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2024交流发言:把实干担当作为教育最亮“底色”

2024-01-07 11:18:01

下面是小编为大家整理的2024交流发言:把实干担当作为教育最亮“底色”,供大家参考。

2024交流发言:把实干担当作为教育最亮“底色”

交流发言:把实干担当作为教育最亮“底色”

  近日,***总书记在上海考察时强调,“第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。”知是行之始,行是知之成。党员干部当牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,锚定思想引领力、为民服务力、自我革新力,学思用贯通,知信行统一,持之以恒以昂扬状态打好主题教育“收官之战”,推动主题教育走深走实走心

  一、学深悟透,筑牢思想主心骨。思想是行动的先导,理论是实践的指南。学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,关键就是要用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,保持干事创业的强劲动力。“行百里者半九十”。在当前第二批主题教育即将收官时,党员干部绝不能有“松劲歇脚”的想法,要一如既往地发挥领导干部领学带学促学作用,要带着习总书记的嘱托学,不能“走马观花”式学,也不能“囫囵吞枣”式学,更不能“一知半解”式学。要铆足劲学、下苦功夫学,必须坚持读原著、学原文、悟原理,坚持原原本本系统学、联系实际结合学,坚持往深里学,往实里学,学思用贯通、知信行统一,在原汁原味学习***新时代中国特色社会主义思想的过程中,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。用***新时代中国特色社会主义思想这一智慧结晶凝心铸魂,武装头脑。学懂弄通做实***新时代中国特色社会主义思想,学懂道理学理哲理、学出信仰信念信心,推动理论学习真正入脑入心。把“学思想”作为扎实推进第二批主题教育的首位任务,贯穿主题教育学习的全链条、全过程,增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

  二、善作善成,守好务实主阵地。开展主题教育要真抓实干、务求实效,守好务实阵地,写好务实文章。衡量主题教育成效,关键看实效。大城之治,机杼万端。江山就是人民,人民就是江山。解决好群众家门口的“大情小事”,是第二批主题教育的应有之义。主题教育越到收官阶段,人民群众对需要解决的问题期盼更强烈,期待值更高。党员干部尤其是领导干部要躬下身子、迈开步子,听取“一线声音”,关心群众“柴米油盐”,多去田间地头走一走。“金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖”,人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,才是衡量主题教育是否成功的唯一标准。要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验,在干中学、学中干,将学习成果转化为攻坚克难的内驱力,发扬钉钉子实干精神,以实干担当作为动力之源,以“干”的作风、“闯”的劲头、“创”的精神,察实情、讲实话、出实招、求实效,一件件办事,一茬茬干事。顶格部署,拧紧责任链条,积极主动抓落实,聚焦问题抓落实,做好谋划统筹,加强督导指导。逢山开路、遇水搭桥,一锤一锤慢慢敲,一步一步稳稳走,推动***新时代中国特色社会主义思想在中华大地落地生根、开花结果,形成生动实践。

  三、动真碰硬,答好整改纠错题。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格,也是走好新时代的赶考之路、跳出历史周期率的必由之路。当前,正是检视整改“快马加鞭”的紧要关头,要把“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中总结出的好做法、好经验,要及时以制度形式固化下来;
对反复出现、久治未愈的问题,要从制度上找原因,从体制机制上找根源,查缺补漏、建章立制,防止问题反弹、确保根治顽疾,让主题教育落地生根、开花结果。要通过主题教育发现问题、剖析问题,以“刀刃向内”“刮骨疗毒”的勇气,狠抓整改,割除毒瘤、清除毒源、肃清流毒。制定查摆问题清单,找准症结“对症下药”,做到“药到病除”,举一反三,由点及面,通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。坚持当下改与长久改相结合,能即刻改的立行立改;
对于短时间内不能根除的沉疴痼疾,一方面要保持“乱云飞渡仍从容”的定力,以敢啃硬骨头的决心迎难而上;
另一方面要强化系统思维,立足全局,化整为零,划分整改阶段,梳理每个整改阶段的关键问题,将其逐个击破,以根除顽瘴痼疾,实现政治生态的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。要坚持以检促改、举一反三,把主题教育解决问题的实效体现在推进中心工作上,积极通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”,不断将“问题清单”转化为“成效清单”,用中心工作成效检验主题教育成效,让人民群众真正看到主题教育带来的新成效。

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