下面是小编为大家整理的家庭家教家风建设工作方案（范文推荐）,供大家参考。

家庭家教家风建设工作方案

　 某县加强新时代党员干部家庭家教家风建设工作方案

　 为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，落实国家“十四五〞规划纲要目标任务，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，充分发挥家庭家教家风建设在培育时代新人、弘扬优良家风、加强基层社会治理中的重要作用，汇聚亿万家庭力量奋斗新时代、奋进新征程，根据中宣部中央纪委机关、国家监委等部门印发的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》和《自治区党委办公厅印发〈关于加强新时代党员干部家庭家教家风建设的意见〉的通知》〔厅发〔2021〕33 号〕精神，结合我县实际，特制订本方案。

　 一、指导思想

　 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，落实习近平总书记视察广西时的重要讲话和重要指示精神，立足新进展阶段、贯彻新进展理念、构建新进展格局，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，

　 强化党员和领导干部家风建设，突出少年儿童品德教育关键，加强教育引导、实践养成、制度保障，推动家庭家教家风建设高质量进展，团结引领广大家庭成员增添“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞，坚固树立新时代家庭观，把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，为建设繁华宜居美好新 XX 提供坚实的思想基础和思想保证。

　 二、基本原那么

　 〔一〕突出政治引领。把习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述作为重要标尺贯穿始终，坚持家庭家教家风建设首先从政治上看，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力。

　 〔二〕坚持系统建设。以系统思维把党员干部家风建设融入“三不〞一体推动，在“不敢〞中查找“不能〞的着力点，在互相依存、互相促进中放大叠加效应，激发“不想〞的内生力。

　 〔三〕强化守正创新。传承和弘扬传统文化主动向上的内核，否认和抛弃消极陈腐因素，给予家庭家教家风建设新时代内涵，做到与时俱进、常做常新，增添吸引力感召力。

　 〔四〕关注重点对象。聚焦领导干部及其亲属、子女和身边工作人员，动员家属参与、家庭互动、家政融合，把党风廉政建设拓展到八小时以外，构建领导干部家庭家教家风治理新机制。

　 三、主要内容

　 〔一〕个人层面

　 1.坚持理论学习。党员干部要学深悟透习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述，增添“四个意识〞，坚决“四个自信〞，做到“两个维护〞，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风气。

　 2.坚持以身作那么。党员干部要带头执行廉洁自律准那么，带头树立家庭美德、遵守职业道德、践行社会公德、涵养个人品德，尊老爱幼、老实守信、公道正派、尚廉知耻，进一步推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，用好家风撑起社会好风气。

　 3.坚持从严治家。党员干部要正确处理做好工作与管好家庭的关系，强化对亲属和身边工作人员的教育和约束，纯净个人及亲属的生活圈和社交圈，引导他们力戒特权思想和享乐思想，不行不义之举，不谋不义之财。

　 坚决防止和抵抗亲属违规干预审批和人事任免、收取财产性利益、收受礼品礼金，插手工程项目和政府选购，违规经商办企业、提供中介服务及从事其他可能与公共利益发生冲突的行为。

　 〔二〕家庭层面

　 1.立一份家规。全县国家公职人员家庭参与，以党章党规党纪和国家法律为根本遵循，以贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述为主线，传承中华优秀传统家风文化，订立或修订约束力强、有自身特点的家规家训，以适当方式明确或明示，让家庭成员清晰了解、共同践行。

　 2.守一份承诺。全县副科级以上领导干部家属签订一份家庭家教家风建设承诺书，一式两份，分别由单位党组织和家庭保管。承诺内容见附件，各单位可根据实际状况作修改。

　 3.开好家庭会。党员干部要把开好家庭会作为一项制度固化下来，在传统节日或家庭发生婚丧嫁娶、子女升学等时都要召集家人重申家庭规矩，严明家庭纪律。各级党组织要履行好管理和监督职责，为党员干部召开家庭会提供指导和关心。

　 〔三〕单位层面

　 1.强化学习。坚持把学习宣扬习近平总书记关于家庭家教家风建设的重要论述放在重要位置，把对党忠诚纳入家庭家教家风建设，大力加强忠诚教育，学习先进典型，引导党员干部见贤思齐。大力宣扬党的优良传统、中国历代著名家训、革命先辈家风、优秀党员干部家风事迹，用好各类优秀家风出版读物，不断营造良好气氛，增添社会效应。

　 2.强化宣讲。将家庭家教家风教育纳入各级党委〔党组〕理论学习中心组学习、党校主体培训支配，纳入县委讲师团宣讲内容，融入党性宗旨教育、党规党纪教育、优良传统教育全过程，强化新时代家庭观教育，让党员干部时刻受到优秀家庭家教家风文化的熏陶和感染。

　 3.强化阵地建设。各乡〔镇〕、县直各部门要结合“三会一课〞“清廉讲堂〞等形式主动开设家风微课堂、家训大家讲，开展廉洁家风主题活动，举办主题展览展演，对机关工作人员进行廉政教育、政治品德、社会公德、家庭美德教育，引导机关党员干部弘扬优良传统作风。

　 〔四〕社会层面

　 1.强化气氛宣扬。一是依托新媒体学习平台，通过微信公众号、网站等方式，集中宣扬家庭典型，讲好家庭故事，弘扬优秀家规家训中的清廉思想，传承“孝悌忠信礼义廉耻〞文化基因，常态化开展家教家风社会宣扬，使党员干部受到启迪。二是抓住重要时间节点，利用春节、清明、“壮族三月三〞、中秋、重阳等重要节日，开展 XX 好家风、廉洁家风文化主题宣扬活动，关心和引导党员干部了解家教家风文化中蕴含的美德元素，自觉感党恩、听党话、跟党走。

　 2.强化典型塑造。组织查找 XX“最美家庭〞活动，开展“文明家庭〞、“五好家庭〞、“道德模范〞、“新时代好少年〞等评选，选树家庭家教家风建设先进典型。评选“廉洁家庭〞、“廉内助〞，宣扬弘扬良好家风建设模范事迹，引导党员干部始终以好干部标准要求自己、树好形象、管好家人。

　 3.强化小区社区建设。结合“文明社区〞、“平安社区〞和“文明家庭〞等建设，引导小区社区常态化开展好家风家规征集、家风家训讲坛、晒家风家训、诵读国学经典、书香家庭建设等活动，鼓舞党员干部制定家风家训，将小区社区打造成优秀传统文化和思想道德教育阵地。

　 4.强化公共场所建设。将家风家训、名人经典家风故事和 XX 评选的“最美家庭〞融入文明城市、文明村镇创建，通过图片、漫画等形式在 XX 公园、XX 广场、街道墙面上展示，不断传递正能量。利用好各类展馆主题馆，将勤、廉、清元素融入文物古迹爱护、名人故居、旅游景点等项目建设，鼓舞有条件的村屯打造有历史感、有文化感、有体验感的党风村风家风展示馆，建设集参观、展示、体验、学习功能于一体的廉洁教育基地，增添廉洁家风文化建设的生机和活力。

　 5.强化农村基层建设。结合乡村振兴、乡风文明建设，探究新时代家风文化、家庭产业、乡村振兴协同进展的有效途径，推动家庭家教家风宣讲活动进农村，逐步实现乡风清朗、乡村清淳，以乡风民风带动党风政风。

　 四、工作要求

　 〔一〕强化文化熏陶。聚焦红色文化，深入挖掘红色文化资源，开展丰富多彩的学习红色家书活动，推出一批有内涵、有特色、有品位的红色家风精品力作，不断丰富优秀家风文化产品供给，让广大党员干部感悟红色文化中蕴藏的精神力量，铸牢初心使命，涵养清风正气，汲取前行力量。聚焦民族文化，鼓舞广大艺术工作

　 者深入生活、扎根人民，认真商量民风民俗、传统故事、特色景观等文化，将民间传奇与舞台艺术融合提炼，主动创作弘扬中国精神、讲好 XX 故事、贴近机关实际的优秀家风剧目，让好家风传播开来，引领社会廉洁文明风气。聚焦传统文化，发挥县艺术中心、县图书馆、县文化馆、县博物馆等公共文化机构优势，鼓舞艺术团体和艺术工作者找准党员干部对家风文艺的诉求点，把准时代脉搏的兴奋点，创新表达方式和表达技巧，丰富和进展家风文化作品的表达空间，主动为党员干部提供高质量的家风文化精神产品，提供正确的审美引领和价值导向。

　 〔二〕强化日常监督。坚持将家风文化建设与党风廉政建设相融合，与各行业和群众性文化创建活动相融合，与干部选拔任用相融合，不断拓展多渠道考核评价方式，不断增添家风文化建设实效。坚持抓早抓小，完善党委〔党组〕“一把手〞入户廉政家访制度，多维度了解党员干部特殊是领导干部家庭生活、邻里关系和社交关系，觉察家风方面有苗头性、倾向性问题的，准时提示谈话、防微杜渐。严格党内政治生活，将家风建设状况纳入党的组织生活和民主评议党员内容，引导党员干部保持高尚品德和廉洁操守。动员家属参与，利用党

　 员干部成进步步的重要节点，举办党员干部家属家风座谈会，开展家属寄语助廉，有针对性进行家风教育。建立党员干部个人有关事项报告“家属签字〞、夫妇双方廉政承诺等制度，强化个人有关事项抽查核实力度，严把党风廉政意见回复关。

　 〔三〕强化正风肃纪。畅通群众举报渠道，加强网络舆情监测，敏捷运用监督方式，做好家风问题线索处置研判。坚持把纪律和监督挺在前面，精准运用监督执纪“四种形态〞，认真核查党员干部家风不正问题线索，依规依纪依法处置。始终保持高压震慑，坚决查处“裙带腐败〞、“衙内腐败〞、“全家腐败〞等行为，坚决防止打旗号、乱办事、谋私利状况发生。对配偶、子女及其配偶失管失教造成不良影响或者严重后果的，倒查领导干部责任。做好查办案件“后半篇文章〞，深化以案为鉴、以案促改，健全完善党员干部家属子女和直系亲属从业回避等制度。坚决纠治不赡养老人，有悖社会公德、职业道德、家庭美德等问题，公开通报家风败坏、家风不正典型案例，用身边事教育身边人，促使党员干部因敬畏而“不敢〞、因制度而“不能〞、因觉悟而“不想〞。

　 五、组织保障

　 〔一〕高度重视，落实责任。建立健全党委统一领导、部门分工负责、社会有效协同、党员干部主动参与的家风建设责任体系。各级党委〔党组〕担负起主体责任，把家庭家教家风建设作为党建工作的重要内容，有机纳入全面从严治党战略布局，认真商量部署，强化指导催促，大力推动落实。县纪委监委要充分发挥职能作用，寓家风建设于监督执纪问责各项工作之中，激发家风建设的治本功能。各乡镇、县直各部门要统筹利用各方面资源和力量，创新思路，分类施策，做深做实，使清廉之风吹进大街小巷、千家万户。

　 〔二〕加强协作，务求实效。建立家庭家教家风建设联席会议制度，加强沟通协调和互相协作，发挥整体效应。县文明办和县委宣扬部要大力宣扬推广创新举措，深化和拓展文明家庭创建活动，发挥先进典型引领作用。县委组织部要健全干部教育培育、考核评价、选拔任用机制，推动党员干部家庭家教家风建设和选拔任用有机结合。县文化体育广电和旅游局要深入挖掘 XX 本土文化资源，以弘扬家庭美德、树立优良家风为内容，以好家风故事为原型，强化家风主题文化产品创作、生产和传播。县直属工委、县工会、团县委、县妇联等部门要结合职能职责，立足基层，开展形式多样的家风主题活

　 动，促进党员干部崇法向善明德。县社科联、县文联等要加强调研和理论商量，探究家庭家教家风建设内在规律，为推动家风建设提供决策参考。

　 〔三〕建章立制，系统推动。家庭家教家风建设是一项系统工程，要坚持将家风建设作为深化全面从严治党的重要抓手，构建家风建设融入机制、监督机制、教育机制、长效机制，充分发挥家风建设在作风涵养、引领社会和谐方面的助推器作用。精确把握家风建设中局部与整体、短期与长期、传统与现代的辩证统一关系，坚持双向发力，形成良性聚合。坚持高标准、高质量，与时俱进，开拓创新，把重心放在建设上，把精力放在引导上，把成效表达在新风上，既充分吸收优秀传统家风文化，又充分表达新时代新要求，使家庭家教家风建设常做常新、充满活力。

　 〔四〕主动探究，创出特色。各乡镇、县直各部门要结合实际，组织开展有特色、有内涵的家风建设活动，主动探究家庭家教家风建设的有效途径和方法，推动党员干部自觉正好家风、处好家事、管好家人，在全县党员干部中营造主动向上、人人崇善的政治气氛，以良好家风促政风、正党风、带民风，建设 XX 风清气正的政治生态。

家庭家教家风建设工作方案

　寄料小学开展“家庭、家教、家风” 传承好家风好家训主题宣传活动方案

　为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据汝州市教体局文件要求，现制定如下实施方案。

　一、指导思想

　以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为社会文明建设提供坚实的思想基础和组织保证。

　二、活动目的

　 家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广大家长学习先进的教育理念、掌握科学教育方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。

　三、活动时间

　2017 年 11 月

　四、活动内容

　 开展“好家风好家训”主题教育活动。

　 利用升旗仪式、班队会等形式启动主题教育活动，在全校范围内组织所有班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我理

　想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”„„等为内容的班队会，讲述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。

　五、相关要求和安排

　 1、开展“好家风 好家训”主题班队会

　各班开展家风家训主题队会，通过“什么是家风”，“好家风伴我成长”等话题的讨论，让学生进一步明确了良好家风家训在促进家庭及社会文明和谐等方面的重要意义。

　2、开展“传家风 立家训”小手拉大手活动

　“好家风 好家训”征集活动，通过“学生问、家长讲、共同立”的方式，引导学生与家长一起挖掘、整理自己家庭或家族的家风，家长给孩子讲述体现家庭或家族传承的家风故事。

　应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求。语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵，每篇家训文字在 50 字以内。

　3、开展“好家风故事会”

　征集家教故事。开展家教主题故事会，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义。

　4、开展“好家风好家训”宣传活动

　围绕主题，精心策划，通过板报、手抄报等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。

　5、党员领导干部带头开展家庭文明建设活动 请班级、党员领导干部高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发

　动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动。同时，各班级要以“好家风好家训”为重点，广泛开展文明家庭创建活动，引导学生从自身做起、从家庭做起，弘扬时代新风，传承中华传统家庭美德。

家庭家教家风建设工作方案

　加强家庭家教家风建设工作总结 （适用中小学生）

　我生活在一个幸福的五口之家：妈妈是医生爸爸是工程师，爷爷奶奶退休在家。我学习在以雷锋精神治校育人的雷锋学校。良好育人的环境，造就了我开朗的性格、健康的体魄、刻苦耐劳的品格。我要感谢我的亲人、我的恩师。

　家庭对一个人的影响是深远的、深刻的。我姓 xx，这个姓氏比较特殊。20xx 年学校开展“我的成长与家训”征文活动，我积极响应学校的号召，认真进行准备，那几天我放学就缠着爷爷奶奶，让他们给我讲 xx 家族的故事。爷爷告诉我：我们 xx 氏原来是 xx 族人，在汉代初期来到中原，至今已经有 xxxx 年的历史。现在的 xx 省 xx 地区有一个山叫 xx山，因为 xx 赞埋在此处，故而得名。我们老家就在此地。xx赞是宋朝著名将领，他在自己身上刻着“赤心杀贼”四个字，表达了他决心保家卫国、战死沙场的信念。每次提到先祖，爷爷的脸上都会流露出自豪的神情，我们的家训更是爷爷经常教育我们的法宝，爷爷告诫我们无论任何时候都不能忘记xx 家族的优良传统，要勇敢、担当，报效国家。

　记得从我懂事时候起，爸爸妈妈就教我背诵《三字经》《百家姓》《弟子规》等歌谣，并详细地给我讲解。妈妈对我的教育不只是停留在口头上，更在行为上对我严格要求，早晨起床后第一件事就是给爷爷奶奶问好，吃饭的时候必须等

　爷爷奶奶上桌后我才能坐下，给爷爷奶奶揉腿、捶后背，帮爷爷奶奶打洗脚水，这些虽然都是小事，但是对爷爷奶奶尊重和孝敬的情感却深深地植入了我的心中。“百善孝为先”是妈妈对我的最早并且是最基本的要求。

　在我们家里，从来没有发生过吵架的事情，爷爷严肃、奶奶慈祥，爸爸乐观、妈妈温柔，有些难以决定的问题，爷爷一锤定音，有些小的矛盾，奶奶轻松就能化解，“彼此尊重、坦诚相待、与人为善、知恩图报”，是我们家良好的家风。在这样温馨和谐的家庭氛围中，我耳濡目染，健康、愉快地成长。

　20xx 年，我们学校开展了“学雷锋、促教风、育家风”的大型活动，对表现优异的“雷锋式学生”“雷锋式教师”进行了表彰，并请雷锋班战士代表作了讲话。雷锋的身上凝聚着中国传统美德的核心内容，他爱党爱国、乐于助人、肯于钻研，常怀感恩之心、立足岗位奉献，值得我们永远学习。学校用雷锋精神治校育人，打造了良好的校风，有利于培养学生良好的品德和完美的性格，而优秀的学生，又可以影响和纠正家长及家庭方面存在的不良习惯，改进家风建设，进而共同营造一个和谐而美丽的大家园，这是一个良性的循环。

　一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，一个家庭必须要有自己的家风。倘若我们都重视家庭家教家风建设，那么社会主义核心价值观将会得到弘扬，社会良好的风气将会蔚然成风，让我们手拉手、心连心共同

　传承我们的家庭美德，弘扬我们的民族精神，让美丽的文明之花开遍世界的每个角落！

家庭家教家风建设工作方案

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　 XXXX 学校

　进一步 加强家庭家教家风建设工作方案

　为落实国家“十四五”规划纲要目标任务，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，充分发挥家庭家教家风建设在培养时代新人、弘扬优良家风、加强基层社会治理中的重要作用。根据《XXXX》精神，结合我校实际，特制订本方案。

　一、 指导思想

　立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点，强化党员干部和教职工家风建设，突出少年儿童品德教育关键，推动家庭家教家风建设高质量发展。

　二、 基本原则

　（一）坚持以社会主义核心价值观为统领，引导家庭成员形成适应新时代要求的思想观念、精神风貌、文明风尚、行为规范；坚持守正创新，树立

　新风正气与破除陈规陋习并举，传承中华优秀传统文化。

　（二）持问题导向，针对家庭家教家风建设突出问题，有的放矢、精准施策、久久为功。

　（三）坚持共建共享，发挥家长主体作用，强化家校有效

　 第 2 页 共 4 页 协同，形成家庭家教家风建设合力。

　三、 工作目标

　（一）落实国家“十四五”规划纲要目标任务。

　（二）全社会注重家庭家教家风建设的氛围日益浓厚，立德树人家庭教育理念深入人心，家校社协同育人机制更加健全，家庭家教家风建设在基层社会治理中的作用更加显著，家庭成员文明素养和社会文明程度进一步提升。

　（三）爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚逐步形成，家庭家教家风建设与基层社会治理有效融入。

　四、 工作措施

　（一）加强理论学习和宣传引导。

　结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，深入开展家庭家教家风宣传教育，引导全体教职工从党的百年奋斗史中汲取崇德治家、廉洁齐家、勤俭持家的精神养分，继承革命传统，传承红色基因。

　通过学校微信群、微信公众平台，大力宣传中华优秀传统文化中历史先哲的家规家训及修身齐家治国故事，提高教职工及家庭成员对优秀家训家规的知晓度。充分发挥文化长廊、图书室、学校宣传栏等文化资源和设施的作用，充实完善本校家规家训家风方面的内容，使之成为传播和弘扬廉洁家规家训家风文化的重要场所。

　 第 3 页 共 4 页 （二）以“五个一”为抓手，在全校教职工及家属中展开“家风伴我行”系列教育活动，不断提高家庭成员对的认知水平，培养良好家风：

　1．发一封《XXXX致全校教职工家庭的倡议书》。

　2．向全体教职工发放《廉洁家风承诺书》。

　3．组织全体教职工家庭观看一次廉政戏剧。

　4．开展学校领导上一次廉洁家风党课活动。

　5．组织全校教职工观看一次《周恩来的家风家规》专题片。

　（三）加强家庭互动和家庭教育 1．开展家庭成员共读廉政读物。结合开展全民阅读活动，通过赠送书籍或报刊等方式，引导督促教职工家庭成员共读优秀廉政文化书刊和文章，诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，着力引导家庭成员尤其是配偶当好教职工的“廉内助”。

　2．开展家庭成员共修家规家训。每个教职工要对照党纪国法和党的优良传统，与配偶，子女等家庭成员深入交流、认真制定有约束力、有自身特点的家规。家规的内容要突出廉洁修身、廉洁齐家的要求，与党员教职工的身份相符合。

　3．开展征集“好家训、好家规”活动。围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，进行家庭美德评选，征集评选一批好家规家训、家风故事、家书

　 第 4 页 共 4 页 及好家风短片。

　（四）加强外在监督和个人自律 引导教职工对下班后的私人生活进行自律，聘请居委会、居民群众、学生家长作为监督员，对党员教职工在八小时以外遵守社会公德、家庭美德、邻里关系、社会交往、廉洁自律等方面情况进行监督。定期对党员教职工进行家访，及时了解掌握教职工八小时以外情况，发现苗头性问题，早打招呼提醒。

　（五）加强学校课后服务和“五项管理” 推动学校课后服务结束时间与当地职工正常上下班时间衔接，合力解决孩子作 业、睡眠、手机、读物、体质管理以及校外培训、心理健康等问题， 帮助家长降低子女的教育开支、缓解教育焦虑。

　五、 工作要求

　（一）加强组织领导。要充分认识家庭家教家风建设的重要性，将家庭家教家风建设摆上重要议事日程，健全工作机制，加大保障力度，推动工作制度化、规范化、常态化开展。

　（二）抓好工作落实。要认真对照《工作方案》的工作要求和任务分工，立足自身职责，把家庭建设作为一项长期任务，制定适合本校的家庭家教家风建设工作方案，精心谋划、扎实推进。