
解决问题的策略 ――假设 分析题中数量关系 提出合理假设简化问题
猜你喜欢
- 2024-01-20 有关于第五次全国经济普查统计重点业务综合培训大会上讲话(完整文档)
- 2024-01-20 “严纪律、转作风、保安全、树形象”专题学习教育活动通知(完整文档)
- 2024-01-20 2024XX区住房城乡建设工作情况汇报
- 2024-01-20 2024高校思政教育交流材料:善用反腐败斗争这堂“大思政课”(精选文档)
- 2024-01-20 2024年主题教育专题党课辅导报告,(4)
- 2024-01-20 关于赴某地学习考察地方立法工作情况报告(范文推荐)
- 2024-01-20 2024年度关于增强党建带团建工作实效对策与建议(精选文档)
- 2024-01-20 教师演讲稿:春风化雨育桃李,,潜心耕耘满芬芳(全文)
- 2024-01-20 主题教育第二阶段来了
- 2024-01-20 2024年度关于到信访局实践锻炼个人总结【完整版】
- 搜索
-
- 打赌输了任人处理作文1000字7篇 05-12
- 当代大学生在全面建设社会主义现代化强 05-12
- 全面建成社会主义现代化强国的战略安排 03-10
- 个人廉洁自律方面存在的问题及整改措施 05-12
- 谈谈青年大学生在中国式现代化征程上的 05-12
- 2022年党支部第一议题会议记录(全文完 11-02
- 作为青年大学生如何肩负时代责任6篇 05-12
- 村党组织建设现状及工作亮点存在问题与 05-12
- 全面从严治党,自我革命重要论述研讨会 05-12
- 产业工人队伍建设改革(全文完整) 10-31
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表