**区人教版(PEP)五年级下册第五单元主题训练卷B卷 班级：
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（试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 附加题 总分 得 分 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 词语积累与应用。

“这位勇敢的科学家在科学的征途中一向是所向披靡、无所畏惧的”一句话中，“一向”的意思是______，有这种意思的词语还有_______；
“科学家”还可以与______等词语搭配；
“所向披靡”用换词语的方法理解，应该用______________。

2 . 读下列句子，说说它们各运用了什么描写方法，并体会句子表达了人物什么样的感情。

1．沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（__________） __________________________________ 2．“我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。（__________） __________________________________ 3．毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（__________） __________________________________ 4．最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（__________） __________________________________ 3 . 说说下列句子中加点词的意思。  1.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。  波涛澎湃: __________________________________________________     2.海底的动物常常在窃窃私语。

窃窃私语: __________________________________________________ 二、语言表达 下面是网上关于“冰心文学馆”的介绍，请完成练习。

4 . 下面哪个人去冰心文学馆的时间不合适？（ ） A．王燕7月13日(星期四)下午1点去。

B．林晓12月19日(星期二)上午10点去。

C．郑婷3月31日(星期五)下午2点去。

D．陈明8月14日(星期一)上午8点去。

5 . 以上四人分别想了解冰心的生平、去冰心文学馆的路线、冰心文学馆的展品、周边美食情况，请问他们应分别点击目录中的哪一部分最正确？（ ） A．1、9、2、5 B．3、7、2、5 C．3、7、1、5 D．9、1、2、5 6 . 下列是冰心的作品的是（ ） A．《慈母情深》 B．《寄小读者》 C．《月迹》 D．《青山处处埋忠骨》 7 . 从上面的表格中你得到了哪些信息？请简要介绍一下冰心文学馆。

______________________________ 8 . 如果要在冰心文学馆内张贴一则提醒参观者保持安静的宣传标语，你会怎么写呢？ ______________________________ 三、现代文阅读 课内阅读 莫高窟（节选） 莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；
有的怀抱琵琶，轻拨银弦；
有的倒悬身子，自天而降；
有的彩带飘拂，漫天遨游；
有的舒展双臂，翩翩起舞 ……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

9 . 这一段文字主要介绍莫高窟的_____，用“__________”这个词概括了它的特点。

10 . 文中省略号省去了飞天的其他姿态，请模仿句式，再写两句。

壁画上的飞天，有的舒展双臂，翩翩起舞；
有的             ，             ；
有的                ，                  …… 11 . 请为莫高窟设计一条广告用语：_______________________________ 读句子，完成练习。

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

12 . 这段话对刷子李进行了__________描写，通过描写刷子李刷墙时的_________和刷墙后__________，反映了刷子李的__________。

13 . 第二句话使用了__________的修辞方法。用句中的比喻词写一句话：_______________ 四、信息匹配 14 . 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

诈骗(zhà  zuò) 刷浆(jiāng jiǎng) 露馅儿(zhàn  xiàn ) 屁股(pì  pī) 15 . 给“封”字选择正确的解释。

封：（1）封闭；
（2）封起来的或用来封东西的纸包或纸袋；
（3）量词。

(1)他收到远方同学的一封信。（______） (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（______） (3)现在，人们对环境保护很重视，到处封山育林。（______） (4)奶奶的抽屉里锁着一个发黄的信封。（______） 16 . 选词填空。

微风拂过  狂风吹起 轻轻柔柔  雄壮  呢喃细语  激动 1.当_____面颊的时候,我们感受到的是______的抚摸,让人不禁感叹春天真是柔情似水。

2._____,海面上掀起巨浪,唱起一首______的歌,谁听了都_______不已。

五、书面表达 17 . 习作乐园。

我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；
悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来；
当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然开朗。我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火把从远古走到了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。

请选择一处你去过的或是你感兴趣地道中国的世界文化遗产来写。搜集整理相关资料，可以使用图片、表格等方式补充资料，文体不限，不少于450字。

六、连线题 18 .    回顾本单元的课文，连一连。

《大青树下的小学》         民族团结，生活美好                   《花的学校》                 独立思考，勤学好问                        《不懂就要问》               讴歌童真，渴望自由