《礼记·经解》有言：“温柔敦厚，《诗》教也。”儒家认为，诗可以教化民众，养成仁爱厚道之心，学诗是提升人性修养的途径，诗歌是人际交往的重要工具，提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展，早已融入国人基因，成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调，领导干部要“通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段，我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华，继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用，使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

　古诗词中有大量爱国主义题材的作品，伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明，极大引领推动着当代中国发展进步，极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词，领导干部可以提升对爱国主义的情感认同，振奋伟大的民族精神，以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

　《礼记·经解》有言：“温柔敦厚，《诗》教也。”儒家认为，诗可以教化民众，养成仁爱厚道之心，学诗是提升人性修养的途径，诗歌是人际交往的重要工具，提倡将诗教作为教化手段。中华诗教经过几千年传承和发展，早已融入国人基因，成为中华优秀传统文化的重要组成部分。习近平总书记指出：“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”;他还多次强调，领导干部要“通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到‘腹有诗书气自华’”。在新发展阶段，我们应该深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，充分认识诗词文化是中华优秀传统文化的精华，继承发扬古诗词提升人格、净化精神、成风化人的重要作用，使其在提升领导干部素养、弘扬社会主义核心价值观、推动中华民族伟大复兴实践上彰显其应有的时代价值。

　　古诗词中有大量爱国主义题材的作品，伟大的民族精神是贯穿其中的情感主线。习近平总书记将伟大的民族精神具体化为“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，指出这些伟大的精神推动形成了绵延几千年发展至今的中华文明，极大引领推动着当代中国发展进步，极为深刻地塑造着当代中国人的精神世界。通过学古诗词，领导干部可以提升对爱国主义的情感认同，振奋伟大的民族精神，以饱满的精神状态投入到中华民族伟大复兴实践中去。这是学诗可以“情飞扬”的时代价值之体现。

　　弘扬伟大创造精神

　　中国人民具有伟大的创造精神，这是“革故鼎新”“敢为天下先”的开拓精神。古诗词中不乏体现创造精神的诗篇。习近平总书记曾引用“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”来寓意改革开放锐不可当的革新气势;引用“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”来提倡不拘陈规的用人观。此外，“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”，“随人作计终后人，自成一家始逼真”，“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”等诗句都洋溢着创造的豪情、创新的决心，至今读来仍让人振奋。中华民族正是用这种精神创造了灿烂文化，让中华文明生生不息。习近平总书记指出，中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。只要中国人民始终发扬这种伟大创造精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹!习近平总书记要求领导干部要具备创造、创新能力，在党的十九届五中全会上特别强调要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。为此，领导干部应善于从古诗词中汲取伟大的创造精神，并将之转化为锐意改革、创新发展的决心和勇气。

　　弘扬伟大奋斗精神

　　中国人民具有伟大的奋斗精神，这是热爱生活、自强不息的进取精神，百折不回、矢志不渝的斗争精神。这种精神在古诗词里随处可见。比如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，“三十功名尘与土，八千里路云和月”等。以上诗句习近平总书记均引用过，或是激励全党同志不忘初心、砥砺前行，或是勉励青年埋头苦读、奋发图强，或是歌颂勇于斗争、不畏牺牲的爱国主义精神。共产主义远大理想是奋斗哲学，艰苦奋斗精神是共产党人的政治本色。习近平总书记指出，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。只要中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标!党的十九届五中全会明确要求“开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育”。领导干部要牢记习近平总书记要求，为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，“在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念”，“要当战士、不当绅士”。而贯穿古诗词中的伟大奋斗精神，将激励领导干部继承这一红色基因，积极投身新时代建设中国特色社会主义伟大事业。

　　弘扬伟大团结精神

　　中国人民具有伟大的团结精神，这是同舟共济、协和万邦的精神，体现为各民族多元一体、交织相融、同心同德、守望相助。习近平总书记曾多次引用“一花独放不是春，百花齐放春满园”，“海内存知己，天涯若比邻”，“人生乐在相知心”等诗句，表达团结合作、共谋发展、构建人类命运共同体的天下情怀。此外，“岂曰无衣?与子同袍”，“缘边饱喂十万众，何不齐驱一时发”等众多诗句都咏唱出万众一心、团结奋战的壮丽史诗。历史经验证明，在中国共产党领导下，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成最大公约数，画出最大同心圆，是中国人民取得革命和建设胜利的重要保证。习近平总书记指出，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。只要中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量!领导干部要带头发扬团结协作精神，牢固树立“全国一盘棋”思想，凝聚集体智慧，形成工作合力，从洋溢着伟大团结精神的优秀诗篇中汲取力量。

　　弘扬伟大梦想精神

　　中国人民具有伟大的梦想精神，这是勇于追求和实现梦想的执着精神，体现为小康理念、大同情怀以及革命浪漫主义的乐观情怀。习近平总书记曾引用“欲穷千里目，更上一层楼”，“浩渺行无极，扬帆但信风”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”等诗句，表达勇往直前、追逐梦想的必胜信念。此外，“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”等无数诗句蕴含着敢想敢做、乐观豁达的梦想精神，这一精神让中国人民无论面临何种困境都未曾泯灭心中梦想，最终中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中华民族伟大复兴的中国梦是全体中国人民的梦想。习近平总书记指出，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。只要中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴!领导干部要始终心怀信仰与梦想，奋力追梦圆梦，为梦想写下现实注脚。

　上级要求志愿军空军迅速开赴前线同美军作战。此时的韩德彩正在解放军第五航空学校努力学习航空理论，渴望早日成为一名空军飞行员，驾驶战鹰去参战。然而，对于只读了一年私塾的他来说，要在一个月内掌握涉及飞行原理、飞机发动机工作原理、构造和应用，以及领航学、地形学、气象学等十几门学科的航空理论，谈何容易。

　拼啦！不就是一个月时间嘛，他下定决心。背负这种信念和精神，他硬是凭着年纪轻、身体好、精力旺、记忆强，从零开始，把不懂的或不太懂的，统统背了下来；课堂上不懂的就缠着教员打破砂锅问到底，直到弄通为止；利用一切可以利用的时间自习，看讲义，与其他学员对笔记，加深认知和理解；晚上熄灯了，为了不影响别人休息，他总是先把教室门关上，窗户的插销不插，等其他人睡下了，再从窗户跳进教室继续学，一学就到深夜。后来，航校怕影响学员身体，熄灯后教室不让进，他又跑到走廊上看笔记，背诵所学的课程。就这样，他每天学习达18小时，一个月的时间里，基本没有脱过衣服、洗过澡，咬着牙拼了过来，在最后的理论考试中，他以四分的成绩闯过了航空理论这一难关，圆满完成了党交给的航空理论学习任务。

　拼飞行技术

　夯打赢之基

　航空理论学习的圆满结束，标志着韩德彩踏上了新的台阶，但对于一个战斗飞行员来说，还只是万里长征刚刚起步。当时，初教机雅克-18是必须要过的关，他誓言不辜负党的培养，又拼上了：在地面练习开车、试车时，他对座舱的各种仪表、参数、功能、位置力求烂熟于心；在领航准备工作时，从制作地形图、飞行操作，以及飞机前后舱设备的分布，他反复画、认真听、强行记。在机场现地教学时，对座舱实习、起飞保持方向、着陆地面夹角以及穿保险伞的练习，他都取得了五分成绩。在飞行准备任务时，按照看地形和特技飞行动作要求，他从起飞到着陆滑行一遍一遍练，直到教官满意为止。在练习特技飞行时，他从大坡度盘旋，到垂直动作，从螺旋到横滚，一连串动作和程序，始终与教官保持高度一致，形同一人。在小组第一个放单飞时，他怀着无比激动的心情，驾驶着战鹰翱翔在祖国的蓝天。上升、转弯、下滑、着陆一系列动作，他飞得顺当、干净、利索。

　新增加的对地目标攻击和编队飞行两个科目，前者虽是体验性科目，不开炮也不照相，但他学得认真，打得坚决；后者虽是一个架次带飞，但他严肃对待，严格按照教官讲述的操纵要领，在地面反复练，深刻悟。功夫不负有心人，最后韩德彩以特技螺旋的全套动作考试合格，圆满毕业。

　拼战前训练

　强打赢之要

　临战前夕，韩德彩又以拼的姿态，投入到米格战斗机的理论、技术学习以及战前的训练。米格战斗机是当时世界一流的飞机，在他的心里，既然是一流的飞机，就要用最短的时间，在抗美援朝战场打胜仗、立战功。1951年7月1日，韩德彩被分配到沈阳东塔机场空15师43团1大队当僚机飞行员，团长季鸿让他学飞米格-15喷气式战斗机。学习刻苦用功的韩德彩，很快掌握了米格-15战斗机的结构、性能、特点以及操纵使用方法、故障的判断和特殊情况下应急处置的要领，在全团实现第一个率先放单飞。

　迫于抗美援朝战争形势，开飞后第五个飞行日，韩德彩进入临战训练，即编队训练，从双机、四机、八机、十二机编队，到二十四机编队（团编队），还飞了师编队，每一次他都用心琢磨长机的特点，学习如何紧紧跟队飞行。他的飞行技术提高很快，只要长机翅膀摇一摇，他就知道该做什么动作；在战斗机单飞对地靶实弹射击训练时，练就的是飞行员重要的胜战本领，不仅难度高，风险也高，加上是首次实弹射击，为确保训练绝对安全，他认真进行飞行前准备，请教官详细讲解地靶攻击的方法，瞄准射击要领和注意事项，尔后在地面反复练习，直到心中有数，才到空中实施。随着一道道火舌从战机两翼喷出，靶心迅即浓烟滚滚，真可谓“霹雳凌空射，神威震乾坤”。截止1951年12月下旬，包括空中投油箱等一系列的常规飞行训练和临战前的作战训练全部完成，迎接他的将是执行抗美援朝、保家卫国的光荣任务。

　拼空中刺刀

　锻打赢之魂

　一路“拼”来的韩德彩，在睿智与勇敢中，又以“空中拼刺刀”战斗姿态投入到抗美援朝空战中。将美国“双料王牌”飞行员哈罗德·爱德华·费希尔击落，就是他的空战杰作。

　1953年4月7日16点，所在团12架战机前出鸭绿江口寻机作战，在穿云时与另8架分开的韩德彩4机编队，因未发现敌情，地面指挥所令其返航并掩护机群着陆，当他和长机飞行员张牛科正准备降落时，耳机里突然传来指挥员急促的口令：“快拉起来，后面有敌机”。他迅速拉起战鹰，四处搜寻，发现两架美机正追一架友机。突然，美机发现其前方的张牛科飞机，高度低速度慢，有可趁之机，立即作出反应，向正在下滑着陆的张牛科飞机开火，来不及躲避的张牛科飞机猛烈颤抖一下，机尾冒出烟火。危急时刻，带着掩护长机脱险的责任和一定要把美机打下来的念头，他不顾油量警示灯警告，加大油门冲向敌机，迫使美机放开张牛科长机，助其安全降落。

　狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜。韩德彩眼看追到开火的距离，美机突然下滑右转，企图引诱他跟下来，再利用F-86良好的机动性能急速摆脱。韩德彩识破了这一诡计，不仅没追下去，反而上升一点高度，观察美机动态。美机见韩德彩没有跟进，又猛地向左上方拉起，韩德彩眼明手快，推机头左转截击，美机见势不妙突然右转，韩德彩也右转紧追，距离迅速靠近，终于将美机套进瞄准具光环，当逼近300米时，狠狠按下炮钮，将其击落。美飞行员瞬间跳伞，被志愿军战士活捉。

　某法院政法队伍教育整顿专题组织生活会个人对照检查发言材料

　某法院政法队伍教育整顿专题组织生活会个人对照检查

　开展政法队伍教育整顿是党中央作出的一项重大决策部署，是新时代政法战线自我革命的有效形式，是必须不折不扣完成的政治任务。政法队伍教育整顿工作开展以来，我积极参加学习教育，深入领会习近平新时法治思想等创新理论，按照《关于召开XX队伍教育整顿专题组织生活会的通知》要求，聚焦清除害群之马、整治顽瘴痼疾，从教育整顿的认识、自身存在的突出问题、分管部门及分管干警存在的倾向性问题、“三个规定”落实情况、自己及家属是否存在违规经商办企业、违规参股借贷情况、本单位政治生态存在的问题和不足等六个方面认真开展对照检查，紧密联系个人思想和工作实际，深刻查找自身存在的差距和不足，明确了下步整改落实的具体措施。现就对照检查情况作如下发言：

　一、存在的问题和不足

　（一）理论武装不够强。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、党的十九届五中全会精神、党史新中国史作为当前和今后的重要政治任务，能够积极参加中心组学习、专题研讨、专家授课、自学等，但对照学习教育有质的提升的目标，还存在以下不足：学习深度有待提高。在工学矛盾突出的情况下，有时仍存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，“挤”和“钻”的劲头还不够足，学习深度强度还不够大。比如，在日常政治理论学习过程中，有时客观上强调XX系统工作忙、事务性工作多、学习积极性不强，政治理论学习不能持之以恒。

　（二）自我评价和社会评价存在差距。目前，全市法院干警对自身评价很高，认为近年来是法院工作的最好时期，班子团结奋进，干警齐心协力，案件质量和效率大幅度提高，审判指标明显进步，法院工作取得了很大成绩。但是，经过深入的走访调研，发现群众对法院评价有一定好转，但仍然认为法院裁判不公、效率低下、法官吃拿卡要等现象较多，对法院总体评价不高。

　（三）奉献与贡献存在差距。本人在工作中，勤勤恳恳、兢兢业业，带领全院干警加班加点，可以说经常是白加黑、五加二，自身和全院干警都奉献了很多，全市法院各项审判指标也有了大幅度提高。但是，由于基础非常薄弱，审判指标全面落后，造成了全市法院在全省排名依然靠后的局面没有根本转变，奉献与贡献不成正比，存在很大差距。

　（四）

　裁判的法律效果与社会效果存在差距。经过近年来大量法官的更新换代，目前全市法院一线法官全部具有本科以上学历，法律素质明显提高。但是，这些学生出身的法官，社会阅历和社会知识欠缺，做群众工作能力不强，导致少数案件案结事不了，服判息诉率不高，法院涉诉信访压力较大。

　（五）

　制定制度与执行制度存在差距。本人到宿州中院任职以来，进行了深入的调研，制定了审判流程管理、层级管理等一系列规章制度，可以说经过一年多的努力，全市法院制度已经比较健全。但是，由于个别干警对制度的制定初衷不理解，认为加强审判管理就是施加工作压力，对制度不执行

　或者不完全执行，导致这些制度没有达到预期效果。

　（六）

　司法作风与群众要求还存在差距。本人能严格坚持中央八项规定、最高法院六项措施和省委30条规定，将作风建设的各项规定落到实处。但是，对干警要求不够严格，比如在公务接待中，很多可以不接待的，只要干警汇报了，往往不问情况就同意了，甚至还存在超标准接待问题；对于个别领导干部在车辆配备、公车私用上存在的问题，仅仅是批评教育，没有深入追究责任；对于个别干警对待当事人冷横硬推的现象，认为不是大问题，不去严格管理。这些都严重影响了法院在人民群众心目中的形象，影响了司法权威。

　（七）廉洁自律与组织要求还存在差距。作为党员领导干部，自己始终严格要求自己，时刻保持清醒的头脑，做到时时处处严格要求、勤政务实、清正廉洁。但是，对于干警要求不是非常严格，认为干警平时工作比较辛苦，个别干警吃点、喝点等小问题上升不到腐败层面，往往是对其批评教育，不深入追究责任。有时对个别干警小的违纪行为，出于团结，往往视而不见，釆取放任、纵容的错误做法。

　二、产生问题的原因分析

　深入分析以上问题，既有主观方面的原因，也有客观方面的原因，既有自身问题，也有外部因素。但主要还是自身原因造成的。

　（一）政治理论学习不到位，党性观念弱化。在工作中，自身虽然很重视政治学习，对党的新精神、新理论、新要求都及时带头组织干警学习，但是学习领会的还不够深入，仅仅停留在读读文件，传达会议精神层面，导致党性修养减弱了，对自身要求放松了，考虑自身荣辱进退多了，考虑干警小利益多了，从而产生在遵守执行党的政治纪律方面存在等待观望，执行不及时的问题。

　（二）

　密切联系群众做的不好，对群众了解不多。本人来自基层，在基层工作时间长，自认为基层工作经验丰

　富，很了解群众疾苦，导致下基层调研走访少了，对群众对法院工作的新期待、新要求了解的不够到位、不够全面，这直接影响了自身的科学决策，影响了群众对法院工作的评价，导致个别群众对法院工作不理解、不支持，对法官不信任、不认同。

　（三）

　主动为人民服务观念不强，宗旨意识淡化。本人长期在基层工作，自身对群众感情很深厚，而一味的认为广大干警都对群众感情深厚，忽略了对干警群众路线的教育。再加上，目前大多数法官出自专业法律院校，受西方法学思想影响严重，少数法官不愿意下基层，不愿意接触群众，不愿意做群众工作，导致为人民服务的宗旨意识淡化，做群众工作能力不强，直接影响了法院服判息诉率，造成了法院涉诉信访压力较大。

　（四）

　对干警教育不够，

　干警司法作风漂浮。由于目前案多人少矛盾突出，每名法官每年都要承办一百多件案件，广大法官心理压力、工作压力都很大。在这种情况下，我更多的是从政治上和物质上关心帮助干警，而对干警思想政治教育工作做的不够，对个别干警的吃拿卡要、司法作风不实等问题，往往采取容忍的态度，造成了少数干警司法作风漂浮，工作方法简单，对待群众态度粗暴，甚至个别干警司法不廉，严重影响了法院的良好形象。

　（五）重实体轻程序思想严重，对司法公正理解存在偏差。自认为要实现“努力让人民群众在每一起司法案件中都感受到公平正义”的目标，最重要的是实体公正，只要实体正确了，人民群众就会认同法院的裁判。就是由于这种重实体、轻程序，重审判、轻服务的思想，直接影响了自身对法院、法官的管理方式方法，对裁判中的一些小问题、小瑕疵视而不见，影响了人民群众对法院公正裁判的认同感。

　三、今后的努力方向和改进措施

　习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，对广大党员领导干部提出了“三严三实”的新要求，即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严”既是领导干部做人的基本道德要求，又是作风建设的根本保障，“三实”既是领导干部做事的基本准则，又是为政之道的必然要求。“三严三实”概况起来就是习近平总书记对领导干部在做人、做事方面提出的新要求。贯彻落实“三严三实”的要求，就要以焦裕禄同志为榜样，在做人上严格要求自己，始终不忘共产党人的远大理想，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋；在做事上紧紧依靠群众，面对困难局面，不搞花架子，而是出实招、办实事、求实效。在今后的工作中，我要以焦裕禄同志为榜样，努力做到以下几个方面：

　（一）

　强化学习，全面提高自身素质。一是不断加强对马克思主义理论和党的路线、方针、政策的学习，特别是加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习实践，用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决工作中的实际问题；二是立足于法院工作，加强对审判业务知识的学习，同时要丰富学习内容，拓宽知识面，优化知识结构，提高综合素质。三是养成终身学习的良好习惯，正确处理学习和工作的关系，合理安排学习时间，做到学习工作两不误、两促进。四是坚持理论联系实际，既向书本学习又向实践学习，向领导和同事们学习，做一名学习型、知识型、实干型、业务型相统一的领导干部。

　（二）

　增强党性，认真执行政治纪律。始终坚持按照《党章》对党员的要求，严格要求自己，不断矫正自己的人生观、价值观和世界观。进一步强化党性关键，自觉加强党性锻炼，严守党的政治纪律和组织纪律，在思想和行动上与党中央保持高度一致，确保党的路线方针政策全面及时贯彻执行。模范遵守中央八项规定、最高法院六项措施、省委30条规定和“三严三实”要求，确保各项规定落到实处，取得实际效果。

　（三）

　牢记宗旨，提高服务群众水平。以党的群众路线教育实践活动为契机，教育引导广大干警认真查摆四风方面存在的突出问题，并切实加以改进，切实改进司法作风。积极深入基层调研走访，及时了解群众对法院工作的新期待、新要求，不断提升司法为民水平。大力开展走访活动，对于涉及民生的重大案件，法官要深入基层，充分了解社情民意，不断提升裁判的群众认同度。进一步加大教育培训力度，努力提升广大干警做群众工作的能力。

　（四）

　开拓创新，切实改进工作方法。在思想理念上勇于开拓创新，以强烈的事业心和责任感，把握工作全局，创新工作思路，强化岗位责任，以高标准的工作要求，尽职尽责地完成党和人民交给我们的各项任务。增强纪律意识，建立健全工作制度和工作机制，真正做到靠制度管人，用制度管事管权，使领导方式更加科学化、规范化、系统化，最大限度地调动全体干警的工作积极性和主动性。进一步加强对基层法院的监督指导力度，创新方式，拓宽渠道，以促进各基层法院全面提高审判质量和效率。

　通过这次专题民主生活会，认真查摆自身问题，并深刻剖析产生问题的原因，最终提出今后的努力方向及改进措施，这是一个对自己的实际考验，也是正确评价自己的一次机会。

　只有正视了自己，才能看清自己的缺点与不足，才能不断的提高自己，才能始终保持共产党员的先进性和纯洁性，真正成为一名一心为民、清正廉洁的人民公仆。