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思想政治教育与创新创业教育的辩证关系审视

2023-02-07 15:35:14

陈磊(西南医科大学马克思主义学院 四川 泸州 646000)

书 名:思创融合实践研究--关于思想政治教育与创新创业教育融合的实践探索

作 者:张佳景,张子睿

出版单位:中国农业科学技术出版社

出版时间:2020年02月

定 价:46.00元

ISBN:9787511646170

随着我国高等教育的不断发展,高校数量和在校人数都明显增加,这是我国高等教育进步的表现。但高校毕业生人数的持续上涨也无疑需要高校强化学生就业指导,优化创新创业教育工作,指导学生以正确的职业观念应对就业趋势,同时也要发挥思政教育对学生思想塑造的重要作用,培养正确的职业观念并提升职业道德素养。由中国农业科学技术出版社出版的《思创融合实践研究——关于思想政治教育与创新创业教育融合的实践探索》一书,围绕思创教育主题进行了较为详细的阐述,多层次探讨思创融合路径,对于研究思想政治教育与创新创业教育的辩证关系有着重要的参考价值。

该书共有六章内容。第一章阐述了思创融合的基本知识,突出思创融合发展需重视的问题;
第二章介绍了思创融合工作的实践本质和社会方位;
第三章从思创融合的重要性出发分析了思创融合对教师创新创业知识的要求,主要包括教师思创融合需掌握的创新常识和创新创业教学方法;
第四章分析了思创融合存在的基本问题,并对部分思政课程进行了创新探索;
第五章探索了艺术鉴赏教育与思政教育的融合;
第六章探索了思政教育在一般课程和社会创业实践指导中的融入。

思政教育是实现高校培养全面型人才目标的关键。当前思政教育和专业教育紧密结合,很大程度上强化了高校思政教育工作的成效。创新创业教育对于高校指导学生正确选择职业、增强就业能力和就业技能意义重大,是培养学生全面发展的重要环节。在教育目标这一层面上,思政教育和创新创业教育融合具有必然性,同时也是高校教育改革的重要方向,而要实现这两类教育的全面融合并提升高校教育质量、实现高校教育目标,则需认真审视二者的辩证关系。

第一,思政教育对创新创业教育的价值引领。价值观塑造是高校教育的重要职责和任务,在任何教育行为中均强调核心价值引领,保障高校教育沿着正确的方向发展。思政教育理论性强,能够作为创业教育的价值引领,保障高校以正确的思想理论规划教育内容,采取合适的教育方式,最终达成教育目标的实现。在当前高校教育中,思政教育融入专业教学是必要趋势,其丰富的理论内涵已经成为多数教育活动的指导思想和价值引领。思创融合是趋势也是必然,创新创业教育需要正确的理论作为引领。首先,思政教育和其他教学融合要重视利用思政教育丰富的理论引领其他教学活动,这种教育方式可应用于创新创业教育中。价值观的教育和塑造在创新创业教育中应用是思政教育价值引领的体现,促使创新创业教育保持正确的发展方向。其次,思政教育的价值引领影响着创新创业教育的过程。在这一过程中,思政教育的价值引领体现在通过各种载体对学生思想施加影响,逐渐提升学生的价值追求和理想信念。

第二,创新创业教育对思政教育学科建设的影响。当前,创新创业教育已经成为高校各专业的必修课程,各专业的差异丰富了创新创业教育的手段和方式。创新创业教育的广泛开展推动了思政教育学科建设。首先,创新创业教育有利于丰富思政教育内涵。创新创业教育涉及的理论知识、教学资源综合性较强,这些资源的存在是思政教育创新并拓展教育内涵的动力。其次,创新创业教育有利于优化思政教育学科体系。创新创业教育紧贴学科特点,这就促使思政教育根据学生专业开展多种形式的教学活动,形成多层次、差异化的教育目标,全面优化思政教育学科体系。

第三,思政教育和创新创业教育具有共通点。思创融合是高校教育的重点和发展趋势,思政教育和创新创业教育具有共通点是二者能够实现融合的基础。首先,目标一致。这两类教育对于推动学生综合、全面发展的目标一致,均重视引导学生形成正确价值观念,提升学生综合素质和核心竞争力,将学生培养成有利于社会发展的现代化人才。其次,内容相通。创新创业教育的内容以提升学生就业能力和就业素质为主,其中也会涉及价值塑造、职业道德、法治思想、人生价值等内容,这些内容同时也是思政教育开展的重点。再次,方法相容。两类教育均具有较强的针对性,在教育方法上都重视学生需求,以学生未来发展为基础,除了必要的理论教育外,二者都重视创新教学手段,将理论、素质和实践教育结合起来,注重教育的实效性。

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Tags: 审视   思想政治教育   创新  

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