刘铮铮

一是速度更快捷。传统媒体中新闻传播需经过采编流程，新闻编辑和处理时间较长，新闻的时效性也会有所下降。在新媒体时代，信息传播速度加快，人们可在多个平台获取和观看、阅读新闻，许多事件经过互联网的传播后，可在较短的时间获得广泛关注，并成为热点话题。

二是内容更多样。传统媒体中的信息传播内容比较单一，信息传播受限于传播载体的严苛要求。在新媒体时代，信息传播内容呈现出爆发式增长态势，新媒体可承载大量的信息，可充分满足不同人员对信息的需求。

三是主体更多元。在传统媒体时代，信息传播具有一定的垄断性，传播主体比较单一。在新媒体时代，人们不仅可以通过手机、电脑等多个终端查阅、讨论新闻，还能成为新闻的制作者、发布者和传播者，这意味着信息传播主体正迈向多元化方向。然而，这一变化也对信息传播造成一定的影响，比如，部分自媒体为了博取眼球和流量，并未对信息的真伪进行核实，导致虚假信息随意传播，影响信息传播行业的健康发展。[1]

四是交互性更强。在新媒体时代，公众可随时对感兴趣的信息内容表达自己的想法，也可与节目进行互动，媒体从业人员可根据公众的建议和意见，对信息内容进行提升完善，不断提高节目的质量，保证信息传播更加权威，更加规范。

（一）开拓传播渠道

在新媒体时代，传统媒体从业人员可利用网络随时发布和传播信息，用户也可利用网络随时获取信息，了解最新情况。采编人员可通过互联网获取信息素材，再对事件的真伪进行分析和判断，之后进行内容的制作与传播。可设置专门的信息内容传播版块，不同人员负责不同版块，选择合适的信息，对信息进行审查后即可发布。通过这种方式，不仅可以提高信息的传播效率，还能激发受众的观看兴趣。

在创新内容素材渠道方面，采编人员要做到以下几点。首先，传统媒体从业人员要善于发挥新媒体的优势，优化传统的采写流程，采用多元化互动采写发布流程，实现对信息的传播。采编人员不仅要成为信息的生产者和发布者，还要成为信息的协调者与沟通者。要紧跟最新形式，利用手机、电脑等多个渠道接收受众的反馈意见，确保信息充分满足受众需求，提高内容传播的效果。其次，采用先进的技术对媒体大数据进行分析，了解受众的兴趣爱好与阅读习惯，进一步改进和优化现有工作。再次，媒体从业人员要坚守初心，善于利用互联网查找资源，对信息的真实性进行核实，为用户还原事实的真相。[2]

江苏省广播电视总台优漫卡通卫视在开拓传播渠道方面也做了一些尝试。2019年，由中国文明网发起的“你是我的英雄”讲故事活动在全国范围内征集方案和执行团队，优漫卡通卫视团队报送的方案从众多方案中脱颖而出，成功拿下承办权。方案的重要特色就是充分发挥新媒体传播优势，发动网友参观爱国主义教育基地、讲英雄模范故事，制作讲故事短视频，传送到荔枝云平台，优秀作品在人民网、中国文明网、央视网、荔枝网、荔枝新闻客户端、优漫卡通卫视、优漫卡通官方公众号等平台进行展播。活动得到各地积极响应，很多中小学生利用暑假到爱国主义教育基地参观学习，精心查找资料、编写故事，反复练习、录制小视频。网上活动平台共收到短视频近8000个，经过精选、审核、包装进行集中展播展示，相关平台浏览量累计超过2.2亿，取得了良好的社会影响力。

作为全国五大儿童卡通卫视之一，优漫卡通卫视一直秉承“责任塑造形象，品质成就未来”的理念，坚持绿色荧屏，凸显公益特色，把陪伴全国未成年人阳光、向上、健康成长作为首要任务和宗旨，为青少年提供丰富多元的活动和展示舞台，频道先后推出的“少年有声”全国小主持人大赛、优漫卡通卫视六一晚会、优漫卡通卫视全国少儿春晚、优漫卡通卫视少儿绘画大赛等品牌活动除在电视端播出外，还通过视频直播、图片直播、短视频、公众号推文等形式进行传播，并在学习强国、新华网、人民网、光明网等客户端进行多渠道内容发布，增强了受众的参与感、体验感、互动感，形成了较强的复合影响力和传播力。

（二）创新传播方式

媒体从业人员要积极创新新闻的报道方式，面对新媒体时，要善于取其精华去其糟粕。首先，新媒体中包含大量的信息，但其权威性却无法与传统媒体相提并论，这是由于许多新媒体在报道新闻时并未全面考虑到新闻的真实性，而是更加看重流量和关注度，导致部分虚假信息肆意传播在网络之中。因此，新闻从业人员要严格保障新闻的真实性，对消息进行合理筛选，不能违背新闻原则，通过真实、高质量新闻对大众的思想进行正确引导，营造健康、有序的网络环境。其次，媒体从业人员还要善于捕捉热点话题，结合大众的需求和兴趣爱好，挖掘其感兴趣的信息，采用多元化方式对信息内容进行传播，提高信息的价值。再次，在信息传播中融入自媒体，对信息传播渠道进行拓宽。目前，越来越多的人会通过自媒体阅读、评价和传播信息，信息的时效性亦因此而不断提升。媒体从业人员要融合传统媒体的优势与自媒体的优势，一方面可以提高内容的感染力和影响力，另一方面可保证内容的权威性。[3]最后，传统电视节目和产业须顺应时代发展变化，全面拥抱新媒体，调整传播策略。江苏广电总台提出“不是全媒体方案不是好方案，没有新媒体产品不是好内容”，要求在节目策划和产业发展之初就要考虑全媒体立体化传播。优漫卡通卫视教育培训产业积极响应总台融合传播发展号召，优漫星未来少儿艺术团、优漫星未来栏目、延伸活动等板块第一时间融入新媒体要素，凸显新媒体特性，从项目策划、人员结构、工作机制到生产流程各环节持续优化。

2021年六一前夕，由优漫卡通卫视和南京市妇幼联合主办的“快乐育儿 快乐成长”大型直播节目，是全媒体传播的又一次成功实践。节目邀请育儿专家在演播室进行交流互动，全省11市的19家妇幼保健院、儿童医院开展线下义诊活动，节目通过优漫卡通卫视电视端、荔枝KIDS小程序、荔枝新闻客户端进行同步直播，我苏网连续推出特稿进行报道，长节目拆条成短视频持续多平台推送。新媒体在线观看突破百万，活动报道两次登录学习强国，数万名家长参与节目互动交流。

由优漫卡通卫视承办的江苏省第二届“诗词里的科学”颁奖礼，策划之初就将新媒体传播作为重点考虑，颁奖礼前期在公众号、视频号里宣传预热，根据电视端和新媒体端传播特性，把颁奖礼制作成不同版本的视频内容进行发布，人民网、荔枝新闻客户端等平台在线收看人数突破300万，电视播出江苏省网市场份额达到5.49%，在少儿节目中省网同时段排名第一。

新的媒体传播格局正在形成并持续演变，多元主体之间展开的博弈也会持续深化。未来，优漫卡通卫视教培产业只有不断跟踪把握传播生态的新特征和新趋势，扬长避短，顺势而为，超前谋划，精准抉择，方能捕捉突破重围、壮大发展的契机。

（三）提升用户体验

结合用户的喜好，推出用户感兴趣的内容，实现个性化服务。首先善于对信息进行分类，使用户花费最短时间找到喜欢的内容，提高用户的观看、阅读便捷性。比如，在建党百年之际，湖南卫视通过精心的安排与策划推出《理想照耀中国》系列短剧、主题文艺晚会《百年正青春》、主题综艺《28岁的你》等，通过创新的大屏端排播，采用年轻人喜欢的方式，从青春新视角，展现百年风华。其次，避免成为标题党，确保标题与内容相符，善于采用通俗易懂的语言对事件进行描述，使用户能够尽快了解事情的来龙去脉。此外，可在新闻下方设置相同类型新闻的链接，方便感兴趣的用户随时进行点击，使其能够阅读到更多同类文章，提高阅读效率与用户黏性。再次，善于捕捉特色新闻素材，吸引用户点击和观看，使用户能够积极主动参与到新闻讨论之中，提高新闻的影响力与关注度。

综上所述，新媒体环境下传统媒体的传播模式进一步创新，首先要了解传统媒体传播在新媒体环境下所具备的特点、优势和不足；
其次，发挥自身优势，对受众的需求进行分析，明确创新方向，确定创新思路，突破创新模式；
再次，以高质量内容为核心，通过多形式、多渠道、多载体对信息内容进行传播推广，激发受众对信息的讨论、评论，有效提升内容的影响力和传播力。

注释：

[1]尹菲.新媒体时代的新闻传播模式创新进展[J].记者观察,2021(23):80-81.

[2]毛朝勇.新媒体时代新闻传播创新模式分析研究[J].新闻文化建设,2020(14):51-52.

[3]梁燕,庄杰,卓不凡.新媒体时代新闻传播的基本模式与变革[J].新闻采编,2019(4):60.

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