全区民族团结进步创建示范单位事迹材料

　**区教育局

　（2015年10月26日）

　近年来，**区教育局在党委、政府的正确领导和统战部、宗教局的精心指导下，认真贯彻执行《民族区域自治法》和《过去元关于深化改革加快发展民族教育的决定》，坚持把发展民族地区教育作为提高教育教学质量、促进教育均衡发展的重要途径。自开展民族团结进步示范创建活动以来，**区教育局采取有效措施，加强民族团结进步宣传教育活动，狠抓民族教育优先发展，着力改善民族地区教育事业基础条件，教育教学质量得到稳步提升。

　一、高度重视民族团结进步教育工作，不断强化教育服务。在抓民族团结进步工作中，教育局党工委始终坚持从落实科学发展观、建设和谐社会的高度，认真贯彻落实党和国家关于民族团结工作的各项方针政策，在局机关和教育系统中积极开展形式多样的民族团结进步活动，充分调动不同民族干部的工作积极性与工作热情，促进了教育事业的改革与发展。近年来，教育局按照党委、政府的工作部署，从教育工作实际出发，将民族团结教育工作作为对广大中小学生进行思想道德教育的一个重要方面，从思想上引起高度重视，以创建民族团结进步先进区活动为载体、以维护民族团结为基础、以共同进步和发展为目标，组织局机关干部和广大教职工结合本系统工作投身创建活动，认真贯彻落实党的民族政策，把加强民族团结作为推进机关精神文明建设的重要组织部分，积极为民族地区的社会发展和

　我区经济建设做好教育服务工作，努力实现各民族的共同繁荣和发展。

　　　二、不断创新教育形式和载体，广泛开展民族团结进步宣传教育活动。近年来，教育局结合民族团结进步创建活动和每年的民族团结教育月活动，在广大师生中广泛开展民族团结教育活动。一是不断加强学习宣传教育，提高创建活动共识。教育局将民族团结进步创建活动作为一项长期的重大工作，列入重要议事日程，成立了工作领导小组，制定创建活动的实施方案及措施，建立长效机制。采取灵活的政治学习制度，加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习了党的十七届五中、六中全会和十八大精神、《中华人民共和国民族区域自治法》及有关文件等，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。要求全局各族干部职工把创建活动同维护祖国统一、维护各民族安定团结的政治局面结合起来，同贯彻落实党的民族宗教政策和实施《公民道德建设实施纲要》结合起来，同创新教育管理工作、提高服务质量和水平结合起来，同为各族群众、师生办实事、办好事结合起来。注重解决影响教育改革发展稳定的重大问题，注重解决民族团结工作中存在的突出问题，注重解决各族群众、师生在工作、生活和学习中存在的实际困难，进一步巩固和加强各民族之间的团结和联系，使教育局党

　工委真正成为民族团结进步的组织者，全局各族干部职工真正成为民族团结进步的践行者。二是不断健全制度完善机制，深入开展创建活动。教育局在创建工作中坚持把建立健全长效机制作为带动全局、提升水平的切入点和突破口来抓，制定了创建工作领导、宣传、考核、督查和奖惩五大机制，从而使全局创建工作走上了规范化、制度化运行轨道。建立健全一把手亲自抓，分管领导重点抓，办公室具体抓的领导机制，为创建工作的深入开展提供了有力的组织保证。通过扩大宣传，发动一切力量，为搞好创建工作奠定了广泛的群众基础；通过建立和完善责任明确、奖罚分明的考核机制，确保了创建各项任务的全面落实；通过建立健全督查和领导重点督查机制，有效地促进了创建工作的整体推进；通过加大奖惩力度，树立先进，鞭策后进，营造了争先恐后、争创一流的创建氛围，促进了教育局创建工作不断向前推进。

　三、繁荣和发展民族教育文化事业，共同促进教育事业的改革与发展 。在创建活动中，教育局以创建活动促进业务工作，积极为**区经济建设做好服务工作，依法维护各族人民群众、师生的利益。同时，以业务管理工作把创建活动引向深入，营造了各民族团结进步的良好社会氛围。一是民族地区教育基础设施建设成效明显。近年来，我们在依靠财政拨款的同时，坚持多渠道筹措教育经费，全面改善民族地区教育办学条件，提升办学档次。

　筹资近4亿元，先后新建、扩建、改建学校17所，新增公有民营幼儿园12所，撤并整合3所薄弱学校并通行校车，极大的缓解了“入学难”问题，优化了教育资源布局。筹措资金4000余万元，加强学校技术装备标准化建设，为25所学校更新配置了教学仪器、音体美器材和多媒体教学设备，多媒体交互式电子白板拥有率达到100%，还建成6个录播教室，学校办学条件大幅提升。目前，农村学校特别是移民吊庄地区学校已告别了土操场、土炉子，拥有了现代化的教学楼和仪器设备，面貌焕然一新，辖区学校基本实现了城乡一体化，农村孩子和城市孩子拥有同样的装备条件。截止2014年年底，我区少数民族适龄儿童入学率100%，巩固率100%；少数民族适龄少年入学率100%，巩固率99%，民族地区教育进入黄金发展期。二是国家民族教育惠民政策全面落实。大力开展捐资助学活动，为家庭经济困难学生获得公平、公正的教育机会提供社会保障机制。经教育局党工委协调，享受资助的少数民族学生越来越多，今年享受学费减免学生总数近2万人，发放困难补助资助学生817人，资助金额18万元。按照“应贷尽贷、防范风险、服务群众、诚信管理”的原则，今年共办理助学贷款276人，共计180万元，确保每一个考上大学的少数民族家庭经济困难学生都能顺利接受和完成。三是民族地区的教师队伍建设取得新成效。按照基础教育新课程改革要求，对民族教育师资队伍加强业务培训，加大校本培训力度，提高校本培训效果。暑假期间举办了校长和班主任培训班，组织教师

　进行信息技术全员培训、参加“国培计划”等各类培训。实施了“5113”教师人才队伍培养工程（即选拔培养50名**名师，100名优秀班主任，100名学科带头人，300名骨干教师），设立了12个**名师工作室，以党员教师、骨干教师带动全体少数民族教师的提高。每年新补录的教师优先向民族地区分配，努力造就素质优良、学科配套、数量充足的教师队伍。加大城乡学校之间交流及帮扶力度，通过实行捆绑办学、送教下乡、送课下乡、送骨干教师下乡、民族地区学校党员教师一帮一活动、教师交流等措施，狠抓民族地区薄弱学校学科建设。四是大力开展民族体育活动，切实增强少数民族学生体质。全面实施《学生体质健康标准》，开足开好学校体育课。广泛开展学生运动会、民族运动会，积极参加**市、自治区学生运动会，成绩优异。五是发挥课堂主渠道作用，积极开展“民族团结”进校园、进课堂活动。各学校通过召开以“民族团结”为主题的报告会、组织学生讨论等形式，积极鼓励和引导学生尊重少数民族的生活习惯、宗教信仰，充分发挥课堂的主渠道作用，在校本、语文、历史、政治等学科教学中渗透对学生的“民族团结”教育，如**十一小编印了民族知识校本教材，**一小绘制了民族团结进步知识长廊，努力形成良好的校园民族团结氛围，使“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想观念深入人心。

　创建民族团结进步先进区工作任重道远、意义重大，事关全县社会、政治、文化、经济稳步发展之大局，教育局将一如既往、高度重视，严格遵照创建工作部署与要求，切实有序开展工作，力争做到创建工作与业务工作

　“两促进、两不误”，使创建工作与业务工作“双丰收”。

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