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　班级

　姓名_________________

　准考证号_________________

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　小学五年级上语文期中调研质量检测试卷

　（满分：100分

　 时间：90分钟）

　一、积累运用。（45分）

　1．看拼音，写词语。（10分）

　shōu

　huò

　 gāo

　bǐng

　píng

　héng

　 shāng

　yì

　jiāng

　yìng

　 dīng

　zhǔ

　hòu

　huǐ

　 wǎn

　xiá

　 huī

　huáng

　fèng

　mìng

　2．把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）

　（

　）（

　）有力

　（

　）所（

　）然

　人影（

　）（

　）

　负（

　）请（

　） （

　）衣（

　）食

　（

　）通人（

　）

　造句

　 3．给下列多音字组词。（4分）

　guān（

　 ）

　huá（

　 ）

　 pián（

　 ）

　xiāng（

　 ）

　冠

　 划

　便

　相

　guàn（

　 ）

　 huà（

　 ）

　biàn（

　 ）

　 xiàng（

　 ）

　4．照样子，写词语。（6分）

　笑嘻嘻：

　 、

　、

　清波漾漾：

　 、

　 、

　恋恋不舍：

　 、

　 、

　 负荆请罪（含历史故事）：

　、

　 、

　5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）

　（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

　（

　 ）

　（2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然可以轻易地拿在手上！（

　 ）

　（3）老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。

　（

　 ）

　（4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

　 （

　 ）

　6.按要求改写句子。（6分）

　（1）听了报告，受到了深刻的教育。

　 （ 修改病句 ）

　___________________________________________________________________

　（2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

　___________________________________________________________________

　（3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）

　___________________________________________________________________

　7.按原文或要求填空。（9分）

　（1）

　 ，穿尽红丝几万条。

　 （2）暖风熏得游人醉，

　 。

　 （3）我劝天公重抖擞，

　 。

　 （4）

　 ，一寸光阴不可轻。

　 （5）盛年不重来，

　 。

　 （6）故今日之责任，不在他人，

　 。

　 （7）《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的__________，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“

　，

　”。

　 二、交际应用。（2分）

　广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

　_____________________________________________________________________

　三、阅读理解，回答问题。（21分）

　（一）课内阅读。（9分）

　搭石（节选）

　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免

　难道）会活动，走得快才容易保持（平稳

　平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（

　）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（

　 ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo

　diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn

　 yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　 1. 用“√”在括号里选择正确的读音或词语。（2分）

　2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。（1分）

　3. 解释下列四字词语。（4分）

　协调有序：__________________________

　人影绰绰:_______________________

　4. 用“

　”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分）

　_____________________________________________________________________

　（二）

　（12分）

　看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……”

　儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。

　 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。

　 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!”

　他不由自主地愣住了。

　 在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。

　 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。

　 1.给本文加个题目，最合适的是什么？（

　 ）（1分）

　A.母亲的电话

　B.父亲的唠叨

　 C.牵挂

　2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分）

　3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（

　 ) （1分）

　A.老母亲竟然这个时候打来了电话。

　 B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。

　 C.母亲从老远打来电话让他感动不已。

　 4．概括本文的主要内容。（3分）

　 ____________________________________________________________________

　 ____________________________________________________________________

　5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分）

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　四、习作。（30分）

　 同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！

　以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！

　要求：

　 1. 先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。

　 2. 再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

　 3. 字迹工整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

　100

　200

　 300

　400

　500

　 600

　参考答案

　一、1.收获

　糕饼

　平衡

　商议

　僵硬

　叮嘱

　后悔

　晚霞

　辉煌

　奉命

　2.铿锵

　理 当

　绰绰

　荆 罪

　丰 足

　政 和

　3.

　鸡冠

　冠军

　划船

　计划

　 便宜

　方便

　相信

　相片

　 4. 略（符合要求即可）

　5.（1）赞叹

　 （2）竟然

　 （3）嘱咐

　 （4）懊悔

　6.（1）缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。

　 （2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？

　（3）老师对我说，他教我怎么写作文。

　 7.（1）家家乞巧望秋月（2）直把杭州作汴州（3）不拘一格降人才（4）少年易老学难成

　（5）一日难再晨（6）而全在我少年（7）宋/南宋 陆游 王师北定中原日

　家祭无忘告乃翁

　二、香烟是魔鬼的契约/吸烟有害健康

　 答案不唯一

　三、（一）1. 难免

　平衡

　tiáo

　yàng

　2.如果

　 就

　3. 相互协调，有一定的先后顺序。

　形容人影多,姿态美。

　 4. 紧走搭石慢过桥

　示例：人心齐，泰山移。

　 （二）1. C

　 2. ：“ 。

　” ， “ 。

　”

　 3. B

　 4. 老王在北京家中打电话给武汉的儿子让他多穿衣服，同时接到了母亲打来的电话让他多穿衣服。

　 5. 示例：在父母的眼里，孩子不管多大永远是个孩子，不管离自己多远，心永远牵挂在他∕她的身上。对于孩子而言，父母无微不至的关怀常常习以为常，甚至反感。他们还没有意识到，一颗感恩的心对父母来说是多么重要，也许那就是存在于父母和孩子之间的鸿沟，我们往往忽略了身边最爱我们的人。（言之有理即可）

　四、习作略