下面是小编为大家整理的三会一课讲党课材料（全文完整）,供大家参考。

三会一课讲党课材料

　 三会一课党课演讲稿

　 三会一课党课演讲稿

　三会一课党课演讲稿 2016-11-01 浏览:分享人：于磊元手机版

　 “三会一课”作为党员参与党内政治生活的重要途径和方式，是改革开放后在实践中探索出党的建设的重要成果，实践证明对于党员参与党内事务、党组织开展工作是有效的。本文为三会一课党课演讲稿范文，让我们通过以下的文章来了解。

　为切实转变我院医疗服务态度，提升医疗服务效率，加强职工思想教育，定期组织学习，加强日常管理，严禁上班干私活，玩游戏，严禁上班迟到、下班早退、中途脱岗，违者将作书面检查并处以罚金。

　在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和专业知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务，让每一位患者感受到党的亲切关怀。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大问题，在党的会议上进行民-主讨论，按照民-主集中制的原则，统一思想，

　做出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民-主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共-产-党员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

　坚持“三会一课”制度，继续贯彻落实党的十七大及十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，进一步转变观念，创新思维，围绕医院中心开展党的各项工作。加强党的思想建设，创建学习型党支部。继续做好“服务人民健康争做卫生先锋”创先争优工作，全面开展机关作风与效能建设活动和基层组织建设年活动。加强党风廉政建设，进一步健全惩防长效机制。以纠正医药购销和医疗服务中不正之风为重点，深入开展行风、党风建设工作。完善防控商业贿赂管理机制，继续加大对药品比例的控制力度。加强对药品、医疗器械采购、基建等方面的监管力度。不断规范院内药品、医疗耗材、后勤物资、基建等的招标采购工作，严格执行药品、医用耗材集中招标采购制度，减少流通环节。切实加强党内监督工作，督促领导干部认真践行

　廉政承诺，进一步落实领导干部参加民-主生活会制度，开展民-主评议党员活动，强化党内监督，发展党内民-主，推行党务公开。加强党的组织建设，提高组织战斗力和凝聚力。通过“三会一课”，深入学习贯彻《党章》，按照《党章》要求，加强班子建设，大力开展“党员示范岗”创建活动。继续开展“青年文明号”“巾帼示范岗”。

　通过“三会一课”制度的实施，要切实增强服务意识，改善服务态度，提高医疗技术，改进医疗质量，优化服务流程，规范服务行为，加强医患沟通，提升服务水平，努力为患者提供全程优质服务，争创群众满意医院。要紧紧围绕与人民群众健康利益密切相关、要认真查摆和解决群众不方便、不放心、不满意的问题，努力为人民群众提供满意的医疗服务。同时，在医疗活动中，要真确处理好内涵建设和外延发展的关系、社会效益与经济效益的关系、近期发展与远期发展的关系、业务发展与行风建设的关系。

　看病就医是群众最关心的、最直接、最现实的利益问题，也是人民群众反映最强烈的重大民生问题。深化医药卫生体制改革实施两年来，人民群众得到了实实在在的实惠，但改革仍面临诸多困难和挑战。通过“三会一课”制度的顺利实施，要着力提升便民利民服务，持续改进医疗质量，加强医德医风建设，落实惠民便民利民措施。

　实施“三会一课”制度，是加强医德医风建设，树立医

　院良好形象的重要措施。行风建设直接关系到医院形象，也直接关系到医院的生存和发展。近年来医院行风建设虽然取得了一定成绩，但与各级主管部门的要求和广大人民群众的期望相比，仍有一定差距，如个别医务人员服务意识不强，服务行为不规范;个别科室医疗质量安全管理还存在隐患和薄弱环节。实施“三会一课”制度，就是要努力改变目前医疗中现存的诸多问题，就是要引导广大医护人员内强素质，外树形象，促进医院和-谐、健康发展，树立医院在人民群众心目中的良好形象。

　所谓“三会一课”，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度，对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化法律知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中的一些重大间题，在党的会议上进行民-主讨论，按照民-主集中制的原则，统一思想，作出决议。同时党员定期讨论支部工作，有利于发

　扬党内民-主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育，增强党员的党性观念，不忘自己是一个共-产-党员，从而在各项工作中自觉地发挥先

　锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。

　2 .支部党员大会

　支部党员大会是党支部全体党员(包括预备党员)参加的会议，是党支部的最高领导机关，在党支部中享有最高决策权、选举权和监督权。支部党员大会一般每 3 个月召开一次，也可根据工作需要，提前召开支部党员大会或适当增加大会次数，如无特殊情况一般不得推迟召开。会议由支部委员会召集，由党支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。

　支部党员大会的主要任务是：听取和审查党的基层委员会的工作报告，讨论、决定本支部的重大问题，传达贯彻上级党组织的决议、指示;选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员;接收新党员;提出对党员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对党员的表彰和处分。

　支部党员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定，

　支部委员会如发现党员大会的决议不符合党的路线、方针、政策和上级党委的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开党员大会讨论决定。支部党员大会是发扬党内民-主，保障党员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作决议，下次开会再议，必要时可以报告上级党组织。

　根据会议内容的需要，支部党员大会有时可以吸收非党干部或入党积极分子列席。

　支部党员大会在党员管理中有着重要的作用。它有助于发扬党内民-主，调动党员的积极性，使党支部能够充分发挥战斗堡垒作用，更好地完成其所担负的任务;它有助于党员行使权利，使党员在参与党支部工作的过程中受到教育，并有助于对党员进行管理;它在对支部工作的审查和监督中使党支部实现自我管理、自我教育，从而督促和鞭策党员更好地履行党员义务，以充分发挥其先锋模范作用。

　召开支部党员大会的一般程序：

　(1)会前准备工作。支部委员会确定会议的议题，并就议题的调查研究和综合分析情况形成初步意见和方案;发出会议通知，通知的内容包括会议的时间、地点、内容、议程等。

　(2)会议开始。宣布会议开始，报告应到人数、实到人

　数(应超过应到党员数半数以上方为有效)、缺席数及缺席原因;宣布会议议题。

　(3)讨论。党支部提出意见和方案，大家围绕议题进行讨论，允许党员发表意见。

　(4)表决。参加会议的正式党员进行表决，有应到会半数以上有表决权的正式党员赞成，决议方可通过。

　(5)宣布表决结果。形成决议。

　(6)总结。主持人简要总结，并对如何落实大会决议作出具体部署。整个会议要指定专人进行记录，内容包括：会议时间、地点、主持人、记录人、党员出缺席人数、中心议题、党员发言要点、讨论中的不同意见、最后作出的决定等。记录要妥善保存并存档。

　3 .党支部委员会

　党支部委员会是党支部的领导班子，是由党员大会选举产生的。按照党章规定，支部委员会每届任期 2 年或 3 年。支部委员会在党员大会休会期间负责处理党支部的日常工作。支部委员会一般每月召开一次，也可以根据需要随时召开，必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长和有关党员干部参加。

　支部委员会的内容一般有：研究、贯彻上级党委的决议、决定和指示;讨论研究党支部工作计划、总结、重要活动的安排和部署;讨论研究党的建设和党员管理教育方面的问题;

　讨论研究党员发挥先锋模范作用的问题;讨论研究发展党员、干部选拔、党员奖惩以及自身建设的问题;讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的间题。

　召开支部委员会的一般程序：

　(1)确定议题。党支部书记根据上级指示精神和本支部的实际情况确定议题，并认真听取支部委员对议题的意见。

　(2)通知。支部书记将会议的议题、时间、地点、要求等通知各支部委员。

　(3)开会。讨论，各委员充分发表意见;决定，通过口头表决的形式按照少数服从多数的原则决定间题;对意见严重分歧，应反复学习、研究、讨论后表决，也可下次会议再议，如仍无法达成一致意见可交支部大会讨论决定或上级党组织裁决;讨论决定问题时，到会支部委员必须超过支部委员的半数，到会支部委员不到半数时，可召开支部大会讨论决定。

　会议记录应由组织委员负责，会议记录内容包括：时间、地点、出缺席人数、列席人员、主持人、记录人、会议议题、发言要点、会议决定等;会议记录由组织委员保管。

　4 .党小组会

　党小组会是指由党小组全体人员参加的会议。它是党小组活动的主要形式之一，也是党员组织生活的一个重要组成部分。党小组会一般每月召开一至两次。党小组会的内容一

　般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。党小组会的内容一般有：组织党员学习政治理论和上级的文件精神;研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务;党员汇报思想和工作情况;开展批评与自我批评;定期开展民-主评议党员活动;根据群众的思想状况，研究如何做好群众工作;研究选举和发展党员

　工作;评选优秀党员，讨论对党员的处分;改选党小组长、酝酿支部委员会候选人等党务工作事项。

　开好党小组会注意抓好四个环节：一是会前要与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备;二是抓住中心内容力求统一思想;三是明确责任，及时督促检查议定内容;四是做好记录，向支部汇报。

　召开党小组会的一般程序：

　(1)会前准备。会前要与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备。

　(2)开会。党小组长抓住中心内容做好引导发言，党员充分发表意见。

　(3)会议总结。党小组长注意集中大家的意见，提出具体措施。

　(4)会议记录。指定专人做好记录，包括会议名称、时间、地点、出缺席人员和列席人员、主持人、记录人、会议主要内容，记录本由党小组长保存。

　(5)会后工作。党小组长将党小组会的内容向支部书记或有关支部委员进行汇报。

　5 .党课

　党课是党组织对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式，通常是采取授课的形式进行。党课应当根据不同时期的形势和任务，结合本单位的实际和党员的思想状况有针对

　性地进行，一般一至两个月安排一次。党课的内容一般包括：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础理论、党的基本政策以及科学文化法律知识等。授课人可由本单位的党组织负责人承担，也可请上级党组织负责人或有关专家、学者授课。党课对于提高党员的思想觉悟和基本素质，完成党的各项任务具有重要的作用。因此，每个党员都应当自觉地接受党课教育，不断增强党性修养和锻炼。

　上党课的一般程序：

　(1)制定规划。通常由基层党委在年初就所属党组织党课教育的内容、时间、要求等提出打算。

　(2)作出计划。在每季度，基层党委或支部应根据年初规划要求，作出详细的具体安排。

　(3)备课。认真备课，上课前写出讲稿和提纲;选好题目，讲课题目应是党员必须学习掌握的、大家最关心的、授课人熟悉的问题;授课内容要正确、观点要鲜明、层次要清楚、

　事例要典型准确，同时要注意政策，严守机密。必要时，应送有关人员征求意见。

　(4)组织上课。做好会前通知，会议室的准备，上课登记考勤等工作;上课人应根据授课对象，因人施教，注意用生动的语言开好头，结好尾，增强党课的生动性;基层党委注意结合半年或年终总结，组织评教评学活动。

　(5)考核验收。基层党委要在年终做好党课教育落实情况的验收工作，确保党课教育在实践中得到有效运用。

三会一课讲党课材料

　“三会一课”制度党课讲稿

　党员领导干部讲党课既是“三会一课”制度要求，又是抓实党员日常性教育之必需，提升党员领导干部讲党课质效势在必行、迫在眉睫。党员领导干部讲党课能力不是与生俱来的，也不会随着职务的提高而提高。党员领导干部要努力从讲党课中学习讲党课，进而提升讲党课能力与实效。

　 1936 年，毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》一文中指出：“从战争学习战争——这是我们的主要方法。没有进学校机会的人，仍然可以学习战争，就是从战争中学习。”党员领导干部进学校参加干部教育培训及相关领域专业培训的机会不少，但大多偏重政治理论学习或者专业知识技能培训，专门围绕党员教育、党课教育而开展的培训并不多。未经教育培训就要讲党课上党课，而且还要讲好党课“必修课”，这对党员领导干部是一个考验。党员领导干部要学会从讲党课中学习讲党课，努力战胜这个考验。

　 要用心从其他人讲党课中学习讲党课。党员领导干部讲党课次数可能不多，但是参加组织生活接受党课教育应该不少。“世上无难事，只怕有心人”，党员领导干部要学会从各次党课教育中学习讲党课，从基层党组织书记、党校教师、先进模范人物、党务工作者、离退休干部等不同类型讲党课的人员中借鉴所长，掌握讲党课的基本要素、基本脉络、基本方式，做到心中有数，能够“依葫芦画瓢”。党员领导干部还可以从共产党员网“党课开讲啦精品党课”、《党课参考》等网上网下相关党课视频文字资料中，学习党课理论，掌握党课规律，多学多看多听党课，努力让自己成为讲党课的行家里手。

　要用力从自己讲党课中学习讲党课。有句俗语叫，久病自成医，要解决党员领导干部不会讲党课、不愿讲党课的问题，就要教育党员领导干部充分认识到，党员教育工作并非仅仅是党支部书记或党支部的事，而是全体党员领导干部分内之事、肩上之责，不断增强其做好党员教育工作的责任心和事业心，不断增加其在讲党课中学习讲党课、学好讲党课的信心和勇气。“武术讲八法，拳脚要踢打”，讲党课是一门实践技术，也要在实践中提升，在讲授中完善。党员领导干部要用力精心备课，用力组织讲党课，用力总结经验，真正在讲党课中发现不足、找到差距，用力补齐讲党课的短板，真正在讲中学、学中讲，让讲党课成为党员干部的“真本领”“硬功夫”。

　 讲党课并非一日之功可以练成，讲好党课更非易事。党员领导干部要尊重讲课基本规律，将讲党课放在心上、抓在手上，坚持科学训练，讲经常、经常讲，持之以恒，久久为功，以自身坚强党性筑牢讲党课“底色”，以时间和党员来检验讲党课“成色”。

三会一课讲党课材料

　党课

　党课是党员接受党的教育、提高理论和思想水平的重要途径。党课要根据形势和任务，结合本地本单位实际和党员思想状况有针对性地开展。其主要内容是：①党的基本理论、基本政策和基本知识；②党规、党纪、党风廉政及“三严三实”教育；③科学文化知识和适合本地本单位的实用技术；④上级党组织规定的必读书目及材料；⑤中央和省、市、县委方针、政策、法规的学习教育；⑥联系党员实际或中心工作，需要加强学习的有关知识。

　党课由支部委员会负责组织，每季度至少安排一次，并报上级党组织备案。党课由组织委员负责制定计划，党支部书记审定后组织实施。宣传委员负责联系授课人员，准备授课内容。一般情况下，党课与党员大会一并组织、依次安排。

　党课一般由支部成员轮流讲授，也可以邀请上级领导、专家学者、先进典型人物或有特长的党员、专业技术人员进行授课。各级党组织领导班子主要负责人根据党员队伍实际，每年至少为同级班子成员、下一级党员领导干部和所在支部党员各讲 1 次党课；其他党员领导干部结合分管工作，每年至少为分管领域、分管部门单位和联系点党员各讲 1 次党课。

　党课结束后要及时组织各党小组进行讨论，人员少时可

　以组织全体党员集中讨论。讨论结束后，及时向党支部汇报讨论情况，党支部要主动掌握全体党员的学习情况，必要时可组织全体党员进行讨论交流，巩固和深化党课教育效果。

三会一课讲党课材料

　 三会一课党课记录

　 三会一课党课记录

　三会一课党课记录 2016-10-31 浏览:分享人：吴元琳手机版

　 导语："三会一课"制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。下面是 2016 年党建三会一课的会议记录范文，欢迎大家阅读学习。

　时间：5 月 2 日

　地点：支部活动室

　会议类别：党员大会

　主持：书记

　记录：

　会议内容：

　开展“基层组织建设年”活动近期工作要点

　1.搞好“三分类三升级”活动，制定升级目标和切实可行的升级措施，完善好报表资料，及时上报。

　2.摸清家底：党组织职数、行政职数、编制数、年龄结构、文化结构、职称结构、性别比例。

　3.建立群众反映的热点难点问题台帐。

　4.接待群众信访、来访及办理情况。

　5.完成 2016 年年度公开承诺。

　6.深入开展“四亮四送四比四评”活动，即：四亮，亮

　身份、亮职责、亮标准、亮承诺;四送，送政策、送技术、送服务、送温暖;四比，比技能、比效率、比作风、比业绩;四评，个人、党员、群众、领导。

　7.挖掘先进典型和特色亮点，形成材料及时上报县教育系统基层组织建设年活动领导小组办公室。

　8.加强入党积极分子队伍建设，抓好入党积极分子培训工作，积极发展党员情况。

　时间：20xx 年 x 月 x 日

　地点：方志办数字方志室

　主持人：xxx

　参加人：全体党员

　会议记录：xxx

　议主要内容:1、组织动员开展党员主题生活的相关活动要求.2、分析检查自身存在不足.3、提出合理化建议和意见，互相监督，共同进步.

　一、由党支部书记传达相关上级精神。

　1.强调认真开展“党员组织生活”的重要性

　2.指出存在的突出问题和原因，主要方面：一是理论学习还不够;二是党员模范作用发挥还不够;三是工作效率有待提高，工作作风有待加强。

　3.采取措施：一是加强学习;二是加强党支部的领导核心作用;三是完善工作机制;四是开展工作作风纪律整顿;五

　是继续广泛征求意见。

　4.下一步目标：大张旗鼓的宣传开展党员主题生活活动，形成全体党员同志积极投入到“开展党员主题生活”的活动中来。

　二、各位党员发言

　1.涂健麟发言：经过广泛征求意见，深刻剖析，还存在许多问题，主要表现在：学习意识淡化、工作思路不宽。主要原因是宗旨观念有所淡化，放松理论学习和思想改造、安于现状的畏难情绪，带来工作责任的弱化。随着创先争优活动的不断深入，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。开拓创新，大胆的实践和探索。

　2.王英发言：经过自己反思，发现许多不足之处，总结起来主要有以下几点：思想学习方面。平时学习抓得不够紧，时紧时松。不能联系思想和工作实际进行思考，凭兴趣学习，接受新的理论不够。工作方面。工作中有急躁情绪，有时不细心，创造性开展工作不够。作为部门主任，把大量的经历主要放在了生产上，对支部工作的关心不够。以后自己要针对存在的问题，不断的加强学习，增强思想的修养和知识的积累，身体力行的实践三个代表，多关系支持支部的工作，

　以艰苦奋斗，拼搏进取的精神，开创性的进行工作。

　三、总结

　今天的专题组织会议开的很好，很成功。大家广开言路，畅所欲言，体现了民主氛围，解决了问题，增进了团结，促进了工作，达到了本次会议预期的目的。找出了问题，剖析了根源，明确了努力方向和具体措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想，这对于我们今后精诚团结，更好的工作打下了良好的基础。

　四、宣布会议结束

　时间：2 月 20 日

　会议类别：支部委员会

　地点：支部活动室

　主持：书记

　记录：

　会议内容：

　2016 年进一步加强师德师风建设活动方案

　一、活动主题

　立高尚师德，树文明教风。

　二、活动目标

　通过本次师德师风建设教育活动，强化师德教育，树立正气，营造出一种团结、和谐、风正、心顺、干事的教育大氛围，进一步增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责

　任感，坚定职业信念，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。各学校务必紧紧围绕“质量是教育的尊严、质量是教育的灵魂、质量是教育的生命”这个主题，扎实工作、锐意进取，真正做到“让苦干者吃香、实干者实惠、有为者有位。”

　三、活动内容与步骤

　(一)学习动员阶段(2016 年 2 月 20 日—3 月 10 日)

　(二)查找问题阶段(2016 年 3 月 11 日—3 月 31 日)

　(三)师德整改阶段(2016 年 4 月 1 日—4 月 30 日)

　(四)总结表彰阶段(2016 年 5 月 1 日—5 月 31 日)

　四、活动要求

　(一)提高认识，加强领导

　(二)突出重点，集中整治

　(三)扎实工作，务求实效

　(四)结合实际，统筹兼顾

　(五)加强联系，督促指导

　2016 年党建三会一课会议记录篇三：党支部委员会会议记录

　会议时间：20xx 年 x 月 x 日

　参加人员：徐桂莲 李兵 张洪霞 赵君 赵宝森 王鑫 武从文 孙德文

　吴志忠

　出席人数：9 人，实到人数：9 人 。

　主持人：徐桂莲 记录人：李兵

　会议内容：党风廉政建设责任制考核

　徐桂莲：

　1 月 12 日上午 9 时我参加了市工商行政管理局年度党风廉政建设责任制考核工作会议。党风廉政建设要求党支部认真查找存在的问题，明确工作重点，把党风廉政建设责任制和反腐败工作推向深入。党员同志需要认真学习会议精神，希望听听各位委员对活动形式的建议。

　李兵、张洪霞：

　建议通过召开座谈会形式来认真学习会议精神，有助于党小组全体成员学习。

　徐桂莲：

　通过座谈会形式可以使党员同志认真学习贯彻党风廉政建设责任制考核工作会议精神，进一步提高对党风廉政建设重大意义的认识，深刻领会和准确把握会议的精神实质，为推进构建和谐支部与和谐工商所提供帮助和支持。

　最后会议通过，筹备工作照惯例进行，大家各负其责。