二年级体育课教案 500米走跑交替加游戏 一、教学目标 （1）知识目标：
初步体会走与跑相结合转换的技术。

（2）能力目标：
1、发展协调性、灵敏性、增强下肢力量。

2、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；
且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。

二、教学重点：
鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍（可喻为生活中的困难）。

三、教学难点：
走与跑的转换动作和身体重心的偏移 学情分析 九个班学生年龄都在7，8岁左右，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象；
在体育课中比较易兴奋，又易抑制，精神不易集中；
对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受，也不感兴趣；
相反，对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢，学习兴趣较高。

时间 第一节 课型 一课时 内容 1、队列：走跑练习；
2、游戏：跳进去拍人；

目的 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。

2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。

3、 培养学生勇敢顽强的精神。

重难点 重点：走和跑要轻松。

难点：动作要自然。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：
1、 队列：
慢跑 2、徒手操 3、专项准备活动。

组织：
××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、走跑交替 重点：走和跑要轻松。

难点：动作要自然。

1、 教师讲解动作方法和要领。

2、 教师做分解和完整动作示范。

3、 教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。

3学生分组练习。

4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏：
跳进去拍人；

规则：
1、 圆圈内的人不能出圈。

2、 追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。

4、找学生表演。

1、教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、师给学生个别指导。

4神饱满动作轻松整齐一致 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。

3学生分组练习。

2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松；

二、小结；

三、下课 1、总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲，精神饱满。

2、下课。

1 3 小 场 地 设 计 四个圆圈 教 学 回 顾