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融媒体时代电视节目的创新研究

2023-02-09 10:10:14

重庆广电都视传媒有限责任公司:邓康

在新媒体环境下,先进信息技术的应用使新闻传播突破了时间和空间的限制,不仅使传播实时性、快捷性得以实现,同时也极大地扩大了传播范围,对传统电视节目的收视率造成了一定影响和冲击,使大量的观众流失,但新媒体发展的时间还较短,传统电视节目仍有着较强的资源优势以及影响力,所以对于各电视台而言,要想突破目前的发展困境,需要对自身发展重新定位,找出不足之处,通过与新技术的不断融合,对传统模式进行创新和改进,从而在融媒体环境下,探索可持续健康发展的道路。

从技术层面上来看,在科学技术进步的背景下,电视节目传播方式已经实现了多元化,传统的信息传播方式就属于大众传播,融媒体出现以后这种方式就发生了很大的转变。分众传播在此其中为人们呈现的内容将更加丰富,而且也注重于信息传播的互动性,再加上技术的推动,传统的途径也从之前的粗放变为了精准化,内容也平民化,基于此,这对于电视节目编辑的工作也提出了更高的要求,同时也有效增加了节目质量。从具体工作层面来看,大部分电视台节目的编辑工作都是利用线性这一技术实现的,它在实际工作中会呈现出很多的弊端,而传输者他们能够清晰且实际掌控,也就是说电视台对信息有着决定权,观众只能被动的接受。在这种线性传播的趋势下,会把信息量大幅度减少,而且群众的互动性也不大,很难满足于人们的个性化需求,所以电视台的编辑工作人员在信息的传播中占据着主导地位。其实转变传播的方式从实质上来讲就是加强交互性,让受众有机会参与进来,从而满足他们的各方面实际需求。就像现如今很多媒体都会在部分平台注册账号,在信息发布以后会在下面与受众实时互动,这样人们在参与讨论之中也可提高参与度。从受众心理层面来看,从实际上来看人民群众心理上的需求就是电视台编辑制作的创新与改革方向,因为在社会不断发展的基础上,社会向着多元化发展再加上融媒体的初选,人们的思想也会出现大幅度变化,更加依赖于丰富的电视节目。互联网的出现已经满足一大批人对电视和信息的掌握需求,针对于这一背景,传统的电视节目编辑的工作已经明显无法跟上时代发展的潮流,必须要进一步的创新和升级,这才能在电视领域得以持续发展。在互动上的需求角度来分析,融媒体环境中人们更渴望与人和媒体之间互相交流,这就体现在电视的弹幕和评论区下,通过发表自己的看法形成互动是必然趋势,所以电视编辑人员在进行制作的时候要重视这一点。从随意性需求来分析的话,指的是通过特定的渠道,人们能够自由的选择自己喜欢的节目进行观看,传统的电视节目都是在固定的时间段和平台进行播出的,有些观众很难在这一时候抽出时间去观看,所以会让电视台失去一批观众,也阻碍了自身的发展。因此在融媒体环境下,必须要加强电视节目编辑制作的方式创新,迎合观众的心理因素,这才是实现可持续发展的有效路径。

电视拓展空间的延伸,现如今电视节目正向着多元化的方向发展着,融媒体的出现与普及与电视节目已经逐渐形成了融合,这一格局体现在两个方面:第一个方面是电视传播的载体,它受到网络和融媒体的影响,这对于传统的电视节目而言是很大的冲击与挑战,尤其是当前很多信息都实现了视频并传播于大众。人们只要登录相关软件然后查询自己需要了解的信息,各种视频就会弹出,以最精短的时间为客户呈现各种高质量信息。第二个方面是电视环境方面,随着电视节目播出的途径不断变化,这也连带着收视方式与环境也呈现出了多元化,传统的电视节目播出受到很多条件的影响,人们收看的时候必须要在特定的主体中查看才行,就像如果临时有事情或者家里不方便看电视,这时就会错过节目,这些制约因素都会或多或少影响到人们的观看感受。而目前信息化的普及。人们利用手机或者电脑随时随地都可以查看自己想要了解的信息,不会受到环境、时间以及地域等制约,而且电视播出也有着流动性和共享性等特点。电视编辑的创新多样化,信息时代的普及所标志着的是数字媒体技术产生,所以就有很多商人逐渐制作出各种影视作品,它在电视台中已经十分常见,通过影视合成与数码等技术,让电视播出的节目变得丰富多彩,这从很多方向上满足了人们的生活与业余时间。但是这需要一定的技术作为支持,而且节目也要与其它平台不同且与人们的需求相对应,这在很大程度上就影响到了电视节目编辑制作的理念与工作内容,再加上数字技术的引入改变了电视编辑的时间与空间限制,使得各种内容的播出将呈现出多元化。

先进技术支持不足,相较于融媒体所具备的传播速度快、传播范围广等优势,传统电视节目不仅制作方面较为单一,素材选择面也较窄,传播范围有限,另外电视节目通常都是一次性播出,观众如果错过收看时间,回看难度较高,远不如网络电视,其能够实现信息资源随时读取、快进拖动、截图、下载等各种操作,极大地满足了受众的多样化、个性化需求,因此传统电视节目与融媒体环境下的网络电视节目相比,在技术方面明显存在着不足之处。传统模式陈旧,传统电视节目中传播模式主要采取单向模式,并且互动性和参与性较差。随着融媒体的出现,为了更加地吸引观众,节目不仅需要不断丰富,引发共鸣并获得观众喜欢,同时还要提高节目的互动性和参与性,使受众可以随时发表自己的观点和看法,并实现节目制作单位与受众之间的良好交流,使受众的喜爱度提高,更好地树立节目形象和品牌,同时传播范围也会更广。运营模式滞后,传统电视节目运营模式主要利用广告资源进行实现,近几年随着融媒体的出现,更多受众从传统电视节目转移到融媒体平台,导致广告商的投资也逐渐转向融媒体,利于各种社交媒体和融媒体渠道进行产品和企业形象的宣传,同时也取得了较好的收效,也极大的提高了融媒体的发展动力。同时对传统电视媒体而言,由于节目内容、传播速度、传播范围等都不如融媒体,导致广告资源的转移,对电视运营造成了极大的影响。因此如何解决电视节目盈利的问题,是目前融媒体环境下地市台电视节目发展亟待解决的问题。

传统的电视节目需要充分运用现代化的新技术,从节目内容制作方面,提高技术含量和制作水平,在融媒体环境下,使自身竞争实力提高;
可借助音乐、图片、动画以及色彩变化等形式,使节目呈现的形式更加具有丰富性和特色,提高吸引力;
另外针对节目内容,并对传统内容进行不断调整,更贴近于受众的需求,并充分结合自身资源优势,使内容的多元化得以呈现。传统电视节目的传播方式单一、缺乏互动性等不足,在融媒体环境下其劣势越来越明显,因此电视节目在节目制作时,加强与融媒体技术的融合,将大篇幅的节目内容利用融媒体的碎片化思维重新编辑和裁剪,制作以短小、易广泛传播的内容,同时加强社交媒体的运用,通过微信、微博等平台进行广泛传播,并通过讨论、留言平台构建等有效手段促进受众的参与和互动,使电视节目内容不仅能够及时、广泛传播,同时使节目口碑和品牌形象得以树立。针对传统电视媒体经营范围较窄的问题,在融媒体环境下需要对经营范围不断拓宽,充分利用融媒体渠道结合自身优势进行宣传,利用对电视节目内容的不断创新,树立节目品牌形象,吸引受众,同时通过节目内容走进受众之间,拉近与观众之间的距离;
另外借助社交媒体进行宣传,从而有效提高收视率。

受到传统新闻传播模式的影响下,我国的地市电视台节目都是在指定的时间段内,就比如说中央电视台的《新闻联播》就是在每天晚7点准时播放,但是在这一个时间段之内,大部分人们都是在忙碌着自己的事情,基本上没有时间再去观看新闻联播,有些人只是抽一点时间去观看新闻联播,这就使得新闻联播没有办法完整性的播放给观众。但是在经济和科技的推动之下,我国的电视节目结构也发生了变化,并且做出了相应的调整,打破了以往单一的播放方式,对于一些比较重要的新闻也是可以重播,从而弥补了一定的缺失。在融媒体时代下,很多电视台的节目都填补了一定的节目空包,并且转变了传统的平铺式新闻报道方式,从而有效的加深人们对新闻内容的印象,并且丰富了其中的内容,使电视新闻变得更加生动、形象。融媒体的发展无论是在编辑软件还是在传播上,都以精简为基础,并且通过技术的处理后使得表现出来的效果更加具有色彩,新闻当中的内容也被广大人民群众所喜爱。特别是在报道一些比较具有意义或者重大的新闻内容时,新闻技术剪辑人员通过相关的软件可以以3D建模的方式将现场再次模拟,这样观众在看到时就会有更加直观的表现,这样也能更加真实的反映出社会的常态。

4.1 营造良性竞争氛围

协作和竞争属于广播电视编导工作的重点部分,这一过程中广播电视编导就可以看到自己存在的不足与优势,从而进一步进行自我的提升与充实,优质节目也就可打造出来。队伍的生存离不开协作,为了加强广播电视编导之间的高效协作,提高节目制作质量与效果,合作气氛的营造就十分重要。考虑到队伍活力在较大程度上受竞争对手的影响,为了充分调动广播电视编导创新积极性,还必须确保良性竞争的社会局面,广播电视编导的创造思维能力也可由此进一步增强。所以,建议广播电视媒体注重于营造良性竞争、共同合作的工作气氛,并辅以科学合理的竞争机制,营造公开平等的竞争环境,以奠定中国广播电视编导思维的创新基石。

4.2 严格树立创新意识

要实现广播电视编导的素养与创新能力提高,就需要设法改变其理念与思路,所以在新媒介时代下的广播电视编导需要进一步建立危机意识,以此加深对广播电视传媒存在问题和发展状况的深刻理解,需要改变自身理念与思路,以此对广播电视传媒在新媒介时期面对的机会与挑战进行全面解析和应对,也可以根据自己工作的实践情况进一步进行创新开拓,这一过程中还需注意统筹宏观意识的培养、业务意识和社会责任意识的提高。创新意识的培养必须着眼于怎样更好为大众创造服务,如何缩短广播电视传媒与大众的距离,由此加强新兴媒介技术应用探索,重视互动栏目的特色化建设,以提高节目质量。在创新意识下,广播电视编导也能有效的根据创新趋势展开探索和完善节目。

4.3 充分锻炼创新思维

广播电视编导思维创新必须科学的经过训练,这些训练主要围绕四方面进行。首先,对自己进行检查,广播电视编导可通过检查了解自己实际能力,以此针对性的借鉴他人成功经验并增强自我创新能力,要主动和别人开展经验与观点沟通,更好认识自身创造思想和创新能力方面存在的不足,以进行有效的优化与提升。其次,发挥逆向思考与发散思维的能力。在具体工作中,广播电视编导必须从全方位考察节目要素,同时须以逆向思考视角开展问题的思考与剖析,传统常规化思考模式的束缚自然可由此突破,节目创新精神也能得到强力支撑。最后,加强经验累积,在实际工作中,广播电视编导必须持续累积成功经验,并围绕节目内容质量提升以及关键技术创新持续研究,切实做到勇于尝试、不畏挫折,具体的研发与创新设计需贴合实际,以更好累积成功经验。此外,加强对公共需要的理解,通过融媒体提供的交流窗口,广播电视编导要加深对公共观点和看法的理解,并在实践中吸收营养,为工作提供帮助。

4.4 强化融媒体技术融合

为了更好地应对融媒体时代的挑战,并切实把握新发展机会,广播电视媒体必须加强资源共享,而广播电视编导则必须在这一过程中创新思维,以研究新型传媒技术和发展广播技术手段为切入点,进行广播与电视平台的构建探索,从而加强广播传媒与公众之间的信息交流,电视节目质量也可随之提高。广播电视编导还需加强大数据分析等新兴信息技术的关注与运用,以对公众的习惯、兴趣、需要、评价等信息做出深入整合剖析,并由此为广播电视节目的制作与转型进行引导,在这一路径中由广播电视和其它媒体共同开发的微博、微信公众号等发挥功能,以加大传播范围,电视节目的关注度与效应才能有效提升。另外,还必须重视电视节目的播出渠道多样化与资源共享性,如通过加强技术人员与广播电视编导之间的信息交流,并主动汲取其他平台的先进经验,就可以更好地应对网络时代的发展与挑战。

4.5 运用不同的艺术表现形式

电视节目所包含的内容相当丰富,辐射的范围广泛,需要通过各种的艺术形式来完成节目表现效果。从内涵的视角对节目质量进行分析,内容主要涉及政治经济、人文、军事、娱乐、生活、交际等诸多范畴。从形式的视角加以分析,内容主要涉及电视节目、广播、综艺、地方特色栏目等。以艺术表现为出发点,各种节目类型在艺术表现上都有着很大的差异。如果要在纪录片中,全面凸显中国京剧的发展历程以及其所蕴涵的人文精髓,使广大受众体会京剧中的精髓,电视节目的编导也需要加强与京剧发展有关的专业知识提升,以增强戏剧文化素养并构建出优秀节目。如果广播电视编导并不掌握相应的专业知识,那在做电视节目前就要翻阅大量的书刊和材料,并向专业人士请教,进一步提高自己的职业素质。同样,在自制音乐节目中也应加入巧妙的设计思路,并吸收借鉴国外的先进经验,以取长补短并增强音乐节目的艺术感染力。近年来,中国频频引进外国的节目,这时就要做好本土化的改进工作,以保证能够适应市场环境和观众群的收视需要,从而提高对电视节目内容和市场环境的符合程度。

综上所述,新媒体环境下社会各行业与人们的生活都发生了巨大的改变,而电视节目的创新和完善在此背景下要想得以发展,就必须跟随时代发展潮流,对节目编辑制作积极的创新与丰富内容,再加上新型技术的结合,从而让电视节目能够跟随融媒体继续生存下去。

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