下面是小编为大家整理的巩固党史教育成果,凝心聚力建新功发言材料,供大家参考。

巩固党史教育成果,凝心聚力建新功发言材料

　凝心聚力擘画新蓝图

　作为地区政治、经济、文化中心和经济增长引擎的省会城市，历来是金融机构业务发展的核心之地。xxxx 年，xx 省 xx 市地区生产总值 xxxx 亿元，增长 x.x%，占该省比重 xx.xx%，在全国省会城市经济首位度排名中位居第一。

　按照 xx 银行 xxxx 年党建和经营工作会议要求，xx 省xxxx 支行凝心聚力，始终坚持把加强中心城市行建设作为各项工作的重中之重，为未来的发展擘画新蓝图。工作中以深化改革为动力、以扩户提质为抓手、以风控案防为保障、以提升市场竞争力和系统贡献度为目标，推进中心城市行建设工作。xx 支行目前存款总量接近 xx 亿元、贷款总量接近 xx亿元、营业收入超过 xxxx万元、净利润超过 xxxx万元，均实现倍增，员工收入逐年递增，获得感和归属感不断增强。

　突出思想解放。有思想上“破冰”，才会有行动上的“突围”。通过思想引导，把全行 xxx 多名干部员工的思想统一到加强中心城市行建设决策部署和形势判断上来，抓住改革红利释放机遇，凝聚改革共识。通过思维转换，把辩证思维理念、创新思维理念、底线思维理念、科学思维理念深植全体员工内心深处，体现到业务全流程。通过问

　题导向，聚焦薄弱环节和短板业务，解决好市场竞争力、综合服务能力、风险防控能力、价值贡献能力“四力”不强问题，解决好思想观念落后、内生动力不足问题。

　突出“两户建设”。把客户账户建设作为加强中心城市行建设“牛鼻子”，直面市场，主动出击，加强银政、银企、银校、银医合作，在市场上发声，在竞争中亮剑。成功营销某大学、某旅游集团、某粮油公司等一大批优质高端客户，带来存款 xx 亿元，填补旅游、粮食收储多个行业龙头客户合作空白。中标净月财政国库集中支付项目，开创城区支行代理国库集中支付项目先河。营销了小街村、爱国村等 x 个村委会基本存款账户，累计落地拆迁补偿款超 x 亿元，成为公司联动、城乡联动典型案例。目前，xx 支行个人有效客户达到 xx 万户，个人贵宾客户达到 xx 万户，私人银行达标客户 xxx户。

　突出转型发展。线上融资规模有效增长，“纳税 e 贷”“微捷贷”“优 e 贷”等客户超过 xx 户，余额 xxxx 万元。积极拓展民生缴费、智慧教育、智慧物业等各类场景，互联网场景达 xxx 户。掌银建设持续发力，月活客户 x.x 万户。“两转合一”加速落地。网点“N+M”人力资源配置模式有序推进，基层营销人员占比提升 x 个百分点。完成网点局改 x个，网点智能服务、智能播控系统上线率均达 xx%以上，网点移动授权覆盖率达 xxx%。加大 DCRM 系统、“数字人”管户等线上营销服务新模式推广运用，个人贵宾客户联系率超过 xx%。

　突出案防风控。注重日常引导和警示教育，抓早抓小，让合规成为习惯，让合规成为自觉。深入开展“双基管理深化年”活动，通过实施“打基础、强基层”，案防风险基础管理能力不断提升，支行内控评价 x 档升位，被评为一类行 A类。持续推进“净表计划“，不良贷款率 x.xx%，持续保持低位水平。通过规范履职操作、完善考评机制，不断提升“三线一网格”管理效能。积极做好消费者权益保护工作，为保障市场秩序稳定贡献一份力量。

巩固党史教育成果,凝心聚力建新功发言材料

　凝心聚力新征程 （2014 年度述职汇报）

　朱玲萍 尊敬的各位领导， 各位教职员工：

　大家上午好！

　今天， 站在报告厅里， 第一次向大家述职， 我感到无比的激动！

　因为在这个特殊的 2014 年， 我们在胥口镇党委政府和区教育局的领导下， 从中心幼儿园成长为实验幼儿园， 由旧园搬迁到了新家。

　在这个新家里， 我和幼儿园的姐妹们同呼吸共命运， 用美丽和智慧， 努力开启着我们胥口幼教的新天地。

　暑假里琐碎细小的忙碌， 顶着烈日酷暑的奔波， 放弃休息时间的布置等等， 这些我都看在眼里，今天借此机会， 向大家表示感谢， 大家辛苦了！

　每当看着这个美丽的新家， 心里总有无限的感慨， 孩子们遨游在童话世界里， 成长在胥幼乐园中， 我们的付出、我们的辛劳又算得了什么？ 今天， 请允许我向各位领导， 各位教职员工， 做如下汇报， 我的汇报主要围绕三个关键词“同心、 同行、 同歌” ， 为什么都是“同”字呢， 因为在我的身边， 是一个可爱的群体， 一个团结的群体， 更是一个奋发的群体。

　一、 同心 1、 加强学习 记得还在上学期期初， 教育局园长会议还没召开时， 我们行政班子就在商量怎样做好本年度的工作， 找找我们保教队伍的弊端在哪里？ 静下心来， 于是我们便发现首先保教人员的教育教学思想还要加强学习。

　毕竟专业的保教人员比率不高， 需要继续加强学习《规程》 、 《纲要》 ， 促进保教人员转变幼儿教育观念，树立正确的儿童观， 增强保教人员的使命感和责任感， 进一步规范教育行为。

　于是我在教师会上向教师宣传并集中学习《规程》 、 《纲要》 、 教职工职业素质要求等重要内容， 本学期着重学习了《3-6 岁儿童学习和发展指南》 。

　2、 建立导向 为了帮助青年教师尽快成长， 我们帮老师建立了成长建设梯队。

　从区学科带头人、 区骨干教师---片骨干教师---园骨干教师----园级新秀层层辅导制， 期初签订师徒结对协议， 每月对照协议检查辅导成效。

　特别是本学期学科带头人、 骨干教师随堂课公开， 月月有研究课汇报， 徒弟们更是紧锣密鼓的追赶。

　在这个成长网的覆盖下， 我们的老师是奋进的、 忙碌的、 充实的。

　她们在师傅们的带领下人人有目标， 天天在进步， 月月有变化。

　3、 专家引领 “走出去、 请进来” 是我们办园以来一贯的方针政策， 我们每月聘请原教研室教研员徐专家为我们的客座专家， 手把手地为骨干教师把脉， 倾听她们的课堂教学、 游戏组织等等。

　特别是本学期， 我们和度假区幼儿园联合试行了网络课程的学习， 直观的课堂教学， 权威的专家点评、 教研互动讲座等打开了教师们全新的视野， 上海的专家和名师就是不一样， 激起了大家效仿和学习的劲头。

　教研室杨老师的两次调研为幼儿园的教学工作指明了方向， 调研过后， 我们还组织大家

　写反思并交流， 在款式的研讨氛围下， 姐妹们的情感共同体、 学习共同体、 实践共同体发挥了炽热的作用， 凝聚了我们这个学习型组织的热量。

　 有了这些理念的向导， 大家的心都往一处想， 工作也更加得心应手。

　二、 同行 1 、

　“智慧”的搬迁准备 说到这个话题， 我们本学期显得尤为忙碌， 我们认真的配合政府搞好基建工作、 一期装修工作， 也费尽了我们的心思， 不为最好， 只为更好。

　为了孩子们的健康成长服务我们只能硬着头皮上。

　有时真的叫“山穷水尽疑无路”， 但经过认真查阅标准、 虚心讨教同行、 努力争取领导赞同， 我们又等到了“柳暗花明又一村”。一个暑假， 大家都任劳任怨的忙碌着， 不管是老师， 还是阿姨， 比搬自己的家还要用心。

　虽然没有一分加班费， 可是行政组所有人员， 天天都在幼儿园里。

　 2、

　“顺利”的落成使用 虽然刚开始有种种的困难， 面对家长的质疑， 面对媒体的报道， 我们都始终尽心尽责的做好各项解释、 宣传工作， 以参观、 家长会等形式， 让大家放心的带着自己的孩子入园。

　因为我们有园所文化的魅力所在， 有并肩做战的团队所在，最终， 得到了社会的认可。

　三、 同歌 1、 统一规划 顺利搬迁后， 我们在原有工作的基础上， 细化各项计划和制度。

　大到教职工各类人员职责和规章等制度的上墙， 小到幼儿作息时间表、 班务计划格式、 一日活动计划格式、 主题计划表格、 周计划表格； 还编写了《胥口实验小学幼儿园的一日活动应知应会》 让大家在新的环境中， 能更好的有章可循， 并随时监督自己认真实施。

　2、 统一思想 上学期， 由园长室牵头， 我们进一步强化师德的重要性， 通过学习教师职业道德规范和本园相关制度， 老师们认真检查、 自我剖析、 不断修正。

　在理论的支撑下， 我们还走出幼儿园， 走进常熟蒋巷村， 通过实地参观和考察， 使我们的青年教师心灵得到了震撼， 她们都发出了自己的肺腑之言“这样的精神值得我们学习” 、 “我们的工作真的还应该认真点” 、 “要向蒋巷书记学习” 等等， 回园后，我们还请老师们每人写一篇感想， 并陆续发在园网上， 起到了一个互相交流和学习的作用。

　大家还把这样的精神带到平时工作中， 深化到自己的内心深处。

　我们有二位老师评为区优秀班主任、 一位老师被评为吴中区“师德先进个人” 、 一位老师被评为苏州市“集中家访月” 活动先进个人。

　3、 统一行为 有了规划制度， 有了思想， 最后还要归结到我们全体教职工的行为上， 在这点上， 我们实实在在的做了很多细小的工作， 但事无巨细， 所有的工作都应该是“规范” 再“规范” ！

　首先， 规范保教工作

　我园的园风是：

　“用爱养育， 用心教育” ， 到底怎么用爱， 怎么用心， 这些都要体现在我们的保教工作中。

　新的园舍给阿姨们带来了新的工作环境， 面对这么大的场地， 这么多的公共区域， 刚开始， 有的阿姨真的不知所措， 我审时度势，帮助阿姨们划分区域、 包干区域责任到家， 这样每个阿姨都有事情可做， 也不再盲目行事了。

　并建立责任牌， 方便阿姨自检和行政抽查。

　在教育的“七认真”工作方面， 我们在期初会议上布置要求， 让教师们有积极的工作态度； 每月分项目检查各项内容， 并及时反馈和提出建议， 让老师们知道调整的方向后做得更好。9 月我们注重抓了认真制定各类计划、 认真创设良好环境； 10 月主抓了认真带领一日活动、 认真做好家长工作； 11 月主抓认真上课、 认真做好幼儿发展评价和记录， 12 月抓自制玩教具； 1 月份进行汇总和考核。

　其次， 规范课题研究工作 《革命传统教育在幼儿园主题活动中的应用研究》市级立项， 突破园史空白，我们要抓住有利的发展机遇， 一鼓作气。

　激发科研兴园的高潮， 建设好我园的特色课程， 争取在本课题的研究中， 能开发出适合我园发展的园本课程。

　同时促进教师们的科研水平及业务素质， 促进孩子们的德育品质的发展。

　最后， 规范亲子工作 科学育儿指导工作在分管镇长的领导下， 在与计生办的合作下， 我们积累了三年的管理经验、 科学的课程设置、 育婴师们的奉献精神、 崭新的亲子中心成为了我园一道独特的风景线， 也在此次苏州市科学育儿示范基地创建验收中， 得到了苏州计生委领导和验收专家的好评， 在吴中区 17 个分中心名列前茅。

　 以上这些都是在以园长室为首的指导下， 我们开展着的或者是即将开展的工作。

　接下来， 向大家谈谈我们对新幼儿园发展的思考—— 面对即将来临的 2013 年， 站在“胥口实验小学附属幼儿园” 这个新的起点上， 我们有点忐忑， 但又雄心勃勃， 政府给我们创造了数一数二的优质硬件， 我们的软件建设肯定也要跟上节拍， 这样才能更有效率的稳步前进。

　主要思考了以下四个大方向的发展。

　1、

　抓管理， 重规范， 创平安幼儿园 因为 100-1=0， 不能放过任何一个细节， 放过任何一个孩子， 健康安全第一位。

　2、

　抓团队， 促成长， 创发展幼儿园 （1）

　树立“一二三四五六” 的教师专业化发展理念。。

　一是一个核心， 专业发展； 二是两种取向， 成功和成长； 三是三类教师， 合格老师、 骨干老师、 优秀老师； 四是四大支柱， 知识、 情感、 意志、 行动； 五是五项修炼， 学习、 实践、培训、 合作、 研究； 六是六种追求， 放飞梦想， 策划未来， 激情工作， 用心做事，讲究策略， 博览群书。

　（2）

　倡导教师 “专业成长五步曲”：

　即让学习成为教师幸福成长的主旋律，让激励成为教师幸福成长的动力源泉， 让关爱成为教师幸福成长的厚重基石， 让反思成为教师幸福成长的灵丹妙药， 让研究成为教师幸福成长的至爱法宝。

　 （3）

　在教师中开展“十个一” 活动: 1.每月教师读一本好书或写一篇读书笔记； 2.每月教师写一篇观察记录或教育案例分析； 3.每学期教师选择一个特色教学并制定特色发展计划； 4.每学期教师轮教一次教学活动并进行课后反思； 5.每

　学期教师为家长公开半日活动或特色教学展示； .6.每学期教师承担一项区级以上课题； 7.每学年教师写一篇有价值的科研小论文； 8.每学年教师听一次专家讲座；9.每学年教师组织一次迎新年或庆六一主题活动； 10.每学年教师在区级以上刊物发表一篇文章或在网络主题帖上发表文章。

　（4）

　培养一批“个性+特长” 的特色教师。

　3、 抓亮点， 显特色， 创品牌幼儿园 （1）

　科研领跑 围绕我园的市级“十二五” 规划课题《革命传统教育在幼儿园主题活动中的应用研究》 打出我园的特色。

　（2）

　环境助跑 根据我园的实际布局， 合理构思我园的环境文化。

　特别是三条长廊的特色一定要构建出来。

　（3）

　游戏齐跑 我园的教学区域， 有几个较大的转角， 结合我们苏州太湖特色， 开展吃、 玩、用三大特色游戏， 每层楼一个大环境， 每个班一个小主题， 从孩子们每天玩的游戏中， 创出我园的特色。

　4、 抓服务， 办实事， 创和谐幼儿园 要更好的为家长服务， 为社会服务。

　 我们整个幼教团队是一个温馨亲密的大家， 在业务上更是一个奋发、 向上的集体。

　我们要不怕困难， 童心同向、 同心同德、 同歌同行， 凝心聚力把各项细节做到极致， 踏上我们胥口实验小学附属幼儿园的新征程！

　以上述职， 敬请全体教职工审议。

　谢谢大家！

巩固党史教育成果,凝心聚力建新功发言材料

　巩固拓展党史学习教育成果专题 座谈发言材料

　近日，全国各地各部门相继召开党史学习教育总结大会，对这项工作进行深刻总结，可“总结”不是“终结”，如何巩固拓展党史学习教育成果，成了摆在我们面前一道重要“必答题”。

　 党员干部要自觉深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，把党史学习教育作为每日必修课和终生必修课， “读”百年党史悟“初心”、“站”群众立场悟“真心”、“思”担当作为悟“精心”，让党史学习教育的“常青树”长盛不衰，不断推进党史学习教育常态化长效化，全力做好新时代的答卷人。

　 “读”百年党史悟“初心”，让党性锤炼的“种子”落地。我们只有不忘历史，才能更好地走向未来。习近平总书记指出，全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，深入推进党史学习教育，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。中国共产党的百年奋斗历史是最生动、最有说服力的历史教科书，从石库门到天安门，从“小小红船”到“巍巍巨轮”，每一步“足迹”都蕴含着丰富的精神养分。党员干部要“读”百年党史悟“初心”，在过往奋斗的历史征程中探寻未来的奋进之路与方向，以鲜明的政治态度、高度的政治自觉、坚定的政治站位，学好用活党的十九届六中全会决议，

　全面系统领会其精神实质，深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　 “站”群众立场悟“真心”，让惠民纾困的“躯干”生长。人民立场是党的根本政治立场。习近平总书记强调，人民就是江山，共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。党员干部要“站”群众立场悟“真心”，深刻认识到人民是党执政的最大底气，牢牢把握“人民至上”这条主线，坚持对人民高度负责的忘我奉献精神。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，打通服务群众的“最后一公里”，带着群众感情、站在群众立场办实事，“躬下身子”“迈开步子”，来到田间地头、生产车间，真正摸清群众“急难愁盼”问题，着力解决民生领域的“堵点”“痛点”“难点”，把“以人民为中心”的发展理念贯穿到经济社会发展全过程各方面，让群众有更多获得感、幸福感、安全感。

　 “思”担当作为悟“精心”，让干事创业的“枝头”结果。学习党的百年光辉历史，不仅要见诸行动，更要取得实效。习近平总书记指出，各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施，要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须无条件执行，确保不偏向、不变通、不走样。党员干部要“思”担当作为悟“精心”，永葆自我革命精神，运用发挥好“十个

　坚持”的宝贵经验，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，踔厉奋发、笃行不怠，常思责任使命“不泄气”、常念人民重托“不放松”，铆钉共同富裕目标扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，竭尽所能干好本职工作，推动经济社会高质量发展，切实把巩固拓展党史学习教育成果融入到具体工作中，做到知行合一，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

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　“青春践行中国梦，凝心聚力建新功”——“团日大讲堂”活动方案

　一、主题 青春践行中国梦，凝心聚力建新功 二、内容 （一）“团日大讲堂”启动 时间：2014 年 5 月 6 日 9：30 地点：校本部逸夫科学馆 201 会议室 参加人员：校领导，相关职能部门、马克思主义学院负责人，全体丏职团干部，学生骨干代表。

　主要议程：

　1、基层丏职团干部代表就深入团支部宣讲“中国梦”工作开展情况进行交流； 2、学工部部长安俊埻就“中国梦”主题教育实践活动开展情况进行交流； 3、马克思主义学院刘先春教授宣讲“中国梦”的背景和内涵； 4、校党委王寒松书记宣讲“中国梦”与青年思想政治教育工作。

　（二）团干部座谈交流 时间：自 2014 年 5 月 13 日起，每两周一次 内容：邀请曾经在共青团岗位上工作过的相关领导与团学干部一起讲团史、叙团情，促使团学干部不断继承和发扬共青团的优良传统。

　参加人员：全体丏职团干部，学生骨干代表 （三）专职团干部集体备课 时间：2014 年 5 月 4 日--5 月 14 日 内容：邀请马克思主义学院教师开展相关理论培训，提高丏职团干部理论水平；全

　体丏职团干部分小组备课。

　参加人员：全体丏职团干部 （四）专职团干部进支部，宣讲“中国梦” 时间：2014 年 5 月 14 日开始 主讲内容：中国梦，党史团史校史，党情国情社情校情，社会主义核心价值观，时事热点解读等。

　实施流程：5 月 14 日前团干部报团课安排；校团委组织相关人员进支部对授课情况进行督促检查；阶段性总结、研讨，进一步提升授课质量；本学期末，开展一次团课效果评估。

　相关要求：每位丏职团干部每学期深入支部开展不少于 2 次团课，校团委全体干部进入联系点团支部讲授团课。

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　凝心聚力建团队， 打造和谐幼儿园学习体会 2012 年 12 月 18 日我们冒雪来到了机械大厦进行学习。

　今天给我们讲座的是来自烟台工商学院的俞国方教授。

　俞教授给我们全区园长上了三个小时富有哲理而生动的课程。

　在整个课程里， 俞教授不光是用他丰富的理论知识给我们讲座， 他还用了一个个亲身的育儿经验和我们分享。

　建立一个有凝聚力的团队， 我相信这个题目是每个幼儿园园长所想要做到的。

　幼儿园的管理是一个复杂而琐碎的工作。

　三个女人一台戏， 如何管理好幼儿园的女教师们，这是我们每个园长们最头疼的事情。

　怎么样让幼儿园的教职工能够上下一条心， 向着一个目标努力更是我们所期望的。

　俞教授在第一讲里利用案例， 古老寓言故事、 巨人史玉柱的沉浮和项羽和刘邦争霸天下的一个个启示， 告诉我们团队凝聚力在一个企业或幼儿园的作用是如此的巨大。

　我也联想到我初入凯蒂幼儿园时由于对幼儿园的具体情况和教师的情况不了解， 使幼儿园教师不能够安心工作， 幼儿园内部不稳定。

　大家工作起来没有目标， 没有动力， 工作态度散漫。

　给我们幼儿园带来了许多的负面影响， 生源也大部分流失。

　这应该就是俞教授所说的没有凝聚力的团队， 散沙一样的园所。所以今天这三个小时对我来叫意义是很巨大。

　团队的构建与管理：

　清楚的告诉我们了团队的意义。

　共同的目标、互补的技能、 一起工作、 自主性、 思考性、 合作性。

　这几个方面对我们理解一个团队是重要的。

　俞教授说了 ：

　1、 没有完美的个人， 只有完美的团队。

　2、 一个成功的团队无坚不摧。

　3、 一个成功的团队造就

　无数个成功的个人。

　同时一个失败的团队也没有一个成功的个人。

　团队的成长五个阶段分为：

　形成、 震荡、 规范化、 成熟、 解体。

　对照着标准我发现我们园现在已经步入规范化了。

　从一开始的解体期到现在的规范化期。

　我们园现在是越来越好了。

　案例俞洪敏的故事也告诉我们， 团队的领袖一定要有一个温厚的性格。

　品格人格魅力对于一个团队的重要性。

　这也可以是我们今后培训年轻教师的一个重要的方面。

　现在的 80 后、 90 后教师， 由于家庭和社会的影响使他们自私， 不懂得付出。

　希望通过新东方外语培训学校， 俞洪敏的案例给他们一个启示。

　让他们明确一个团队的目标和团队是需要合作的。

　只有大家都保持一个乐观的积极的信念做事认真负责， 能够主动的赞美和肯定别人， 常常怀着一颗感恩的心。

　才能成就一个好的幼儿园。

　作为园长的我们更应该尊重个人兴趣和成就， 给教师们创造一个展现自己才能的平台。

　讲座中提到的最近网络、 新闻媒体对幼儿园的报道的一些关于幼儿园教师虐童事件。

　俞教授能够从事件的深层来做了解刨。

　我们幼儿教师工作存在着“六低”、“四小”、“三累”、“五压”、“二低一缺”、“四独” 等。

　一个团队的的领导者就是园长。

　一个优秀的园长首先是一个优秀的管理者。

　俞教授也强调园长也应该是园长、 家长、 教师、 长辈。

　明确发展战略， 理清办园理念。

　了解幼教政策， 形成教育特色。

　快速做出反应， 适时监督检查。

　建立共同愿景， 实现共享共赢。

　同时对于我们园长在用人策略和领导艺术也给了明确的理论支持。

　听了这些我也

　能更加明确我园在今后的用人选才上的策略。

　建立互补性人才， 对于我园也是个值得深思的问题。

　了解教师们的内心需求， 给教职工们多一些的关心， 工作中是上下级的关系， 私下里是姐妹兄弟。

　关注教职工的情绪， 能够给予帮助的要给予帮助。

　同时作为领导者也要有用人的艺术和宽大的胸怀。

　要用人之长， 记人之功、 容人之短。

　我们的教职工都来自不同的家庭， 不同的文化背景。

　所以他们的性格特点， 处事方法等都各有不同。他们对于每件事情的看法， 想法、做法都不同。只要我们有正确的用人方法， 给其一个适合的平台， 使其发挥最大潜能。

　所以作为一个幼儿园的领导者要有必须要是一个善良的， 正直的具有个人魅力。

　教师的团队建设， 师德建设是一个幼儿园的重中之重。

　幼师应具备“五心”， 爱心、 倾心、 耐心、 精心、 信心。“六个角色”， 母亲、教师、 姐姐、 阿姨、 警察、 裁判。“四克”， 克自、 克口、 克手、 克行。只有教师们能够做到这几点才能够成长为一个合格的教师。

　我们的老师教师们应该很清楚的知道， 孩子们就是我们的衣食父母， 幼儿园的孩子们是来我们园学习， 我们园就要给予孩子们最好的环境和教育。同时我们的教师也应该明白自己身上的重担。

　3~6 岁是孩子一生的基础， 他是孩子们初次离家步入社会的第一步。

　是性格形成、 学习习惯的养成的一个重要时期。

　我们不像一个工厂可能一个工人由于技术、情绪问题可能会出几个残品。

　一个不好的幼儿教师能带出一大批不健康的孩子。

　我们的幼儿教师应该给予孩子播种积极、 阳光、 健康、 正直的种子。

　所以幼儿教师们我们应该知道自己身上所肩负的使命。

　不

　要辜负家长们对我们的信任， 社会对我们的期望。

　年轻的教师们我们现在。

　幼儿园也要培养教师解决问题， 高效执行的能力。

　通过这次学习我能够很好的理解了团队、 团队的管理者的作用。这将会对我今后的管理工作带来很大的帮助。

　我也希望能够再次的有这样的学习机会来更好的充实自己。

　我也希望能够带领我的团队健康、快乐的走下去。

　 凯蒂幼儿园单春霞 2012 年 12 月 18 日