青海省关工委常务副主任 赵启中

青海省拥有丰富的红色资源，有革命战争时期的、社会主义建设时期的，还有改革开放时期的，这些红色资源孕育了青海的“两弹一星”精神、“五个特别”青藏高原精神、柴达木精神、青海油田精神、“人一之，我十之”实干精神、玉树抗震救灾精神。这都是青海各族人民在革命、建设和改革的伟大实践中形成的反映时代特征、具有地域特点的精神品格和宝贵精神财富，也是开展青少年爱国主义教育，传承红色基因、赓续红色血脉，最生动、最鲜活的教材。

党史学习教育，就是要把发挥青海红色资源，讲好青海故事、传承红色基因作为关工委工作的主要内容，动员广大“五老”开展丰富多彩的活动，教育引导青少年接受革命精神的洗礼，感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，使之融入血脉之中、内心世界、灵魂深处，坚定听党话、感党恩、跟党走的信心和决心，积极投身中国特色社会主事业的建设中。

充分发挥红色教育基地的作用。

充分发挥原子城纪念馆、西路军纪念馆、“两路”（青藏公路、青藏铁路）精神纪念馆等党史国史教育基地育人功能，通过在青少年中讲党的故事、革命故事、英雄和烈士的故事，开展革命传统教育、爱国主义教育、思想道德教育，让广大青少年认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，让广大青少年从红色资源中汲取精神力量，坚定历史自信、筑牢历史记忆，始终高举红色旗帜，坚定走社会主义道路，把先辈们开创的事业不断推向前进。

充分发挥广大“五老”的优势作用。

组织“五老”宣讲团、报告团进社区、进学校、进农牧区，在广大青少年中讲红色故事，传承红色基因，让“五老”化身青少年儿童身边的良师益友，及时为青少年传道解惑，引领青少年成长为有理想、有担当、听党话、跟党走的时代新人。

充分借助线上教育平台的作用。

通过全国关心下一代党史国史教育网络地图小程序，将线上活动和线下活动相结合，用青少年乐于接受、喜闻乐见的形式，让青少年在快捷便利的网络教育资源中，浏览和学习全国各地爱国主义教育基地的红色故事，教育引导青少年坚定理想信念、传承红色基因、庚续红色血脉。

充分发挥学校教育的主渠道作用。

协同教育部门把红色基因教育引入到课堂中去，通过课堂讲解、组建“学生国旗护卫队”、红色小小讲解员、青少年学生游基地寻根、铸魂、聚心等教育活动，深入开展红色实践教育，持续提高学生思想道德建设。同时，将青海红色基因传承同青少年课外教育实践基地、“四点半”课堂阵地相结合，通过文字图片展示、影视作品展播，让广大青少年儿童进一步接受红色革命教育，继承革命传统，弘扬革命精神。

充分加强与新闻媒体的合作。

在传统报纸、杂志的基础上，利用网站、微信公众号、头条号、抖音等新媒体把红色资源数字化，让党史、国史、地方史教育契合现代青少年的心理特点，切实搭建好党史国史教育网络交流新平台，让广大青少年学习党史国史，坚定理想信念，自觉传承和践行红色基因，积极投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中，为全面建设社会主义现代化国家青海篇章作出自己的贡献。

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