下面是小编为大家整理的问一问是否坚决主动回应了人民群众期盼方面。【优秀范文】,供大家参考。

问一问是否坚决主动回应了人民群众期盼方面。

　党员同志要主动回应群众期盼

　习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表重要讲话，号召全体共产党员始终同人民想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好生活的向往不懈努力，为党和人民争取更大光荣。我们要牢记总书记嘱托，始终站稳人民立场，准确把握人民群众所想所需，主动回应群众期盼。

　做好身边事，为群众办实事解难题。群众利益无小事，一点一滴见初心。人民群众正是通过油、盐、菜、米、水、电、气等一桩桩生活小事，深切感受到党和政府的服务与关怀。随着全面建成小康社会奋斗目标如期实现，广大群众对于美好生活有新要求、新期待，想吃得更好、穿得更美、住得更舒适、行得更便捷、空气更清新、环境更优美，在教育、就业、收入、医疗、消费等方面也有更高的期盼。广大党员干部要深入群众，积极主动了解群众所思、所盼，及时解决人民群众生产生活中的实际困难。当前，在深入开展党史学习教育的同时，更要扎实开展“我为群众办实事”实践活动，把每一件“小事”做好、做满意，切实解决人民群众的操心事、烦心事、揪心事，凝聚起人民群众的强大力量。

　弘扬好传统，增强人民精神力量。我们党在百年披荆斩棘、栉风沐雨的奋斗中，积淀形成了一系列伟大精神和优良

　作风，这是我们党乃至中华民族宝贵的精神财富和力量源泉。回应群众对精神文化生活的新期待，就需要传承好弘扬好党的光荣传统和优良作风，坚持用社会主义核心价值观教育、引导广大群众，把中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的生动故事和取得的一个又一个伟大成就，把中国共产党的伟大建党精神和中华儿女为实现中华民族伟大复兴的拼搏奋斗，演绎成群众喜闻乐见、乐于参与、易于接受的多种群众性精神文化实践活动，通过微党校、讲习所、道德讲堂等渠道推出，做到活动精彩、导向鲜明、主题突出，引导广大群众形成积极向上的精神追求和高尚的生活情趣，不断丰富群众精神文化生活，增强人民精神力量。

　奋进新征程，实现美好生活向往。习近平总书记深刻指出，新的征程上，必须践行以人民为中心的发展思想，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。广大党员干部要积极响应总书记的伟大号召，保持和发扬永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，团结带领广大群众一件一件抓落实、一年接着一年埋头干，努力创造无愧于历史和人民的新业绩，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

问一问是否坚决主动回应了人民群众期盼方面。

　各位老师， 各位同学：

　大家早上好！

　我是 12 施工 1 班的周强同学， 今天我国旗下讲话的主题是：

　每天问一问自己。

　我们每天问一问自己， 我的身体有没有进步？ 我的学问有没有进步？ 我的工作有没有进步？ 我的道德有没有进步？ 这四句话源于陶行知的《每日四问》。

　陶行知是我国著名的教育家。

　他在文中要求我们每天问一问自己， 在健康、 学习、 工作、 道德四个方面有没有进步，进步了多少？ 健康是生命之本、 幸福之源； 学问是一切前进活力的源泉； 工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响； 道德是做人的根本， 根本一坏， 即使你有一些学问和本领， 也不会成为对社会有用的人。

　他说：

　“如果我们每天都这样地问问自己， 这样地激励和鞭策自己， 我们就一定能在自身条件上， 有明显的提高！

　每日问一问自己， 实际上就是一种反思， 这是一种良好的习惯，在我国古代先贤身上就有这种好的习惯和品质，《论语》中曾子有云：“吾日三省吾身：

　为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？ ”用现在的话说就是：

　“我每天必定用三个问题来反思自己：

　替人谋事是不是尽心尽力了 ？ 与朋友交往是不是做到了 诚实可信？ 师长的传授学艺是不是复习运用了？ ” 千百年来， 无数的古代先贤以这一标准严格要求自己， 最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。

　今天， 我们伟大的教育先辈陶行知先生更是把它升华成“每日四问” 。

　每天都问一问自己， 值得我们反复思考， 应当做我们成长中的一面镜子， 每天照一照， 每天问一问自己， 我今天锻炼身体了没有？ 我今天读书， 写笔记了没有？ 我今天做了哪些对集体和他人有益的事情？（停顿 2 秒）

　会考将至， 我们是不是应该反思下自己本学期校园学习的收获呢？上课时的表现， 是否专心听讲， 积极参与课堂活动； 我们应该反思作业完成是否认真及时， 是否每天按时订正错题； 我们应该反思自己的学习态度、 反思自己的学习方法； 反思自己是否真正会学习， 真正在享受学习， 而不是每天都对着手机聊天， 对着电脑打游戏。

　到了学校也没有精神， 上课还打瞌睡。

　每天都重复做着一样的事情。

　甚至没有自己的想法， 没有目标， 眼前一片迷茫。

　在我们为成长而欣喜的同时,我们还应该对一些现象进行反思, 如：

　添加饭菜插队， 边走边吃， 乱丢乱扔， 不穿校服， 考试作弊, 抽烟， 打架， 赌博， 酗酒等等。

　这些现象也许是极个别的， 但是对于一个学生来说, 这些都是我们应该时刻反思的。

　无论我们是在校学习， 还是参加工作了。

　都要用严谨的生活标准来要求自己，

　非宁静无以致远， 有时需要我们放慢匆匆的脚步， 给自己留一点静思的时间， 回头看看走过的路， 是否有过错或错过， 是否还有机会去弥补和挽回； 或者， 对我们的过去做一次全面的总结， 对未来做一次客观的规划。

　同学们， 我们都要来养成每天问一问自己的习惯， 做一个身体健康、 品学兼优、 德才兼备的人， 反思其实是一种学习能力， 反思过程就是学习过程。

　在反思中清醒， 在反思中明辨是非， 在反思中变得更加睿智， 在反思中获得成长。

　 我的演讲完了， 谢谢大家！

问一问是否坚决主动回应了人民群众期盼方面。

　每天问一问自己

　老师们， 同学们：

　大家早上好！

　今天我讲话的题目是：

　每天问一问自己。

　我们每天问一问自己， 我的体魄有没有进步？ 我的学问有没有进步？ 我的工作有没有进步？ 我的道德有没有进步？ 这四句话出自陶行知的《每日四问》。陶行知是我国著名的教育家， 他在文中要求我们每天问一问自己， 在健康、 学习、 工作、 道德四个方面有没有进步， 进步了多少？ 健康是生命之本、 幸福之源； 学问是一切前进活力的源泉； 工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响； 道德是做人的根本， 根本一坏， 即使你有一些学问和本领， 也不会成为对社会有用的人。

　陶行知说：

　“如果我们每天都这样问自己， 这样地激励和鞭策自己， 我们就一定能在身体健康、 学问进修、 工作效能、 道德品格各方面有长足的进步。”

　每天问一问自己， 实际上就是一种反省， 这是一种良好的习惯， 在我国古代先贤身上就有这种好的品质，《论语》 中曾子云：“吾日三省吾身， 为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？ 传不习乎？ ” 用现在的话说就是：

　“我每天必定用三个问题来反省自己：

　替人谋事是不是尽心尽力了？ 与朋友交往是不是做到了诚实可信？ 师长的传授学艺是不是复习运用了？ ” 千百年来， 无数的古代先贤以这一标准严格要求自己， 最终成就了很多的谦谦君子和学问大师。

　每日四问， 值得我们反复思考， 应当做我们成长中的一面镜子。

　每天照一照， 每天问一问自己， 我今天锻炼身体了没有？ 我今天读书了没有？ 我今天写读书笔记了 没有？ 我今天记日 记了 没有？ 我今天学到的知识巩固运用了 没有？ 我今天做了哪些对集体和他人有益的事情？

　 老师们， 同学们， 我们都要养成“每天问一问自己” 的习惯， 做一个身体健康、 品学兼优、 德才兼备的人， 做一个对社会有用的人。

　我的讲话完毕， 谢谢大家。