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优秀教师两年来工作总结
2020-01-24 04:19:50 ℃ 不遗余力 做好本质工作
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,以一名党员的标准来要求自己,现将近两年的工作总结如下:
一、在思想上,,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,在十九大精神专题学习活动中,认真学习了新党章,邓小平理论和三个代表的重要思想,撰写读书笔记15000多字;
每次的支部会议我都准时参加,认真做好记录,支部内的工作我如质如量的完成;
积极参与每年的两次扶贫帮困活动;
为了提高自己的思想觉悟,作为一名教师,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;
在工作中注重调查研究,讲求实事求是,从不扯是非,不斤斤计较,顾全大局和大家一起和谐相处;
我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的追求。两年前,领导安排我教科学课,我从未教过这门课,是个新手,没有教学经验,唯一办法是虚心学习,向老师们学习,向书本学习;
近两年以来,我认真钻研<<新课程教学法>>、<<新课程教学资源库>>、<<创新教育百问百忌>>等书籍,做好读书笔记。学校老师和片区的教研课,我认真地听和评,假期我自费听取外地专家,教授在我市七中礼堂举行的教学观摩课,今年四月份到郴州听取全省科学教师的竞赛课。学到了一些新的教学理念、教学方法,我把它用于我的教学中;
<<科学>>是新教材,以培养 学生的科学探究为宗旨;
我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的结构。学会用教材,设计好每堂课的教学方法,注重学生的课堂“生成”问题教学;
研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学科学课教学中如何培养学生的动手能力,探索在教育中培养学生能力发展的途径。注重引导学生自主学习,根据学生的情况不同,设置不同的问题,或由学生自己引出问题,自己想办法解决问题,这样,既培养了学生的问题意识,又培养了学生的探究精神。实验教学是科学教学的重要环节。为了达到这一目标,我总是精心准备每一个实验,让同学从实验中得到学习的乐趣,学到知识。我教<<比较水的多少>>一课,先由学生来猜测三个不同瓶子里的水是多少,然后动手用量筒量量瓶子里的水进行比较,孩子们参与实验的设计和实验过程,自己在实验中得出结论;
学生一个个异常兴奋,在玩中学到了知识;
在教<<叶的蒸腾作用>>时,我给每个小组一台显微镜,让同学们在显微镜下观察叶的气孔和表皮细胞,同学们自己找来叶子,按照我教给他们的方法观察,他们第一次在显微镜下看到叶的气孔以及表皮细胞,个个惊奇不已。课后部分同学写出了<<一堂有趣的自然课>>的作文,我看了以后,深受感动,孩子们是多么希望自己动手试一试,多么渴求实验。“三小”作品创新大赛,“小发明”作品在 我校近几年还是空白,去年下期,我和孩子们共同制作了三件作品,其中<<新型雨衣>>获市级三等奖,区级一等奖;
<<刮鱼磷器>>获区级二等奖。
三、仪电图书管理上,精益求精。
从去年开始,我除了每周的8节课以外,还兼任图书管理和仪电工作,事情繁多,我任劳任怨,图书管理和仪电工作都是新内容,记得我刚接受仪电管理,就碰上了全区的仪电工作大检查,仪电账册资料都不全,仪器摆放不规范,时间紧,任务重。领导对此次检查能否过关,心里都没有底,正巧我的咽喉病有发作,由于用嗓过多,已有三天不能讲话了。我带病坚持工作,到兄弟单位学习,加班加点按照检查标准搞好各项工作,检查结果,我校仪电工作打了95分,受到了检查组领导的一致好评。
06年上期,为迎接省督导评估小组的检查,我在胡书记的带领下和老师一道加班加点,把02年以来的新书全部整理上架,对图书室的资料进行全面的清理和补充,从4月下旬开始到5月10号,除了五一休了两天,基本上,白天晚上都在图书室;
仪器室小到一个柜子怎么摆放都进行了周密考虑,经过大家的共同努力,仪电和图书室的面貌焕然一新;
在区教育局的模拟检查中,受到了高度评价。
今年为迎接国家的两基验收,我利用晚上的时间,加班一个星期,尽管每天忙忙碌碌,但无论是领导还是同事交代我的事,是我分内的工
作,我保质保量的完成,不是我分内的事,我只要一有空闲都尽力帮忙。。
我是在平凡的岗位上干着普通的事,没有什么功劳可言。我常常告诫自己,要尽心尽责的搞好自己的本职工作。在今后的工作中,我还要不断加强自身修养,努力学习,做一个合格的人民教师。
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