班主任工作室成立大会发言范文

　大家好！

　我是来自xx市实验中学的xx。感谢市局的信任，让我担任名班主任工作室主持人，并在大会上发言。作为一名一线班主任，我深知班主任工作之重要性。作为一名工作室主持人，我深感肩上责任之重大。

　班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校立德树人的主力军，是学生成长的重要影响源，在学生健康成长过程中起着导师的作用。班主任是联系班级中各任课教师的纽带，是沟通学校与家庭、社会的桥梁，在各方面教育力量的联系、协调中起着重要的作用。

　特别是近年来，班主任在育人中的重要作用越发突显，各级主管部门对班主任工作的关注度越来越高。

　市局成立名班主任工作室，充分体现了对班主任工作的认可和重视。这为加强我市班主任队伍建设，充分发挥名班主任的引领、示范、辐射功能，不断提升班主任工作的专业化水平，打造一支师德高尚、热爱学生、身心健康、业务精湛的专家型班主任队伍，提供了一个新平台。

　去年x月，我参加了“高品质工作室建设之南通样本”的研习活动。在名师工作室建设方面，南通高位先行，探索出一条课题研究项目化、项目实施成果化、成果推广品牌化的品质发展之路。在暂获一大批国家级教学成果奖的同时，促进区域优师培养、教师队伍建设、教学质量提升以及教育品质优化，真正走出发展一个人、带动一批人、影响一类人的南通路径。

　通过南通经验的学习，结合四年xx市初中名班主任工作室的实践，现对xx市初中名班主任工作室的工作做如下打算：

　一、加强理论学习，不断提升业务能力

　工作室成员每学期至少共读一本与班主任工作相关的教育专著，订阅与班主任工作相关的杂志，关注国内班主任最新动态，关注国内班主任最新研究成果。定期分享优秀的文章。

　带领本工作室成员“走出去、请进来”，亲近名师，学其所长，学习班级管理的前沿理论与方法，不断开阔视野，更新教育观念，努力融合，不断超越。建立有效的交流平台，定期与团队成员进行交流，并加强与全国知名专家交流。

　二、建立完善的工作室制度

　拟定工作室章程。制订工作室工作计划，建立定期主题研讨制度，注重线上研讨和线下研讨相结合，多搞实践、多搞创新，及时总结经验，形成成果，并将研究成果在全市范围内进行分享。建立全市班主任德育资源库，实现全市优质资源的共享。

　建立工作室定期例会制度。工作室每学期召开一次计划会议；学期末召开一次总结会议；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议；工作室每学期至少在成员学校之间开展一次线下交流研讨活动。

　建立档案管理制度。安排专人负责工作室档案整理。制定切实可行的个人发展规划，明确自己专业发展的目标和落实措施。建立电子档案，并及时更新与维护。

　三、积极组织工作室成员开展课题研究

　走“课题引领”的教科研之路，加强经验总结和成果转化，多渠道、多形式宣传推广工作室的有效经验和成果，营造开放共享的良好氛围，努力形成示范辐射效应。

　通过三年的时间，打造一支专业化的团队，研究一批有价值的德育课题，产生一批有影响的精品，形成一种可推广的班级管理模式。工作室将着力于名班主任的培养，深入开展德育研究，探究工作室特色发展，逐步整合研究成果，打造xx“名班主任”特色品牌。

　工作室将以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”为宗旨，为优秀班主任提供学术交流、智慧分享的互动平台，促进班主任由“事务型”向“专家型”转变。

　初中名班主任工作室将积极探索“实践基地”建设。选择一个班级作为实验班，选择一所学校作为班主任工作实验校，选择一个片区作为实验区。走出一条“通过发展一个班级，带动一所学校，影响一个县区，最终促进整个xx初中班主任工作的优化发展”的xx路径。

　工作室成员都是各个县区班主任的佼佼者，我们一定会当好立德树人的“排头兵”，当好xx班主任的“代言人”，当好xx班主任的“示范引领者”。我们会增强工作室的团队意识，团结协作共赢。提升xx名班主任工作室的“辐射力”，提升xx教育的影响力。为xx教育均衡优质发展贡献智慧和力量！

　谢谢大家！