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四年级上册美术教案-第11课,自制小相框|冀美版(2014秋),(12)
2020-12-29 20:29:28 ℃《自制小相框》教学设计 教学目标:
1.了解相框的结构及制作相框的相关知识。运用多种材料制作新颖漂亮的小相框,装点生活。
2、培养学生的审美能力,培养动手制作的细心品质。
教学重点:
材料的的创新与小相框的多种造型的设计。
教学难点:
研究小相框的选材及支架的设计。
教学过程: 一、兴趣导入 1、对比观察 同学们,喜欢照相吗?为什么?一幅幅情趣盎然的照片记录了生活多彩的瞬间。看我手中的这张照片和放入相框里的照片你更喜欢哪一个?为什么? 2、相框不但可以摆放照片还可以美化生活,今天就让我们用灵巧的双手给照片做个既环保又有新意小相框好吗? 板书:自制小相框(意图:激发学生学习兴趣并了解相框的用途,增进学生环保意识。) 二、欣赏与启发 1、小相框的样式很多,风格各异,接下来就让我们一同来欣赏!播放PPT。
(1)精美复古风格 (2)简约时尚风格 (3)可爱卡通风格 2、看完这么多的小相框你有什么感受? (总结:小小的相框包含了设计师们精心巧妙的设计。) 3、想一想:小相框是由几部分组成?—外框、背板、支架(板书) 4、说一说:相框相关设计情况。
A. 可以用什么材料制作自己的小相框?(塑料、纸壳、树枝,树叶、石头、泡沫板······) B.什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片? 造型:台式、秋千式、旋转式、立式······ 色彩:单一色调、间隔色调、高纯度、低纯度······ C装饰:你们组的小相框有哪些类型的装饰 D支架(或吊线)和背板:怎样固定支架和背板 三、研究小相框的制作步骤 1、学生欣赏几组学生范作。
2、汇报:制作小相框的步骤。
(1)构思:动手之前先构思(材料选择、造型设计、装饰) (2)、外框的设计:折叠(绘画)---裁切---剪—粘贴。
(3)固定背板和支架。
(4)、装饰美化 (5)整理 (意图:自主探究制作方法及材料选用,通过演示和欣赏提供简单易行的制作方法给学生做参考。) 四、学生实践创作 1、欣赏了这么多的小相框也知道了它的制作步骤,你们想不想动手试一试呢? 作业:自选材料,设计制作小相框,装点自己的生活。比一比谁的相框更新颖、更漂亮。评出你心中的最佳创意奖。
要求:(1)、大胆创新,造型美观,色彩协调,注意安全。
(2)、学生制作,教师巡视,针对学生的差异进行辅导。(播音乐,创氛围。) 教师巡视,加强个别辅导,及时表扬、展示造型美观、新颖的学生作品,以互相学习、启发,鼓励学生大胆进行有创意的实践活动。
五、展示评比 1、谁来介绍一下你们的作品? 2、你喜欢哪个小相框?谈谈理由 六、小结拓展:
这节课同学们通过自己的双手,变废为宝为自己的相片做出了美丽的相框,你们都是最棒的设计师,希望同学们在未来的学习和生活中也能成为最棒的设计师。
板书设计:
自制小相框 结构:外框 背板 支架 制作步骤:1、构思:选材 造型 装饰 2、制作外框:折叠—裁切—剪—粘贴 3、固定背板和支架 4、装饰美化
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