刘昊飞

（洛阳广播电视台，河南 洛阳 471000）

新时代下，新媒体深刻影响着人们的生活与工作，媒介融合发展成为必然趋势之一[1]。融媒体时代下，受众获取新闻讯息的方式与途径更加多样，这对于广播电视新闻节目而言是一个重大考验。行业相关人员需积极创新新闻采编工作，积极满足广大受众真实、个性化的需求，顺应时代发展趋势。

融媒体时代通常表现出如下特征。首先，意识引导性得以提升[2]。互联网属于融媒体的关键平台，传统媒体和网络媒体得以更加紧密地结合，如此一来，让融媒体彰显出开放性和广泛性特点，推动了媒介多元化的趋势，因此需要广电媒体不断提高大众引导意识。其次，信息传输效率不断提升。当前，信息技术已经开始融入各行业各领域，特别是光纤网络的普及和高速宽带的发展，使得信息传输效率不断提升。对于网络新闻而言，不单单成本降低，还表现出信息更新速度快、阅读便捷性高的特征，可以实现更好的信息传输与共享。最后，信息传播质量不断提高。融媒体背景下，传统广电媒体逐步推进转型发展，基于信息技术的支撑，信息传播的效果与质量都得以明显提高，能够让更多受众第一时间了解新闻信息。

从上述三点特征来看，融媒体时代的来临，对广电新闻节目提出了新的要求。行业相关主体应当积极强化微信互动、弹幕互动以及高清视频等多种功能，这样才可以提高信息传播的效率与质量，获得更多受众的喜爱与支持。

2.1 提高对新闻题材的敏感度

融媒体让新闻信息渠道更为多元化，广大受众对传统电视新闻提出了新的要求，过去的新闻采编形式必须尽快转型创新[3]。为促进新闻质量不断提升，采编人员应当借助灵活的工作方式不断提升新闻素材的质量，开展好前期准备以及策划工作；
应当积极提高自身专业技术能力，提升综合素养，具备较高的新闻敏感度，从而对新闻信息有准确判断。

2.2 提高新闻采编的综合素质

融媒体时代背景下，采编作业人员应当主动加强学习，使自身具备更高的业务能力，如此才可以符合新形势下的工作需求。融媒体时代的来临促进了各个行业的有效整合，新闻采编作业人员必须具备熟练而专业的业务素养，同时可以运用现代信息技术做好采编工作。

2.3 掌握新媒体传播的新技术和新理念

新闻采编工作人员不单要具备传统采编工作能力，也应当积极主动学习掌握与融媒体相关的技术，促进信息化操作能力逐步提升[4]。例如，在新闻摄录的过程中应用信息技术，能够促进采编作业效率提高。采编工作人员应清楚融媒体的优势并主动学习，才可以充分发挥出其价值与作用，推动传统新闻工作高质量发展。

2.4 丰富新闻的传播形式

近年来，信息技术飞速发展，给传统广电媒体带来了较大的挑战，但同时也是传统媒体新闻工作创新与转型的机遇。为有效满足大众多元化需求，新闻采编人员应当推进工作方式方法革新，积极拓宽新闻传播渠道，拓展新闻传播形式。

3.1 时效性需进一步增强

融媒体时代背景下，网络媒体与自媒体都在很大程度上对传统媒体造成了冲击。一直以来，大众获取信息的渠道基本是广电媒体，但近年来，越来越多的受众习惯从互联网中获取信息。现阶段，传统广电媒体的优势逐渐失去，网络媒体的突出优势在于能够及时有效地传输新闻信息，比如通过在线直播的方式可以让受众第一时间了解相关新闻。如此便要求新闻采编人员也应当进一步增强时效性，紧跟时代发展步伐。

3.2 采编内容匮乏、空洞

融媒体时代的来临，让传统广电媒体所传播的新闻内容相对匮乏，新闻采编过程也存在一些普遍性问题。要提升新闻信息的丰富性和真实性，才能有效满足广大受众的多种需求，促进传统广电媒体新闻传输的时效性。

3.3 新闻深度挖掘不够

过去很多时候，新闻采编工作人员没有充分认识到信息实效性的重要意义。融媒体时代，在解决新闻实效性不足这一问题时，由于对新闻信息并未进行深入挖掘，或者挖掘不够全面，就无法有效吸引受众。由此，用户慢慢开始因广电新闻内容不具备深度和意义而放弃观看，转而通过互联网获取新闻信息[5]。

3.4 策划缺乏新意

融媒体的又一突出优势在于，能够让更多用户直接投身于新闻信息的发布过程中，进一步突出网络新闻的创新性，可以让用户及时获取最新的新闻，还可以在一定程度上凸显出娱乐性和互动性。现阶段，新闻采编工作一般包括新闻前期策划、设计、后期加工以及编辑等，但从某种角度来说，与新媒体发布的新闻信息相比还需要进一步创新，同时，新闻内容表现出同质化的现象，无法吸引更多受众的关注。对于上述问题，新闻采编人员必须制定有针对性的解决对策，如创新新闻采编形式、提升新闻信息的丰富性与实效性等。

4.1 创新采编元素

新时代下，媒体融合是根本趋势。在这一趋势中，新闻采编引入了各种新技术、新手段。2020年两会报道中，采编人员创新引入了手机自拍、远程采访等方式，不仅能够高效率完成新闻采编工作，而且进一步丰富了节目的内容[6]。同时，地方广播电视台聘请代表、委员作为特邀记者，以VLOG的方式插入新闻采编中，能够将会场中的信息迅速传递给地方媒体，大大提高了信息的时效性、真实性。

在融媒体时代背景下，新闻采编人员应与时俱进，适应这一趋势，在传统采编工作中引入新技术、新手段，创新新闻采写形式，丰富内容，提高整个节目的质量，从而吸引更多的受众。例如，网易新闻专题“2016—2017赛季英超联赛”报道中，不仅整合了相关的视频、图片及数据，还进一步对各球队历年的成绩、进球等数据进行深入挖掘，采用多媒体技术制作成曲线图，并配以文字进行相对应分析，为广大受众带来直观的感受。如此，相比于苍白无力的文字描述，多媒体化的新闻报道方式对于受众而言吸引力更大。而且，新媒体平台传播采用超文本方式，受众可根据自己的需求选取喜爱的阅读方式。

4.2 提升采访灵活性

融媒体时代下，新闻采编人员应积极开展实时采访活动，并第一时间传递新闻资讯[7]。然而，实时采访的现场情况十分复杂，且不断地时态变化。对此，采编人员应能轻松应对，迅速转换采访方式，对新闻事件的关键点予以把握。目前，广播电视节目依然采取线性播放方式，必须在有限的时间内将报道内容传递给受众。在撰写、编辑时，采编人员应明确重点，积极整合有效信息，整体把控报道结构，争取在最短的时间内将有价值的信息传递出来。例如，2018年7月27日，杭州桐庐县分水镇一座横跨河流的大廊桥突然倒塌，新闻采编人员接到任务时已经是晚上十点，第二天凌晨才赶到事发现场。现场正在积极搜救遇险失踪人员。新闻采编人员迅速收集第一手信息，并立即与后方人员取得联系，领导迅速审稿，利用5G网络将新闻素材传给后方进行编辑，并使用手机编辑采集的现场视频素材，迅速在频道微博、微信及各大直播平台公众号上发布。同时，采取手机推流的方式在网络直播平台上实时报道现场突发情况、当地政府发布会等。另外，航拍夜间事故现场，采访地面救援情况，使社会大众能够了解现场实际情况。第二天的报纸新闻则重点报道事件发生的过程、事故的原因调查、事故结论以及抢险救援过程中的暖心故事等。

另外，采编人员应注重形式创新、灵活应用不同采编手法，进一步丰富新闻报道，使其能够获得更多受众的观众。例如，在新闻事件报道过程中配以漫画，可增加新闻的趣味性，或者积极普及新闻事件相关的科学知识，延伸知识范围。以《南湖晚报》H5产品《心中有光，生命就亮彩》为例，该作品运用H5技术，将播音配音与漫画相结合来报道“感动中国2019年度人物”——盲人中医推拿师朱丽华的感人事件，使得主题策划的新闻报道变得生动，令受众耳目一新。2018年2月，人民日报新媒体中心和多家网络媒体一同发起社会性大型网络活动“牵妈妈的手”。此次活动一共有七亿人参与其中，微博话题总阅读量在20亿以上。活动借助各种各样的参与形式给予广大网友引导，引导其上传与母爱相关的照片作品，传承家风、表达亲情、共同分享社会主义核心价值观，既在社会中掀起了关爱母亲的风潮，同时显著提高了人民日报的媒体影响力。

4.3 让传播更具亲和力

新闻事业的性质较为特殊，在整个传播进程，普通大众是重要的传播力量。从2011年起，中共中央宣传部要求新闻单位在全国范围内进行新春走基层采访活动，一线工人、普通百姓成为采访的主要对象，他们的话语、声音、形象成为媒体最绚丽、最生动的风景，赋予了新闻报道更多的亲和力、感染力与吸引力。对于新闻报道而言，深入基层采访成为优良传统，也是践行“三贴近”的主要路径。现代社会中，只有有温度的消息才能够真正深入人心，才能够引起受众的情感共鸣。对此，新闻采编人员应广泛了解受众需求，走近受众，凭借强大的亲和力来获取群众的信任与认可。例如，新华社与果壳网联合开设了“月球车玉兔”“月球车玉兔二号”微博账号。其中，微博简介为“月球是目的，地球是家乡”，并以“我”的兔子形象，对月球勘测记录进行了实时播报，语言独特有趣，且开展了积极的互动，吸引了大量受众，使人们对我国航天事业的发展关注度得以提高。网易新闻《给环卫工免费早餐，他坚持做了11年》这则新闻，重点介绍了重庆一个餐饮企业免费为当地环卫工人提供早餐，不图回报，坚持了十一年。这则新闻一经报道，便引起了社会大众的热烈讨论。又比如，安徽广播电视台的《战“疫”》开设了直播端口，防疫知识、战“疫”故事是重点内容。《抗击疫情在行动》直播过程中，对疫情防控工作进行了深层次剖析，并制作了《复工复产同心抗“疫”正进行》《春暖花开，我们回家》等一系列节目，其内容及角度新颖，深深地打动了受众。

4.4 开展专业培训

新闻采编过程对采编人员的专业素养、判断力及思维力要求较高。同时，融媒体时代要求采编人员具有严谨的态度与强大的政治责任意识，主动、积极学习与掌握融媒体采编技能，对新技术、新手段进行灵活、准确的运用，为广大受众提供最鲜活、最真实的信息。基于此，广播电视行业应加强对采编人员的专业技术培训。一方面，培训可借助人力资源档案，从客观层面着手，对新闻采编人员现状进行全面评估，基于评估结果制定可操作、科学合理的培训计划。基于丰富的经验，广播电视可引入产业链思维，指导采编人员对新闻制作的整个过程熟练掌握，进一步丰富其知识结构。另一方面，引入团队管理方式，基于采编队伍建设要求，从专业的角度对采编人员进行针对性培训。基本培训完成后，再开展剪辑、特效、现场录制等后期制作培训。另外，可以新闻资源数据为切入点，培训采编人员的综合处理技术，进一步强化其专业素养。

融媒体时代，新闻采编工作面临着重重挑战。对此，新闻采编人员应对媒介融合进行正确的认知与深入理解，积极正视新旧媒体的各自优势，积极创新，进一步提高自身素养，尽力成长为一名优秀的采编人员。同时，巧妙地借助新媒体技术，深入挖掘与分析海量的信息内容，促进信息化新闻采编工作的广泛开展。在将来的采编工作中，采编人员应积极创新，敢于拥抱新时代，紧跟时代步伐，促使自身专业素养能够切实地满足融媒体时代的要求。

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