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2023年在学校专题读书班上研讨发言材料
2023-07-14 17:05:03 ℃下面是小编为大家整理的2023年在学校专题读书班上研讨发言材料,供大家参考。
尊敬的*书记、*校长,各位老师,同志们:
百年前,*老先生筹办*私立*初等工业学堂(后改名*工业学校)时,以“爱国、求知、创业、兴工”八字办学信念为初衷,让百年来*精神薪火相传,激励着一代又一代*职教人奋勇前行。作为身处新时代、扎根新课堂的*职教人,接力讲好*职教故事,丰富“*精神”的时代内涵,诠释新时代职业教育风采,努力培养新时代人才,是我们这一代人的责任与担当。下面,结合近一段时期的工作学习,我谈几点体会,不当之处,请各位领导和同志们批评指正。
一要坚定好爱党爱国的本心。习近平总书记在全国教育大会上指出,要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家。这为教育,特别是职业教育培养什么人、怎样培养人、为谁培养人指明了方向,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人廓清了迷雾。新时代教师的责任,就是应该在孩子们心里播下爱党爱国爱家乡的种子。历史和现实都一次次地表明,一个心中没有国家和民族的人,是一个无法回答时代之问的人,既无法找到灵魂归宿,也无法肩负起时代重任。也正因如此,爱党爱国是教育的必修课。任何时候,爱党爱国都不是虚幻的概念,也不是过时的主题,更不是遥远的事情。必须自觉树立和践行社会主义核心价值观,必须自觉用中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化来培根铸魂。要教育和引导学生把自身的理想和祖国的前途、把自己的命运与民族的命运紧紧相依,帮助他们树立和坚持正确的历史观、价值观、国家观、文化观。切实引导学习增强爱国意识和爱国情感,增强民族自豪感和自信心,让爱国主义精神牢牢扎根于心。同时,要坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,保持爱国主义的鲜活和真实。只有这样,才能将爱党爱国基因播撒在教育的沃野上,才能收获于党于国的浓浓之情、拳拳之心。
二要坚守好教书育人的初心。习近平总书记在给全国高校黄大年式教师团队代表回信时强调,好老师要做到学为人师、行为世范,立德修身,潜心治学,开拓创新。要当好学生成长的引路人,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。我想,作为一名老师,就必须牢记教育初心,担当起育人使命,做好学生“筑梦人”。要始终把握职业教育的定位和内涵,传承好职业教育精神,给每一个学生注入职教特有的文化气质,让每一位学生都能拥有自己的特色素养和核心竞争力。要特别强调发扬“大爱”精神,增强“主人翁”意识,与学校共同进步。教育是爱的事业,学校是充满爱的家园。作为职教人,要热爱教育,秉持对教育的情怀,坚守三尺讲台,努力教书育人。要热爱学校,热爱这方静土,热爱这所家园,潜心教研、真诚对待每一位学生。要热爱教育岗位,立足本职工作,着眼时代需要和社会需求,勇于创新,开拓进取,脚踏实地,埋头苦干,敢摘“学术桂冠”,收获育人快乐,为学校高质量发展作出自己应有的贡献。
三要坚持培养工匠的信心。百年来,从*职教成长出来的无数优秀学子都在用亲身事例在说明,职教学子也能成学术精英、大国工匠。特别是新时代高职院校学子,承载着“中国制造”向“中国智造”进军的历史使命,走出校门就应该成为各行各业发展的生力军。新时代职业教育就应该在培养学生真正精通一门技艺,真正成为社会进步需要的创新型人才同时,更能具备脚踏实地、爱岗敬业的工匠精神。要用专业要求培塑工匠精神。在教育教学中,把工匠精神渗透于每一次课堂教学,在课程建设中充分融合企业用人标准、职业资格认证标准以及专业教学标准,严格遵守专业标准规则,精益求精地完成教学与学习任务。要用技能比武磨炼工匠精神。坚持以赛促学、以赛促教的方式方法,引导学生在各类技能大赛中磨炼工匠精神,不断组织学生参与各类技能竞赛,以训赛结合提升学生技能素质,激发学习技能热情,在集训、参赛过程中锻造、体验工匠精神。要以长效机制护航工匠精神。积极投入双高校建设,积极建言献策,助力学院人才培养模式、专业课程建设、教育方式方法的改革创新,把工匠精神有机地融入教学安排、产教整合、技能提升之中。
发言完毕,谢谢大家。
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