2015最新期末家长会发言稿

　　2015最新期末家长会发言稿

　各位家长：

　大家好!

　忙忙碌碌的一个学期就过去了，作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处，看着他们一天天的成长，我的心里真得甚欣慰，俺们这个班总体上乃是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性甚高。家长大都能够积极配合支持学校、班级开展的一些作业。我觉得，他们都甚聪明，都有学习的天分，关键乃是在于勤勉了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

　二、关于假期的话题：1、放假时间：1月16日。2、开学时间：2月20日早8：00之前背书包到校。3、语文假期作业：①每周背两首古诗，共8首。②每周读两个故事。③每天写半篇小字。④画一幅自己喜欢的图画，题目乃是《我的发现》。⑤完成一本假期作业，每天两页。⑥复习第一册书中的100个一类字，400个二类字。(开学后要听测)4、提三点建议：(1)识字少的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期的学习打基础。(2)建议大家把孩子的压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢的课外书。因为我允许孩子们每天带课外书到学校来，语文课上一有剩余时间，就让她们看自己喜欢的课外书。(3)和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。

　三、关于考试的话题：1、说说期末考试：这次期末考试的题都乃是基础知识，学生答题甚认真，卷面书写也甚整洁，成绩还乃是不错的。能够说这次考试考的就乃是孩子们的认真程度。从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：1、看拼音写词语，出错较多的乃是“果皮”拼成“瓜皮”;“左右”拼成“左手”;“白云”拼成“白鱼”。2、排列句子。这道题其实甚简单，只要静下心来去排序，就不会排错。“种了”的“了”书写出错甚是不应该，太粗心。3、连线题。有两人出错，平时应加强古诗的积累。4、阅读题。2人出错，甚可惜，有一个孩子已经写上“冬天”了，又擦掉;另一个孩子乃是没有记住讲师的话，没有用文中的原句来回答问题。2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试?每次让孩子们把卷子拿回去签字，乃是想让家长经过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。首先，俺们大家要明白一点：书面考试只乃是一种检测手段，宗旨乃是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好;2考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞!俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢?首先俺们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。乃是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真稽查;乃是不会失的分，就想办法教会;乃是书写慢丢得分，就帮助孩子拔高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉甚踏实甚安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。所以，我主张：功夫下在平时。这样，还有一个好处就乃是面对大考时，俺们不会太紧张，会变得甚从容。

　同时送给大家一条建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步(不光乃是学习，还有待人接物，劳动卫生等)，再和孩子一同确定一下以后的勤勉方向。如果条件允许，能够满足孩子一个愿望。

　四、班里甚多同学自我约束本领较强，行为习惯好，但乃是也存在着一些问题1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.讲师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。3.部分男同学太爱动，自我约束本领较差，课下爱追逐打闹，安全问题令讲师担忧。4自我治理本领较差，无法将”学”与”玩”合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些”玩”的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能甚好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。好习惯使人受益终生。建议您继续培育孩子高质量的学习习惯：1、及时预习、复习的习惯。(要养成重要的预习习惯。让孩子带着问题去上学，解决了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。)2、按时完成作业，讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率，就要养成按时完成作业的习惯，否则一会儿吃东西，一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿玩橡皮、玩具，或乃是遇到难题就放弃，这样怎能保证学习效率呢?经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期的学习宗旨也就越来越远。)3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包，带齐学习用品也甚重要，甚多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。)4、上课专心听讲的习惯。(上课眼观耳听，知识才能入脑，不专心听讲，哪能学到知识呢?培育注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、宗旨转移法等。你能够针对孩子的不同特性，选择不同的方法。比如，聆听法：能够仔细凝神听一种声音或者乃是坐着不动听故事，时间为10分钟、20分钟、30分钟递增练习，会有意想不到的效果。)培育习惯，贵在坚持。

　五、需要家长配合做几件事：1、学生做完作业，家长一定要稽查，至少看看字迹乃是否清楚，书写乃是否认真，本子乃是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真稽查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于讲师个别辅导。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。——如果孩子书写甚差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕乃是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等;多与孩子进行交流，了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小宗旨，让孩子容易做到，使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣乃是最好的讲师”但一时的兴趣还不够，必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验，不断取得学习上的成功，乃是对学习的最佳刺激与鞭策。甚多孩子不爱学习的原因，多乃是由于学习总乃是失败，考试成绩总乃是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习宗旨，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能经过勤勉而获得成功的体验。通俗的说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞的跑道，只要跑道铺好了，就不愁其他的飞机飞不起来。

　有几点还请家长注意：1、学习强度不可超过孩子的承受本领。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习，其实这样并不好。一乃是因为孩子在学校本已甚累，再加上几个小时的额外学习，大大超过了其承受本领;二乃是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。2、身教胜于言教。父母言行乃是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，勤勉营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”乃是绝对不可能的。3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也乃是孩子不爱学习的重要原因，例如，有的家长说：“俺们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。为此，俺们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就乃是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信俺们班的家长都乃是尽责的好家长。

　六、下学期的打算：1、开学就乃是春季，又乃是流行病多发的季节，为预防流感，我会继续提醒和稽查学生喝水。除此之外，希望家长帮孩子确定一项能够长期坚持的体育运动，经过锻炼，增强体质。2、继续培育孩子们良好的读写姿势，预防近视。有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。3、本学期上学仍有迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要俺们家长多勤勉。除特殊状况，特殊天气，上学乃是不应该迟到的。下学期在这方面要从严要求。做值日的学生要早到校。

　44、对按时上交作业和带齐文具的情况进行稽查评比，希望大家能在这些方面能给予协助。5、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，勤勉让他们缩短与同学的距离。帮助他们逐渐树立信心。目前的落后只乃是暂时的，只要肯学，就有希望。如果放任自流，就甚危险了。对孩子的学习要常抓不懈。不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味。要帮助他们多次体验成功的喜悦。在假期能够把第一册的知识重新给他们补习一下，争取在开始阶段就不要带帐，不能输在起跑线上，到了下一学期，内容更多，更难，如果这年的内容都没有学好，那肯定影响，甚有可能就跟不上，彻底掉队了。6、希望我能成为您信赖的朋友，共同帮助孩子不断进步。在班级治理上，我乃是从两方面着手的：即一乃是严，二乃是爱，我的严乃是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到讲师对他的关心和爱护，我的想法乃是当学生如果出现错误时，要怕讲师，而平时又要自觉接近讲师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的作业中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家!提前给大家拜年啦!祝俺们的孩子身体健康，学习进步!祝大家作业顺利，合家幸福!