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2024关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动工作情况报告(2024年)
2024-01-19 17:36:02 ℃下面是小编为大家整理的2024关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动工作情况报告(2024年),供大家参考。
关于未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动的工作情况报告
自专项行动工作开展以来,团市委对照职能职责,坚持问题导向,以防教结合为突破口,着力加强面向青少年的思想引领、关心关爱和权益维护工作,切实做好未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作,现将有关情况汇报如下:
一、当前工作开展情况
(一)加强思想引领,引导未成年人向上向善
一是深化思政教育。常态化开展“青年大学习”“红领巾爱学习”网上主题团、队课,开展DS、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,学生团员、少先队员累计参学量达XX万人次;
二是加强仪式教育。在“五四”“六一”期间,动员全市共青团、少先队组织开展“学习XX大永远跟党走奋进新征程”主题团日和“学习XX大争做好队员”主题队日活动,全市各中小学校开展2023年新共青团员入团仪式、新少先队员入队仪式全覆盖,切实增强共青团员、少先队员光荣感和组织归属感;
三是提升育人水平。联合市教育局、市少工委联合举办2023年全市少先队辅导员职业技能素养大赛,XX名少先队辅导员以现场答题、情景答辩、活动展示的形式开展比拼,推动我市少先队辅导员不断提高政治素养和履职能力。
(二)做实关心关爱,解决未成年人“急难愁盼”
一是加强困难帮扶。持续开展“希望工程”项目,今年以来累计募集、争取助学金、生活补助XX万余元,资助贫困家庭学生XX人;
开展“情暖六一”等关爱留守儿童活动X场,发放“希望微心愿”礼包等各类爱心物资价值XX万元,惠及留守儿童XX人次;
二是做实暑期看护。对接XX学院大学生志愿服务队和XX大学青年志愿者服务团来XX支教,目前已在XX、XX街道X个支教点开班,为XX余名进班留守儿童提供课业辅导、安全教育、兴趣培养、素质拓展服务;
三是服务实习实践。积极开展2023年大学生“返家乡”社会实践活动,网上发布政务实习、乡志愿服务岗位XX个,目前已返乡暑期实习大学XX人,参与乡村振兴、暑期支教等工作。
(三)抓牢权益维护,保障未成年人合法权益
一是强化法治教育。加强部门联动,联合公检法司、教育部门联合印发《关于开展2023年“法治进校园”活动的通知》,每半月在学校开展一次法治宣教活动,目前已在XX中学、XX实验学校、XX中心等学校,举办专家授课、法治讲座、模拟法庭等活动XX场,推动法治教育常态化长效化;
二是关注身心健康。动员全市各级团组织深入开展暑期防溺水安全教育,在辖区水域拉上安全警戒线,竖立警戒提示牌,组织青年志愿者进行安全巡查,防范溺水风险。对接XX市12355青少年服务台在XX中学举办中考考前心理减压讲座,邀请心理咨询师帮助学生舒缓考前压力,调整备考状态;
三是保障青年权益。联合市检察院印发《关于印发〈关于加强志愿服务与检察公益诉讼协作的意见〉和〈公益诉讼志愿观察员制度实施方案〉的通知》,引导广大青年及志愿者参与检察公益诉讼工作;
发动各级团组织,通过线下张贴海报、线上转发推文链接的方式,广泛宣传未成年人强制报告制度和XX市未成年人保护“强制报告”小程序,引导全社会共同履行强制报告义务。
二、工作亮点
“希望家园”工作品牌初步建立。一是阵地有基础。今年以来,我委积极动员各镇(街道)建点,目前已建立XX街道XX社区、XX小区、XX社区、XX活动中心4个示范点,可提供食宿保障;
二是队伍有保障。目前已对接XX学院大学生志愿服务队和XX大学“星火”青年志愿者服务团来XX支教,有望长期合作;
三是党委有重视。“希望家园”项目得到了市委市政府的关心与重视,副市长XX同志,市委组织部副部长XX同志专程与大学生志愿者们见面,关怀支教工作。
三、存在的主要问题
(一)活动开展不多。与XX市级12355青少年服务台对接次数还不够,联系不紧密,“安全自护”“中高考考前减压”等心理健康知识讲座等活动开展频率低、次数少、覆盖面小。
(二)阵地利用不够。少先队校外实践教育基地、“青年之家·红领巾之家”等团青阵地利用率不高,在未成年人保护和预防犯罪方面阵地作用发挥还不明显。工作联动结合不够,没有高质量的自护主题教育产品;
(三)资源整合不足。联系对接社会团体、爱心企业和上级基金会等社会资源方面做的还不够,为留守儿童、困难学子开展“希望工程”项目活动或筹款时,社会知晓率低,参与人数不多。
四、下一步工作打算
(一)加大项目投入,创新活动形式。加强与社工组织、专业心理医生、专业律师的合作,加强与XX市级12355青少年服务台的联系,为青少年提供心理咨询服务和法律咨询援助,及时掌握青少年思想动态和现实需求,做好服务台账记录,积极开展线上、线下青少年心理健康服务。
(二)加强阵地利用,夯实工作基础。围绕政治启蒙和价值观塑造主责主业,将少先队校外实践教育基地、“青年之家·红领巾之家”等团青阵地作为开展“积分入团”和“红领巾奖章”争章等工作的前置条件,利用团、队制度推动团青阵地的有效利用和未成年人思想教育的有效开展。
(三)充分整合资源,深化教育帮扶。整合大学生暑期社会实践、希望伴飞和志愿服务项目等资源,向重点青少年群体倾斜。加强与市慈善会沟通协作,扩大“希望工程”筹款面,进一步提高关爱保护和引导教育力度。加强与公检法司和教育部门的合作,有针对性地开展法治教育、国家安全、禁毒和防诈骗、防溺水宣传教育。
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