赵娟娟

“我的动物朋友”是统编版四年级下册语文教材第四单元的写作练习，本单元写作练习的主要目标是通过生动描写动物的外貌、习性等将动物形象具体展现在读者面前，然后通过与小动物的相处日常表明动物与作者之间深厚的感情，表达对动物朋友的感激、喜爱之情。写作时，可用比喻、拟人等手法描写动物，达到以情动人的目的。

一、生动描写，激发兴趣

要先对动物朋友的形象进行具体生动地描写，展示动物朋友的具体样子。在描写时可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使动物朋友的形象栩栩如生，给读者留下深刻印象。例如：

我的动物朋友是一条小狗，它叫小黄。小黄的身上长着黄黄的毛发，摸起来柔柔的、顺顺的，两只水汪汪的大眼睛，扑闪扑闪地，仿佛在向人撒娇。头上竖着长长的耳朵，一听到动静，两只耳朵就竖得像天线一样。四条黄色的小短腿走起路来摇摇晃晃的，可爱极了！小黄喜欢窝在我的怀里和我一起看电视，我一边看电视一边捋它的毛，它会舒服得眯起眼，一动不动享受着。小黄很喜欢吃烤鸡腿，有一次，爸爸买了烤鸡腿奖励我数学考试进步，我把烤鸡腿放在桌子上，去卫生间洗手。通过卫生间的镜子，我看到小黄竟然在偷吃桌上的烤鸡腿，我赶快冲到桌子旁拯救剩下的那块烤鸡腿。我气得准备训一训小黄，但没等我开口说话，小黄就用它那扑闪扑闪的大眼睛看着我，还不停呜咽，仿佛在说：“主人，我错了，烤鸡腿实在太香了。”在家里萌萌的小黄，到了外面特别好斗，要是有小狗冲上来朝着我吼，小黄一定会冲到前面，对着小狗大叫，直到把小狗吓退，然后转过来朝我摇尾巴。

——《我的小狗朋友》

作者运用比喻和拟人的手法，将小黄的外貌和习性生动地描写出来，将又萌又贪吃又勇敢的小狗形象活灵活现地展现在读者面前，吸引读者的阅读兴趣。

二、具体记叙，深入人心

在“我的动物朋友”写作练习中，既要对动物朋友的形象进行描写，又要对与动物朋友的相处日常进行具体记叙，以达到深入人心的效果。例如：

我有许多动物朋友，有我家的小兔、阿姨家的小猫、爷爷的八哥等，但我更喜爱姑姑家那只活泼的小狗。它是一条小巧的贵宾犬，我們叫它“文文”。文文有着一身既短又白的卷发，两只耳朵经常耷拉下来，一双水汪汪的大眼睛眨巴眨巴的，看起来文静可爱，但其实是个名副其实的淘气包。每次一到吃饭的时候，还没叫它呢，它一闻到味道就会跑过来，喉咙里还咕噜咕噜地叫，生怕我们把好吃的吃完。当我坐到座位上，它就会着急地跳到我的身上，使劲扒拉我的衣服，仿佛在说：“我也要吃！”我逗它，举起食物，它立马直起身子，两只前爪做拱手样，引得我们哈哈大笑。我奖励它一块肉，它跑到一旁，津津有味地品尝起来，吃完后再跑过来表演节目换取美食。它还十分爱霸占别人的东西，我有一个毛线球，但我不给它玩，怕它咬坏了。有一天我发现毛线球不见了，找了很久才发现在文文的狗窝里，它把毛线球藏起来了想要占为己有。

——《我的小狗朋友》

作者通过详细记叙与小狗文文的相处日常，将一只调皮可爱的小狗形象生动地表现出来，字里行间透露出对小狗的喜欢与爱。在进行“我的动物朋友”写作练习时，一定要通过具体事例的记叙，表现小狗可爱调皮的特点。

三、描写动物，以情动人

有真实情感的文章往往最能吸引读者，打动人心。因此，在进行“我的动物朋友”写作练习时，一定要用生动的文字表达与动物朋友之间的深厚情感，达到以情动人的良好效果。例如：

我家有一只可爱的虎皮猫，叫小精灵。它身披一张漂亮的“虎皮”，活像一只威风凛凛的小老虎。它的耳朵像立起来的三角形，敏感得像雷达。没事的时候，爱臭美的小精灵总会把自己的毛发打理得油光发亮。小精灵可通人性了，每次外公下地干活，路过泥田，紧随外公的小精灵闻到泥鳅的“香味”，就会一直咬着外公的裤腿，喵喵直叫，好像在撒娇：“主人，给我抓几条泥鳅尝尝鲜嘛！”发现外公不理它，它就将目光转向我，让我和它一起“玩泥巴”。它用爪子在水里搅呀搅，猛的一捞，便拽出一条泥鳅。它叼着泥鳅先向我炫耀，然后再去外公面前求表扬，得到夸奖之后，它才到一旁津津有味地品尝起来。这只娇巧的小精灵陪伴了我整个童年，每次假期回外公家，小精灵总会围着我转，等我要走时窝在我怀里一动不动。

——《我的小猫朋友》

在这段文字描写中，作者并没有运用华丽优美的语言，而是用朴实的语言记叙了动物朋友与自己和家人的相处日常，字里行间让读者感受到满满的真情实感，从而打动人心。可见，在写作时，一定要充分表达情感，以情动人。

佳作展示

我的动物朋友

我一直都特别喜欢小动物，想养一只大金毛，奈何妈妈不同意。直到妈妈的朋友家养了一只大金毛，让我担任带它散步的职责，我和它成为了好朋友。

阿姨家的大金毛叫做“嘟嘟”。它站起来比我还高，长长的体毛将它盖得严严实实。在主人的精心呵护下，嘟嘟的毛发虽然很长但从不会打结，摸起来特别柔顺。一双水汪汪的大眼睛滴溜溜地转，为嘟嘟增添了很多灵气。它有一对长长的耳朵耷拉在头上，因为毛发太长，耳朵都被挡得看不见了。嘟嘟特别调皮，从来不喜欢在自己的窝里好好待着，老喜欢在家里走来走去。它最喜欢那团毛线球，每次玩这团毛线球，它总能玩半天。晚饭一吃完，嘟嘟知道快要出去散步了，这时它会特别积极，主动将狗绳拿给我，然后将脖子伸过来，动作可乖了。当狗绳一套上，嘟嘟就迫不及待地冲出家门了。大块头的嘟嘟常常把我带得跑起来，不知道到底是我遛它，还是它遛我。每次我跑不动了，就会大叫：“嘟嘟，你再这样，下次我不带你出门了！”这时正在撒欢的嘟嘟会立马停住，然后跑回我身旁，舔着我的脚，仿佛在说：“我错了，我一定不乱跑了！”看着它这副可爱的模样，我忍不住笑出声，嘟嘟是成精了吧？这么聪明！嘟嘟虽然块头大，但胆子特别小，路上遇到小狗朝着它叫，它都会害怕地躲在我身后，这时会假装嗔怪地说：“你怕啥呀，亏你长这么大个！”嘟嘟害羞地赶快走开。

我真的太喜欢嘟嘟了，希望它能一直陪着我！

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