首页 > 心得体会 > 学习材料 / 正文
文有三宝“形实魂”(范文推荐)
2022-11-27 19:25:05 ℃下面是小编为大家整理的文有三宝“形实魂”(范文推荐),供大家参考。
文有三宝“形实魂”
近日,我查资料的时候,在好几篇领导讲话稿中又看到了“全面提升乡村‘形实魂’”这样的部署要求,其核心观点是:
要塑造美丽乡村之“形”,重点实施乡村风貌提升行动和农村人居环境整治提升行动;
要充盈乡村产业之“实”,大力发展现代特色农业,促进农村一二三产融合发展;
要铸牢乡村文明之“魂”,着力提高农民科技文化素质,深入开展乡风文明建设。
这样的表述,形象、生动,好懂、易记。记得第一次看到这样的观点,我就想,这个“形实魂”的新理念,既体现了认识论也体现了方法论,而且具有普适性,适用于抓乡村振兴,也适用于抓党的建设、抓经济工作、抓社会建设、抓生态文明,同样适用于我们写材料、抓文稿。但很可惜,因为当时手上还有别的工作,我想归想,没有往深处想,更没有把“形实魂”与写材料的关系写出来。今天再次看到这组概念、这些观点,点燃了我思考的火花,直至绽放成礼花。
材料,或者说广义公文、机关文稿,它们的“形”是什么?就是体式、框架、结构,最能鲜明呈现其整体形象和外形特点的就是写作提纲。写作提纲是写作思路的路线图、文稿架构的设计图、材料写作的施工图。拟制提纲乃至撰写文稿的过程,就是把无形的主题思想、写作意图、行文目的等有形化、实体化、具象化的过程,就是先进行“造型”上的整体设计,再按照设计图去“造形”的过程。
那么,在外形上,公文有什么要求呢?《党政机关公文处理工作条例》(以下简称《条例》)中对公文拟制有明确要求,其中涉及形式要求的,一是结构严谨,二是格式规范。文稿的结构就像房子的框架、人体的骨架,格式就像房屋的设计风格和技术标准、我们在公务活动中相对统一的着装要求。但是,结构严谨、格式规范只是对公文外形的基本要求、总体要求。公文是一个大家族,不同类型的公文在体式、结构、篇幅上还有不同的具体要求,这也是我们为公文“造形”“塑形”“赋形”时需要了解和掌握的。比如,命令(令)多为独段式结构;
党内法规多采用章下有条、条下有款的结构形式;
工作总结、工作报告多采用先总后分、条块结合的结构形式。任何一篇公文,都可以拆解为标题、正文,正文又可拆解为开头、主体、结尾,标题又有大标题、小标题、分级标题,这些都还有具体的形式要求。所以,要当一名优秀的公文“造型师”并不是一件容易的事,既要熟练掌握各类公文在体式规范、结体原则、布局结构上的共性要求,又要准确把握不同文体文种在体式结构上的细微区别,这样才能量身定制、随文赋形,无论起草什么文稿、写的是什么内容,让人一看就知道你写的是公文,不用看大标题、主题词也知道是什么文种,而且每一篇公文既有相对统一的风格,又各有各的样子,不至于千篇一律、千文一面。
公文的“实”是什么?表面看是内容,实质上是功用效用。或者说,浅层次的“实”是内容充实,深层次的“实”是内容求实、真实、务实,是能够实打实地发挥公文应有的作用。任何一篇公文,内容到底实不实,最终唯有通过效用来体现和检验。至于平实,那是文风上的要求;
厚实、详实,只适用于部分文体文种,公文的价值和效用与其知识厚度、详细程度并不成正比,至少不简单成正比、不完全成正比。
公文的作用是什么?《条例》中写得很清楚:
党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家方针政策,公布法规和规章,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告、通报和交流情况等的重要工具。
公文必须有实实在在的内容,但光有内容还不行,只有有效发挥上面所说的这些作用,公文才真正称得上是“实”。从这个意义上说,内容多而效用小的公文,内容肯定不够实,就像虚胖、像注水肉一样;
内容精而效用大的公文,那才是实打实的好公文。
需要特别说明的是,《条例》里对公文内容的要求是“简洁”而不是“充实”,但这与我所说的并不矛盾。这个“简”,“简约而不简单”,是厚积薄发、取精用宏,是言简意赅、言少意多,是“笔老则简,意真则简,辞切则简,理当则简,味淡则简,气蕴则简,品贵则简,神远而含藏不尽则简”(清·刘大櫆《论文偶记》)。
我理解,《条例》要求“内容简洁”,但并不排斥“内容充实”;
之所以要求公文“内容简洁”而不是“内容充实”,原因在于“内容简洁”是绝对的、必须的,而“内容充实”是相对的、不一定的。所以,我们一定要正确理解“内容简洁”这一要求,力求内容充实而简洁,绝不能把内容空洞、单薄、贫乏、缺失等当作“简洁”。
我觉得,公文的内容,大致可以分为依据类、素材类、处事类。依据类,主要包括法律法规依据、理论依据、政策依据和事实依据等。素材类,主要包括知识、信息、数据、事例等。处事类,也可以叫做“工作类”,就是着眼于谋划、布置、指导、推动和商洽工作,写入文稿的观点、目标、任务、思路、政策、措施、办法、规定、要求等。这么丰富的内容,要根据实际需要决定取舍,并有机融合在一篇篇文稿之中,还要做到简洁,这就非常考验人了;
而在内容简洁的基础上,还要做到“一切从实际出发,分析问题实事求是,所提政策措施和办法切实可行”,能够实打实地推动工作,这样的要求就更高了。
那么,公文写作,怎样才能做到内容实呢?借用光明日报社总编辑王慧敏的一个观点,那就是“躬身实干,深耕内容”。从根本上说,公文的效用不是传播知识、传播思想,而是指导实践、推动工作,其内容不应从书本、文件、会议中来,更不能从空想中来,而应从实践、实干、实效中来。唯有扎根实践、躬身实干,公文起草才有肥沃土壤、活水源头;
唯有深耕内容、追根溯源,才能“吹尽狂沙始到金”(唐·刘禹锡《浪淘沙九首》)。
公文的“魂”是什么?就是主题、主旨。主题突出,这也是《条例》对公文拟制的明确要求,正所谓“主题不存,公文无魂;
主题突出,文稿有神”。
主题突出,主要表现在两个方面:一是主题集中。公文写作,未必是“一文一事”(请示应当一文一事),但往往是“一文一题”,不能搞“无主题漫谈”,也不能搞“多主题变奏”。二是位置醒目。公文的主题,应当放在重要的、醒目的位置,让人一眼就能看到、就能分辨出来。在公文中,最醒目的位置莫过于大标题,所以很多公文特别是法定公文,标题就是主题,或是直接反映主题。但在广义的公文中,也有很多文稿的标题未必能凸显主题。比如,《在选调生座谈会上的讲话》,这个标题中就看不出讲话的主题。我们撰写这类文稿,应当尽可能开门见山、开篇亮题,在导语部分、在第一段就把主题揭示出来。
《条例》还要求公文拟制要做到观点鲜明。观点与主题有很大关系。在机关文稿中,很多时候,核心观点就是主题。但是,主题不等于观点。比如,“年轻干部怎样才能健康成长”,这是一个问题式的主题,但并不是观点。任何一篇文章,主题都是统帅,观点不能脱离主题,而要围绕主题、紧扣主题、阐明主题、支撑主题,形成众星捧月之势。
这里还需要强调一点,“形实魂”这三个要素,是按照由表及里、由浅入深的顺序来排列的;
如果按照重要性以及写作构思的先后来排列,顺序应该倒过来,千万不能本末倒置甚至舍本逐末,那样写出来的材料就是绣花枕头——中看不中用。
古人说:“充实之谓美,充实而有光辉之谓大。”(《孟子·尽心下》)这本是用来阐释人格之美之伟大的,习近平总书记曾经用在谈文艺创作上。把这句名言改造一下,用在公文写作上,我们可以说:“内容充实是基本要求,充实且‘有型’是良好标准,内容充实且结构严谨、效用突出的公文才是上品公文。”
总之,天有三宝日月星,地有三宝水火风,人有三宝精气神,文有三宝形实魂。我们写材料、制公文,必须在“造形”“务实”“铸魂”上多下功夫、统筹兼顾、全面提升,务求形美于外、实充于内、魂贯于中。
- 上一篇:实例:领导意见与稿子修改
- 下一篇:文秘“小白”修炼“三部曲”
猜你喜欢
- 2024-01-20 有关于第五次全国经济普查统计重点业务综合培训大会上讲话(完整文档)
- 2024-01-20 “严纪律、转作风、保安全、树形象”专题学习教育活动通知(完整文档)
- 2024-01-20 2024XX区住房城乡建设工作情况汇报
- 2024-01-20 2024高校思政教育交流材料:善用反腐败斗争这堂“大思政课”(精选文档)
- 2024-01-20 2024年主题教育专题党课辅导报告,(4)
- 2024-01-20 关于赴某地学习考察地方立法工作情况报告(范文推荐)
- 2024-01-20 2024年度关于增强党建带团建工作实效对策与建议(精选文档)
- 2024-01-20 教师演讲稿:春风化雨育桃李,,潜心耕耘满芬芳(全文)
- 2024-01-20 主题教育第二阶段来了
- 2024-01-20 2024年度关于到信访局实践锻炼个人总结【完整版】
- 搜索
-
- 打赌输了任人处理作文1000字7篇 05-12
- 当代大学生在全面建设社会主义现代化强 05-12
- 全面建成社会主义现代化强国的战略安排 03-10
- 个人廉洁自律方面存在的问题及整改措施 05-12
- 谈谈青年大学生在中国式现代化征程上的 05-12
- 2022年党支部第一议题会议记录(全文完 11-02
- 作为青年大学生如何肩负时代责任6篇 05-12
- 村党组织建设现状及工作亮点存在问题与 05-12
- 全面从严治党,自我革命重要论述研讨会 05-12
- 产业工人队伍建设改革(全文完整) 10-31
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表