李正扬

河北环境工程学院（河北省秦皇岛市 066102）

“互联网 +”时代为高校就业指导与服务工作带来了深刻的变革，就业服务模式由原来的传统就业转向智慧就业，就业服务的目标由原来的只关注就业数量转向为更加注重质量。而目前，尽管高校大学生就业质量有了稳步的发展，但高校大学生的就业形势仍不容乐观，“慢就业”和“懒就业”等矛盾也仍然存在，做好高校毕业生就业工作意义重大、责任重大。新冠肺炎疫情背景下如何充分运用“互联网+”模式和大数据，不断推动探索新形势下高校大学生高质量就业，提高高校就业指导与服务工作的新思路和科学化水平有着重要的意义。

据教育部统计数据显示，2022 年高校毕业生总规模达到1076万人，规模首次突破千万。毕业生人数庞大、求职的主要阵地从“线下”转为“线上”，“云招聘”“云就业”带来了机遇的同时，也存在着就业岗位供不应求、应聘毕业生和招聘单位信息对接不畅、毕业生就业能力欠缺等问题。现阶段大学生高质量就业面临着挑战，那么如何在新形势下抓住机会顺势而为，需要政府、学校、用人单位、毕业生各方的共同努力，对出现的问题进行深入的研究以寻求解决路径。

2.1 就业岗位供不应求

2019 年以来，新冠肺炎疫情对全球经济社会发展带来冲击，当前形势仍然严峻，风险依然存在，除医疗、电子商务等行业外，建筑业、餐饮业、旅游业、制造业等大部分行业受到影响，并在未来几年可能持续受到影响。很多企业业务规模大幅缩水、间歇性停工停产，在此形势下很多企业通过减员进行自救。除此之外，相当数量的原本可大量吸纳高校毕业生的小微企业因不具备抵御较大风险的实力而难以维系。因此，在当前背景下，一方面一定数量的现有就业岗位减少，企业招聘应届毕业生的需求大幅下降，另一方面社会上出现了更多的具备工作经验等优势的失业重新求职人员与高校毕业生竞争，应届毕业生就业之路充满挑战。

2.2 就业信息对接不畅

主要体现为应聘毕业生和招聘单位之间信息对接不畅。近年来，各招聘单位和应聘毕业生对接方式多种多样，大部分高校每年都会在校内举办数次大型招聘会、双选会，吸引众多各专业对口企业到场招聘，应聘毕业生可以与招聘企业充分交流、互相了解，毕业生可选择面较广泛，各企业也能招聘到满意的毕业生；
应届毕业生除了招聘会，还能走出校园，对各个企业进行单方面的考察、调研，充分了解当地行业发展情况和各企业具体经营状况，为求职就业提供参考和基础。疫情背景下，走进校园的线下招聘会、双选会举办规模、场次等受到一定影响，学生真正接近社会和企业的机会相应减少，应届毕业生求职大多靠线上投递简历、视频面试等线上方式，而且各单位情况相同，使用的招聘平台也有所区别，给毕业生求职择业带来一定挑战，毕业生和招聘单位之间信息对接不畅，很多企业招聘信息不能及时顺畅地到达岗位对口的学生手中，因而不能及时招聘到合适的人才，另一方面很多学生疲于到处投递简历，找不到理想的工作，甚至部分招聘平台为引流，时常推送一些过期或未经核实的招聘信息，给应聘者造成很多精力和时间的消耗，产生对形势的错误了解和判断。

2.3 就业能力亟待提高

主要体现为毕业生就业能力的欠缺。近年来，各高校的生涯规划课程、创新创业课程等不仅有理论课程，也有丰富的实践内容，高校也鼓励学生在校期间参加社会实践，学生们将所学应用于实践，不断提高实践能力，又在实践中丰富所学，在实践中提升学习效果。学生们积极到各对口企业进行各种实习见习，在此过程中加深对专业知识的领悟理解，完成从学生到职工的初级转变，为工作后顺利完成角色转变、快速开展业务工作打下基础，具有一定实习经历并在实习中有所成长的学生也更受招聘单位欢迎。此外，很多学生还在毕业前或利用假期参加各种社会兼职，一方面增加收入，提高自身独立性，另一方面也能使学生走出校园，提前对社会有多方位的了解，增加自身的文化、法律、经济、科技、管理等多方面知识和能力。疫情背景下，一些学生学习的方式转为线上，这与在课堂上与老师面对面交流式的学习相比在效果上打了折扣，学生走出校园进行实践、实习、社会兼职充满挑战，学生在校期间所接受的实践教育缺失，不利于学生从书本人才到岗位人才的顺利转变。甚至有的学生空有一身专业素养，不懂得求职技巧和资源的运用，很长时间内不能找到理想的工作。

当前形势下高校大学生就业挑战与机遇同在，高校大学生就业存在的众多问题不是独立的，而是相互交织、相互影响共同出现的，需要对其进行全面分析、统筹考虑，综合研判后寻求解决思路。本文从整体和部分相结合的维度，广度和深度相结合的维度，目标和过程相结合的维度，主观和客观相结合的维度，进行当前形势下“互联网+”模式推进高校大学生高质量就业路径探讨。

3.1 整体和部分相结合的维度

整体和部分是标志客观事物的可分性和统一性的一对哲学范畴。整体是构成事物的诸要素的有机统一，部分是整体中的某个或某些要素。“互联网+就业”是一个互联互通的开放型生态系统，要在这样的生态系统中实现“绿色循环”发展就要打破一些壁垒围墙，使其畅通运行，推动毕业生就业质量水平整体跃升。“互联网 +”背景下实现大学生高质量就业，须注重整体和部分的结合，整体部分需要国家相关部门及各级政府在政策支持、平台搭建、服务保障等诸多方面为毕业生就业保驾护航。如完善相关人才培养体系，完善毕业生就业相关保障、服务，通过互联网技术多渠道宣传就业政策，拓展高校大学生就业空间，在社会面招聘人数缩减的情势下，对国家机关和事业单位出台扩招政策要求，对企业单位出台扩招鼓励、奖励或税费减免等优惠政策，全方位增加就业岗位。部分层面，要抓好高校毕业生这个重点群体的就业问题，尤其是毕业生中的重点群体，落实落细相关就业举措，如对特殊群体就业创业给予补贴、培育重点群体就业扶持工程，增加职业技能人才的培训，优化技能型人才的培养等。

3.2 广度和深度相结合的维度

广度指事物的范围，深度指触及事物本质的程度。新冠肺炎疫情背景下“互联网+就业”新生态助力高校大学生高质量就业，高校层面须兼顾深度和广度两者的有机结合。在信息的提供方面，高校作为用人单位选聘和毕业生就业之间联结的纽带，在“互联网+”背景下更应该积极探索更优举措，一是通过访企拓岗、线上双选会、招聘会等搭建线上线下就业供需平台，拓宽毕业生就业渠道。二是在大数据时代，高校应善于在海量数据信息中挖掘筛选招聘信息，把握需求点找准发力点，深度挖掘和学生匹配度高的工作岗位，增加毕业生就业选择的机会。充分利用微信、微博、抖音等平台对用人单位和高校毕业生进行政策宣传、信息推送。充分运用“国家24365 大学生就业服务平台”、本校自有就业服务平台等让毕业生获取更多就业服务。在学生的培养方面，一方面加强对学生从入学至毕业直至毕业后的全过程的引导和指导，加强对学生的职业生涯规划、职业培训和实习见习等的指导，全方位提升学生的就业能力。另一方面，高校应紧密结合地方产业需求，积极与当地与企业等共建实习实训基地、就业创业基地，为毕业生就业提供对接渠道。人才的培养同样也需要校内各部门的多方联动，如就业与招生、教务、产学研等建立联动机制。在教师课程讲授方面，应严格教师的选拔任用，多渠道促进教师精准就业指导能力稳步提升。此外，高校还应把握毕业生就业心理动态，对重点人群给予关注，引导其树立正确的就业观，缓解就业焦虑。

3.3 目标和过程相结合的维度

用人单位的目标是招聘优秀人才，实现人才价值的最优化最大化。目标是主导方向，为了更好地实现目标，用人单位需围绕目标对人才培养和用人招聘的环节给予更多关注，实现目标的导向性和发展的过程性统一。校企合作便是将目标和过程相结合的典型方案，用人单位提前介入、参与人才培养全过程，结合社会与市场的需要，结合企业自身的发展与需要，结合专业理论与实践的融合，对高校人才培养方案提出合理化建议，有针对性地培养人才，不仅提升高校的人才培养水平，毕业生的高质量就业水平，又能为企业节约人才培养的时间和成本。其次，用人单位在人才选聘时不宜盲目设置门槛，如将名校学历等作为考核主要标准。应以岗位实际需求为导向，以能力和岗位的适配度为考核目标，给予更多毕业生求职机会。在毕业生入职后，也要给予适度的成长周期和空间，激发毕业生的积极性，注重过程的培养与能力的稳步提升，以目标和过程的结合实现用人单位、高校和毕业生的共赢。

3.4 主观和客观相结合的维度

客观指不依赖于人的意识而存在的一切事物，主观指被人的意识所支配的一切。客观决定主观，主观反映客观，并对客观具有能动作用。当主观正确反映客观并作用于客观时，对客观事物的发展起促进或推动作用，反之就起阻碍作用。因此，在新冠肺炎疫情背景下实现高校大学生高质量就业，在毕业生层面要将主观和客观相结合。当前随着毕业生人数逐年增加，毕业生就业竞争激烈，就业难度增大，是客观存在的事实。在主观层面，毕业生要对此有充分的认知，并且要在充分的自我认知和职业认知后，在职业目标和个人兴趣、性格、能力和价值观等主观和客观条件之间寻求最佳匹配。就业观念方面毕业生要学会积极转变，自我调整，主动与客观条件相结合，如在疫情影响下“互联网+”背景下主动运用信息技术，积极尝试创新创业。在就业情绪方面，毕业生要学会用长远的眼光、发展的眼光看待求职择业。树立科学合理的规划思维，转变固有的传统的服务思维，提高就业满意度。对应届毕业生最重要的，还是要切实提升自身本领，在认真学习课堂知识之外，还应当积极拓展思路寻求实践锻炼机会，在线下实践受阻时，多利用互联网资源开展社会调研、线上社会服务等实践活动，不断扩展自身知识面和实践能力。此外，在学校组织学习和锻炼之外，学生应该自己多寻求实践锻炼机会，学校不能组织实习的情况下，在假期期间主动在疫情稳定地区寻求专业对口企业单位实习机会，全方位进行专业锻炼，掌握理论知识以外的工作本领，增加个人优势，为求职应聘奠定基础。同时，学生个人还需要不断拓展应聘渠道，增加对各时期、各行业、各地区招聘形势、方式等的了解，主动与招聘单位进行联系，增加成功应聘的机会。

“互联网+”时代各种信息快速流转，充满挑战的同时也充满机遇，高校毕业生在走出校门之际该走向何方？进行求职择业之际是毕业生的一次重要选择，一次崭新开始，更是多方努力融合后的一次重要检验，相信在党和国家的统筹领导下，在社会各界和高校的全力配合下，在学生的认真努力下，在疫情的艰难时期，在“互联网+”新生态助力下，依然能稳步实现高校大学生高质量就业。因时间和素材所限，本文仅作以上探讨，希望日后各方能对高校大学生就业学习和求职择业给予更多关注和深入研究。“互联网+”时代实现高校大学生高质量就业，需要各方继续共同努力！

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