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2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　2 2022 年 幼儿园防溺水活动方案

　2022 年 6 月 16 日，幼儿园开展了大型防溺水活动方案。通过视频、课程及老师讲解让幼儿充分了解落水的危险性。炎炎夏日做为家长，一定要监督孩子安全，并适当学习简单的防溺水知识。

　防溺水安全知识、溺水的治疗方法

　 1.自救

　 (1)保持冷静的头脑，避免惊慌失措。

　 (2)在水中可以采取的自救方法 ①首先不要害怕沉入水中，当人落水之后或发生淹溺时，会对自己沉入水中产生极大的恐惧，因此就会本能地通过各种挣扎措施(如双手上举或胡乱划水等)试图使自己上浮，殊不知这样做只能适得其反。②此时最重要的就是屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，同时要睁开眼睛，观察周围情况。如果身体沉入水中，就让它沉，因水有浮力，且浮力与水深有关，水越深液体压强就越大，浮力也就越大，故沉到一定程度，多数情况下，没有负重的人体就会停止下沉并自然向上浮起。③一旦身体停止下沉并上浮时，落水者应立即采取如下动作：双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。注意划水节奏，向下划要快，抬上臂要慢;同时双脚像爬楼梯那样用力交替向下蹬水，或膝盖回弯，用脚背反复交替向下踢水，这样就会加速自身上浮。当身体上浮时应冷静地采取头向后仰，面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立即进行呼吸，同时大声呼救。④呼气要浅，吸气宜深，尽可能保持使自己的身体浮于水面，以等待他人救护。还可实施踩水技术，以避免自己下沉。⑤不会游泳及踩水的人不要试图不让自己再次下沉，更不能将手上举或拼命挣扎，这样不但消耗体力，而且更容易使人下沉。如果再次下沉就照原样再做一次，如此

　反复。⑥一定要全身放松，这一点非常重要，这样才能保存更多的体力，坚持更长的时间。⑦如果在水深在 2～3 米的游泳池或在底部坚硬的水域或河床发生淹溺，由于底部坚硬，落水者可在触底时用脚蹬地加速上浮，浮出水面立即呼救，同样不要害怕再次下沉。如此反复，坚持到救援人员到来。⑧用踩水的方法防止下沉。

　 (3)抽筋的自救方法

　 游泳及水下作业者突然发生的肌肉痉挛性收缩俗称抽筋，这种情况似乎并不十分罕见，临床表现为某处肌肉突发性痉挛，局部肌肉发硬并有剧痛。导致抽筋的原因多为水凉、疲劳、过度呼吸(呼吸性碱中毒)、服用某些药物以及体内某些物质不足(如钙不足等)等。比较常见的抽筋部位为小腿肚(腓肠肌痉挛)，其他部位如手指、脚趾、大腿、上臂等处也时有发生。

　 突发的抽筋将给患者带来突发疼痛，并能严重影响游泳、踩水的动作，还有可能造成恐慌及呛水，甚至导致淹溺的发生，因此需要及时采取对应措施。抽筋发生后的自救方法及注意点有：①首先要冷静，千万不要惊慌失措 应立即呼救并告诉自己的同伴，同时向岸边转移。抽筋属于肌肉痉挛性收缩，因此按摩、伸展、拉长、放松该处肌肉，就有可能将其缓解。②手指抽筋 可按摩患处，同时将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋停止。③脚趾抽筋 先深呼吸后屏气，不要在乎身体下沉，抓住抽筋的脚趾，用手将脚趾向抽筋的反方向伸展，即可缓解，④小腿肚抽筋 先深呼吸后屏气，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。大腿抽筋可同样采用拉长抽筋肌肉的办法处理，然后迅速划水上浮呼吸。⑤腹部抽筋 应反复鼓肚子，同时用手用力按摩局部。⑥反复抽

　筋 一次发作缓解之后，同一部位可能再次抽筋，故应再次采用相同方法处理，同时对疼痛处要充分按摩并慢慢向岸上游去，上岸后最好再次按摩和热敷患处，也可给予热饮料服用。

　 (4)呛水的自救方法 呛水是指吸气时不慎将水吸入到气管内。发生呛水时应保持冷静，应时刻知道自己的口鼻是否在水平面之上，以避免在呛咳时再次吸入水分。此时应克制咳嗽感，先在水面上闭气静卧片刻，再把头抬出水面，边咳嗽调整呼吸动作，待气管内的水分被排除后呼吸就会恢复正常。

　 (5)被水草及其他水下杂物缠住的自救方法 被水草或水下杂物缠住时最重要的就是冷静，应深吸气后屏气钻入水中，睁眼观察被缠绕之处，同时用双手帮助慢慢解脱缠绕，切勿挣扎，否则越挣越被缠紧。此时还要特别注意全身放松，放松后身体需氧量减少，能延长水下耐受时间。

　 (6)遇到漩涡的自救方法 漩涡通常是流速较快的水流遇到障碍物时产生的，通常位于障碍物的下游。小漩涡不会导致伤害，而大漩涡则十分危险，大漩涡的危害在于首先它能把水中人拽入水底，如果人不能及时浮出水面将造成严重缺氧，其次是漩涡可以通过巨大的旋转能量把人撞在附近的障碍物上，导致严重的创伤，甚至造成意识丧失，这些都可致人死命。特别是人一经进入漩涡，想摆脱它则非常困难。

　 应对漩涡的方法是：尽量远离障碍物，由于漩涡多是障碍物造成，故接近障碍物(如水坝、河道突然变窄等)时应非常小心。如果已经接近漩涡，应立刻放平身体俯卧浮于水面上，沿着漩涡边，用爬泳的方法借力顺势快速摆脱漩涡。由于漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧在水面上，切不可直立踩水或潜入水中。如果不慎已经进入漩涡并被拽入水下，则应立

　即屏气，然后尽量蜷缩身体，双手抱头，尽可能避免要害部位撞在障碍物上。当旋转解除后立即在水下睁眼观察周围情况，并迅速划水使自己上浮。

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　 第 1 页 共 4 页 2022 幼儿园防电信诈骗宣传 系列 活动 方案（详细版）

　随着科学技术的不断发展，信息网络随之普及我们的生活，但这也让很多不法分子趁虚而入，侵蚀网络空间。他们利用电话、QQ、微信号、邮箱等作案手段不断翻新，给广大人民群众财产造成了损失。近年来，电信网络诈骗案件频频发生，诈骗手段花样百出，令人防不胜防。为进一步加大社会面防范电信诈骗犯罪宣传力度，切实提高家长的防范意识和识别能力，从源头上控制和减少电信诈骗犯罪，有效遏制电信诈骗案件，确保幼儿园与家长之间的沟通与交流，发挥家园共育的作用。幼儿园研究决定，开展防范电信诈骗犯罪系列宣传活动，特制定本方案：

　一、工作目标 通过广泛开展防范电信诈骗犯罪活动，让家长们关注防范电信诈骗犯罪的宣传意识，营造浓厚的防范电信诈骗犯罪氛围，确保幼儿园宣传覆盖面达到 100%，真正做到家喻户晓、人人皆知。通过有力揭露电信诈骗的作案手法和犯罪伎俩，切实提高家长们的防范识别能力，从根本上减少此类案件的发生。

　二、工作措施

　 第 2 页 共 4 页 1、开展防范电信诈骗专题培训，通过发放咋骗宣传资料、邀请民警来园宣传讲座等形式，做好防咋骗活动进校园。

　2、开展防诈骗宣传日活动。设立防骗宣传咨询点，通过发放防骗宣传资料、制作宣传展板等形式，深入了解防咋骗的信息传播。

　3、利用两部电视通过 LED 显示屏播放宣传片和防范标语,营造警民携手共同防范电信诈骗的浓厚氛围。

　4、各班级老师结合日常活动，对孩子们进行防咋骗的宣传，通过小手牵大手系列活动，组织宣传。

　三、工作要求 1、提高认识，强化领导。各条线要充分认识，按照幼儿园工作方案，真抓实干，不走过场。精心组织实施，加强沟通协调，切实做到宣传防范电信诈骗工作有部署、有落实。

　2、突出重点，加大宣传。做好防电信咋骗的宣传活动，增强宣传的互动性、吸引力，扩大活动的影响力。同时各班级要及时将宣传活动开展情况和图片、视频等资料上报。

　3、加强督导检查。总务部门要对各班级的宣传情况进行督导检查，确保各班级宣传工作扎实有效地开展。

　二、系列活动 （一）保健教师结合红旗下的谈话，鼓励孩子们要学会

　 第 3 页 共 4 页 自我保护，不和陌生人说话，不随便接听陌生人的电话。要学会分辨好与坏。

　（二）派出所民警，来园给绿洲部家长进行防诈骗宣传。正确指导家长，防范“电信诈骗” ， 牢记 五 个凡是：

　1、凡是微信、QQ 里向你发送警官证照片、通缉图片的都是诈骗。

　2、凡是在电话中自称警官，要和你互加微信、QQ\D 钉钉好友，要和你讨论案情的都是诈骗。

　3、凡是不走财务流程，在微信、QQ 群里要求财务、会计转账，还拒绝当面或通话确认的，都是诈骗。

　4、在网络交易中，凡是索取密码、验证码。或者要求你点击陌生链接、扫二维码的都是诈骗。

　5、、凡是属地派出所民警、居村委干部上门劝阻不要汇款的，请务必引起重视。

　（三）派出所民警警官，来园对孩子们与家长进行防电话诈骗的宣传。让家长对骗子的手法和心理都有一定的了解，提醒家长不要轻易相信陌生电话和网络短信。防止上当受骗，要做到以下“三不”：一是不轻信，二是不透露，三是不盲目汇钱。时刻提醒自己，决不向陌生人汇款、转账。如果遇到此类事情，要及时拔打 962110 电话。同时，将主要内容通

　 第 4 页 共 4 页 过电视机 PPT 滚动的方式进行宣传，让家长能将防诈骗知识牢记于心。

　此类活动的开展，帮助家长熟知熟记诈骗的常用手段，让家长树立电信诈骗的识别能力、防范意识和警惕意识，确保园内外诈骗事件的发生。

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　 第 1 页 共 3 页 2021 幼儿园 防范电信网络诈骗 系列活动 总结（范本）

　为积极响应“全市教育系统扎实推进反诈人民战争”要求，进一步增强广大师生防范电信网络诈骗意识，切实维护师生财产安全和切身利益。我园开展了一系列的防诈反诈活动，在全园范围内形成了浓厚的防诈骗宣传氛围，力求做到人人都能识骗、防骗、拒骗。

　一、反诈会议，提前谋划 为营造安全良好的防范电信网络诈骗犯罪环境，全面提升师生的防范电信网络诈骗犯罪安全意识和安全防护技能。3 月 17日，在安全分管领导老师的组织下召开安全会议，学习了防范电信网络诈骗宣传教育实施方案，并进行了相关工作的部署。

　二、反诈宣传，多措并举 反诈防诈期间，幼儿园还通过电子屏、钉钉群、国旗下讲话、秀米等宣传形式，向家长和幼儿大力氛围，增强全体师生、家长的防范电信网络诈骗犯罪安全意识。

　3 月 29日，老师利用国旗下讲话向全体教职工和幼儿开展了主题《擦亮眼睛，谨防诈骗》教育活动，让全体教职工

　 第 2 页 共 3 页 知道一些必要的防诈骗小常识，避免上当受骗，提高全园师生防诈骗意识，学会基本的防诈骗常识。

　4 月 6 日，为了加强网络电信诈骗安全意识提升，党员教师志愿者们以发放宣传册的方式进社区向群众讲解防诈骗、反诈骗知识，以身边案例告诫辖区居民注意提升防范意识，让辖区群众了解到诈骗活动对社会带来的危害，并向居民讲解相关法律法规，提醒过往居民群众遇到诈骗案件立即报警，真正将反诈宣传走进每个人的心里。

　幼儿园还向全体教职工及家长，宣传了《全民反诈骗告知书》，理解防范电信网络诈骗的细节，明确电信诈骗的形式、手段、防范措施。同时，全园教职工签订了防范诈骗承诺书。

　三、防拐演练，牢记心间 4 月 25日，结合反诈主题，根据幼儿年龄特点，开展了“防拐骗”演练活动。活动开展前，安全分管领导周老师组织安全小组成员对演练活动方案与要求进行了详细的说明以及部署，帮助教师们了解相关职责与要求。

　4 月 26日，各教研组开展演练活动，以此来提高幼儿防拐防骗意识。在此次演练中，为了保证演练的真实性，邀请家长志愿者进行拐骗，参演的家长志愿者了解防拐骗演练的内容和意义，明确演练流程，预先学习一些“骗术”，掌握

　 第 3 页 共 3 页 行骗时的注意事项。

　演练结束后，教师们对被骗幼儿进行心理疏导，同时抓住教育契机，针对演练中出现的问题对孩子们开展防拐安全教育活动。这次别具一格的演练活动，对教师、幼儿和家长来说，都是一次不同寻常的安全教育活动，让教师、家长更深切的感受到了安全教育的重要性，让孩子在亲身体验中掌握一些防拐骗的技巧，提高自我保护意识。

　四、防诈讲座，专家引领 4 月 28日，幼儿园特邀了办事处的反诈宣讲员来园介绍当前电信网络诈骗常见的类型以及每种诈骗类型的惯用“伎俩”。通过典型案例和视频，让全园教职工树立“不贪图、不轻信、不转账、不参与，护隐私、抵诱惑”的意识，进一步提高幼儿园教职工的防诈骗意识。

　通过此次反诈宣传系列活动，XXX 幼儿园全体教职工、家长以及幼儿对防范电信网络诈骗犯罪安全有了进一步的认识，同时也提高了大家的安全防范意识及反诈技能。让我们家园携手，远离陷阱，反诈同行，为幼儿自由、快乐、安全成长保驾护航！

　XXXX 中心幼儿园 2021 年 月 日

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　幼儿园中秋主题活动方案

　一、设计意图：

　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　 二、活动目标：

　 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　 2.丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体 会到劳动与分享的乐趣。

　三、活动时间：

　2020 年 9 月 20 日

　四、活动内容：

　小一班：兔子灯 小二班：彩绘月饼 小三班：品尝月饼 小四班：黏土月饼 中一班：手工月亮船 中二班：中秋刮画 中三班：制作灯笼 中四班：博饼 大一班：制作月饼 五、活动准备：

　1.各班准备幼儿制作作品的材料 2.展示幼儿的作品 六、家园共育：

　1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的

　故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

　2.亲子制作一个灯笼。

　3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　 2020 年 9 月 17 日

　幼儿园中秋主题活动方案

　金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展“月盈中秋，情满三幼”中秋主题活动。

　幼儿欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

　小班开展的主题活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意参与幼儿园活动的美好情感。中班开展的活动以手工制作为主，延续小班的知识基础，增强幼儿的动手操作能力和想象力。大班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

　在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己，简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

　我们进行主题庆祝活动，利用多媒体制作相关的 PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，中班组的有画画，制作花灯，制作月饼。大班组唱讲中秋、制作月饼。在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了家长和幼儿一起精心准备、积极的参与，别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。

　参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。

　 2020 年 9 月 21 日

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　 1 2022 年幼儿园六一活动方案

　通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时也对全校各区域进行通风消杀，确保全校师生健康安全。

　一、活动目标：

　1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　 序号

　地点

　消毒时间

　通风时间

　消毒方式

　负责人员

　1

　门卫室 6:30-7:30

　7:30-8:00

　地板用含氯消毒液喷洒或拖地

　 2

　教学楼 8:00-17:00

　保证每天一次琴键消毒

　酒精擦拭

　 3

　文化楼

　6:30-7:00

　7:00-7:30

　地板用含氯消毒液喷洒

　 2 或拖地

　4

　宿舍楼

　8:00-10:00

　10:00-10:30

　地板用含氯消毒液喷洒或拖地

　 5

　行政办公楼

　6:30-7:00

　7:00-7:30

　地板用含氯消毒液喷洒或拖地

　6

　运动馆及

　户外公共区域

　6:30-8:00

　运动馆7:30-8:00

　地板用含氯消毒液喷洒

　 二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

　 1.活动主题：

　 2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩。

　 3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　 三、活动准备：

　1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)。

　 2.以班为单位作好参加活动的准备：

　 (1)前期准备：

　 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

　 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

　 3

　 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

　 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。

　 (2)当天准备：

　 安排幼儿和家长的座位场地;

　 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

　 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

　 3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　 4.各项活动的组织工作确定专人负责。

　 5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　四、活动安排：

　 1.活动时间：20_年 6 月 1 日上午 8：00——10：30

　 2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

　 3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

　 4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

　 5.活动负责人：

　 6.活动主持：

　 7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都

　 4 要保持安静)。

　五、活动方案及具体事宜：

　1.入场 8：00 以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)

　 2.升旗奏国歌。

　 3.园长讲话，致六一贺词。

　 4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

　 5.幼儿讲故事比赛。

　 6.亲子水果拼盘制作比赛。

　 7.发奖。

　 8.回各自班级品尝水果。

　 9.活动结束

　 六、活动内容与要求：

　1、幼儿讲故事比赛

　 (1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

　 (3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖 1 个，二等奖 2 个，

　 5 三等奖 3 个，其余为鼓励奖。

　 2、亲子“水果拼盘”制作比赛

　 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

　 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

　 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大 1 班——大 2 班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

　 (4)评奖：评出一等奖 1 名、二等奖 2 名，其余为三等奖。

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　 1 幼儿园中班英语活动教案 《This is a …… 》

　教学目标：

　1、幼儿可以记忆单词：星期一，星期二，星期三，星期四，星期五 2、幼儿可以认知有关交通工具的单词(公共汽车，小轿车，出租车，大卡车，吉普车，火车，摩托车，自行车) 3、幼儿可以认知相关的动物单词 教学预备：

　1、和交通工具相关的图片 2、动物头饰 3、CD 碟 教学步骤：

　1、老师和幼儿之间的相互问候，相互打招呼。

　2、认知和交通工具相关的单词(在进行这个环节的时候，老师可以引入一个小故事，告知幼儿，你们将会看到许很多多的动物，可是，没有交通工具我们怎么能去看呀，所以你们确定要记住这些交通工具的名称，然后我们才能去看动物。当老师拿出一种交通工具的卡片时，老师先读一遍，然后让幼儿跟读，最终让幼儿练习句型"This is a ". 3、认知和动物相关的单词(幼儿认知完交通工具后，老师可以告知幼儿，你们可以坐着不同的交通工具去看动物了，你们看到了什么动物呢?这时，老师便可以给每位幼儿发一个动物的头饰，然后问幼儿，

　 2 例如："老虎在哪儿?"，戴老虎头饰的幼儿便可以到台上来，自我介绍说"This is a tiger." 其余的幼儿便说，："oh，this is a tiger!"依此类推。

　4、认知单词：car(小轿车)，先让幼儿一起读单词，然后教幼儿单词中的字母的的读音。认知完毕，老师可以把单词的字母进行打乱，考考幼儿的记忆力。

　5、幼儿起立，一起唱"THE WHEELS ON THE BUS"(汽车上的轮子)，并和老师一起做相关的动作，形成互动。

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　2022 2 年 幼儿园元旦活动方案

　 一、 活动目标 1．知道元旦的由来及意义，知道过了新年又长大了一岁。

　2．通过亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　3．让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　二、 活动准备 1．幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　2．亲子手工及亲子游戏所需物品，如纸卡、剪刀、胶棒、彩色笔、绳子、袋子等。

　3．音乐 、音响、奖品等其他物品准备。

　三、 活动过程 一、教师开场介绍，引导幼儿认识“元旦节”。

　1．引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。

　师：小朋友们，你们知道一年中都有哪些节日吗？ （可出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）

　师：今天呀，我们主要来认识“元旦节”。有谁知道元旦是几月几日？代表什么意思呢？ 师：元旦节是在每年的 1 月 1 日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天，代表新的一年的到来。

　2．播放庆祝元旦的影像或展示相关图片，向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说一说自己喜欢的方式。

　师：你们在元旦节的时候都会做什么呢？（放烟花、吃饺子等）我们一起来看看全国各地人们是怎样迎接新年的吧！

　师：他们都做了什么？（提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）

　师：你最喜欢哪种方式呢？（引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？）

　二、幼 儿才艺展示（可选择早操、歌舞表演等）

　师：元旦是新的一年，也代表我们小朋友们又长大了一岁，都成长为更好的样子。现在爸爸妈妈们也想看看你们在过去的一年里都学了些什么本领，让我们一起展示给他们看看吧！

　师：小朋友们的表演真是太棒了，你们看爸爸妈妈们一直在为你们鼓掌呢！希望新的一年大家继续努力学习更多的新本领好不好？

　三、亲子手工：新年心愿红包和新年贺卡 1．新年心愿红包 师：人们常常会在元旦的时候许一个新年愿望，你们都有什么样的新年愿望呢？老师这里准备了红信封和纸笔，接下来请家长和孩子共同在纸上写下或画出新年心愿，再装入红信封袋吧！

　2．制作新年贺卡 师：新年的愿望是对自己的祝福，元旦的时候我们还会对别人表达新年的祝福，你们想对谁说呢？是爸爸妈妈、爷爷奶奶还是班级里其他的小朋友呢？你们会说些什么呢？别着急，我们可以为他们制作一张漂亮的新年贺卡！

　（1）教师示范制作贺卡，用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

　（2）教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　（3）教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡，请爸爸妈妈从旁协助。

　（4）鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　师：谁来说一说你的新年贺卡是怎么做的？ （5）引导幼儿送贺卡并向别人说出新年祝福。

　师：你们想把新年贺卡送给谁呢？快送出去吧！别忘了

　说祝福的话哦！

　四、亲子游戏 师：新的一年大家都很开心，我们来玩一些好玩的游戏吧。

　1 1 ． 放鞭泡 准备：自制炮竹一个。

　玩法：幼儿和家长一一对应，面对面排队。由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪队先放完。

　2 2 ． 袋鼠跳 准备：大袋子四个 玩法：幼儿与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约 30～50 米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　3 3 ． 袋鼠妈妈 准备：布袋，海洋球。

　玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里扔果子(海洋球)，看看谁扔得多，那组就胜利得奖品。

　4 4 ． 揪尾巴 准备：纸尾巴若干条。

　玩法：在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　5 5 ． 二人三足 准备：绳子 玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一队先走到终点。

　五、活动结束，合影留念 师：（播放《新年好》的音乐）听，这是什么歌，你们都会唱吗？我们一起唱出来吧！

　师：老师还为每个小朋友准备了新年小礼物哦，祝大家新年快乐！

2022年幼儿园电信诈骗活动总结

　幼儿园冬至活动方案

　一、活动意义：

　12 月 22 日，是我国一个传统的节日——冬至节，吃汤圆是冬至的传统习俗，为了使幼儿了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，我园开展了“温情冬日，快乐冬至”的主题活动。

　二、活动目标：

　1.知道 12 月 22 日是我国的冬至节，了解有关冬至的知识。

　2.鼓励幼儿自己动手搓汤圆，提高动手能力。

　3.知道与他人分享识一件快乐的事情。

　三、活动时间：

　2020 年 12 月 19 日上午 10：00-10:50 四、活动内容：

　1.各班介绍老师先给孩子们讲解冬至节的来历，让孩子们了解冬至吃汤圆的缘由 2.接着通过生动的图片向孩子们展示汤圆的颜色、形状，并示范了制作汤圆的步骤。

　3.幼儿搓汤圆 4.吃汤圆，品尝着自己的劳动果实 五、活动准备：

　1.厨房阿姨准备：搓汤圆需要用的材料 2．反馈活动：老师把幼儿搓汤圆，吃汤圆的照片分享班级群，让家长感受我们的快乐。

　通过本次活动，孩子们不仅了解了中国传统文化，还和老师及小伙伴分享欢度节日的幸福和快乐。愿孩子们带着童年的快乐和自己美好的心愿，在新的一年中快乐成长！

　2020 年 12 月 17 日

　幼儿园冬至活动总结

　冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。冬至，有北方吃饺子，南方吃汤圆的习俗。为了让幼儿了解中华民族传统节日内涵，弘扬民俗文化，我们园在 12 月 19 日，组织了“温情冬日，快乐冬至”冬至搓汤圆活动。

　孩子们睁大眼睛仔细看着，追随着老师的动作，默默寻思着自己将要做的汤圆的样子。终于到了自己动手的环节啦！排排队洗洗手，赶紧像小大人似的卷起衣袖，学着老师的样子，从面团上拿下一小块面团，小手飞快地搓着，一会儿功夫，孩子们已经搓出大小不一的汤圆了！瞧！孩子们和老师个个忙得不亦乐乎。有的大、有的圆、有的扁、有的小，看着自己搓的汤圆，大家的脸上都洋溢着兴奋与自豪，到处充满了孩子们的欢声笑语，心里甭提多高兴了。

　一会的功夫，一碗碗热气腾腾的汤圆盛到孩子们的碗里，大家津津有味地品尝着自己的劳动果实，个个嘟囔着小嘴巴发出“呼啦呼啦„„”的响声，嘴里还不停地说着“我做的汤圆最好吃！”“吃了汤圆我长一岁了！”他们脸上都洋溢着兴奋与自豪，汤圆的香味和孩子的欢声笑语充满了教室，那股高兴劲儿真是让老师看了都满足、感动！

　活动中，孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，感受了家乡传统的节日气氛，更让孩子们从中体验到了劳动的快乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。

　 2020 年 12 月 20 日